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五年级修改一段话练习-小学五年级修改语段1.秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花、月季花、菊花和桃花等，它们开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
2.走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》、《少年文艺》、《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者已经坐在里面津津有味地看书了。
3.上课铃响了，我们全体同学都赶快走进教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，还能够代课上得十分精彩，每个同学都十分认真地听她讲。
4.有一次，我完成了语文作业，把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点，研究可不能有一点马虎！”5.在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，但他讲得十分认真。
同学们也听得很认真，教室里静悄悄的。
他正讲完，老师首先鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
6.我们班长李晓明是德、智、体全面发展的学生。
他不仅关心集体，勤奋研究，还注意锻炼身体，因此被评为三好学生。
他对语文特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
7.去年暑假，我有机会加入了夏令营活动。
夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、玩军事游戏等等。
夏令营活动不仅丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
我真的很喜欢夏令营活动。
8.过了五一长假，同学们重返校园。
一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地谈起了假期里的新闻。
扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸奖。
9.今天是个好日子，阳光明媚，空气清新。
我们的班级组织了一次郊游活动，同学们欢呼雀跃。
在郊游中，我们看到了绿草如茵、花香四溢的景象，感受到了大自然的神奇和美妙。
这次郊游活动不仅让我们放松身心，而且增长了我们的知识。
修改病句语段
1.学校已经公布了优秀少先队员的名单，我们班的___同
学连续三年获得了“优秀少先队员”的光荣称号。
然而，她并不因此而骄傲。
当同学们夸奖她时，她总是说她还需要更多的努力。
2.___总是非常平静和耐心，他从来没有对我们发过脾气。
在课堂上，他总是带着微笑。
下课后，他会和我们一起活动，让活动更加有趣。
即使他批评我们，态度也非常严肃，但之后他还是会像往常一样友善。
3.最近几个月，我们城市积极开展“创建文明城市”活动。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改善，街道更加整洁，道路更加宽阔平坦，树木和花草也增加了。
上级领导来检查后，都对我们给予了充分的肯定。
现在，我们的城市面貌焕然一新。
4.我们班上的同学们都很喜欢体育课。
我们的体育老师非
常严格，但也很公正。
他总是鼓励我们尽力而为，不断进步。
即使我们做得不够好，他也会耐心地指导我们，让我们知道应该如何改进。
我们都非常感激他对我们的帮助和支持。
小学语文修改语段用修改符号修改以下段修改1：今天我了一篇童故事“火柴的小女孩〞。
篇童的作者是被称世界童之王的安徒生写的。
小女孩的命运在是太悲了。
了童以后，使我的心情久久不能平息。
解指：修改段就像是生活中医生病人看病一，我是“医生〞，“病人〞即病句。
“医生〞“病人〞看病主要有以下几个步：1．断病因，就是找毛病。
一般病因主要有搭配不当、意思重复、缺少成分、次序倒、关不当、字、点不等几毛病。
最好的断法——“〞，反复，懂句子，明确短所表达的意思，致理解的意思，判断出是哪儿出了，是最关的一步。
2．开方。
改要症下：a、搭配不当的，在海中搜适宜的“部件〞；b、意思重复的，“切割〞掉多余的局部，但要注意剩下的通不；c、缺少成分的，充适合的“养成分〞；d、次序倒的，重新“装配〞⋯⋯3．手。
笔改跟手一必精确，不能多字少字，哪怕点符号也注意，住：遵原意，少改。
4．复。
改完后我要所改的地方行仔，把改好的反复，以确保正确无。
参考答案：今天我了一篇童故事?火柴的小女孩?。
篇童的作者是被称“世界童之王〞的安徒生。
小女孩的命运在是太凄惨了。
了童以后，我的心情久久不能平静。
修改2：明天，我既将。
学期，我学更加勤刻苦了。
我常的世界名著有?漂流?、?三国演?和?少年文?。
大量的外，使我增了知和写作水平。
我写的一篇后感“我眼中的葛亮〞布在?新作文?上。
解指：修改病段是考学生的合修改能力，一般有改字、病句、点，有有格式的〔如信〕，有也有序乱等情况。
一定要通全段，然后再一句一句地找，一句一句地改。
参考答案：“既将〞改“即将〞，“勤〞“刻苦〞去一个，“和?少年文?〞改“等〞，“和写作水平〞改“，提高了写作水平〞，“‘我也想当回葛亮’〞改“?我也想当回葛亮?“布〞改“表〞。
修改3：在?香江?活中，通网上，使我了海·勒、、悟空⋯⋯等众多人物形象，我写的一遍后感“我也想当回葛亮〞刊登在?新文学?上，我班被“先班〞的荣耀称号呢。
解指：修改病段是考学生的合修改能力，一般有改字、病句、点，有有格式的〔如信〕，有也有序乱等情况。
修改病句练习题
1、快考试了，我逐渐越来越感到时间不够用。
很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。
我想发愤读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并没有问题。
（4处）
2、走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下子映入子我的眼帘。
你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆着《儿童文学》《少年文艺》《小学生阅读》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
（8处）
3、寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了棉衣和手套。
每天早晨，组织全体师生和同学们进行长跑活动。
经过一个冬天的体育锻炼，同学们增强了身体，磨炼了意志。
（5处）
4、今天，我读了童话故事一篇---“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
（6处）
5、今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。
夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、郎诵等……夏令营活动既丰收了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
我喜欢夏令营活动。
（6处）。
修改病句语段
1、下面一段话每个句子都有一处毛病，请在原文上用修改符号修改。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
但她一点儿也不骄傲，同学们夸耀她，她总是说自已做得还不够。
2、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
用修改符号在原文上修改
黄老师多么平心静气啊！他从来不向我们发皮气。
上课的时候，他总是面带笑脸。
课余，他常和我们一起活动，有声有色。
即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。
3、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
用修改符号在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌真是改头换面了。
4、下面一段话每个句子都有一处毛病，在原文上修改。
在我数学测验时,被一道难题难住了。
我想来想去反复琢磨，还是没有头绪。
老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。
显然，很快就找到了门道，难题攻破了。
原来，只有方法正确，难题就不难。
1.①在我做家庭作业时思路。
③老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神，动起笔来。
⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只有方法得当，难题就不难。
答案忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法。
④我赶紧振作精神，动起笔来。
⑤果然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只要方法得当，难题就不难。
2．黄老师多么平心静气啊！他从来不像我们发皮气。
上课的时候，他总是面带笑脸。
课余，他常和我们一起活动，有声有色。
即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。
答案：黄老师多么和蔼可亲啊！他从来不像我们发脾气。
上课的时候，他总是面带笑容。
课余，他常和我们一起活动，有说有笑。
即使批评我们，也不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。
3.毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。
最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。
答案：毕业联欢晚会上，同学们表演的精彩节目，把大家吸引住了。
刘明表演单人舞优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。
最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回荡。
4.这里景色秀丽。
村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
答案：这里景色秀丽。
村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。
到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。
5.今天是《六一》儿童节第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
答案第一个表演了精彩的节目。
受到大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈等许多节目。
6.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。
修改病段练习1、尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子，可是离开了简化字，还是不知道它的读音。
于是我去像老师请教。
老师亲密地对我说：这不是你的问题？虽然现在这些字不常出现，所以不熟悉是正常的。
”（6处）2、小明经常这样说：“生活是多么无去啊！”妈妈听后，教育小明：“小学生应该觉得生活是精采的，象你这样消及是不对的。
”虽然小明妈妈教育了小明，但是小明又震作了起来。
（6处）4、一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。
（5处）5、考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。
很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。
我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。
（4处）6、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们听得很精神，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
（6处）7、秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。
我们的校园真美丽、漂亮啊！（6处）8、冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。
清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。
最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。
他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。
”（6处）9、在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
我想来想去反复思考，总是找不到思路。
老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。
我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
忽然很快找到了门道，难题解决了。
原来，只有方法得当，难题就不难。
（6处）10、我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
三用修改符号修改下面的语段(6处错误)今天我学了
一篇课文火烧
【题目】用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
天上的火烧云真是千变万化变化多端。
读了课文之后，使我的心情久久不能平息。
是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。
试题答案
【答案】今天我学了一篇课文，这篇课文的作者是著名作家萧红。
天上的火烧云真是变化多端。
读了课文之后，我的心情久久不能。
是啊！只有才能写出这样优美的文章。
【解析】
考查修改病句：
书名、篇名、歌曲名、报刊名等。
需要用书名号。
“火烧云”是一篇课文，要用书名号；
“这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
”表达的意思是：作者是萧红写的，搭配不当；
“千变万化变化多端”语意重复啰嗦，去掉一个；
“读了课文之后，使我的心情久久不能平息。
”此句属于缺少主语，去掉“使”。
“平息”用词不当，改为“平静”。
“勤于动笔，善于观察”词序颠倒。
10个最经典的修改病句例子1.人参是我国东北的三大著名特产。
人参是我国东北的三大著名特产之一。
2.全校师生和班主任都参加了“国庆”联欢会。
.全校师生参加了“国庆”联欢会。
3.科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。
科学能使人们今天的梦想在明天变成现实。
4.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
在老师的教育下，我端正了学习态度。
5.这篇习作的层次和语言都很通顺。
这篇习作的语言很通顺。
6.小明出席了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。
小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名。
7.今天，我是第一个首先来到教室的人。
.今天，我是第一个来到教室的人。
8.金黄色的稻田在微风中摆动。
金黄色的稻谷在微风中摆动。
9.使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
使用了新的生产线以后，产品的质量都大大提高了。
10.解放军叔叔在汶川抗震救灾中，踏着泥泞的道路和大风勇往直前。
解放军叔叔在汶川抗震救灾中，踏着泥泞的道路，冒着大风勇往直前。
求修改病句的语段,要高难度的1.中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。
2.她是一位优秀的群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。
5.红壤是我国亚热带植物的主要产区。
tewrafdsafa6.在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题和老师一起交换了广泛意见。
7.我们对他的缺点，不但不应该袒护，而且应该提出严厉的批评。
8.从这些事实中，充分的说明了企业经济体制改革的必要性。
9.我完全同意你的意见，只是有些地方还需要进一步商榷。
答案：1.中国人民正在为建设一个社会主义现代化的社会主义强国而努力。
2.她是一位有20多年经验的国家队的篮球优秀女教练。
3.闻一多先生，是卓越的学者，是大勇的革命烈士，是热情澎湃的优秀诗人。
4.只靠关卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题，是一种极不负责的工作态度。
5.红壤是我国亚热带植物的主要产区的土壤。
6.在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题和老师一起广泛交换了意见。
For personal use only in study and research; not for commercial use1.今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
2.明天，我们既将毕业。
这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
3.在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
4.暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。
雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大。
向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
5.这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。
我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。
6.学校的课外活动正是五花八门。
春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。
7.今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。
参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南……等省市。
人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。
此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。
拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。
8.胡老师对我们要求十分严厉。
一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。
胡老师说：你把做错的题改过来了吗？我慢不经心地回答：“没有。
”胡老师严重地批评了我。
我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。
从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
敬爱的吴老师：您好！我们即将就要毕业。
在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。
千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康，一切顺利。
2010年5月16日学生：马小虎10.学校开展了丰富多采的校园生活，《跳蚤书市》这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。
其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。
他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。
”修改9：音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。
因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。
这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。
修改语段专项练习21、修改下段话中的毛病，（错别字4个，病句2个，错标点2个）有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。
我经过反复修改，这篇作文由去后获得了一等讲。
这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
2、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2句。
）在嘹亮的鼓号声中，大队会开始了！五颜六色的队旗在迎风漂扬。
雄状有力的队歌在山谷里回响。
接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领巾，少先队组织又增天了新的力量。
4、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2个。
）柔情的春雨，你多么象一位天使。
从山那边跑来。
你拖着乳白色的宽大的君子，整个村庄罩着。
干喝的大地等候着你的佣抱，你插着洁白的五颜六色的花；在云雾中吻着大地。
5、修改下段话中的毛病。
(错别字1个，错标点1个，病句3个。
)一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。
他想，雪地里这样亮，也许可能看清书的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。
他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
6、修改下段话中的毛病。
(在原处修改，共8处。
)孙老师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。
7、修改语段。
下面这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2处）。
星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。
公园里五颜六色的红花都开了，红的象火，白的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。
看到这景象，情不自禁地赞叹：“多么迷人的景色啊。
”8、找出下段话的毛病，并在原文上修改。
（共六处）“巴甫洛夫很忙”一文对我的印象很深刻。
在巴甫洛夫的眼里，死既是生命的中结，又是生命的升华。
在我们周围，有多少生命力兴旺、旺盛的人，他们视拥俗为潮流，视利已为高尚，真是令人悲哀啊！9、修改下面一段话。
（5分，错别字4个，错标点2个，病句4个）我们已经将毕业，学习更加克苦了，这学期，我们班同学经长阅读的报纸有《小学生语文报》、《少年文艺》、《百科知识报》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们曾长了知识和写作水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢？10、修改下段话中的毛病（错别字4个，错标点2个，病句2个。
）王老师对我们要求非常严厉。
一次，考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“90分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，更证了吗。
”我慢不经心地回答，“没有。
”王老师严肃地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把错题从做了一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
11、修改下段话中的毛病，（错别字4个，病句2个，错标点2个）有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。
我经过反复修改，这篇作文由去后获得了一等讲。
这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
12、默读下段话，划去括号中不恰当的词语。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中( 阵阵频频 )点头，好像在向我( 传递传达)春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花( 舒放舒展)腰肢向我招手，仿佛向我( 倾诉倾吐 )大自然芳香的话语,每当我看到它,就从心底涌出一股无比（欢喜欢畅）的爱意。
修改语段专项练习31.修改语段，用上适当的修改符号。
（提示：下文中共有语病４处，错别字、错误标点１处）六年级四班是全校人数最多。
在老师的教育下，同学们明确了学习态度，端正了学习目的。
他们就要即将小学毕业，学习更加克苦。
人人都争取以优异的成绩向老师，父母汇报。
2.用规范的修改符号改正下面一段话中的五处错误。
（提示：下文中共有语病４处，错别字１处）近阶段，我市轰轰烈烈地开展了创建省级卫生城市。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了增长，城市环境也有了很大改善。
上级领导到我市检察后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌发生了翻天覆地、今非昔比的变化。
3.综合改错。
（提示：下文中共有语病3处，错别字１处，错标点2处）我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。
他家里有许多书报。
我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。
这样争长了不少见识。
4.修改一段话。
（提示：下文中共有语病3处，错别字１处）我们的祖国是世界四大文明古国。
首都北京更是一座历史悠久、中外闻名、举世闻名的古城。
这里明胜古迹很多。
每年吸收众多的游客来游览。
5.修改下面一段话。
（提示：下文中共有语病3处，错别字１处，错标点一处。
）在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。
因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。
我们全班同学都把他深深吸引。
他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远是我们班讲故事最棒的。
6.修改下面一段话。
（提示：下文中共有语病3处，错别字１处，错标点一处。
）寒冷的冬季来邻了，大家纷纷穿上了棉衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
我运动、我快乐这是我们的口号。
经过了一个冬天的体育锻炼，同学们增强了身体，磨炼了意志。
7.在原文上修改错误。
（提示：下文中共有语病4处，错别字１处，错标点一处。
）昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。
爸爸代小勇到公园去玩。
在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声，还看到了熊猫、狮子，大象等许多动物。
他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有乐趣！”8.用修改符号修改下面的一段话（标点3处，错别字1字，病句4处）我们己经即将小学毕业，学习更加勤奋了。
这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”、“三字经”等……课外书。
通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
9.综合改错（1个错字，四处病句）韩冰不到三十多岁，就得了晚期胃癌，既将走完生命的最后过程。
她在生命的最后时刻，做出了一个崇高的伟大的壮举，捐献自己的眼角膜。
她在临终之前还想着别人。
所有的扬州都被她深深地感动了。
10.综合改错（标点1处、错别字1处、六处有语病）一天晚上，方方和亮亮一起同时看电视。
演员的精致表演，引得使他们不禁忍不住笑出声来。
他俩边看边谈。
他对他说：言行不一至是一种极坏的作风。
”亮亮听了，点头表示同意赞同。
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