2019-2020年科学九年级下册第 3 节 身体的防卫浙教版课后辅导练习第五十四篇

2019-2020学年度科学九年级下册第3章人的健康第3 节身体的防卫浙教版练习题八十一第1题【单选题】下列属于人工被动免疫的是( )A、为预防甲肝，全校同学注射甲肝疫苗B、小明接种麻疹疫苗预防麻疹C、小华被狗咬伤，医生给他注射了抗狂犬病血清D、进入人体的致病细菌被白细胞吞噬【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关传染病和免疫的说法，正确的是( )A、引起传染病的传染源就是病原体B、吞噬细胞等组成了人体的第二道防线C、抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D、疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病【答案】：【解析】：第3题【单选题】接种卡介苗可以有效预防结核病，接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是：( )A、抗原、特异性免疫B、抗体、特异性免疫C、抗原、非特异性免疫D、病原体、非特异性免疫【答案】：【解析】：第4题【单选题】接种过水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭．接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是( )A、抗体、特异性免疫B、抗原、特异性免病C、抗体、非特异免疫D、抗原、非特异性免疫【答案】：【解析】：第5题【单选题】接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于( )①特异性免疫②非特异性免疫③自然免疫④人工免疫A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列免疫类型不同于其他类型的是( )A、体液的杀菌作用B、吞噬细胞的吞噬作用C、皮肤的屏障作用D、淋巴细胞产生抗体，消灭病原体【答案】：【解析】：第7题【填空题】科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。

请分析回答下列问题：乙组小白鼠在实验中的作用是______。

乙组中强毒结核菌在传染病中属于______。

该实验中强毒结核菌的营养方式是______。

该实验说明______。

【答案】：无【解析】：第8题【填空题】进入人体后能够引起机体产生______反应的任何体外物质都称为______，如______、______、移植器官、花粉等。

精选2019-2020年初中九年级下册科学第3 节身体的防卫浙教版复习巩固第六十篇第1题【单选题】正确、有效地预防艾滋病(AIDS)的措施是( )A、饭前便后洗手，不随地吐痰B、不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品C、不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生等食物D、不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制【答案】：【解析】：第2题【单选题】呼吸道黏膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物(包括病菌)，形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于( )A、第一道防线，特异性免疫B、第二道防线，非特异性免疫C、第一道防线，非特异性免疫D、第二道防线，特异性免疫【答案】：【解析】：第3题【单选题】狂犬病是由病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高，( )A、狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B、注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C、注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫D、狂犬病毒是狂犬病的传染源【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各项中，不属于抗原物质的是( )A、衰老、死亡或损伤的细胞B、肿瘤细胞C、天花病毒D、抵抗病原体的蛋白质【答案】：【解析】：第5题【单选题】唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是( )A、接种麻疹疫苗预防麻疹B、皮肤黏膜阻挡和清除异物C、鱼、虾引起的过敏反应D、器官移植引起的免疫反应【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关免疫的叙述，不正确的是( )A、麻疹病患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B、免疫对人体总是有益的，人体的免疫能力越强越好C、特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D、计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列免疫类型不同于其他类型的是( )A、体液的杀菌作用B、吞噬细胞的吞噬作用C、皮肤的屏障作用D、淋巴细胞产生抗体，消灭病原体【答案】：【解析】：第8题【单选题】人体的免疫功能是指( )A、防御感染B、保持自我稳定C、免疫监视D、以上都是【答案】：【解析】：第9题【填空题】我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护．如图中的免疫类型属于_____免疫，引起人体产生抗体的物质是________．我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护．如图中的免疫类型属于______免疫，引起人体产生抗体的物质是______．【答案】：【解析】：第10题【填空题】2014年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播．有误登革热病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的______组成．从如图可见，伊蚊的个体发育属于______变态发育．从传染病流行的三个基本环节分析，患登革热的病人属于______．在预防登革热的公益广告中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于______2014年11月2日，世界首个登革热疫苗成功通过测试．该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生______，从而将入侵的病原体清除，这属于人体的第______道防线．【答案】：【解析】：第11题【填空题】肺结核是引发咳嗽的一种传染病，我国规定，在婴儿出生24 小时内必须注射卡介苗，以预防结核病。

2019-2020学年度科学九年级下册第3章人的健康第3 节身体的防卫浙教版复习巩固二第1题【单选题】下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是( )A、由外来的病原体引起的疾病都是传染病B、张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明张某对麻疹的免疫是生来就有的C、不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D、只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体【答案】：【解析】：第2题【单选题】水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法进行行预防。

接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是( )A、抗体特异性免疫B、抗原特异性免疫C、抗体非特异性免疫D、抗原非特异性免疫【答案】：第3题【单选题】绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成( )A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D【答案】：【解析】：第4题【单选题】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( )A、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体B、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原C、该人体已获得了非特异性免疫的能力D、水痘病毒已不能再侵袭该人体体内【答案】：第5题【单选题】狂犬病是由病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高，( )A、狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B、注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C、注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫D、狂犬病毒是狂犬病的传染源【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关免疫的叙述中，正确的是( )A、人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的B、人体保卫自身的三道防线都是有特异性C、抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除D、抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异【答案】：【解析】：第7题【填空题】生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做______免疫，后天获得通常只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为______免疫。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】人类乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的传染病。

身体的防卫一、知识点梳理知识点一：人体的三道防线（1）第一道防线：皮肤和粘膜等。

（2）第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。

（3）第三道防线：主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。

淋巴细胞分为B淋巴细胞和T淋巴细胞。

知识点二：特殊的防病措施1.自然免疫；2.人工免疫；3.计划免疫。

知识点三：人体免疫功能1.抗感染功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生．2.自我稳定功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞．3.免疫监视功能：监视、识别和清除体内产生的异常细胞．二、重难点突破考点1. 身体的防卫1.对微生物的抵抗A人体抵抗病原体的结构和方法a防止病原体侵入体内b抵抗已侵入体内的病原体。

人体中防止病原体侵入体内的结构有皮肤、粘膜以及溶菌酶等。

2.人体的三道防线（1）第一道防线a组成：皮肤和粘膜等。

b作用：不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体，而且他的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌作用；呼吸道黏膜上有纤毛，黏膜上的纤毛通过不停的摆动，能够清除空气中的异物和病菌。

（2）第二道防线a组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。

b作用：杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。

分布在血液和组织器官（淋巴结、脾脏、肝脏等）中的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消化。

注：前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。

（3）第三道防线a组成：主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。

淋巴细胞分为B淋巴细胞和T淋巴细胞。

b作用：B淋巴细胞主要靠产生抗体作战，这种方式属于体液免疫；T淋巴细胞直接对抗被病原体感染的细胞，称为细胞免疫。

2019-2020学年度科学九年级下册第3章人的健康第3节身体的防卫浙教版习更精选四十八【单选题】提倡母乳喂养的重要原因之一是（）A、母乳内有多种抗体，属于特异性免疫B、母乳内有多种抗原，属于特异性免疫C、母乳内有多种抗体, 属于非特异性免疫D、母乳内有多种抗原, 属于非特异性免疫【答案】：A【解析】：【分析】根据母乳中含有的营养物眉识解题.【解答］解：母乳'尤其是初乳r含有丰富的免疫球蛋白（抗体）、孚俄蛋白、溶菌酶及其他免疫物质r可堵强新生儿的免疫力f该免疫过程属于特异性免疫；故答龛为：A。

第2题【单选题】非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用。

下列不属于非特异性免疫的是（）A、皮肤能阻挡病菌B、被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清C、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物D、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁【答案】：B【解析】：［分析】本题考直对非特异性免疫和特异性免疫的区^和联系的认识.对病原体的蹄,不针对某一^m走的病原体,而是对多种病原体都有f的防御作用f这种保护性生理功能称为非特异性免疫・体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫,人体的免疫功能是由非特异性免疫和特异性免疫相互配合、共同完成的。

［解答】非特异性免疫对病原体的抵抗f不针对某一舲走的病原体,而是对多种病原体都有一主的防御作用。

所以皮肤能阻挡病菌、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁都属于非特异性免疫。

被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清属于特异性免疫。

接种的疫苗相当于抗原,可诱导免疫系统产生特异性免疫应答.B选项符合题意.故答案为B.4第3题【单选题】接种卡介苗可以有效预防结核病，接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是：（）A、抗原、特异性免疫B、抗体、特异性免疫C、抗原、非特异性免疫D、病原体、非特异性免疫【答案】:A【解析】：【解答】给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病.从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原,接种到人体后，会剌激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对结核杆菌起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免蝕：A ［分析］（1）抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种蹄该抗原物质的特殊蛋白质，可与招应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.（2 ）弓I起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.4第4题【单选题】唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A、接种麻疹疫苗预防麻疹B、皮肤黏膜阻挡和清除异物C、鱼、虾引起的过敏反应D、器官移植引起的免疫反应【答案】:B【解析】：【分析】根据免疫的三大防线知识解题，唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,属于人体的第一防线，是非特异性免疫。

第三章第3节身体的防卫同步练习一、我学会了1.对微生物的抵抗方法有：一是防止________侵入体内；二是________已侵入体内的病原体。

人身体中防止病原体侵入体内的结构有三道防线：第一道防线由人体的________等组成；第二道防线由体液中的________等组成；第三道防线由________器官和________细胞组成的。

第三道防线的“作战部队”主要是众多的________细胞。

其中B 淋巴细胞主要靠产生________“作战”，这种方式称为________免疫；T 淋巴细胞直接对抗被病原体感染的细胞，这种方式称为________免疫。

2.进入人体后能够引起机体产生________反应的任何体外物质都称为________，如________ 、________、移植器官、花粉等。

自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如________。

当病原体进入人体以后，刺激________细胞，________细胞就产生一种________，抵抗该病原体，它是一种特殊________，也称________。

3.对________病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为________免疫。

体液免疫和细胞免疫都属于________免疫，人体的免疫功能是由________免疫和________免疫相互配合、共同完成的。

4.人工免疫：通过人工接种________，获得免疫的方法；有人工________免疫（如种牛痘）和人工________免疫（如注射含有抗蛇毒抗体的血清）。

卫生防疫部门有计划地对________进行预防接种，使他们获得免疫，这种方法叫做________免疫。

5.人体通过非特异性免疫和特异性免疫保护自身，这是免疫的________功能。

免疫还具有免疫________的功能，即随时识别和清除体内突变产生的________细胞。

免疫还能及时清除体内衰老、死亡及损伤的细胞，以保持________。

2019-2020学年度科学九年级下册第3章人的健康第3 节身体的防卫浙教版课后辅导练习八十八第1题【单选题】动物常用黏满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合。

下列免疫类型与此相同的是( )A、服用糖丸预防脊髓灰质炎B、接种卡介苗预防结核病C、白细胞吞噬侵入组织内的病毒D、注射乙肝疫苗【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于人工免疫的叙述不正确的是( )A、人工免疫是通过接种疫苗而获得免疫的方式B、在人工免疫中，通过注射病原体制成的疫苗而获得的免疫是人工自动免疫C、在人工免疫中，通过注射含有特异性抗体的血清而获得的免疫是人工被动免疫D、进行人工免疫之后就不会得传染病了【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是( )A、由外来的病原体引起的疾病都是传染病B、张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明张某对麻疹的免疫是生来就有的C、不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D、只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体【答案】：【解析】：第4题【单选题】患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。

这种蛋白质和麻疹病毒分别为( )A、抗原和抗体B、抗体和抗原C、抗原和抗原D、抗体和抗体【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关免疫的叙述中，不正确的是( )A、特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用B、计划免疫有利于保护少年儿童健康成长，提高人口素质C、免疫对人体总是有益的，人体的免疫能力越强越好D、SARS病患者痊愈后，其体内有抵抗SARS病毒的抗体【答案】：【解析】：第6题【单选题】人体有多种方法保护自身免受病患。

下列自身保护方法中，不属于人体免疫功能的是( )A、泪液中的溶菌酶使细菌溶解B、吞噬细胞吞噬病毒C、肝脏中的酒精氧化酶对酒精的氧化D、T淋巴细胞消灭癌细胞【答案】：【解析】：第7题【单选题】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( )A、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体B、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原C、该人体已获得了非特异性免疫的能力D、水痘病毒已不能再侵袭该人体体内【答案】：【解析】：第8题【单选题】为了预防狂犬病，需要给猫、狗等宠物注射狂犬疫苗。

2019-2020年浙教版初中九年级下册科学第3章人的健康第3 节身体的防卫巩固辅导第四十五篇第1题【单选题】有些哺乳动物常用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转．其原因是唾液中含有( )A、抗体B、消化酶C、溶菌酶D、抗原【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各项中，不属于免疫的是( )A、B型血的红细胞在A型血中凝集B、脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞C、人体的淋巴细胞杀伤癌细胞D、肝脏将有毒的氨转化为尿素【答案】：【解析】：第3题【单选题】人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体．与此免疫属于同一道防线的是( )A、接种麻疹疫苗预防麻疹B、白细胞的吞噬作用C、皮肤阻挡病原体侵入人体D、淋巴细胞产生抗体【答案】：【解析】：第4题【单选题】狂犬病是由病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高，( )A、狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B、注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C、注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫D、狂犬病毒是狂犬病的传染源【答案】：【解析】：第5题【填空题】人体经常会受到微生物的感染而得病，如感染甲型H1N1病毒会得甲型H1N1 流感，感染幽门螺杆菌会得慢性胃炎。

幽门螺杆菌细胞和人体细胞在结构上最本质的差异是______；某中学在甲型H1N1 流感流行期间，对教室等公共场所进行消毒，从预防传染病流行的措施上看，这项措施属于______。

注射甲型流感疫苗能有效预防流感，这种免疫方法属于______免疫。

【答案】：无【解析】：第6题【填空题】白血病是由于骨髓的造血功能异常引起的。

1999年，我国大陆地区的一名女学生身患白血病，接收了台湾一位志愿者捐献的1000毫升骨髓后，经过医护人员治疗，逐渐恢复了健康。

患病女生的血型是O 型，而台湾骨髓捐献者的血型是A型。

分析回答：捐献者在捐献骨髓一段时间后，身体可完全恢复正常，这说明骨髓具有______能力。

他们的骨髓能相配对的根本原因是由于决定两人骨髓性状的某些______相似程度非常高。