下载文档原格式
人教版九年级物理随堂通17.3电阻的测量同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，根据可测量的数据，不能测量电阻R的A．阻值B．电流C．电功率D．电功2 . 如图是一个电子身高测量仪的四个设计电路，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）A．B．C．D．3 . 灯泡L1标有“24V 12W”的字样，灯泡L2标有“12V12W”的字样，将两个灯泡串联后接在电源电压为U的电路中，若要保证两个灯泡不损坏，则（）A．电源电压U的最大值为30VB．两灯泡的实际功率之比为1：4C．灯泡L2两端电压与电源电压U之比为1：3D．电源电压U为36 V时，灯泡L1、L2均能正常发光4 . 李晶同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮，他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路5 . 在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（）A．导体中的电流与导体的电阻成正比B．电源至少选用两节新干电池C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差6 . 某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．向电路中连接开关时，应该将开关断开C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．开关应该接在靠近电源电流流出的一端7 . 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是（）A．若实验验电压设值为2V,电源电压范围可以为2V-4VB．若电源电压恒为6V,要获得3组实验数据,电压预设范围可以为1.5V-5VC．若电源电压恒为6V,电压预设值为2V,要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器D．电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越大8 . 如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是A．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律B．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值C．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律D．在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差9 . 把标有“12V36W“的灯泡甲和“8V16W“的灯泡乙串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡比正常发光时暗。
17.3 电阻的测量同步卷2一．选择题（共10小题）1．用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。
对于图象的分析，以下说法错误的是（）A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB．由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C．由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻2．某同学用“伏安法”分别测量了一个小灯泡和一个定值电阻的阻值，由实验数据绘出了如图所示的三条图线a、b、c，则下列说法正确的是（）A．a是定值电阻的图象，b是灯泡的图象B．b是灯泡的图象，c是定值电阻的图象C．a是灯泡的图象，c是定值电阻的图象D．b是定值电阻的图象，c是灯泡的图象3．在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是（）A．电源选择错误，因此会烧坏电源B．电流表量程不合适，因此电流表无示数C．电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D．电流表量程选择错误，读数误差较大4．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数5．如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出R X的阻值（）A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙7．关于如图所示的电路图，下列说法不正确的是（）A．该电路图可以用来探究电流与电压的关系实验B．该电路图可以用来探究电流与电阻的关系实验C．该电路图可以用来完成测量未知电阻的阻值实验D．在测量电阻的实验中滑动变阻器的作用是改变未知电阻两端的电压与电流，多次实验，获得普遍规律8．用电流表和电压表测电阻时，电压表和电流表有如图所示的两种接法。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开B．开关应该接在靠近电源正极的位置C．电压表、电流表的量程选择要合适D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处2．如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象，下列说法正确的是( )A．小灯泡的电阻不变，是7.6ΩB．小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C．小灯泡的电阻与两端电压有关，随电压的增大而减小D．小灯泡的实际功率与两端电压有关，随电压的增大而减小3．在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻R x阻值的电路是（）A．B．C．D．4．实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0 A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A ．25VB ．35VC ．17.5 VD ．12.5V5．如图电路，用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P （ ）A ．向左移动B ．向右移动C ．向左向右移动都可以D ．条件不足，无法判断6．要测量一个阻值为数百欧的电阻R x 的阻值，提供的器材有：电源电压约3V ，学生用电压表（量程03V ）、学生用电流表（量程0~0.6A ）、滑动变阻器（20Ω 1A ）、电阻箱（0~9999Ω），开关、导线若干。
在下面图示的电路中，能测出R x 阻值的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，小乐想用两块电流表、阻值已知的电阻R 0，测量电阻R x 的阻值。
人教版九年级物理随堂通17.3电阻的测量同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 Ω，1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示。
①该同学测得此电阻的阻值约为10 Ω；②序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2；③序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻；④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。
上述关于实验的几种说法中正确的是序号1234U/V 2.0 3.0 4.0 5.0I/A0.210.300.400.49A．①④B．③④C．①②④D．①③2 . 分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理．下列处理方法中正确的是A．把电流表看成是断路的B．把电流表看成是一根导线C．把电压表看成是短路的D．把电压表看成是一根导线3 . 将“220V40W”和“220V100W”的两个灯泡接在合适的电源上，两个灯泡均没有烧坏，两灯相比较与实际相符的是A．若两灯串联，两灯一样亮B．若两灯串联，“220V40W”灯泡更亮C．若两灯串联在220V的电源上，两灯均能正常工作D．若两灯并联，通过“220V100W”灯泡的电流更小4 . 如图所示，R1与R2并联在电源电压为3V的电路中，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3A；同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A，则A．R1的阻值为60ΩB．R2的阻值为15ΩC．通过R1的电流是0.5AD．通过R2的电流是0.3A5 . 伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是A．改变待测电阻两端的电压B．改变电路中的电流C．保护电路D．改变待测电阻的阻值6 . 在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是A．更换小灯泡B．更换电源C．检查电路是否断路D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光7 . 在如图所示的电路中，设电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列说法中正确的是（）A．电压表和电流表的偏转方向正好相反B．电压表示数和电流表示数的比值变小C．电阻R的功率和电源的功率变大，变阻器的功率不变D．电阻R的功率和滑动变阻器的功率之比变大8 . 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”这两个实验，下列说法中不正确的是A．他们都是采用控制变量的研究方法B．两个实验中使用滑动变阻器的目的是不相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差9 . 如图甲所示的电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻．在滑片P滑动过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知（）A．通过滑动变阻器的电流范围0～1.6AB．电源电压为7VC．R0阻值是10ΩD．滑动变阻器的功率可达3.0W10 . 在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压3V保持不变）、滑动变阻器R0（0～20Ω）、电阻箱（0～9999Ω）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关各一个、导线若干．依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压U=2V不变，记录了六组数据，并绘制成图象．请你根据所学的知识和给定的器材，选择出比较合理的图象A．B．C．D．二、填空题11 . 某滑动变阻器标有“100Ω 5A”字样。
16.3 电阻同步卷2一．选择题（共10小题）1．如图所示，小明用粗细相同的镍铬合金丝探究“影响电阻大小因素”。
下列说法错误的是（）A．电流表的示数越大，说明接入合金丝的电阻越小B．若电源增加一节干电池，合金丝的电阻也随着增大C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关D．为了保护电路，可以在电路中串联一个灯泡2．电路中的一段镍铬合金线的电阻为R，下列做法中能使其电阻增大的是（）A．增大合金线两端的电压B．增大通过合金线的电流C．剪掉一段后接入电路D．将合金线均匀拉长后接入电路3．下列说法正确的是（）A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比B．当电阻两端电压为0时，电阻也为0C．导体的电阻与导体的电流、电压有关D．其他条件相同，导体的横截面积越大，电阻越小4．关于导体的电阻，下面说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B．通过导体的电流为零，导体没有电阻C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小D．导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关5．如图所示的电子元件简称LED，当把LED接入电路，电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，反之则不发光。
下列有关说法中正确的是（）A．LED发光，说明LED两端一定有电压B．LED是由绝缘体材料制成的C．接入电路的LED不发光时，LED两端没有电压D．LED发光，电线内自由电子的定向移动方向是由正极经过LED流向负极6．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（）A．增大导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线均匀拉长后连入电路D．将导线对折后连入电路7．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B．由公式R＝可知，导体的电阻只与电压和电流有关C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与电流成反比D．高效节能的LED灯，其核心元件发光二极管的主要材料是半导体8．科技的自立自强是国家发展的战略支撑，2021年新一代5G芯片将开始量产，标志着中国芯片正在崛起。
第3 节电阻的测量一、选择题1、小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2 Ω。
电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~3 A。
测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( )A. 电压表和电流表的位置接反了B. 他没有多次测量取平均值,致使误差过大C. 电压表按0~15 V 量程读数,电流表按0~3 A 量程读数D. 电压表按0~15 V 量程读数,电流表按0~0.6 A 量程读数2、某同学利用如图的电路测量小灯泡的电阻。
已知电源电压恒为4.5 V 不变,小灯泡标有2.5 V 字样,他记录的实验数据如下表所示。
关于该同学的实验的几种说法中正确的是( )①电路图中 a 是电流表,b 是电压表;②滑动变阻器的最大阻值至少为17.5 Ω; ③小灯泡正常发光时的电阻是10 Ω;④灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为8 Ω; ⑤表格设计中不能加平均电阻一栏;⑥仅用该实验器材就能探究电流与电压的关系。
A. ①②③④⑤B. ①③④⑤C. ①②③⑤D. ①②③⑥3、利用“伏安法”测电阻的部分电路如图所示,关于测量误差和产生原因,下列说法正确的是()A. 测量值偏大,测得值可等效为电压表内阻和电阻R 并联的总电阻B. 测量值偏大,测得值可等效为电流表内阻和电阻R 串联的总电阻C. 测量值偏小,测得值可等效为电压表内阻和电阻R 并联的总电阻D. 测量值偏小,测得值可等效为电流表内阻和电阻R 串联的总电阻4、在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是( )A. 连接电路之前,先闭合开关B. 连接电路时,可以先从电源的负极开始C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 电压表与待测电阻并联二、填空题5、小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知的定值电阻Rx 的阻值。
他找来了如下器材:一个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻值已知的定值电阻R、一个电压表(量程大于电源电压值)、一个单刀双掷开关和若干导线,设计了如图所示的电路图。
2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——17.3电阻的测量【知识点提炼】一、伏安法测量导体电阻1．原理：根据欧姆定律公U I R 的变形式 ，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。
2．实验器材：电源、 、 、导线、开关、 、待测电阻R x 。
3．电路图：4．实验步骤①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到 处；②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻R x 两端的电压和通过它的电流； ③记录三组电流值和相应的电压值，利用 求出三个电阻值；④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻R x 的阻值。
5.注意事项：①本实验中，滑动变阻器的作用：改变电阻两端的 （分压），同时又保护 （限流）。
②测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数 实际通过电阻中的电流。
根据R=IU 电阻偏小。
二、测量小灯泡的电阻1．原理： 。
2．实验电路图。
3．实验器材：、、电源、开关、、小灯泡和导线。
4．注意事项①在选取器材时，电流表的量程要电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略灯泡的电阻，以使效果明显。
②连接电路时要开关，先把串联部分连接好，再把电压表在小灯泡两端，电流表和电压表要用法选择合适的量程。
③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到处，使电路中的电流，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。
④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越。
【真题演练】1.（2019威海，25）图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。
（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是。
（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用如图所示的方案测量小灯泡的电阻。
实验中需要收集的信息是（）A．电压表示数和电流表示数B．电源电压和变阻器的最大阻值C．电流表示数和变阻器的最大阻值D．电压表示数和变阻器的最大阻值2．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流3．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常要进行多次实验．下列实验中属于“为了减小误差”的是A．在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变物体质量，进行多次实验B．在“探究杠杆平衡条件”实验时，不断改变动力（臂）和阻力（臂），多次进行实验C．在“探究电流与电阻两端的电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流D．在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流4．某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将A．电流表、电压表均被烧坯B．电流表、电压表不会被烧坏C．只有电流表被烧坏D．只有电压表被烧坏5．若R0已知，利用下列各电路图，不能测出小灯泡电阻的是（）A．B．C．D．6．在电现象中，有四个同学们非常熟悉的实验：关于这四个电学实验，下列说法中不正确的是A．“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻B．“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变C．“用伏安法测定值电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差D．“探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法7．如图所示，伏安法测电阻R的电路图应该是（）A．B．C．D．8．在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）A．连接电路时，开关应断开B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置D．电压表应该与待测电阻并联二、填空题9．一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体的电阻为Ω；如果导体两端电压降低为0V，导体的电阻为。
电阻的测量
1．在做伏安法测电阻的实验中，某同学把电流表和电压表的位置接反了，这样可能造成的后果是( )
A．可能烧坏小灯泡B．可能烧坏电流表或电压表
C．可能烧坏电源 D．小灯泡肯定不发光
2．在用伏安法测电阻的实验中，下列操作有误的是( )
A．连接线路的过程中，开关应处于断开状态
B．连接线路的过程中，滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置
C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端
D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只要断开电路，将电池的正、负极对调
3．图中电源电压不变，R2为定值电阻。
开关S闭合后，下列说法正确的是( )
A．滑片P向右移动，表A示数变小，表V示数变小
B．滑片P向右移动，表A示数变大，表V示数变大
C．滑片P向左移动，表A示数变小，表V示数变大
D．滑片P向左移动，表A示数变大，表V示数变小
4．小李同学在做“伏安法测电阻”实验时，设计了如图所示的电路图。
(1)请你帮他检查一下，他设计的电路图是完全正确的吗？
答： (填“是”或“不是”)。
(2)若电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，则电流表的读数是 A，电压表的读数是V，电阻R1的阻值是Ω。
第3节电阻的测量1．D 2.D 3.A
4．(1)是 (2)0.28 8.5 30.4。
2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——17.3电阻的测量【知识点提炼】一、伏安法测量导体电阻1．原理：根据欧姆定律公U I R的变形式 ，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。
2．实验器材：电源、 、 、导线、开关、 、待测电阻R x 。
3．电路图：4．实验步骤①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到 处；②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻R x 两端的电压和通过它的电流； ③记录三组电流值和相应的电压值，利用 求出三个电阻值；④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻R x 的阻值。
5.注意事项：①本实验中，滑动变阻器的作用：改变电阻两端的 （分压），同时又保护 （限流）。
②测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数 实际通过电阻中的电流。
根据R=IU 电阻偏小。
二、测量小灯泡的电阻1．原理： 。
2．实验电路图。
3．实验器材：、、电源、开关、、小灯泡和导线。
4．注意事项①在选取器材时，电流表的量程要电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略灯泡的电阻，以使效果明显。
②连接电路时要开关，先把串联部分连接好，再把电压表在小灯泡两端，电流表和电压表要用法选择合适的量程。
③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到处，使电路中的电流，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。
④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越。
【真题演练】1.（2020临沂，17）如图是“伏安法”测电阻的电路图。
闭合开关S，将滑片P向左滑动的过程中（）A．电流表示数变小B．电压表示数不变C．电路总功率变小D．两表示数的比值不变2．（2020娄底，11）在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：①在“测量物体的长度”时，多次测量②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④3.（2020百色，12）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1，电压表和电流表有示数，接着再闭合开关S2，下列说法正确的是（）A. 电压表示数不变B. 电流表示数变小C. 电压表和电流表示数的比值不变D. 电压表和电流表示数的乘积变小4.（2020西藏，9）如图所示电路中，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是（）A. 小灯泡短路B. 小灯泡断路C. 滑动变阻器短路D. 滑动变阻器断路5.（2020遂宁，8）物理科代表为全班同学设计了如下四个电路图，图中电源电压未知但不变，R0为阻值已知的定值电阻，R1为最大阻值已知的滑动变阻器，通过断开、闭合开关或调节R1接入电路阻值不能测出未知电阻Rx阻值的电路是6.（2020鄂州，15）小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。
在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（）A. 只有甲B. 只有乙丙C. 只有甲乙丙D. 甲乙丙丁都可以7.（2020自贡，13）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）A. a为电流表，b为电流表B. a为电压表，b为电压表C. a为电流表，b为电压表D. a为电压表，b为电流表8.（2020西藏，16）在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体的电阻是______Ω。
9.（2020益阳，23）用如图所示的电路测量电阻R x的阻值，其中电源电压恒定，定值电阻R0的阻值已知，S为单刀双掷开关。
(1)扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)：a：__________________________________；b：__________________________________。
(2)R x的表达式R x=______________。
(用所测量的物理量及相应的符号表示)。
10．（2020山西，32）实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有作用。
同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是。
（3）经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为Ω．继续向左移动滑片，则可能出现的现象有（写出一条即可）。
（4）实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图象，分析图象可得出结论：。
11.（2020菏泽，23）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为8Ω。
（1）为使实验数据精确，电流表应选择（选填“0～0.6A”或“0～3A”）的量程。
（2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。
（3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，分析图像可知，小灯泡电阻的变化情况是：。
12.（2020泰安，23）现有如下实验器材：待测电源（电压大约在16V～18V之间）、一个实验室用的量程为0～15V的电压表、一个开关、三个定值电阻（分别为R1=1kΩ、R2=10Ω、R3=20Ω）、导线若干。
请你利用实验器材，并从三个电阻中选择两个电阻，设计实验测量出电源电压值，根据要求完成下列问题。
（1）选择的两个电阻是和。
（2）在虚线框中画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。
（3）测量步骤及所需测量的物理量（用字母表示）。
（4）电源电压值的表达式（用已知物理量字母和测量物理量字母表示）U0= 。
13.(2020黄石，21)课外兴趣小组要测量一个未知电阻R x的阻值，现有下列器材：电源、两个量程均为0~0.6A的相同电流表A1，A2、一个已知阻值的定值电阻R0=9Ω、开关、导线若干。
兴趣小组同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量R x的方法。
(1)同学们设计出的测量电路图如图，请根据电路图把未完成的实物图连接线补充完整（）；(2)连接好电路，闭合S之前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“a”“b”）端；(3)调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图，两表A1、A2的读数分别为I1=______A，I2=______A；(4)根据两电流表读数可得出被测电阻R x=______Ω；(5)调节滑动变阻器，使A1和A2表的读数都变大，为保证A2表不被烧坏，则A1表的读数不能超过______A；(6)有同学认为，改用下面电路图也可以测出R x的值，你认为是否可行？答：______（选填“是”“否”）。
14.（2020荆门，18）学习了“电阻的测量”后，小华同学设想将电流表改装成可直接测量电阻的仪表，并设计了如图甲所示的电路，M、N是连接待测电阻的接线柱。
电流表选定量程为0.6A，电源电压为6V。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端；(2)将M、N直接用导线相连，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表满偏（示数为0.6A），此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω，此后保持滑片P的位置不变；(3)在M、N之间接入一个电阻，电流表的指针位置如图乙所示，则电流的大小为______A，接入电阻的阻值为______Ω；(4) 综上可知，若通过电流表的电流为I，M、N之间接入电阻的阻值表达式为R=______（用题目给定量、计算已得量表示，不标注单位）。
依据R与I的对应关系，将电流表表盘上的刻度对应改为M、N之间所接电阻的阻值，从而完成将电流表改装成直接测量电阻的仪表。
将电流表改装成直接测量电阻的仪表后，仪表盘上的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）的。
15.(2020甘孜州，32)在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。
(1)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到___ (选填“a”或“b”) 端;(2)闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的____A. Rx 处断路B.滑动变阻器处断路C. Rx处短路(3)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为___ A, 此次测得电阻的结果为Rx=__ n16.（2020海南，20）用如图甲所示的电路测量定值电阻R x的阻值，测量数据记录如下∶(1)第2次测量时，电流表示数如图乙所示，为____A，对应的电阻值为____Ω｡(2)根据三次实验数据可得定值电阻R x=____Ω（结果保留一位小数）｡(3)实验时，闭合开关，发现电流表和电压表指针都不偏转｡用一根导线在图甲中先后连接接线柱B与C､C与D时，电压表和电流表示数都为0，连接接线柱D与E时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是____｡(4)如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R的滑动变阻器，和如图丙所示电路，来测量电阻R x的阻值｡闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1；滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻R x=____｡（用相关物理量的符号表示）2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练 ——17.3电阻的测量参考答案【知识点提炼】一、伏安法测量导体电阻1．原理：根据欧姆定律公U I R的变形式 ，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。
2．实验器材：电源、 、 、导线、开关、 、待测电阻R x 。
3．电路图：4．实验步骤①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到 处；②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻R x 两端的电压和通过它的电流； ③记录三组电流值和相应的电压值，利用 求出三个电阻值；④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻R x 的阻值。
