种 （zhǒng） 种子 （zhòng） 种树 糊 （ hú） 糊涂
( hū)
（hù）
糊到
糊弄
降 （xi á ng） 降服
（jiàng）
降落
默读课文，思考课文主要讲了什么 事？ 课文主要写的是作者回忆祖母十分 喜爱荷花，每年都在自家的院子里种一 缸荷花，可荷叶长大了，却把荷叶送给 别人的孩子治疮的。
玄武湖 斑驳陆离 一缸 胳膊肘 孙子 长疮 代替 剪下 莲叶 雇人 莲藕 倒贴 一望无边 不以为然 探头探脑 左邻右舍 念念有词 一物降一物
斑驳陆离：斑驳，指一种颜 色中夹杂着其他的颜色。陆离指 参差不一 。形容色彩纷杂。 念念有词：连续不断地念叨。 不以为然：不认为是对的， 形容不认可或不在乎。
用‘‘当……时， 祖 母……”的句式说一
当河泥挑来时，祖母还要抓一把看看成色,就像看 粮食。
当把早已挑好的种藕一枝枝种下时， 祖母弄得两 手污泥，一直糊到胳膊肘。 当小莲叶快要冒尖时，祖母就守着荷花缸不让孩 子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 当小荷叶长出来时，祖母一脸欣喜，就像看一个 新生的孙子。
莲叶青青
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
晓出净慈寺送林子方
宋 • 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
宋 • 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
小池 [宋]杨万里 泉眼无声溪细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
习作练习：
孩子们，其实在我们的身边 像祖母这样的人还有许许多多， 甚至有许多人为了帮助别人献出 了自己宝贵的生命。在我们的生 活中，爱无处不在。请以“×× 的爱”为题写一篇文章。注意人 物外貌、动作、语言、神态的描 写。
