井巷工程与矿井运输与提升设备课程设计

毕业论文选题表年级层次：2012本科网络与继续教育学院毕业论文论文题目：矿井运输与提升学校：武汉理工大学层次：本科专业：电气工程姓名：指导老师：完成设计时间：二0一二年五月摘要本文主要介绍古书院矿运输与提升设备的选型设计及各配件的选用和零部件的设计和校核等内容。

通过对给定的年产量和矿井深度的计算，选择合适的钢丝绳、提升机，并对选定的各部件进行校验。

通过对运输与提升设备的选型计算以及对其进行校验，选择出最适合于煤矿的安全、合理、经济的设备。

关键词：运输设备提升设备多绳摩擦式提升机AbstractThis paper mainly introduces the Gushuyuan Coal Mine Transport and upgrade equipment type selection design and components selection and parts of the design and verification and content.Based on the given annual yield and mine depth calculation, choose the right wire rope, hoisting machine, and the selected components check.Based on the transport and upgrade equipment selection calculation and its calibration, choose the most suitable for coal mine safety, reasonable, economical equipment.Key words: transportation equipment lifting equipment for multi rope friction hoist目录1. 矿井运输 (3)1.1. 井下运输系统和运输方式的确定 (3)1.2. 采区运输设备的选型 (3)2. 矿井提升 (10)2.1. 矿井提升的依据和资料 (10).2.2. 设备型号及数量 (10)2.3. 主井提升设备选型计算 (11)2.4. 副立井提升容器确定 (12)3. 提升钢丝绳计算选择 (14)3.1. 提升钢丝绳的计算 (14)3.2. 多绳摩擦式提升机的选择 (20)致谢 (23)参考文献 (24)矿井运输与提升1. 矿井运输1.1井下运输系统和运输方式的确定㈠井下运输方式主井：箕斗提升副井：罐笼提升运输大巷：皮带运输机运输轨道大巷：矿车运输采煤工作面：刮板输送机运输㈡井下运输系统：煤的运输：采煤工作面→刮板输送机→转载机→破碎机→条带运输巷→带区煤仓→运输大巷→井底车场煤仓→主井提升到地面。

目录第一部分前言 (3)1.1 课程设计目的、任务及基本要求 (3)1.2 课程设计题目 (3)1.3 课程设计内容 (3)第二部分工作面刮板输送机的选型设计 (6)2.1 原始数据 (6)2.2刮板输送机主要参数的确定 (6)2.3 刮板链强度验算 (7)第三部分带式输送机的选型设计 (8)3.1 原始数据 (8)3.2 带式输送机主要参数的确定 (8)3.3 输送带输送机选型计算 (8)3.4 各点张力的计算 (9)3.5校核垂度 (9)3.6校核胶带安全系数 (10)3.7选择钢丝绳 (10)3.8拉紧力计算 (10)第四部分主井多绳摩擦式提升机选型设计（井塔式） (11)4.1设计依据 (11)4.2提升容器选择 (11)4.3选择钢丝绳 (12)4.4选择提升机 (13)4.5提升机衬垫比压及钢丝绳安全系数验算 (14)4.6选择电动机 (14)4.7提升系统几何尺寸计算 (13)4.8防滑验算 (14)4.9运动学计算 (15)4.10动力学计算 (16)4.11电动机容量的效验 (16)4.12提升能力计算 (17)4.13提升电耗计算 (19)第五部分副井多绳摩擦式提升设备选型设计（井塔式） (20)5.1设计依据 (20)5.2设备类型的确定 (21)5.3选择钢丝绳 (19)5.4选择提升机 (20)5.5提升机衬垫比压及钢丝绳安全系数验算 (23)5.6电动机选择 (21)5.7提升系统几何尺寸计算 (24)5.8防滑验算 (25)5.9提升运动学计算 (26)5.10动力学计算（按提矸石计算，重侧4个重矿车、轻侧2个空矿车）.. 285.11电动机容量的验算 (27)参考文献 (30)第一部分前言1.1 课程设计目的、任务及基本要求课程设计是继矿井提升运输课程后进行的一门设计实践性课程，理论与实践紧密结合，培养学生机械基本和综合设计能力以及提高创新设计能力。

基本要求是：1.培养学生综合运用所学基础课和专业基础课的基本知识和理论，能根据煤矿生产的需要和技术发展，选择和论证技术方案，设计完成矿井运输系统和矿井提升设备的选型设计；2.巩固、深化和扩大学生所学的基础理论、基本知识，加强理论与实践的结合；3.学习工程设计中技术方案的论证和选择的思想方法；4.学习矿井运输系统的设计与提升系统设计中的有关技术规范和安全规程；5.培养学生独立思维和思考的能力。

20XX级井巷工程与提升运输教案山东理工大学教案2006~ 2007学年第二学期课程名称40/2.5 授课对象主讲教师教师所在院（部）、系（室）选用教材学时/ 学分山东理工大学教案编写说明教案是任课教师的教学实施方案。

任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。

教案编写说明如下：1、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。

2、教学内容：是授课的核心。

将授课的内容按章、节或主题，有序的进行设计编排，并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。

3、教学方法和教学手段：教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。

教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。

4、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。

5、参考资料：列出参考书籍、有关资料。

6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。

7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。

8、所有开课课程必须按此标准编写教案。

山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案山东理工大学教案山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案山东理工大学教案注：教师讲稿附后山东理工大学教案注：教师讲稿附后。

《提升与运输》课程设计题目：竖井提升设计学校：X X X X院系：资源与安全工程学院专业：XXXXXXXXXXXX姓名：XXXXXXXXXXXX学号: XXXXXXXXX指导老师：XXXXX时间：2015年6月提升运输选型与计算1.矿井原始资料该矿年产量140万吨；矿石密度为2.75t/m3；矿井深度400m，卸载高度Hx=20m，装载高度Hz=20m；年工作日300d，日工作小时为14h，矿井电压等级为6kV。

2.矿井提升设备矿井提升设备是矿井运输系统中的咽喉设备，是井下与地面联系的主要工具。

其用途是把井下的矿石和废石经井筒提升到地面；下放材料；在地面与井底之间升降人员、设备等。

矿井提升设备的主要组成部分是：提升容器、提升钢丝绳、提升机、天轮和井架以及装卸附属装置等。

常用的提升容器是罐笼和箕斗。

与罐笼相比，箕斗的优点是：自重小；井筒断面积小；无需增加井筒断面就能在井下使用大型矿车；装卸载时间少，生产能力大。

经过多方面的比较，本矿采用的是多绳摩擦提升机，箕斗提升（日产量4667t>1000t）。

3.提升容器规格的选择进行提升设备选型设计时，矿井年产量An和矿井深度Hs为已知条件。

当提升容器的类型确定后，还要选择容器规格。

选择原则是一次合理提升量应该使得初期投资费和运转费的加权平均总和最小。

3.1提升高度H=H j+h x+h z=400+20+20=440m式中H j——矿井深度，m；h x——卸载高度，m；h z——装载高度，m；3.2合理提升速度V =（0.3～0.5）H =0.4440=8.4m/s式中: H ——最大提升高度，m ；0.3～0.5—系数，当H<200m 时取下限，当H>600m 时取上限； V ——提升速度，m/s 。

3.3估算一次提升循环时间θ+++=u jajV j V H j T 式中：a 为提升加速度，一般a=0.8m/s2；μ为箕斗低速爬行时间，一般取μ=12s ；θ为箕斗装卸载休止时间，一般取θ=8s 。

矿井提升运输授课教案一、教学目标1. 让学生了解矿井提升运输的基本概念、类型及工作原理。

2. 使学生掌握矿井提升运输的主要设备及其功能。

3. 培养学生对矿井提升运输安全措施的认识。

二、教学内容1. 矿井提升运输的概念与分类1.1 矿井提升运输的定义1.2 矿井提升运输的分类2. 矿井提升运输的工作原理2.1 提升机的工作原理2.2 提升容器的工作原理2.3 钢丝绳的工作原理3. 矿井提升运输的主要设备3.1 提升机3.2 提升容器3.3 钢丝绳3.4 导向轮3.5 深度指示器4. 矿井提升运输的安全措施4.1 提升机的安全措施4.2 提升容器的安全措施4.3 钢丝绳的安全措施4.4 导向轮的安全措施4.5 深度指示器的安全措施5. 矿井提升运输的故障与处理5.1 常见故障分析5.2 故障处理方法三、教学方法1. 采用讲授法，讲解矿井提升运输的基本概念、类型及工作原理。

2. 采用案例分析法，分析矿井提升运输设备的功能及安全措施。

3. 采用提问法，引导学生思考矿井提升运输故障的处理方法。

四、教学准备1. 准备相关教材、课件及教学图片。

2. 准备矿井提升运输设备的实物模型或视频资料。

五、教学评价1. 评价学生对矿井提升运输基本概念、类型及工作原理的掌握程度。

2. 评价学生对矿井提升运输主要设备功能的了解程度。

3. 评价学生对矿井提升运输安全措施的认识。

4. 评价学生在矿井提升运输故障处理方面的能力。

六、教学重点与难点重点：1. 矿井提升运输的基本概念、类型及工作原理。

2. 矿井提升运输的主要设备及其功能。

3. 矿井提升运输的安全措施。

难点：1. 矿井提升运输设备的工作原理及故障处理方法。

2. 矿井提升运输的安全措施及实施要点。

七、教学进度安排1. 节课：讲解矿井提升运输的基本概念、类型及工作原理。

2. 第二节课：介绍矿井提升运输的主要设备及其功能。

3. 第三节课：讲解矿井提升运输的安全措施。

4. 第四节课：分析矿井提升运输的故障与处理方法。

矿山运输和提升课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解矿山运输和提升的基本概念，掌握相关理论知识，如矿山运输系统的组成、工作原理及安全措施。

2. 学生能掌握矿山提升设备的功能、分类、适用条件及其在矿山生产中的应用。

3. 学生了解我国矿山运输和提升技术的发展现状，以及未来发展趋势。

技能目标：1. 学生能运用所学知识分析矿山运输和提升过程中可能存在的问题，并提出合理的解决方案。

2. 学生具备一定的矿山运输和提升设备操作、维护及故障排除的能力。

3. 学生能通过查阅资料、实地考察等方式，对矿山运输和提升工程进行初步设计和评价。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对矿山运输和提升技术的兴趣，激发学习热情，提高学习积极性。

2. 学生认识到矿山运输和提升在国民经济发展中的重要性，增强社会责任感和使命感。

3. 学生树立安全意识，注重环境保护，遵循可持续发展原则。

本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，以培养学生实际操作能力和解决问题能力为核心。

通过本课程的学习，使学生全面了解矿山运输和提升方面的知识，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。

同时，注重培养学生的安全意识、环保意识和责任感，使他们在实际工作中能够遵循相关法规，为我国矿山事业发展做出贡献。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 矿山运输系统概述：介绍矿山运输系统的组成、分类及工作原理，包括轨道运输、胶带运输、管道运输等。

2. 矿山提升设备：讲解提升设备的类型、功能、适用条件，如提升机、提升容器、钢丝绳等。

3. 矿山运输和提升安全：分析矿山运输和提升过程中可能存在的安全隐患，阐述相关安全措施及应急预案。

4. 矿山运输和提升新技术：介绍我国矿山运输和提升技术的发展现状，探讨未来发展趋势，如自动化、智能化技术等。

5. 实践操作：组织学生进行矿山运输和提升设备的操作、维护及故障排除实践，提高学生的实际操作能力。

教学内容安排如下：第一课时：矿山运输系统概述第二课时：矿山提升设备第三课时：矿山运输和提升安全第四课时：矿山运输和提升新技术第五课时：实践操作（参观矿山企业或实验室）本课程将按照教学大纲的安排，结合教材相关章节，确保教学内容的科学性和系统性。

矿井提升运输授课教案第一章：引言1.1 课程简介本课程旨在让学生了解矿井提升运输的基本概念、类型及应用，掌握矿井提升运输的主要设备、工作原理和操作方法，从而提高学生在矿井提升运输方面的理论水平和实际操作能力。

1.2 教学目标通过本章的学习，学生能够：（1）了解矿井提升运输的概念和分类；（2）掌握矿井提升运输的主要设备及其作用；（3）了解矿井提升运输的操作方法和注意事项。

第二章：矿井提升运输的类型与设备2.1 矿井提升运输的类型（1）井筒提升运输；（2）斜井提升运输；（3）立井提升运输；（4）巷道提升运输。

2.2 矿井提升运输的主要设备（1）提升机；（2）提升容器；（3）导向轮；（4）钢丝绳；（5）张紧设备；（6）减速机；（7）电机。

2.3 矿井提升运输设备的工作原理与结构（1）提升机的工作原理与结构；（2）提升容器的工作原理与结构；（3）导向轮的工作原理与结构；（4）钢丝绳的工作原理与结构；（5）张紧设备的工作原理与结构；（6）减速机的工作原理与结构；（7）电机的工作原理与结构。

第三章：矿井提升运输的操作方法与技巧3.1 矿井提升运输的操作方法（1）装载货物；（2）挂绳与张紧；（3）启动与运行；（4）停止与卸载；（5）日常维护与检修。

3.2 矿井提升运输的操作技巧（1）掌握合适的起动与制动方法；（2）合理调节速度与行程；（3）保证货物装载稳定；（4）注意安全防护措施；（5）及时进行设备维护与检修。

3.3 矿井提升运输的操作注意事项（1）严格遵守操作规程；（2）加强安全意识；（3）定期进行设备检查与维护；（4）注意人员培训与素质提高；（5）应对突发事件的应急预案。

第四章：矿井提升运输的安全生产管理4.1 矿井提升运输的安全生产重要性（1）保障人员安全；（2）提高生产效率；（3）减少设备故障与事故。

4.2 矿井提升运输的安全生产措施（1）完善安全管理制度；（2）制定安全操作规程；（3）加强设备检查与维护；（4）开展安全培训与教育；（5）建立应急预案与救援体系。

矿井提升运输授课教案第一章：矿井提升运输概述1.1 教学目标让学生了解矿井提升运输的基本概念和作用。

让学生掌握矿井提升运输的主要设备和类型。

让学生了解矿井提升运输的安全技术和操作规程。

1.2 教学内容矿井提升运输的定义和作用矿井提升运输的主要设备和类型矿井提升运输的安全技术和操作规程1.3 教学方法采用讲授法，讲解矿井提升运输的基本概念和作用。

采用案例分析法，分析矿井提升运输的主要设备和类型。

采用讨论法，讨论矿井提升运输的安全技术和操作规程。

第二章：矿井提升运输设备2.1 教学目标让学生了解矿井提升运输的主要设备及其功能。

让学生掌握矿井提升运输设备的运行原理和维护方法。

2.2 教学内容矿井提升运输的主要设备及其功能矿井提升运输设备的运行原理矿井提升运输设备的维护方法采用讲授法，讲解矿井提升运输的主要设备及其功能。

采用实验演示法，展示矿井提升运输设备的运行原理和维护方法。

采用案例分析法，分析矿井提升运输设备的实际应用案例。

第三章：矿井提升运输技术3.1 教学目标让学生了解矿井提升运输的主要技术和方法。

让学生掌握矿井提升运输的优化技术和提高运输效率的方法。

3.2 教学内容矿井提升运输的主要技术和方法矿井提升运输的优化技术和提高运输效率的方法3.3 教学方法采用讲授法，讲解矿井提升运输的主要技术和方法。

采用模拟操作法，让学生进行矿井提升运输的模拟操作。

采用案例分析法，分析矿井提升运输的优化技术和提高运输效率的实际案例。

第四章：矿井提升运输安全管理4.1 教学目标让学生了解矿井提升运输的安全管理重要性。

让学生掌握矿井提升运输安全管理的方法和措施。

4.2 教学内容矿井提升运输安全管理的重要性矿井提升运输安全管理的方法和措施采用讲授法，讲解矿井提升运输安全管理的重要性。

采用案例分析法，分析矿井提升运输安全管理的方法和措施。

采用小组讨论法，让学生讨论如何提高矿井提升运输的安全管理水平。

第五章：矿井提升运输发展趋势5.1 教学目标让学生了解矿井提升运输的发展现状。

应用采矿07-4 班穆绍龙学号21070107序号14目录1第二章第三章第四章结束语参考文献第一章刮板输送机选型设计2.1关于刮板输送机刮板输送机是一种挠性牵引机构的连续输送机械; 主要用于采煤工作面和采区巷道等恶劣条件下的煤炭运输。

作为采区巷道用的刮板输送机是由刮板链、溜槽、机头部、机尾部等基本部件组成，当刮板输送机用于机械化采煤工作面与滚筒采煤机和输送机推移装置配套使用时，其结构组成除有以上基本部件外，根据设备配套要求和工作需要，还有铲煤板、挡煤板、机头支撑推移装置等一些其他部件。

根据设计条件，预选SGW—730/180 型号刮板输送机，其链速为v=0.92m/s ，链单位长度质量q0 =36.26Kg/m ，1 条 26*92 的 C级圆环链的破断拉力为850KN，输送能力为Q=500t/h 。

刮板输送机计验算的内容包括：运输能力、运行阻力、刮板链张力、电动机功率链子的安全系数等。

2.2运输能力验算采煤机的工作面所需要的运输能力用下式计算：Q c===320t/h ＜500t/h式中： Q0为采煤机工作面平均每小时生产率,300t/h ；v 为刮板输送机的链速 ,0.92m/s ；v0为采煤机或刨煤机的牵引速度,4.6m/s 。

根据计算，输送能力满足要求。

2.3电动机功率验算刮板输送机的运行阻力按直线段和曲线段分别计算。

运行时除了要克服煤和刮板链的运行阻力外，还需克服煤和刮板链的重力。

通常将它们一起计为总运行阻力。

取0.6， 10.4 ,0.85，2.3.1重段直线段运行的总阻力F zh =qLg(ωcos β-sin β)+q l Lg( ωl cosβ-sin β)=97 ×200×9.8 （0.6 ×cos12°-sin12 °）+36.26 ×200×9.8 （0.4 ×cos12°-sin12 °)=124725 N2.3.2空段运行总阻力为：F k = q l Lg( ωl cosβ+sin β)=36.26 ×200×9.8 （0.4 ×cos12+sin12 °)=42783 N式中： F为重段直线段的总阻力，F k为空段直线段的总阻力，N；q 为中部槽单位长度上的装煤量，120Kg；q l为刮板链单位长度的质量,36.26Kg ；L 为刮板输送机的长度 ,200m；ω为煤在槽内运行的阻力系数,0.6 ；ωl为刮板链在槽内运行的阻力系数,0.4；β为倾斜角度 ,12 ° 。

煤矿运输提升课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握煤矿运输的基本原理和提升过程，了解煤矿运输系统的组成和各部分功能，以及掌握煤矿运输提升的相关安全知识。

1.掌握煤矿运输的定义和作用；2.了解煤矿运输系统的组成和各部分功能；3.掌握煤矿运输提升的原理和安全知识。

4.能够分析煤矿运输系统的工作过程；5.能够判断煤矿运输提升设备的工作状态；6.能够运用所学知识解决煤矿运输过程中的问题。

情感态度价值观目标：1.培养学生的安全生产意识；2.培养学生的团队协作精神；3.培养学生对煤矿运输行业的热爱和责任感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括煤矿运输的定义和作用、煤矿运输系统的组成和各部分功能、煤矿运输提升的原理和安全知识。

1.煤矿运输的定义和作用：介绍煤矿运输的概念，解释其在煤矿生产中的重要性。

2.煤矿运输系统的组成和各部分功能：讲解煤矿运输系统的构成，包括输送机、输送带、矿井提升机等设备，以及各部分的功能和作用。

3.煤矿运输提升的原理和安全知识：阐述煤矿运输提升的原理，包括重力提升、电动提升等，同时介绍相关安全知识，如提升速度、提升容量、安全防护装置等。

三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：教师讲解煤矿运输的基本概念、原理和知识点。

2.讨论法：学生分组讨论煤矿运输系统的工作过程和提升原理，分享心得体会。

3.案例分析法：教师呈现煤矿运输提升的实例，引导学生分析案例中的问题和解决方法。

4.实验法：学生动手操作模型或设备，验证煤矿运输提升的原理。

四、教学资源本节课所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用正规出版的煤矿运输提升相关教材，为学生提供权威的学习资料。

2.参考书：推荐学生阅读相关领域的参考书籍，拓展知识面。

3.多媒体资料：制作课件、动画等多媒体资料，形象生动地展示煤矿运输提升的过程。

4.实验设备：准备模型或设备，供学生进行实验操作，增强实践能力。

矿井提升运输授课教案一、教学目标1. 让学生了解矿井提升运输的基本概念、原理和设备。

2. 使学生掌握矿井提升运输的主要工艺流程和操作方法。

3. 培养学生对矿井提升运输设备的安全操作意识和维护能力。

二、教学内容1. 矿井提升运输的基本概念：矿井提升运输的定义、作用和分类。

2. 矿井提升运输的原理：矿井提升机械的工作原理、提升系统的组成。

3. 矿井提升运输的主要设备：提升机、矿车、导向轮、钢丝绳等。

4. 矿井提升运输的工艺流程：装载、提升、卸载等环节的操作步骤。

5. 矿井提升运输的操作方法：矿车的装载与卸载、提升速度的控制、安全注意事项等。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解矿井提升运输的基本概念、原理和设备。

2. 采用演示法，展示矿井提升运输的工艺流程和操作方法。

3. 采用实践教学法，让学生亲自动手操作矿井提升运输设备，提高实际操作能力。

4. 采用案例分析法，分析矿井提升运输中的安全事故，提高学生的安全意识和防范能力。

四、教学准备1. 准备矿井提升运输设备的图片、视频等教学资源。

2. 准备矿井提升运输设备的实物模型或模拟设备。

3. 准备相关的安全防护设备，如安全帽、防护手套等。

五、教学评价1. 学生能准确回答矿井提升运输的基本概念、原理和设备。

2. 学生能熟练操作矿井提升运输设备，掌握相关的操作方法。

3. 学生能分析矿井提升运输中的安全事故，并提出防范措施。

六、教学步骤1. 引入新课：通过展示矿井提升运输的图片或视频，引发学生对矿井提升运输的兴趣。

2. 讲解基本概念：讲解矿井提升运输的定义、作用和分类，让学生了解矿井提升运输的基本知识。

3. 演示提升运输原理：通过实物模型或模拟设备，演示矿井提升运输的原理，使学生直观地理解提升运输的工作过程。

4. 介绍主要设备：介绍矿井提升运输的主要设备，如提升机、矿车、导向轮、钢丝绳等，并讲解其功能和作用。

5. 讲解工艺流程：讲解矿井提升运输的工艺流程，包括装载、提升、卸载等环节的操作步骤。

矿井运输与提升课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握矿井运输与提升的基本原理、方法和设备，了解其在矿业工程中的应用和重要性。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够说出矿井运输与提升的基本概念、分类和特点；了解矿井运输与提升的主要设备及其工作原理；掌握矿井运输与提升的基本计算方法。

2.技能目标：学生能够分析矿井运输与提升过程中可能存在的问题，并提出解决措施；能够根据实际情况设计简单的矿井运输与提升方案。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识到矿井运输与提升在矿业工程中的重要性，培养对矿井运输与提升技术的兴趣和热情。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.矿井运输与提升的基本概念、分类和特点；2.矿井运输与提升的主要设备及其工作原理；3.矿井运输与提升的基本计算方法；4.矿井运输与提升在矿业工程中的应用和重要性。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解矿井运输与提升的基本概念、分类和特点，让学生掌握相关知识。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解矿井运输与提升的主要设备及其工作原理。

3.实验法：学生进行矿井运输与提升设备的实验，让学生亲身体验并加深对设备工作原理的理解。

4.讨论法：分组讨论矿井运输与提升过程中可能存在的问题及解决措施，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了保证本节课的教学效果，将准备以下教学资源：1.教材：矿井运输与提升相关章节；2.参考书：矿业工程、矿井运输与提升等方面的书籍；3.多媒体资料：矿井运输与提升设备的图片、视频等；4.实验设备：矿井运输与提升设备模型或实物。

通过以上教学资源的支持，相信能够顺利完成本节课的教学目标。

五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。

2.作业：布置相关的作业，评估学生对矿井运输与提升知识的理解和应用能力。

矿山运输与提升课程设计说明书学校：江西理工大学学院：资源与环境工程学院专业：采矿工程班级：姓名：指导老师：2012年12月28日目录1. 矿井原始资料••••••••••••••••••••••••••12. 矿井提升设备••••••••••••••••••••••••••12.1 提升容器规格的选择•••••••••••••••••••1 2.2 提升钢丝绳的选定•••••••••••••••••••••3 2.3 提升机及天轮的选择•••••••••••••••••••4 2.4 提升机与井筒相对位置的计算•••••••••••5 2.5 提升运动学•••••••••••••••••••••••••••6 2.6 提升动力学•••••••••••••••••••••••••••8 2.7 提升电动机容量计算和校核••••••••••••11 2.8 电能消耗及每千牛矿石电耗••••••••••••121. 矿井原始资料某铜矿主井设计采用单绳双箕斗（翻转式）进行提升工作。

该矿年产量980*104kN；矿石松散容重19.6KN/m3；矿井深度216m，装载高度20m，在井口水平以上20m处卸载；年工作日330d，每日三班，日工作19.5h。

以下是提升设备选型设计，采用单绳缠绕式提升机。

2. 矿井提升设备矿井提升设备是矿井运输系统中的咽喉设备，是井下与地面联系的主要工具。

其用途是把井下的矿石和废石经井筒提升到地面；下放材料；在地面与井底之间升降人员、设备等。

矿井提升设备的主要组成部分是：提升容器、提升钢丝绳、提升机、天轮和井架以及装卸附属装置等。

常用的提升容器是罐笼和箕斗，本铜矿主井采用的是箕斗。

图2-1所示是单绳缠绕式箕斗提升系统示意图。

2.1 提升容器规格的选择进行提升设备选型设计时，矿井年产量An和矿井深度Hs为已知条件。

当提升容器的类型确定后，还要选择容器规格。

选择原则是一次合理提升量应该使得初期投资费和运转费的加权平均总和最小。

运输与提升设计书指导老师：xxxX x 大学Xx学X xx x一．原始概况某铜矿主井设计采用单绳双箕斗（翻转式）进行提升工作。

该矿年产量980*104kN ；矿石松散容重19.6Kn/m 3；矿井深度216m ，装载高度20m ，在井口水平以上20m 处卸载；年工作日330d ，每日三班，日工作19.5h 。

二．设计问题试进行提升设备选型计算。

三． 提升容器(题目中给出用双箕斗提升)规格的选择。

3.1 小时提升量s r n s t t CA A =式中s A —小时提升量，t/h ；C —不均衡系数，箕斗提升取1.15。

n A —矿石年产量，吨/年；r t—年工作天数，矿山连续工作制时取306d/a ，非连续工 作制取330d/a ；s t—每天工作小时数（按三班作业计），h/天。

此处，s r n s t t CA A ==5.19330100000015.1⨯⨯ = ⨯179.01043.2 箕斗规格的选择 ① 双箕斗提升时一次提升量 )(36001θμ++='H K A Q s② 单箕斗提升时一次提升量 )(36001θμ++='H K A Q s③箕斗容积mC Q V γ'='式中H—最大提升高度，m；μ—箕斗在卸载曲轨处低速爬行的附加时间，取μ=10～15s；γ—矿石松散密度（松散容量），t/m3Cm —箕斗装满系数，取Cm=0.85～0.9；K1—系数，其值为3.7～2.7,当H<200m时取大值，H>600s时取小值；θ—箕斗装载停歇时间，表3-1；、Q'—箕斗一次提升量，t。

按V'值，应选择与V'相近的箕斗容积V，然后算出一次有效提升量Q（t）。

此处计算得，Q'=3.52t，V'=2.07m3表3-1 箕斗装载停歇时间箕斗容积/m3<3.1 3.1～5 ≤8箕斗类型计量不计量计量计量停歇时间/s 8 18 10 14四．提升钢丝绳（已给出用单绳提升）4.1 提升钢丝绳的机构：钢丝绳室友若干根钢丝绳按一定捻向饶股芯捻成股，再由若干股按一定捻向绕股芯捻制成绳。

矿山运输与提升设备课程设计指导书一、使用说明本设计指导书适合于矿山机电学生在学完《矿井运输及提升设备》专业课后进行课程设计时使用，也可用于对相同专业现场工程技术人员进行培训时做设计使用。

本指导书中包括了课程设计大纲中所要求的提升及运输设备选型设计的全部内容及计算步骤。

学生可按设计任务书中给定的原始数据参照本指导书提供的计算方法和步骤进行计算。

绘图部分，如提升机房布置图、机房布置形式及带式输送机装置图、带式输送机结构尺寸可参考相关手册及参考书。

二、设计内容及要求本课程设计包括选型计算和绘图两部分，时间为一周，绘图部分要求绘制提升机房布置图及带式输送机装置图。

设计及计算步骤力争完整、清晰、简洁，图纸绘制符合制图标准及相关要求。

三、选型设计的一般原则在进行矿井的提升设备选型时，原则上要作调查，吸取实践经验以改进设计工作。

做设计既要考虑到当前，也要考虑到长远，即要有发展的观点。

对于主提升设备，一般对第一水平要留有20％左右的富余能力。

另外在选型设计时往往要提出几个方案进行比较。

顺槽带式输送机的选型设计，首先应清楚顺槽运输多为几台带式输送机搭接运输，所以必须根据现场的实际情况，即按要求的输送能力并考虑各台设备之间搭接转载运输时结构及尺寸上的要求，合理的确定每台带式输送机的形式及铺设长度。

原则是设备投资及运转费用最少，即最经济同时也要便于管理。

井下电机车运输选型设计，应考虑运输量、采煤方法，装煤点集中、贮煤量大和运距较长时，应选用较大吨位的机车，否则选用小吨位机车。

另外还考虑运输人员、材料和线路维修等业务配备小吨位机车。

四、设计内容及步骤第一部分提升系统的选型设计原始资料：课题一（1—11号）：矿井年产量 = 40万t /y；提升设备年工作日数 300d；提升设备日工作时数 14h；井筒斜长 600m；井筒倾角18°；原煤散积容重 1t/m3；矿井电压等级6000V；提升方式为平车场双钩串车提升。

第一章绪论1、课程设计的目的、任务及基本要求课程设计是继矿井提升运输课程后进行的一门设计实践性课程，理论与实践紧密结合，培养学生机械基本和综合设计能力以及提高创新设计能力。

1培养学生综合运用所学基础课和专业基础课的基本知识和理论，能根据煤矿生产的需要和技术发展，选择和论证技术方案，设计完成矿井运输系统和矿井提升设备的选型设计；2巩固、深化和扩大学生所学的基础理论、基础知识，加强理论与实践的结合；3学习工程设计中技术方案的论证和选择的思想方法；4学习矿井运输系统设计与提升系统设计中的有关技术规范和安全规程；5培养学生独立思维和思考的能力。

2、设计题目的一般条件某矿年产量An=90万吨，年工作日br=300d，每日工作时数t=14h。

该矿井深Hs=500m，主井装载高度Hz=20m，卸载高度Hx=30m。

散煤容重γ=1200kg/m3，采用双卷筒单绳缠绕式提升机。

试进行主井提升系统设备的选型设计。

要求绘出提升系统示意图。

该矿的某综采工作面采煤机生产能力Q0=460/h，牵引速度V0=5.0/min，工作面长度L=240m，煤层倾角β=7°，对刮板输送机进行选型，并验算输送能力和电动机功率。

3、课程设计的主要内容1根据给定的矿井设计生产条件，完成矿井生产系统各运输环节的主要运输和辅助运输方式及矿井提升方式的技术方案论证；2完成矿井运输系统设备的选型与配套、完成提升系统的设备选型，对主要运输环节的设备运输能力和提升能力进行计算；3写设计说明书，不少于四千字，设计说明书按照统一封面，统一格式，内容包括矿井生产技术条件、主要设计要求、技术方案论证与选择、运输设备与提升设备的选型设计和生产能力计算，设计计算中的有关技术规范与要求等；4应该根据自己的具体情况，在指导老师的指导下，按时完成设计任务。

4、课程设计的题目1工作面刮板输送机的选型设计；2主井缠绕式提升机选型设计。

第二章 提升机的选型设计矿井提升设备是沿井筒提升煤炭、矸石 、升降人员和设备，下放材料的大型机械设备。