学生德育量化表

初一（5）班德育量化评比标准说明：1.每位同学底分为80；低于60为不及格，60～90为良好，高于90为优秀；2.期末进行总结，将总成绩登入记录册中存档，以便升学使用；3.每周班会课上进行小结。

第一篇惩罚一、仪容仪表1.未穿校服、未穿整套校服者-1/次；2.未佩戴校章-1/次；3.头发不合格、佩戴首饰未按时整理者-1/天。

二、考勤1.迟到（包括课前、两操、升旗）-1/次，迟到累计超过10次以上，按照情节轻重给予处分；2.旷课（包括体育、信息、音乐、两操、升旗等）-3/节，节数超过20节者，给予校级处分；3.早退与旷课同论。

三、纪律1.课前课堂违纪被老师点名-1/次，点名批评后重犯不改者再-3/次；2.自习课讲话-1/次，点名后重犯不改者再-3/次；3.顶撞教师-3/次，按情节给予校级处分；4.听写、测验、考试等作弊者一旦发现-3/次，按情节给予校级处分；四、劳动卫生1.值日缺席者-3/次，并无条件无时限接受其他值日任务；2.劳动缺席者-5/次，并无条件无时限接受其他劳动任务；3.值日、劳动无故迟到者以缺席同论；4.值日劳动未达到满分的，未完成倒垃圾、拖地板、摆放桌椅者，全组-1/人次，并需重扫。

五、作业1.迟交作业者，当天内补齐-1/次；2.不交作业者，-2/项；3.抄作业者与被抄作业者，一旦发现，作业作废，以迟交论处；4.组长科代表包庇未交作业者，一经查实-3/项。

六、其他其他违纪情况，如抽烟、打架、勒索、破坏公物按学校行为规范给予处分。

第二篇奖励1.一周校服、校章规范者+1/人；2.一周全勤者+1/人；3.一周劳动值日达到满分的，全体参与值日劳动者+2/人；4.课堂纪律受科任老师表扬，全体同学+2/人；5.考试、测验真实成绩进步者+1～5分6.在校期间受到任何表扬者+2/次（包括劳动、作业、工作等）7.参加体育竞赛、学术比赛者，+1～6分，市级双倍；8.正义举报不良情况者，一经查实+3/次。

博毅2班德育量化标准80分以上为A,70-79分之间为B，60-69分之间为C，59分以下为D,60为德育合格，允许毕业发给毕业证书，59分以下为德育不合格，不予毕业，仅发肄业证书，考核结果通报家长。

减分项目：（以下情况严重的按校规校纪处理）一、违反以下一次扣5分1、顶撞辱骂老师2、班干部不履行职责3、吸烟、喝酒、赌博、划拳4、打架、骂人、旷课、偷人、骗人5、进三室两厅网吧、谈恋爱二、违反以下一次扣4分1、上课玩手机、电子产品、看小说2、下课在教室玩耍、大吼大叫、乱扔东西3、不值日，不遵守纪律，搞小团体、勾引校外人员进校、进班。

4、破坏公共财物，不按时休息或熄灯后吵闹5、不听老师话、老师批评者三、违反以下一次扣3分1、男生留长发染发怪发2、女生染指甲、戴耳环项链3、说脏话干坏事4、开会搞活动不到场5、吃零食，插队吃饭四、违反以下一次扣2分1、旷操、不做操、不穿校服、不戴校徽2、迟到早退、跑操不齐、不早读、不读疯狂英语3、不喊口号、上课不唱歌、起立不起来、起立装哑巴4、自习说话、玩耍、扔东西5、不做眼保健操五、违反以下一次扣1分1、同学间感情不和2、随地吐痰、扔废纸3、乱划校服、教室、校园4、不做一次作业加分项目：一、班干部、全勤者每人加10分二、获奖:县级以上加4分，县级加3分，校级加2分，班级加1分三、做好人好事：学校和社会表扬、捐款加3分，科任老师和班上表扬,接收为团员加2分四、拾金不昧，为班级提供一条合理化建议且被采纳者一次加3分，五、监督出减分项目上报者一次加相应减分值。

德育量化考核细则一、总则每个同学每个学期基础分为60分，德育分60分以下为不合格、60~65分为合格、66~90分为良、90分以上为优。

二、加分制度1、好人好事视情节加1-3分。

2、月考、中段考、期末考前5名加3分。

3、值周学生值周星期加2分。

4、主题班会做主持人加2分，协助主持人参加主题班会的学生加1分。

5、积极参加各项集体活动（如校运会、文艺表演、征文比赛等）并获奖者加3分，参与者加2分，篮球比赛和演讲者加4分。

6、每阶段文明班和文明宿舍评比同时获一等奖加3分，如果只有文明班或者文明宿舍获一等奖，加2分，其他不加分。

7、助人为乐、帮助他人、主动向班主任反映班级情况经班主任验证后加2-5分。

8、一周无任何扣分加1分，一个月无任何扣分加2分，如果一周请假两次以上不加分，另外，每月班干部另加3分，课代表和舍长另加2分，。

三、扣分制度1、迟到、早退、不交作业、不做眼保健操、集会不戴校卡扣1分。

2、上课睡觉、吃东西、玩手机、听歌、在课室使用充电器扣1分，并没收其手机和充电器一个月，如表现良好，方可提早取回。

3、不参加劳动每次扣2分，并罚扫一天。

4、仪容仪表检查不合格扣2分。

5、旷课每节扣3分，请假须家长打电话通知，得到班主任批准，不可先斩后奏，否则当旷课处理，每节扣3分。

6、爬墙、内宿生夜不归宿扣5分。

7、有早恋经教育仍不改者，视德育考核不合格，并通知家长进行教育。

8、打架、抽烟、喝酒、赌博、起哄、不尊重老师、辱骂老师或学生会成员扣10分并交学校处理。

备注：以上德育分的加扣分班主任可视班级情况适时、适当作出调整。

德育积分量化考核细则（试行）为了加强班级管理，规范学生行为，更好的搞好班级工作，确保各项教育教学工作的顺利发展,促进全体学生身心健康，提高德育合格率，特别制定班级德育积分量化考核细则如下：一、综合项：（1）班级在值周综合考核中获前2名时，班干部分别加5分，3分，其他学生分别加3分，2分。

班级在值周综合考核中得后2名，值周班干部每人扣5分，其余学生每人扣3分。

（2）凡被学校领导、值周老师、红领巾监督长通报批评的每人每次扣5分。

二、一日常规：（1）课间、两操及午饭期间，在班内有追逐打闹行为的每人每次扣3分。

（2）一周内屡次犯错误，经教导不思悔改的加倍处理，上报学校给予纪律处分。

（3）捣乱路队纪律者每人每次扣3分。

（4）不戴小黄帽，不戴红领巾每人每次扣3分。

（5）上下楼梯，进出校门，上厕所不排单行每人每次扣3分。

三、出勤方面：（1）一周全勤者每人加3分，迟到、早退每人每次扣1分，三次以上者扣3分。

（2）旷课一节扣5分，一周内请假不超过半天的扣1分，超过一天的扣2分，超过三天的扣5分。

四、安全方面：（1）凡本班学生在校内外发生不安全事故并造成他人人身伤害和利益损失的要查清责任人，扣除德育积分10-15分，并上报学校处理，情节特别严重的移交派出所，申请学校予以除名。

（2）对于能及时举报同学中间的不安全事故的每人每次加5分。

五、学习方面：（1）上课听讲不认真，扰乱课堂及自习秩序的每人每次扣3分。

（2）私自调换座位的每人每次扣3分。

（3）作业完成不认真书写潦草或拖欠作业的每人每次扣3分，并责令其限期补做作业，如果今后犯类似错误，则联系其家长协助管理，若家长配合不积极的，班级有权利向学校提出申请，劝其退学。

（4）在月考和统考中，成绩全部优秀的加8分，成绩全部及格的加5分，每有一门不及格减2分。

六、卫生方面：（1）平时打扫卫生及时认真，经过大家一致评定的每人每次加3分，生活委员加4分，打扫卫生不认真，不到位的每人每次扣3分，生活委员扣4分，并罚其打扫卫生（视情节而定）。

学生德育量化考核实施细则一、背景介绍学生德育是学校教育的重要组成部份，通过量化考核可以更加客观地评估学生的德育素质和行为表现。

为了规范学生德育量化考核工作，制定本实施细则。

二、考核指标1. 德育品质指标- 遵守校规校纪：如守时、守信、恭敬师长等。

- 社会责任感：如积极参预公益活动、关心他人等。

- 自律能力：如自觉遵守学校规定、良好的学习和生活习惯等。

- 团队合作精神：如积极参预集体活动、乐于与他人合作等。

2. 德育行为指标- 学习态度：如积极主动学习、勤奋努力等。

- 课堂表现：如专心听讲、积极回答问题等。

- 社交行为：如友善待人、尊重他人等。

- 素质拓展：如参加学科竞赛、参预文体活动等。

三、考核方式1. 日常观察考核教师在日常教育教学过程中，观察学生的德育表现，根据考核指标进行评定，以日常行为表现为主要依据。

2. 德育评价表学校制定德育评价表，对学生的德育品质和行为进行定期评估，教师和班主任根据评价表进行评定，形成评价结果。

3. 德育考核活动学校组织德育考核活动，如德育知识竞赛、德育实践活动等，通过参预活动的表现进行考核。

四、考核结果与奖惩措施1. 考核结果根据考核指标和方式，得出学生的德育考核结果，分为优秀、良好、合格和待提高等级。

2. 奖励措施对于德育考核结果优秀的学生，学校赋予奖励，如表扬信、奖状、奖金等。

3. 惩罚措施对于德育考核结果待提高的学生，学校采取相应的惩罚措施，如批评教育、警告、记过等。

五、考核结果的运用1. 学生评优学校根据德育考核结果，评选出德育优秀学生，赋予特殊关注和培养。

2. 学生档案德育考核结果作为学生档案的重要内容，用于学生评优、奖学金评定等。

3. 家长沟通学校将德育考核结果与家长进行沟通，共同关注学生的德育发展，并提供相应的家校合作建议。

六、监督与评估1. 监督机制学校建立德育考核的监督机制，包括教育督导、德育考核委员会等，确保考核工作的公正性和准确性。

2. 评估机制学校定期对德育考核工作进行评估，总结经验，不断完善考核细则和方式。