大连海洋大学2013年攻读硕士研究生入学考试-农业推广学835考试卷答案

中国海洋大学研究生入学考试基础生物学—真题及答案中国海洋大学硕士研究生入学考试试题科目代码：833 科目名称：基础生物学Ⅰ、植物生物学一、植物细胞由哪些基本结构组成，细胞核的结构和功能是什么？（10分）二、植物细胞减数分裂第一次分裂（减数分裂Ⅰ）的前期包括哪几个时期，每个时期发生的主要事件是什么？（10分）三、什么是世代交替，图示并叙述二种经济海藻海带和紫菜的生活史及比较它们的异同。

（20分）四、裸子植物的主要特征有哪些？与蕨类植物相比，裸子植物生长、繁殖和适应陆生环境的优越性体现在哪几个方面？（10分）五、什么是全球气候变化，高等植物对全球气候变化响应的特征是什么？从结构和功能二个方面比较C3植物和C4植物对全球气候变化响应的差异。

（25分）Ⅱ动物生物学一、解释名词（10分）芽球、间接发育、水母型、侧线、进化二、填空（20分，每空0.5分）1、结缔组织一般可分为（）（）（）（）和（）等几类。

2、东亚飞蝗的学名为Locusta migratoriamanilensis Linne ,这四个词分别表示该物种的（）（）（）（）。

3、下列动物属于何门何纲？①藤壶：（）（）②避役：（）（）③海蜇（）（）。

4、海胆的咀嚼器被称为（）；（）体内有具呼吸和排泄作用的呼吸树。

5、华枝睾吸虫生活史中，（）是终末寄主，（）和（）分别是第一、第二中间寄主；卵孵化后经过毛蚴、（）（）（）、囊蚴，才成为成虫。

6、因为没有运动能力，海绵动物的呼吸、排泄、生殖等生理活动要靠其特有的结构（）才能实现；其个体发育中具特殊的（）。

7、鱼类因其鳔的结构的类型不同，可分为（）类和（）。

8、水生动物产生的含氮废物主要是（）；陆生动物中的两栖类成体和哺乳类代谢产物主要以（）形式排出，而爬行类和鸟类的排泄物主要是（）。

9、人的齿式为：Ⅰ2/2、C1/1、Pm2/2、M3/3，表示人一侧上下颌的（）（）（）和（）。

10、尾索动物体外包被特殊的（）；该类动物分为以下三个纲：()()()。

第一章第一节（背）以科技为基础的推广工作有了很大的发展。

这种发展趋势表现在：1.推广工作的内容已有狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询服务。

2.推广对象的范围扩大。

3.推广人员与组织机构多元化。

4.推广方式与方法更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。

（背考过真题）当代世界农业推广的主要模式：传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式。

第二节（了解）现代农业推广的主要特征:推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到农村生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进农村、农业、农民生产的发展与生活的改善;推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式多元化;推广管理科学化、法制化；推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。

（背）农业推广的主要社会功能：(一)直接功能1.增进农村居民的基本知识与信息2.提高农村劳动力的生产技术水平3.提高农村居民的生活技能4.改变农民的价值观念、态度和行为5、增强农民的自我组织与决策能力(二)间接功能1.促进农业科技成果转化2.提高农业生产与经营效率3.改善农村社区生活环境及生活质量4.优化农业生态条件5.促进农村组织发展6.执行国家的农业计划、方针与政策第三节（背）农业推广学：是一门研究在农业推厂沟通过程中推广对象行为改变的影响因素与变化规律，从而探讨诱导推广对象自觉自愿地改变行为以及提高农业推广工作效率的原理与方法的科学。

（了解）整个农业推广服务工作效率的高低取决于以下几类因素：①推广服务系统的扩散效率。

②目标团体系统的接受效率。

③两个子系统之间的沟通与互动效果。

④推广工作的外部环境。

第二章第一节（了解）推广对象包括：1.农民家庭及其个体 2.村民小组、村民委员会下属的集体经济组织3.农民专业合作组织4.涉农企业5.国有农垦企业职工（背）行为的特征：1.目的性2.调控性3.差异性4.可塑性5.创造性（了解）动机是人的行为产生的直接原因。

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。

但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。

认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。

所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。

不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。

而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。

自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。

而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。

这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。

可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。

我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。

在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。

所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。

大连海洋大学农村发展的初试科目为：（101）思想政治理论（202）俄语或（203）日语或（204）英语二（342）农业知识综合四（835）农业推广学参考书目为：1、《农业政策学》（第二版），钟甫宁，中国农业出版社，20142、《农村社会学》（第二版），刘豪兴，中国人民大学出版社，20143、《农业经济学》（第二版），李秉龙，薛兴利，中国农业大学出版社，2009关于考研英语考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。

《农业推广学》期末考试试题A卷一、单项选择题。

（每小题1分，共22分）1.在制定农业推广计划时，其计划对象是（B ）A.推广人员B.农民C.推广项目D.信息2.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，从创新的引进到典型示范，称为（B ）A.试验示范期B.发展期C.成熟期D.衰减期3.农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（D ）A.意志过程B.认识过程C.情感过程D.评价过程4.在社会系统里，如果某种创新为社会上较多的成员所采用，这就出现了（B ）A.创新B.创新的扩散C.创新的采用D.创新的类型5.中国农业推广机构的中枢和骨干分别是（C ）A.国家农业部和县农业局B.省农牧厅和县农业局C.县农业局和乡镇农技推广站D.地区农业局和乡镇农技站6.农业推广学的研究对象是（B ）A.农民B.农民行为C.科技成果D.推广机构7.最能实现产供销协调一致的推广方式是（C ）A.群众性推广方式B.产品专业化推广方式C.农作系统开发推广方式D.项目推广方式8.农业推广的转化功能是指（B ）A.转变农民的行为B.把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力C.转变农民的观念D.有限资源的转化利用9.我国农业推广人员中技术职务最高的是（D ）A.高级农艺师B.专家教授C.推广站长D.推广研究员10.组织设计的结果是（C ）A.形成组织结构B.形成新的领导班子C.强化组织内部建设D.形成组织文件方案11."S"型农业创新扩散曲线的纵坐标指的是（B ）A.采用农民数B.采用农民的百分数C.当地所有农民数D.创新者数量12.按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于（D）A.物化产品B.技巧与技能C.服务性知识产品D.技术性产品13.计算推广的效率是以实际推广面积除以（B）A.总面积B.推广面积C.适宜推广面积D.常年播种面积14. “看花容易，绣花难”指的是农业推广教育的（C ）A.实用性B.时效性C.实践性D.普及性15.大众传播在信息沟通上（B）A.主要是双向沟通B.基本上是单向沟通C.直接面对农民D.需要投入的成本高，效益低16.农业推广程序的基本步骤是（D）A.项目选择、试验和推广B.项目选择、示范和推广C.项目选择、培训和推广D.试验、示范和推广17.我国农村专业技术协会产生于（C）A.70年代B.80年代C.90年代D.近两年18.下列方法中属于个别指导方式的是（B）A.方法示范B.访问农户C.现场参观D.黑板报19.我国最早的农业推广法规《农业推广规程》公布的时间是（ C ）A.1862B.1914C.1929D.199320.由农村居民居住在一个特定地域内的家庭建立的一个社会文化体系叫（C）A.行政村B.乡（镇）C.农村社区D.农民协会21.评价推广对象的经济效益状况时，需要比较总收入与总支出之（D）A.和B.积C.比率D.差额22.对有经验但没有受过训练的推广人员，适宜的培训形式为（B）A.系统培训B.专题培训C.以会代训D.座谈讨论二、多项选择题（每小题2分，共10分）1.农业推广计划制定的原则包括（A B C D）A.实际出发、实事求是B.与长远规划相结合C.干部、农民、专家三结合D.技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合2.农业推广的社会性特点表现在（BC）A.直接经济效益小而间接社会效益大B.农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合C.农业推广的综合服务性D.农业推广的多学科、多专业的结合3.大众传播法的特点是（A C）A.信息传播速度快B.信息传播成本高C.传播的技术、信息具有权威性D.难以进行双向沟通4.农业科技成果转化系统包括（A B ）A.成果产出系统B.成果扩散系统C.成果采纳系统D.成果沟通系统5.推广信息的内容，主要取决于（A B C ）A.目标B.推广对象C.推广策略D.组织三、判断改错题（3`×6，判断命题正误，正确的打√，错误的的×，并改正）。

第五章第一节（背）大众传播法：是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理，通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。

（背考过真题）大众传播推广法的特点：1.信息传播具有很高的权威性2.信息传播具有很好的时效性3.信息沟通-般是单向的。

（背）集体指导法：又称群体指导法或团体指导法，是指推广人员在同一时间同一时空内队具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法。

（背）集体指导法的基本形式与特点：特点:1.指导对象较多，推广效率较高2.易于双向沟通，信息反馈及时3.共同问题易于解决，特殊要求难以满足。

基本形式:小组讨论、示范、短期培训、实地参观（背）个别指导法：是推广人员和个别推广对象接触与沟通,讨论共同关心或感兴趣的问题，并向其提供信息和建议的推广方法。

（背）个别指导法的基本形式与特点：特点:1.针对性强2.沟通的双向性3.信息发送量的有限性基本形式:农户访问:办公室访问:信函咨询:电话咨询第二节（了解）参与式农业推广的基本步骤：1.准备阶段(包括制定工作计划、人员培训和社会动员)2.问题确认阶段(对基本情况进行系统调查和分析)3.方案优选阶段(集思广益，比较之后确定比较有前途的解决问题方案的过程)4.行动阶段(针对上一阶段得到的优选方案制订详细的项目行动计划)5.信息反馈与成果扩散阶段第三节（背）农业推广工作的基本程序：1.项目选择与确定、2.小面积试验、3.成果与方法示范、4.培训与咨询服务、5.普及推广、6.结果评价（背考过真题）农业推广方法选择与综合应用要领：1.考虑推广技术本身的特点对于简单易学的技术，通过课堂讲授和技能方法示范，可能是推广对象能够完全理解和掌握，而对于复杂难懂的技术，则要综合使用多种方法手段，如课堂讲授模型演示实物和现场参观等来达到学习理解和掌握技术的目的2.考虑推广对象的特点对于整体素质表现，西安近的农户以及富裕地区的农户可以散发资料，电讯网络等信息，提供和引导为主，同时，作为试验和示范农户，重点进行个别指导，让它们成为带动左邻右舍应用新技术的革新者，对于文化程度低的老年人，首先要采用宣传培训参观和现代多媒体方式，让他们通过亲眼见亲耳听和亲自对比评价，提高认识和积极性，对于自然经济条件落后的地区，要以改善其生产经营条件为主，帮助他们全方位搞好资金生产资料和产后产品处理的服务3.考虑新技术不同采用阶段的特点在认识阶段应用大众传播等各种传播方法尽可能的让农民知道革新的技术和实物。

第八章第一节（了解）农业推广培训是指对包括各类农业推广对象以及农业推广工作者在内的人员所进行的有关推广工作的培训与教育活动。

（背）农业推广培训的特点时代性、显效性、针对性、季节性、灵活性（背）农业推广培训的目标：1.培养一支高水平的农村干部队伍2.培养一支精干的农民技术队伍3.培养一支优秀的农民企业家队伍4.培养一支高素质的骨干农民队伍5.培养永久牌的农民培训者（背）农业推广培训的教学技巧：①讲课内容要根据农业推广培训对象的需要和心理特点确定,不宜强调讲课的系统性和完整性。

②要考虑农业推广培训对象的年龄构成;针对不同年龄阶段的培训对象确定适宜的培训内容和方式。

③与学校教育不同，学校教育一般重视知识的积累，要求对理论有系统的了解，而农业推广培训则重视实际应用。

④讲课内容要新颖，提供培训对象感兴趣的新信息、新思想、新技术,采用询问他们怎么做的提问方式,开发他们理解问题的能力。

（背）农业推广培训教师的能力要求1.具有与有关各方合作共事的能力2.具有农村社会经济调研的能力3.具有制订和实施农业教育与培训项目计划的能力4.具有应用现代教学设备的能力5.具有培训教学的阻止能力6.具有培训档案建立和培训报告编制第二节（了解）农业推广培训的基本方式与新型模式：基本方式:专题培训、现场会、经验交流会、巡回指导、科技下乡、农业科技展览、农业科技示范园、科技蹲点新型模式:“绿色证书”培训模式、青年农民科技培训模式、农村劳动力职业技能模式.、农民创业培植培训模式、骨于企业带动培训模式、中等农业职业教育培训模式第三节（背）农业推广咨询：是针对推广对象的需要与问题，把有用的信息传递给推广对象，并帮助其有效地应用这些信息，改善其生产与生活状况的服务过程。

（背考过真题）农业推广咨询的新型模式：电子农务，电子农务是电子政务在农业信息化建设中的一种，具体提法是借助现代通讯网络，以手机短信语音互联网和手机上网等方式向农民提供专业权威及时的农业科技政策，市场行情等各类信息的农业推广咨询形式科技家教，农业科技家教是一种新型的农业推广咨询模式，通过这种模式，农业科技人员直接进入农户，通过签订协议或技术承包对农户进行有偿的农业生产经营技术指导科技专家大院，科技专家大院是一种多元信息传播主体相结合的农业推广咨询模式，该模式由四个部分组成及政府农业专家，企业或农民协会和农户第九章第一节（了解）农业科技成果农业科技成果是指农业科技人员通过脑力劳动和体力劳动创造出来并且得到有关部门或社会认可的有用的知识产品的总称。

第三章第一节（了解）沟通：指在一定的社会环境下，人们利用共同的符号系统，如语言、文字、图像、记号及形体语言等，以直接或间接的方式，交流和传递各自的观点、思想、知识、爱好、情感、愿望等各种信息的过程.是社会信息在人与人之间的交流、理解与互动的过程。

（背）沟通的作用：1.利于个人的生活与发展2.使组织良性运行并有效决策3.促进社会的变革发展与人类的进步（背）沟通的分类(一)根据沟通者之间有无组织关系依托进行分类1.正式沟通：(1)自上而下的沟通(2)自下而上的沟通(3)横向交叉的沟通2.非正式沟通(二)根据沟通所采用的媒介不同进行分类1.语言沟通：（1）口头语言（2）书面语言2.非语言沟通：（1）有声沟通 (2)无声沟通(三)根据信息传送者与接收者的地位是否交换进行分类1.单向沟通2.双向沟通（背考过多次真题）沟通的要素：1.传送者2.接收者3.信息4.渠道5.反馈6.关系7.环境第二节读一下书即可第三节（背考过真题）农业推广沟通的作用：(一)了解现状与需求，确定推广目标农业推广的内容要传播给推广对象，必须是推广对象所需要的，有现实意义的，能够被他们所接受的同意推广内容，会遇到农民不同的态度和看法，只有通过交流和沟通才能了解不同农民的社会经济和文化背景，生产需求及存在问题(二)建立情感,产生合力效应农业推广人员以平等的态度和农民相处，同时，通过各种沟通技巧，可以创造一个相对宽松的谈话，甚至闲聊环境，让农民敞开自己的心扉，也可以利用各种文娱活动创造出和谐亲密的气氛，使推广人员的心与农民贴在一起，推广人员与农民产生和睦相处的氛围时，农民会情绪高涨，表现出更大的学习兴趣，积极提出自己的问题和困惑，并且反映意见，并提出建议，帮助推广人员监测和评价推广效率，修正错误(三)提供咨询，解决问题办公室咨问根据不同推广对象的实际情况，针对农业生产经营者管理中存在中的问题，科学的分析这些问题产生的原因，提出解决措施，通过与农民沟通，农业推广工作者可以为农民生产生活提供咨询，为农民解实际问题(四)帮助农民进行预测、决策农业推广人员在仔细倾听农民的表述意见和想法之后，帮助农民正确的分析应用中的问题，对应用的结果及其前景进行科学合理的预测，帮助农民做出自己的决策，对农民不理解的问题，不能够发号施令强制命令，而是要利用人际沟通技巧，做耐心细致的说服动员工作(五)监测评价,修正错误（背考过真题）农业推广沟通的特点：(一)农业信息具有不确定性、社会性、指导操作性农业信息具有不确定性，首先是农业创新技术本身具有不确定性和风险性，其次是农户和科技人员或者中介机构对技术效果的认识存在差异，三是农业生产具有不确定性，农业技术的应用必然受到生物学规律和经济规律的支配，农业信息具有社会性和公共性，同时，农业技术的使用，不仅使农民受益，同时也是社会受益，国家受益，甚至具有政治意义，农业信息指导操作，农业技术信息一般应同时提供指导操作信息(二)沟通媒介相对单薄和脆弱与城市相比，农村经济相对落后，交通不便，居住分散，环境封闭，现代传播媒介进入困难，社会变动缓慢(三)接收者的差异大，思维局限性较大农民的思维方式具有一定的局限性，主要有三方面的原因，一是传统的经验主义，二是社会体制原因，三是利益观念的原因(四)沟通需要在了解农村社杜会背景的基础上进行一项新的技术，一般与农民的习俗有一定的差异，要改变农民长期形成的传统习惯，接受新的思想和技术变革难度是很大的，因此，了解和研究当地经济社会生态，人文条件是不可忽视的基础工作，后再来确定适宜的技术和沟通媒介(五)沟通主体间的关系是多方面的：1.推广人员和农民的关系平等但角色有差异2.推广人员应主动适应农民3.双方互相影响但作用和性质不同（了解）农业推广沟通的障碍：1.语言障碍2.习俗障碍3.观念障碍4.角色障碍5.心理障碍6.组织障碍7.现有推广体系的障碍（背考过真题）农业推广沟通的基本要领：1.正确的行政引导2.推广部门与科研单位加强合作3. 强化农业推广人员的素质与专业技能4、农民的参与和互动5.技术推广应具有针对性和及时性6,积极营造良好的沟通环境7.善于发挥其他组织的作用，建立良好的沟通网络（背）农业推广沟通的技巧：1.在沟通中以农民为中心，做农民的知心朋友2.熟悉当地风俗习惯，了解农民心理3.采用适当的语言与措辞4.信息处理应简单明了并层次清楚5.适当重复和比较信息的关键内容与特点6.利用肢体语言，讲究沟通艺术7.善于启发农民提出问题8.强化信息反馈第四章第一节（背）创新扩散：指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。

2013年招收攻读硕士研究生入学考试试题 考试科目代码及名称__712普通动物学__共 2 页，本页为第1页（满分:150）(考生注意：请把答案写在由考场发给的专用答题纸上，答在试卷及其它地方的答案无效)一、单项选择填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）。

1．水螅刺细胞中具有毒液的刺丝囊是（）a.小型黏性刺丝囊；b.大型黏性刺丝囊；c.缠卷刺丝囊；d.穿刺刺丝囊2．后口动物以体腔囊法形成中胚层和体腔，这种方式又称（）a.肠体腔法；b.腔肠法；c.裂体腔法；d.端细胞法3．具有横纹肌的无脊椎动物是（）a.扁虫；b.环节动物；c.软体动物；d.节肢动物4．纽形动物的幼虫称（）a. 纤毛幼虫；b.浮浪幼虫；c.牟勒氏幼虫；d.帽状幼虫5．物种的学名是由（）a．拉丁化种名加属名组成；b.拉丁化属名加种名组成；c. 英文字属名加种名；d.英文字种名加属名6．昆虫的排泄器官为（）a.触角腺；b.颚腺；c.原肾管；d.马氏管7．寄生在人淋巴管内的线虫是（）a.丝虫；b.蛲虫；c.十二指肠钩虫；d.棘吻虫8．身体具有发光器，且胸肢全为双肢型的甲壳动物是（）a.钩虾；b.糠虾；c.磷虾；d.沼虾9．柱头虫和脊索动物有较近的亲缘关系，因为它们的肌肉中都含有（）a.磷肌酸；b.精氨酸；c.肌酸；d.谷氨酸10．文昌鱼的卵裂方式为完全卵裂，根据卵黄含量和分布，它们的受精卵属于（）a.少黄卵，分布均匀;b. 少黄卵，分布不均匀;c. 多黄卵，分布均匀;d. 多黄卵，分布不均匀二、填空（本大题共20个空，每空1分，共20分）。

1．数枝螅生活于浅海，为树状形的水螅型群体，螅茎上分出两种个体：（ 1 ）和（ 2 ）；两者由（3 ）中的（4 ）相互联接。

2．原生动物的营养方式主要有（ 5 ）、（ 6 ）和（ 7 ）等三种方式。

3．高等动物的组织分为（8 ）组织、（9 ）组织、（10 ）组织和（11 ）组织。

4．人蛔虫体壁最内层是纵列的肌细胞，其结构可分为（12 ）和（13 ）两部分。