语文口语交际、语言实践试题大本营

三年级上册语文试题-期末专项复习口语交际、综合实践与习作（含答案）人教部编版期末专项复习口语交际、综合实践与习作一、口语交际。

1．[劝说]漫画中小男孩的做法对吗？你会怎样劝他呢？写一写。

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________2．[请教]小东经常丢三落四，不是忘带课本就是忘带作业，但他不知道怎么克服这个缺点，所以想向同桌小明求助。

请你帮小东想一想，他该怎么说呢？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________3．[沟通]红红借了同桌的一本《格林童话》，在家放着时被自己的弟弟给撕坏了，红红应该怎么处理？请你帮一帮红红。

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________4．[表达]请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话分别是什么意思。

你和同学们一起去春游，站在山顶上欣赏美丽的风光，品尝随身携带的食品，大饱眼福、口福。

就在你们准备离开时，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼？”李东环顾四周，指着角落说：“那里有条鱼正逍遥法外。

部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习（附答案）一、口语交际。

（共12分）1.[劝说]“眼睛是心灵的窗户”，我们要保护好自己的眼睛。

但是现如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。

班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。

如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？（2分）2.[建议]强强是个出了名的小马虎，每天不是忘记带课本，就是忘记带作业。

他非常苦恼，于是向细心的红红请教，强强得到了满意的回答。

请想象一下他们的对话。

（2分）强强：红红，我总是丢三落四，你能帮我想个好办法解决这个问题吗？红红：3.[安慰]期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。

小文既担心腿会落下毛病，又担心学习上会退步，因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友，你会如何安慰小文呢？把你的话写下来，感情要真挚，语句要通顺。

（2分）4.[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”，可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩，作为好朋友，你会怎样鼓励他？（2分）5.[发表观点]有的同学说上网可以学到好多知识，有的同学说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。

（4分）强强：我认为上网有好处。

李勇：我认为上网没好处。

二、综合实践。

（共32分）1.[言外之意]阿军是个聪明的孩子，可是在学习上很粗心。

他这次数学测试没考好，晚上回到家里，爸爸一看试卷，五道计算题错了四道。

爸爸沉下脸说：“阿军，你真是一题不错啊。

”（4分）爸爸的言外之意是：阿军应该这样回答：“”2.[语文实践]本学期我阅读了不少课外书籍，其中我最喜欢的一本是《》，我喜欢的理由是：（4分）3.[语文实践]“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”在历史的星空里，无数才子英雄，犹如一颗颗璀璨的星星，放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。

请你参加“说说千古风流人物”的主题活动，推荐一位自己尊重的历史人物吧！（3分）推荐人物名字：推荐理由：4.[综合实践]一天，我们班开展了“讲神话故事”的主题活动，每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事，本班的任课老师也都来参加，他们是我们的特邀嘉宾。

口语交际和综合实践是写话的基础，写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是学习的重点。

在小学一年级，要学习的口语交际和综合实践是经常会遇到的一项语文基本功考察题目。

在一年级主要学习了听故事，讲故事、请你帮个忙、打电话、一起做游戏、姓氏问答游戏、猜谜语、读童谣和儿歌、说说美好的愿望等，养成善于交流和实践的良好习惯，整体提高语文素养。

一年级下册口语交际和综合实践需要掌握的知识点是：1.什么是口语交际？口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。

是知识与能力的综合应用和体现。

2.口语交际需要注意的问题。

（1）能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音响亮。

（2）懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌。

（3）借助图片、联系生活实际理解古诗，和大人一起读绕口令。

（4）打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。

接打电话时，都要注意使用礼貌。

（5）介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。

教别人跟你学游戏时要一边说，一边做动作。

3.什么是综合实践？综合实践是基于经验，密切联系自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

4.综合实践需要注意的问题。

（1）通过观察，访问，了解赖以生存的家园。

【暑假衔接课】专题12 口语交际和综合实践（2）认识自己、善待他人、加强合作、学会分享。

（3）认识社会这个大舞台，培养团结、合作、交往、创新的能力。

（4）参加各种活动，在动手动脑，探究科学奥妙的活动，在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣、收获成功。

5.口语交际知识盘点。

（1）听故事，讲故事（2）请你帮个忙（3）打电话（4）一起做游戏6.综合实践知识盘点。

（1）姓氏问答游戏（2）猜谜语（3）读童谣和儿歌（4）说说美好的愿望（5）一起玩（6）讲端午节或粽子的故事（7）喜欢的体育活动（8）转述别人的话（9）分角色表演故事7.口语交际和综合实践的考点。

从近年来期末考题看，“口语交际和综合实践”已成为语文考查的热点。

小学语文口语交际与实践训练50题一．语言表达（共37小题）1．炎炎夏日，一名环卫工希望购买最便宜的冰饮，店员谎称打5折，售出一份4元钱的大杯冰饮。

这温情的一幕在网络快速转发，点滴善意，引发城市共鸣，网友们纷纷点赞，上百人在微博跟帖，分享自己感受到的点滴善意。

与此同时网络上也出现了两种不同的声音：“免费赠送岂不更好？”“半价更显尊重”。

面对两种不同的声音，你赞成哪一种做法，请你试着说一说自己的理由！2．请你为自己最喜爱的蚌埠（包括市区，以及五河县、固镇县、怀远县）土特产和名胜景点各设计一句广告语土特产广告语：名胜景点广告语：3．你一定浏览过不少家乡的景点，请选择一处自己最喜爱的家乡景点，给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。

（1）景点名称：（2）广告词：4．口语交际。

这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种物品。

可以从物品的外观、用途、使用方法等方面介绍，还可以试着用上一些说明方法。

要求：语言简练，不超过50字。

5．希望小学准备开展“读书节”活动，向大家征求意见，希望你能把课外读过的书推荐给大家。

推荐理由可以是写作方法，也可以是内容等等。

书名：《》推荐理由：6．开动脑筋取店名。

同学们，相信你看过、听过许多店名。

请你写出4个好店名。

、、、。

7．当前中央提出要构建和谐社会，人类与自然和谐共处，要珍惜自然资源，保护生态环境，但随着科技的发展，产生许多负面影响，在不同程度上受污染，请根据生活中实际情况回答下列问题。

（1）列出三条环境被破坏的现象。

（2）我从身边小事做起，可以做哪些力所能及的事？（三点）（3）请你设计一条相关宣传标语。

8．语文综合实践：这学期我们学习了许多生动有趣、想象神奇的神话故事和民间传说，如《女娲补天》《夸父追日》等。

你还知道其他的哪些神话、传说故事呢？请你挑选一个简要地写一写。

故事名称：《》故事主人公：故事的主要内容：9．因为一件小事，小华被他的好朋友误解了。

小华很苦恼，请你安慰一下他吧！10．语言运用。

部编版五年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、口语交际天地。

（28分）1.班主任找考试没考好的同学谈话。

以下说法，效果最理想的是（）（3分）[语言得体]A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？你自己想想办法吧。

B.考得不好，难过有什么用！从今天开始每天多做一套练习题。

C.这次考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。

D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟！2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是（）（3分） [语体色彩] 经多日侦察，公安人员在获取了确凿证据后，_____________。

A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。

你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家休养两天。

请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告给他校医的建议。

（4分） [打电话]你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：好的，谢谢你，我马上就过去。

4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。

周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。

你会怎样鼓励他呢？（4分） [鼓励] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.学校组织学生志愿者在路口充当“文明小使者”，提醒来往的行人遵守交通规则，制止不文明过马路的行为。

学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册期末复习《口语交际、综合实践与习作》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、口语交际。

（23分）1.下列句子中，说话最得体的一句是（ ）（2分） A.“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”B.“晚会马上就要开始了，怎么该来的还不来？大家别着急，再等一等。

”C.“老师，我来不耻下问了，请您给我讲讲这道题吧！”D.“您能光临寒舍，我们感到万分荣幸！”2.说话时要注意语调的抑扬顿挫，突出自己要表达的重点内容。

下面句中强调的内容与强调要求不相符的一项是（ ）（2分）A.夏夏．．周六要去市青年宫参加小学生英语演讲竞赛。

（强调参赛对象）B.夏夏周六．．要去市青年宫参加小学生英语演讲竞赛。

（强调参赛时间）C.夏夏周六要去市青年宫．．．．参加小学生英语演讲竞赛。

（强调参赛地点）D.夏夏周六要去市青年宫参加小学生英语．．演讲竞赛。

（强调参赛事件）3.晴晴匆匆地走进教室，习惯性地用纸巾把自己的座位擦得干干净净，然后随手将纸团扔在地上。

同学姗姗看到后说：“你可真讲究卫生啊！”（3分）姗姗的言外之意是：4.张伟肚子疼，王明拨打120陪他一起到了市中心医院。

经医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，需立即进行手术。

王明需要打电话通知张伟的父母，他应怎么说呢？（5分）5.学校要组织一场辩论赛，在班里报名竞选，你想要去参加辩论赛，在自我推荐时你会怎样介绍自己？（5分）6.请将下面的通知转述给你的家长。

（6分）通知明天下午，学校将召开教师会，学生3：30放学，请家长密 封 线 内 不 得 答 题3：20到学校门口等待接学生。

上兴趣班的同学4：20放学，请家长4：10到学校门口等待接学生。

实验小学 6月10日（1）若你不上兴趣班，你回家应跟家长说： （2）若你上兴趣班，你回家应跟家长说： 二、综合实践。

（36分）1.（原创题）枫枫要设立一个关于诗歌的网站，请你来帮她出谋划策吧。

【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。

（38分）1.每个人都会有一个难忘的童年生活，一本故事书，一次新发觉，一个小创造，一次小争吵……虽然看起来毫不起眼，甚至微不足道，却会令人难以遗忘。

你肯定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。

请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。

（5分）2.把《草船借箭》的最终一个自然段改编为课本剧。

（6分）船刚靠岸，诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。

诸葛亮拱手说道：“”周瑜惊异地问鲁肃：“”鲁肃低声告知周瑜：“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮，长叹一声：“”3.一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个同学，怎能袖手旁观?于是，你到网吧找伴侣王亮。

（4分）（1）你对正贪恋上网的王亮说：（2）你对违规经营的网吧老板说：（6分）4.《跳水》中的船长遇事冷静，坚决机灵，成功地救助了孩子。

试想假如遇事不冷静，非但于事无补，有时还会使事情变得更糟。

请举一事例来论证这一观点。

（4分）5.五（3）班的王芳是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。

你能劝劝她改掉毛病吗？把你想说的理由写下来。

（4分）6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开头了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。

（5分）7.笑话能给我们带来不少欢快，无论是网络上，还是书籍上，甚至是报刊上都有不少的笑话，有时生活中也存在一些趣闻趣事。

选择一个你认为精彩的笑话讲一讲！（5分）8.有人提出修复圆明园，重现从前的辉煌；有人主见不修复，让子孙后代永久记住这段历史，你的看法怎样？（5分）二、依据材料，表达看法。

（20分）1.网络的消灭,给人类带来了很多的便利,也标志着科技进展的进步。

但是,互联网上也有很多学校生不宜接触的东西。

作为21世纪的学校生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。

（5分）2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师，起初当地的课本印刷水平低，插图很是。

部编版五年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、口语交际天地。

（28分）1.班主任找考试没考好的同学谈话。

以下说法，效果最理想的是（）（3分）[语言得体]A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？你自己想想办法吧。

B.考得不好，难过有什么用！从今天开始每天多做一套练习题。

C.这次考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。

D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟！2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是（）（3分） [语体色彩] 经多日侦察，公安人员在获取了确凿证据后，_____________。

A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。

你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家休养两天。

请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告给他校医的建议。

（4分） [打电话]你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：好的，谢谢你，我马上就过去。

4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。

周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。

你会怎样鼓励他呢？（4分） [鼓励] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.学校组织学生志愿者在路口充当“文明小使者”，提醒来往的行人遵守交通规则，制止不文明过马路的行为。

小升初语文考点分类语言实践十·口语交际真题精选卷一、选择题。

1.下面句中敬辞或谦辞使用不正确的一项是（）A.邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家中恭候你的到来。

”B.这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。

C.同学莉莉来我家做客，妈妈问她：“你今年贵庚？”D.新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。

2.下列各组中两句话所表达的意思不同的一组是（）。

A.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

他缺乏工作经验，难免不会出现一些差错。

B.你要我做这种事，我真是于心不忍。

要我做这种事，我又于心何忍？C.小明叫道：“妈妈，这两个人来的好不突然。

”叫道：“妈妈，这两个人来的好突然。

”D.这样的事，他何尝不愿意做？这样的事，他何尝愿意做？3.下面说法有误的一项是（）A.辩论前，要作充分的准备。

首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。

B.辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。

C.自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。

D.辩论结束后，要展开交流，总结经验，以便今后做得更好。

4.下列公共标语，表达比较生硬的一项是( )A.某候车室：为了您和他人的健康，请勿吸烟！B.某企业：今天您不努力工作，明天您将努力找工作。

C.某景区：禁止乱写乱画，违者重罚！D.某建筑工地：高高兴兴上班来，平平安安下班去。

二、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。

为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“_______________________”三、暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。

家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。

请你根据提示，完成下列对话。

崇拜英雄的儿子说：“____________________________________。

统编版语文三年级上册期末复习专项训练——语言实践、习作训练一、小明向同学请教问题，同学解决不了。

下列表达最得体的一项是（）A. 小明说：“虽然问题没有解决，但是谢谢你帮我想办法。

”B. 小明说：“哈哈，你也不会呀。

看来这道题很难！”C. 小明说：“真是白问你了，我还是去问别人吧。

”二、口语交际。

目前，全国各地都在争创全国文明城市，可是我们身边总有一些不文明的行为出现。

同学们，请你来当创城小卫士，说说身边的一些不文明行为和你的想法。

我发现的不文明行为是，这种不文明的行为是不对的，我们应该。

三、下列日记格式正确的一项是（）四、情境交流。

1. 卡塔尔世界杯足球赛上，中国制造大放异彩，不仅主体育场由中国承建，运动衣、足球鞋、帽子、背包等各种各样的商品也大都是中国制造。

对此，你有什么感受？2. 我国送给世界杯足球赛主办国卡塔尔的两只大熊猫，名字分别是“京京”“四海”，你觉得这样的名字好在哪里？五、《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》伴随着我们成长，这些故事给人留下难以磨灭的人物形象。

仔细阅读下面的角色名片，先完成填空，再选择一个印象深刻的角色创作一张名片。

角色卡片角色卡片六、语言实践。

1. 临近春节，典典妈妈把准备要买的东西列了出来，让爸爸带着典典去购物。

父子俩想将要买的东西归类，整理出一份购物清单，请你帮帮他们吧。

大米拖鞋橙子速冻饺子牙刷衣架排骨电饭煲2. 到了超市，典典找不到电饭煲，于是向导购员阿姨求助，他会怎么说呢？七、公益广告五则。

①爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

②树木拥有绿色，地球才有脉搏。

③垃圾回收，保护地球；举手之劳，参与环保。

④花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

⑤踏破青毡（zhān）可惜，多行数步何妨？1. 请给这五则公益广告分别选择合适的宣传地点，把序号填在地点后面的括号内。

社区垃圾投放点（）小区草坪边（）牡丹园园区（）森林公园门口（）公共洗手池旁（）2. 周末，小明和妈妈一起去公园散步，妈妈发现树上的玉兰花非常漂亮，想折回去插在花瓶里，如果你是小明，可以用“”这则广告劝说妈妈不要这样做。