综合修改语段答案

综合改错练习班级姓名学号1、用修改符号修改这段话：标点1处，错别字2处，病句2处。

“让暴风雨来得更猛列些吧！”高尔基在他的散文诗“海燕之歌”中，把革命者比作与海燕博击的暴风雨。

其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕”。

他即使积极投生于无产阶级革命斗争，也创作了大量的作品，如《母亲》《童年》《在人间》等，来配合革命。

2、请你修改下面这段话中的3处语病，2处标点，3个错别字。

今天是《六·一》儿童节，小红穿着白色的连衣裙，篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了相声，小品和许多动听的歌舞。

3、请你修改下面这段话中的3处语病，1处标点。

激动人心的一万米决赛开始了！运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。

他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。

观众不停地喊着“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

4、综合改错：两处错别字，两处语病，一处标点。

钱学森为我国航天和导弹事业做出了巨大奉献，被誉为《中国导弹之父》。

当时，在美国的钱学森得知新中国成立了，他决定回国报校祖国，可美国当局多次百般阻扰。

经过五年的努力，他总算回到日思夜想的祖国，他的爱国精神值得我们学习！5、综合改错：错别字1个，病句3个，标点符号1个。

最近，我读了“卖火柴的小女孩”。

这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。

读了文章后，使我的心久久不能平静。

小女孩的命运实在太悲伤了。

6、综合改错（错别字2个，病句2个，标点符号1个）。

被称为《昆虫诗人》的法布尔，不仅没有专门学过昆虫学，而且他依靠专心致志地自学和长期地观察妍究，花了大半生的时间和精力，最终写成了《昆虫记》。

有时候，他会一连十几个小时扒在地上一动不动地细致观察，以至于有人迟疑他发疯了。

他的故居和实验室现已建成了法布尔纪念馆。

7、修改病段。

（1处标点，2个错别字，3处语病）清明节那天，老师带领我们来到惠山脚下。

看着一棵棵苍翠挺拨的松柏，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断浮现在我的眼前，同学们怀着崇敬的心情，参观了革命烈士记念碑。

修改病段及答案简单修改病段及答案简单：1、定语和状语次序错位，定语误放在状语的位置。

病句：一车一车地抬着爆米花答案：抬着一车一车的爆米花2、状语误放在定语的位置病句：大家交换了广泛的意见。

答案：大家广泛地交换了意见。

3、语序不当病句：中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。

答案：中国正在开发的首个深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。

4、并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。

病句：学生、领导和老师都参加了开学典礼。

答案：领导、老师和学生都参加了开学典礼。

5、虚词位置不当病句：小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心答案：因为小李睡眠不好，所以父母很为他担心。

6、主客体颠倒病句：詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的。

答案：中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的。

7、主宾搭配不当病句：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。

答案：我们坚信有这么一天，中国终会成为发达的国家。

8、分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”病句：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

答案：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，梨树和枣树。

9、语序不当，应该是“听取和讨论”，有时间上的先后关系)病句：全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

答案：全厂职工听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。

10、搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配病句：这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

语段修改答案及解析1.(1)偏正短语 (2)即使……也…… (3)把句号改为分号。

【解析】（1）“生命”起修饰限制“历程”的作用，因此“生命历程”属于偏正短语。

(2)第②句前后分句间是假设关系，因此应该填表示假设关系的关联词语“即使……也……”。

(3)由第③句中的“唯有读书”和第④句中的“也唯有读书”可知，这两个句子是并列关系，因此第③句的句号应改为分号。

2.(1)科技浪潮刷新体系和难度。

(2)在“科学素质”后面加“日益提升”“逐渐提升”或“提高”。

(3)BA【解析】(1)第①句的主语是“科技浪潮”，谓语是“刷新”，宾语是“体系和难度”，主谓宾组合起来就是句子的主干。

(2)第③句成分残缺，第二个分句缺谓语，可在“科学素质”后面加“日益提升”“逐渐提升”或“提高”。

(3)结合语段内容和第③句的句意，可以分析出人们内心科学梦的快速成长，体现了一个民族对未来充满希望；公众科学素质的日益提升，体现了一个民族对创新的不断追求，故第④句横线处依次应填“期冀”“渴求”。

3.(1)盛开要孕育。

(2)将“内心丰盈”和“知识积累”调换位置。

(3)只要……就……【解析】(1)第③句的主语是“盛开”，谓语是“要”，宾语是“孕育”，因此句子主干是“盛开要孕育”。

(2)第⑤句语序不当，有足够的知识积累后才能使内心丰盈，应将“内心丰盈”和“知识积累”调换位置。

(3)第⑥句前后分句间是条件关系，因此应该填表示条件关系的关联词语“只要……就……”。

4.(1)但是(然而) (2)把“一天”后的逗号改为分号。

(3)我们是强者。

【解析】(1)第①句与第②句之间是转折关系，所以第②句横线处应填表示转折关系的关联词语“但是”“然而”等。

(2)由第③句中的“今天”和“现在”可知，这两个句子是并列关系，因此，应把“一天”后的逗号改为分号。

(3)第⑤句画线句的主语是“我们”，谓语是“是”，宾语中心语是“强者”，因此句子主干是“我们是强者”。

5.(1)既……更……(或：不仅……而且……) (2)诗歌启发人的情感、心智，丰富了人们对世界的感受。

小学语文语段修改专项训练含答案（共16篇）修改一：今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。

这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

参考答案：今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。

这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。

小女孩的命运实在是太凄惨了。

读了童话以后，我的心情久久不能平静。

修改二：明天，我们既将毕业。

这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。

我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。

参考答案：“既将”改为“即将”；“勤奋”“刻苦”删去一个；“和《少年文艺》”改为“等”；“和写作水平”改为“，提高了写作水平”；“‘我眼中的诸葛亮’”改为“《我眼中的诸葛亮》；“发布”改为“发表”。

修改三：在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。

参考答案：在“书香江苏”读书活动中，通过网上读书，我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一篇读后感《我也想当回诸葛亮》刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”呢。

暑假里的一天，气候闷热。

一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。

雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。

雨哗哗地下起来，越下越大。

向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

参考答案：“气候”改为“天气”；“蜜”改为“密”；“刮起了微风”改为“刮起了狂风”；“雷电”改为“雷声”；“看不见”和“看不清”对调。

修改五：这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。

我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。

修改一段话及答案【篇一：修改一段话的病句】>1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。

小岛原离大陆，没有蜜蜂。

也没有别的蝴蝶、昆虫。

西瓜花没授粉，突然结不了瓜。

经他一说，才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处一天，张林对我说：“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！二、综合改错。

1、综合修改（2个错标点，2个错别字，4个病句。

）太阳下山后，傍晚时分。

我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。

攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。

你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。

2、秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。

操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地阅读着课文。

我们的校园真美丽、漂亮啊！走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。

你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。

许多读者以经坐在里面津津有味的看书了3、上课铃响了。

我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。

李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。

她不但有病，可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字，可还是那样工整。

每个同学都十分钻研地听她讲。

4、一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。

池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。

这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画5、有一次，作完语文作业，我把本子一推。

小学语文修改语段用修改符号修改以下段修改1：今天我了一篇童故事“火柴的小女孩〞。

篇童的作者是被称世界童之王的安徒生写的。

小女孩的命运在是太悲了。

了童以后，使我的心情久久不能平息。

解指：修改段就像是生活中医生病人看病一，我是“医生〞，“病人〞即病句。

“医生〞“病人〞看病主要有以下几个步：1．断病因，就是找毛病。

一般病因主要有搭配不当、意思重复、缺少成分、次序倒、关不当、字、点不等几毛病。

最好的断法——“〞，反复，懂句子，明确短所表达的意思，致理解的意思，判断出是哪儿出了，是最关的一步。

2．开方。

改要症下：a、搭配不当的，在海中搜适宜的“部件〞；b、意思重复的，“切割〞掉多余的局部，但要注意剩下的通不；c、缺少成分的，充适合的“养成分〞；d、次序倒的，重新“装配〞⋯⋯3．手。

笔改跟手一必精确，不能多字少字，哪怕点符号也注意，住：遵原意，少改。

4．复。

改完后我要所改的地方行仔，把改好的反复，以确保正确无。

参考答案：今天我了一篇童故事?火柴的小女孩?。

篇童的作者是被称“世界童之王〞的安徒生。

小女孩的命运在是太凄惨了。

了童以后，我的心情久久不能平静。

修改2：明天，我既将。

学期，我学更加勤刻苦了。

我常的世界名著有?漂流?、?三国演?和?少年文?。

大量的外，使我增了知和写作水平。

我写的一篇后感“我眼中的葛亮〞布在?新作文?上。

解指：修改病段是考学生的合修改能力，一般有改字、病句、点，有有格式的〔如信〕，有也有序乱等情况。

一定要通全段，然后再一句一句地找，一句一句地改。

参考答案：“既将〞改“即将〞，“勤〞“刻苦〞去一个，“和?少年文?〞改“等〞，“和写作水平〞改“，提高了写作水平〞，“‘我也想当回葛亮’〞改“?我也想当回葛亮?“布〞改“表〞。

修改3：在?香江?活中，通网上，使我了海·勒、、悟空⋯⋯等众多人物形象，我写的一遍后感“我也想当回葛亮〞刊登在?新文学?上，我班被“先班〞的荣耀称号呢。

解指：修改病段是考学生的合修改能力，一般有改字、病句、点，有有格式的〔如信〕，有也有序乱等情况。

小学语文修改语段请用修改符号修改下列语段1、（一个错别字，1处错误的标点，2处语病）一个晚上，我做了一个梦，梦见自己一生下来就哇哇大叫，嚷道：“上帝啊！千万别在让我当小孩了，让我一出世就跨越“无忧无虑”的孩童，成为可以主宰自己行为的大人吧？”2、（1处标点，两个错别字，三处语病）暑假里的一天，我们来到“十八湾”游玩。

这里真是个景色秀丽、令人陶醉。

远看，山环绕着水，水倒影着山，犹如一幅风景画。

近看，湖边绿草茵茵；湖水清如明静，湖中荷花点点。

我们观察着这样的风景，流连忘返，不肯离去。

3（1处标点，一个错别字，4处语病）“哈里..波特与凤凰社”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。

今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。

一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。

读了这本书，受到不少启发。

我要像哈里波特那样，敢于向恶势力挑战的好思想。

4、课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？5、（3处标点，1个错别字，5处语病）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

看，桂花，月季花，菊花和桃花竞相开放，多么惹人喜爱呀。

操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。

我们的校园真美丽、漂亮啊！6、（1个错标点，3个错别字，3句病句）“哈里波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。

今天终于借到了，我非常高兴极了。

一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。

读了这本书，受到不少启发。

我要向哈里波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

7（4个错别字，3个病句）雨过天情，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。

芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停-----学校到处勃勃生机。

8敬爱的吴老师您好！我们即将就要毕业。

五年级病段修改及答案一、按提示修改句子,下面一段话有六个错处。

学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。

”二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。

2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。

国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领会优雅、高雅的东方情韵，熟悉悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。

主题歌“我与你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。

望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为与平而兴奋！三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。

在原文上修改。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

通过一段时间的努力，人们的素养普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的确信。

如今，我市的面貌真是改头换面了。

五、修改病句。

我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳，老师啰啰嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东与小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

六、修改下面一段话，在原文上改正。

在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。

我想来想去反复思考，总是找不到思路。

老师突然想起了我说的画线段，列图表的方法。

我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

突然，很快找到了门道，难题解决了。

原先，只有方法得当，难题就不难。

任务二综合语段＋病句修改1．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

(3分)沉浸式展览乘“国潮”之风，以别样的方式沟通古今。

这一产业站在丰富的历史与传统的文化宝库上，驾驭沉浸式概念，把握“黑科技”、数字艺术等科技手段，摸索中国文化和传统与当下潮流融合，刷新时尚都市生活，挑战文化变革表达。

答：________________________________________________________________________答案(示例)把握“黑科技”、数字艺术等科技手段，驾驭沉浸式概念，摸索中国文化和传统与当下潮流融合之路，刷新时尚都市生活，挑战文化变革表达。

解析画横线的句子有两处语病：一是“驾驭沉浸式概念，把握‘黑科技’、数字艺术等科技手段”不合逻辑，应该是先把握科技手段，然后才能驾驭沉浸式概念；二是成分残缺，“摸索”后面缺少宾语中心语，应该补出“之路”。

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

(3分)如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带的愈合。

固定的时间一般是三到四周左右，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合的缘故。

答：________________________________________________________________________答案(示例)固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。

解析画横线的句子有两处语病：一是成分赘余，“三到四周左右”语意重复，“三到四”与“左右”都表示约数，应删掉“左右”；二是“因为……”和“……的缘故”两个句式杂糅，应删掉“的缘故”。

3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

(3分)一枝黄花虽色泽亮丽，却被称为“毒草”，有着“此花开处百花杀”的说法。