二年级反问句改成陈述句练习

反问句变陈述句练习及答案Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】一、反问句改成陈述句.1．难道我能不高声赞美白杨树吗我要高声赞美白杨树。

2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。

3．这么重的东西，我怎么拎得动呢这么重的东西，我不可能拎得动。

4．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。

5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人就是这样的野花。

6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。

6．这么远，箭哪能射得到呢这么远，箭不可能射得到。

7．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。

8．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗人的聪明与愚笨不是天生的。

9．毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。

10．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。

11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。

12．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。

13．这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观。

14．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

15．这本书难道不是你的吗这本书是你的。

16．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。

17．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。

反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

反问句变陈述句：1、不耕耘怎么有收获？不研究怎会有知识？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？8、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？9、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、不好好研究，连自己都养不活，这难道不是真理吗？11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？12、这三本书，三天怎么看得完？13、这么多任务，我怎么完得成？14、我们怎能忘记老师的循循善诱？15、.您为我们付出了这样高的价格，难道还嫌它不够表达您对中国人民的交情？16、不耕耘怎么有收获？不研究怎会有知识？17、.肺结核病人躺在床上的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？18、字典不正是我无声的朋友和老师吗？19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？20、XXX老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？21、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？22、你们看见过这样的总理吗？23、还有比事实更能说明道理的吗？24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？26、十万支箭，三天怎么造得成？27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？28、XXX只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？29、我们怎能忘记老师的谆谆教导？31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史义务吗？32.我们碰到困难，怎么能退缩呢？33.不好好研究，怎能能取得好成绩呢？34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？36、我怎么能忘记老师的关爱呢？37、春季一到，冰不就化开了吗？38、你怎么能这样做？39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？42、XXX读着这份账单，怎么能不羞愧呢？43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？44、这难道不是天下奇观吗？45、天上的星星能数得清吗？46、这么远，箭哪能射获得呢？47、天空塌下一大块，怎么不恐怖呢？48、楚国在南边，你怎么能往北走呀?49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？50、XXX精神怎么会过时呢？51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？56、从不同的角度看XXX，不就看到不同的形状了吗？57、字典不正是我无声的朋友和老师吗？58、字典难道不是我们的良师益友吗？59、难道那条街不热闹吗？60、都过时了，还订这些东西干什么呀？61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？63、人难道可以没有一点精神吗？64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？65、班主任难道不应该以身作则吗？66、浪费工夫难道不就是浪费生命的施展阐发吗？67、这么重的东西,我怎么拎得动呢?68、大千世界,哪里没有野花的倩影?69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗?70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?71、XXX带病事情,我们怎能不感动呢?72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？73、肺结核病人怎么会想到，使他抱病的就是XXX在马路上随便吐痰的人呢？74、当你听到这段英雄古迹的时候，难道你不觉得我们的兵士是最可爱的吗？75、知识是无止境的，我们有甚么理由骄傲骄傲，故步自封呢？76、研究如登山，需求有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是非常清楚的道理吗？77、人的伶俐与愚蠢，难道是生成的吗？78、狼的本性会突然改变吗79、少先队员怎么能向困难低头呢？80、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”81、他哪里知道人家要把他怎么样呢？82、你的家不是在6单元212号房间吗？83、XXX天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？86、XXX的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人榨取受人打骂的穷同伙呢？89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为何我们播下的种子不会在本人的学生身上结果呢？91、你和从前相比，不是变了个样子吗？92、这本书难道不是你的吗？93、人与山的关系日趋密切，怎能不使我们感触亲热、舒服呢？94、在阳光下，一片青松的边沿，闪烁着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的扶植与兴安岭完全没有关系呢？96、这不恰好解释稀有不尽的骆驼吗？97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？98.您为我们付出了这样高的价格，难道还嫌它不够表达您对中国人民的交情？99.春季一到，冰不就化开了吗？。

反问句改成陈述句反问句改成陈述句反问句改陈述句其实很好理解，反问句其实是一种加强的语气，有种不可思议的意味在里面。

下面是小编为大家整理的反问句改成陈述句，仅供参考，欢迎阅读。

反问句改成陈述句11、你怎么能这样做？——你不能这样做。

2、难道这件事我会不知道？——这件事我知道。

3、难道你不用蜡烛就不行吗？——你可以不用蜡烛。

4、这难道不是天下奇观吗？——这是天下奇观。

5、我们的做法能不对吗？——我们的做法是正确的。

6、这件事怎能不让人高兴呢？——这件事让人高兴。

7、雷锋精神怎么会过时呢？——雷锋精神不会过时。

8、春天一到，冰不就化开了吗？——春天一到，冰就化开了。

9、这么远，箭哪能射得到呢？——这么远，箭不能射得到。

10、这道题有你说的那么难吗？——这道题没有你说的那么难。

11、难道打仗就是为了多杀人吗？——打仗不是为了多杀人。

12、天上的星星能数得清吗？——天上的星星不能数得清。

13、说出的话难道可以不算数？——说出的话不可以不算数。

14、我怎么能忘记老师的关爱呢？——我不能忘记老师的关爱。

15、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？——我们不能忘记妈妈的爱。

16、我们遇到困难，怎么能退缩呢？——我们遇到困难，不能退缩。

17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？——天空塌下一大块，可怕。

18、冬天来了，春天还会远吗？——冬天来了，春天不会远了。

19、我们怎能忘记老师的谆谆教导？——我们不能忘记老师的谆谆教导。

20、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？——彼得读着这份账单，羞愧了。

21、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？——把羊圈修好，就不会再丢羊了。

22、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？——他不会从柴房里搬来一窝兔子。

23、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？——这恰好表明有数不尽的.骆驼。

24、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？——它一听到弦响，心里就害怕。

25、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？——那浪花所奏的正是一首欢乐的`歌。

班级：姓名：
1、你周六难道没有去公园吗？。

2、你这样做难道对吗？。

3、别人能做到的事情，难道我做不到吗？。

4、遇到困难时，你不应该去想办法解决它吗？。

5、这么重的东西，我怎么拎得动呢？。

6、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？。

7、又烂又软的淤泥怎么能承受住这么重的大象呢？。

8、这一朵朵美丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的成果吗？。

班级：姓名：1、我们怎么能言而无信呢？
2、冬天来了，春天还会远吗？
3、我们不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
4、天上的星星难道数得清吗？
5、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？
6、狼难道会改变它的本性吗？
7、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
8、这本书上写的明明是我的名字，怎么能说是你的呢？。

二年级反问句改陈述句练习练习1：变反问句为陈述句1.你喜欢吃苹果吗？你喜欢吃苹果。

2.你会游泳吗？你会游泳。

3.你是不是喜欢画画？你喜欢画画。

4.你愿意和我一起去公园吗？你愿意和我一起去公园。

5.你今天要去看电影吗？你今天要去看电影。

6.你能跳得高吗？你能跳得高。

7.你是不是会弹钢琴？你会弹钢琴。

8.你喜不喜欢吃巧克力？你喜欢吃巧克力。

9.你是不是有一个好朋友？你有一个好朋友。

10.你可以帮我一下吗？你可以帮我一下。

练习2：找出句子中的陈述句1.你喜欢吃冰淇淋吗？陈述句：你喜欢吃冰淇淋。

2.你会游泳吗？陈述句：你会游泳。

3.你是不是喜欢看电影？陈述句：你喜欢看电影。

4.你愿意和我一起去公园吗？陈述句：你愿意和我一起去公园。

5.你今天要去买东西吗？陈述句：你今天要去买东西。

6.你能跳得高吗？陈述句：你能跳得高。

7.你是不是会弹琴？陈述句：你会弹琴。

8.你喜不喜欢吃巧克力？陈述句：你喜欢吃巧克力。

9.你是不是有一个好朋友？陈述句：你有一个好朋友。

10.你可以帮我一下吗？陈述句：你可以帮我一下。

练习3：选择合适的陈述句1.你喜不喜欢吃蛋糕？陈述句：你喜欢吃蛋糕。

2.你是不是妈妈？陈述句：你是妈妈。

3.你会不会打篮球？陈述句：你会打篮球。

4.你愿不愿意和我一起去游乐场？陈述句：你愿意和我一起去游乐场。

5.你今天要不要去玩？陈述句：你今天要去玩。

6.你能不能跳过绳子？陈述句：你能跳过绳子。

7.你是不是会弹吉他？陈述句：你会弹吉他。

8.你喜欢不喜欢吃苹果？陈述句：你喜欢吃苹果。

9.你是不是有两个姐姐？陈述句：你有两个姐姐。

10.你可以帮不可以帮我一下？陈述句：你可以帮我一下。

以上是二年级反问句改陈述句的练习。

通过这些练习，我们可以更好地掌握反问句和陈述句的转换，提高语言表达的准确性和流畅性。

希望大家能够多加练习，熟练掌握这一语法知识点。

反问句改成陈述句专项练习反问句改成陈述句练习（一）1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，阿谁拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？反问句改成陈述句练习（二）21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？25、你们瞥见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、商店怎么能无顾客？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的磨炼机遇吗？35、谁能相这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？36、又烂又软的污泥怎么承受得住如许重的老象呢？1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？反问句改成陈说句练习（三）5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、另有甚么此外话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部豪情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四周八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们支付了如许高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，阿谁拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？反问句改成陈说句练习（四）25、你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、市肆怎么能无主顾？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？35、谁能赖这是大天然的理想而不是勇敢的梦幻呢？36、又烂又软的污泥怎么承受得住如许重的老象呢？1.碰到一点艰巨，怎么能灰心沮丧呢？2.小孩掉进河里，我们能见死不救吗？3.日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？4.对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？5.我怎么会迟到呢？6.海上日出不是伟大的奇观吗？7.册本不正是我们的好老师吗？8.不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？反问句改成陈述句练习（五）9.哪里没有用过大兴安岭的树木呢？10.这能不叫人感到亲热、舒服吗？1.难道我会不知道？2.难道我有这么笨吗？3.难道数学真的这么难么?4.那什么是一样的呢？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?10.十年树木，百年树人。

1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。

2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?看到那数不尽的饿青松白桦,谁都会向四面八方望一望。

3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。

4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?海边上还泛着白色的浪花。

5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。

6、说出的话难道可以不算数?说出的话不可以不算数。

7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?这是祖国母亲对我的期望。

8、不是自家人,难道就不该互相关心吗?不是自家人,也该互相关心。

9、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也弄不活,这是真理。

10、当农民,难道就不需要文化知识了吗?当农民,需要文化知识。

11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。

12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?你都是老头子了,不用订这些东西。

13、十万支箭,三天怎么造得成?十万支箭,三天造不成。

14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的,我帮不了你的忙。

15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。

17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。

18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?19、这活泼的小孩是我的好朋友。

20、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗?六小开展的师生才艺表演活动好看。

21、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗?顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

反问句变陈述句：1、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？8、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？9、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、不好好学习，连自己都养不活，这难道不是真理吗？11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？12、这三本书，三天怎么看得完？13、这么多任务，我怎么完得成？14、我们怎能忘记老师的谆谆教导？15、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？16、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？17、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？18、字典不正是我无声的朋友和老师吗？19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？20、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？21、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？22、你们看见过这样的总理吗？23、还有比事实更能说明道理的吗？24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？26、十万支箭，三天怎么造得成？27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？28、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？29、我们怎能忘记老师的谆谆教导？30、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？32.我们遇到困难，怎么能退缩呢？33.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？36、我怎么能忘记老师的关爱呢？37、春天一到，冰不就化开了吗？38、你怎么能这样做？39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？42、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？44、这难道不是天下奇观吗？45、天上的星星能数得清吗？46、这么远，箭哪能射得到呢？47、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？48、楚国在南边，你怎么能往北走呀?49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？50、雷锋精神怎么会过时呢？51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？56、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？57、字典不正是我无声的朋友和老师吗？58、字典难道不是我们的良师益友吗？59、难道那条街不热闹吗？60、都过时了，还订这些东西干什么呀？61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？63、人难道可以没有一点精神吗？64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？65、班主任难道不应该以身作则吗？66、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？67、这么重的东西,我怎么拎得动呢?68、大千世界,哪里没有野花的倩影?69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗?70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?71、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？73、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？74、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？75、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？76、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？77、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？78、狼的本性会突然改变吗79、少先队员怎么能向困难低头呢？80、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”81、他哪里知道人家要把他怎么样呢？82、你的家不是在6单元212号房间吗？83、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？86、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？91、你和从前相比，不是变了个样子吗？92、这本书难道不是你的吗？93、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？94、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？96、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？98.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？99. 春天一到，冰不就化开了吗？100.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？。

一二年级反问句改陈述句专项练习，附参考答案
反问句是用疑问句的句式，表达肯定的观点，把反问句改成陈述句时，不能改变句子原来的意思，可以先把否定词、吗去掉，接着把问号改为句号即可。

参考答案：
1、那电线上停着的几个小黑点，正是可爱的小燕子。

2、这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

3、那就是我在下雨。

4、字典正是我无声的朋友和老师。

5、这一朵朵绚丽的鲜花正是园艺工人辛勤劳动的结晶。

6、海边上还泛着白色的浪花。

7、天上就多了一个月亮。

8、我的花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。

9、这是母亲对我的期望。

10、不劳动，连棵花也弄不活，这就是真理。

11、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

12、这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

小学语文陈述句反问句互改练习一、反问句改成陈述句1．难道我能不高声赞美白杨树吗？我要高声赞美白杨树。

2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？人们常说“事实胜于雄辩”。

3．这么重的东西，我怎么拎得动呢?这么重的东西，我不可能拎得动。

4．大千世界，哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。

5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人就是这样的野花。

6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。

7、这么远，箭哪能射得到呢?这么远，箭不可能射得到。

8、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？这些树叶是从这棵树上飘落下来的。

9、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。

10、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。

11、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。

12、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。

13、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。

14、这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。

15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

16、这本书难道不是你的吗？这本书是你的。

17、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。

18、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

19、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。

二、反问句变陈述句练习1、字典难道不是我们的良师益友吗？字典是我们的良师益友。

一、反问句改成陈述句、1．难道我能不高声赞美白杨树不？我要高声赞美白杨树。

2．人们不就是常说“事实胜于雄辩”不？人们常说“事实胜于雄辩”。

3．这么重的东西,我怎么拎得动呢?这么重的东西,我不可能拎得动。

4．大千世界,哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。

5．我们千千万万个普通人,不就是正就是这样的野花不?我们千千万万个普通人就就是这样的野花。

6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。

6．这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭不可能射得到。

7．这些树叶难道不就是从这棵树上飘落下来的不？这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

8．人的聪明与愚笨,难道就是天生的不？人的聪明与愚笨不就是天生的。

9．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口。

10．实现四个现代化,难道不就是全国人民的伟大历史任务不？实现四个现代化就是全国人民的伟大历史任务。

11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。

12．就是不就是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。

13．这难道不就是伟大的奇观么？这就是个伟大的奇观。

14．不劳动,连棵花也养不活,这难道不就是真理不？不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。

15．这本书难道不就是您的不？这本书就是您的。

16．人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。

17．在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花不？在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。

18．大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。

反问句变陈述句练习:1、字典难道不就是我们的良师益友不？1、字典就是我们的良师益友。

1.难道这件事我会不知道？这件事我知道。

2.难道我有这么笨吗？
我没有这么笨。

3.你不觉得这样做不对吗？你应该觉得这样做不对。

4.你怎么能这样做呢？
你不能这样做。

5.难道我们能浪费时间吗？我们不能浪费时间。

6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。

7.难道你不能自己回家吗？你能自己回家的。

8.这难道不是你的？
这是你的。

9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。

10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
朝这个方向走，越走越远。

【注】反问句改陈述句方法： 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗。

反问句改陈述句反问句改陈述句反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。

反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

下面是小编为大家整理的反问句改陈述句，仅供参考，欢迎阅读。

反问句改陈述句篇11、难道这件事我会不知道？——这件事我知道。

2、难道你不用蜡烛就不行吗？——你可以不用蜡烛。

3、这难道不是天下奇观吗？——这是天下奇观。

4、你怎么能这样做？——你不能这样做。

5、这件事怎能不让人高兴呢？——这件事让人高兴。

6、雷锋精神怎么会过时呢？——雷锋精神不会过时。

7、这么远，箭哪能射得到呢？——这么远，箭不能射得到。

8、这道题有你说的那么难吗？——这道题没有你说的那么难。

9、我们的做法能不对吗？——我们的做法是正确的。

10、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？——这恰好表明有数不尽的骆驼。

11、我怎么能忘记老师的关爱呢？——我不能忘记老师的关爱。

12、我们怎能忘记老师的谆谆教导？——我们不能忘记老师的谆谆教导。

13、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？——我们不能忘记妈妈的爱。

14、我们遇到困难，怎么能退缩呢？——我们遇到困难，不能退缩。

15、天上的星星能数得清吗？——天上的星星不能数得清。

16、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？——天空塌下一大块，可怕。

17、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？——它一听到弦响，心里就害怕。

18、说出的话难道可以不算数？——说出的话不可以不算数。

19、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？——生活富裕了，我们不能铺张浪费。

20、难道打仗就是为了多杀人吗？——打仗不是为了多杀人。

21、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？——那浪花所奏的正是一首欢乐的`歌。

22、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？——马跑得越快，离楚国就越远了。

23、恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？——恐龙的灭绝，是一个谜。

24、海边上不是还泛着白色的浪花吗？——海边上还泛着白色的浪花。

25、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？——对浪费能源的现象，我们不能容忍。

一、反问句改成陈说句.1．莫非我能不大声赞叹白杨树吗我要大声赞叹白杨树。

2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。

3．这么重的东西，我怎么拎得动呢这么重的东西，我不可以能拎得动。

4．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界各处都有野花的倩影。

5．我们千千千万个一般人，不是正是这样的野花吗我们千千千万个一般人就是这样的野花。

6、这湿润冰凉的地面，怎么能睡呢这湿润冰凉的地面没有方法睡。

6．这么远，箭哪能射获得呢这么远，箭不可以能射获得。

7．这些树叶莫非不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。

8．人的聪慧与笨拙，莫非是天生的吗人的聪慧与笨拙不是天生的。

9．毒刑拷打算得了什么死亡也没法叫我张口。

毒刑拷打不算什么，死亡也没法叫我张口。

10．实现四个现代化，莫非不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。

象呢又短又软的淤泥不可以蒙受这样重的老象。

12．是否是应当用我的能力把我所能做到的事情做得更雅致、更认真、更为一丝不苟呢应当用我的能力把我所能做到的事情做得更雅致、更认真、更为谨小慎微。

13．这莫非不是伟大的奇景么这是个伟大的奇景。

14．不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。

15．这本书莫非不是你的吗这本书是你的。

16．人与山的关系日趋亲密，怎能不使我们感到和蔼、舒畅呢人与山的关系日趋亲密，这使我们感觉亲切、舒畅。

17．在阳光下，一片青松的边缘，闪烁着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗在阳光下，一片青松的边缘，闪烁着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完整没有关系呢大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。

反问句变陈说句练习：1、词典莫非不是我们的良师良友吗2、莫非那条街不喧闹吗18、看到那数不尽的青松白桦, 都会向四周八方2、那条街很不喧闹。

反问句是用疑问句的句式，表达肯定的观点，把反问句改成陈述句时，不能改变句子原来的意思，可以先把否定词、吗去掉，接着把问号改为句号即可。

参考答案：
1、那电线上停着的几个小黑点，正是可爱的小燕子。

2、这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

3、那就是我在下雨。

4、字典正是我无声的朋友和老师。

5、这一朵朵绚丽的鲜花正是园艺工人辛勤劳动的结晶。

6、海边上还泛着白色的浪花。

7、天上就多了一个月亮。

8、我的花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。

9、这是母亲对我的期望。

10、不劳动，连棵花也弄不活，这就是真理。

11、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

12、这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

二年级反问句改成陈述句专项练习
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道、等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

练习题：
1、这幅画难道不是我们班“小画家”画的吗？
2、不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
3、对少数不守纪律的同学，我们怎么能不闻不问呢？
4、那奔驰的列车不就是我们祖国奋勇前进的象征吗？
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
9、小玲能取得的优异成绩，不就是她勤奋学习的结果吗？
10、我们怎能被困难吓倒呢？
11、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
12、这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。

二年级反问句改成陈述句练习反问句改成陈述句练习
1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
2、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是杂草丛生的荒坡吗？
3、不耕耘怎么有收获？不研究怎会有知识？
4、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
6、研究如登山，需要踏实苦干才能登上高峰,这不是十分清楚的道理吗？
7、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
8、你难道不为我们的祖国感到自豪吗？
9、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？10、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?11、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？12、朝这个方向走,不是越走越远吗?
13、你不觉得这样做不对吗？
14、说出的话难道可以不算数？
15、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
16、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？17、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
18、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
19、我们怎能忘记老师的谆谆教导？。