直流稳压电源课程设计报告(1)

.. .. .. ..直流稳压电源的设计目录前前言言00直直流流稳稳压压电电源源的的设设计计00一一、、设设计计目目的的及及其其实实际际应应用用11二二、、任任务务要要求求11三三、、实实验验原原理理及及其其各各个个分分电电路路图图11A ．电源变压器1B ．整流电路2C ．滤波电路3D.稳压电路4四四..总总电电路路图图55五五..参参考考文文献献55六六..心心得得体体会会55前言电子技术是当今高新技术的"龙头〞，各先进国家无不把它放在优先的开展的地位。

电子技术是电类专业的一门重要的技术根底课，课程的显著特点之一是它的实践性。

要想很好的掌握电子技术，除了掌握根本器件的原理，电子电路的根本组成及分析方法外，还要掌握电子器件及根本电路的应用技术，课程设计就是电子技术教学中的重要环节。

本课程设计就是针对模拟电子电路这门课程的要求所做的，同时也将学到的理论与实践严密结合。

本设计是设计的直流稳压电源。

直流稳压电源一般是由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四局部组成。

一一、、设设计计目目的的及及其其实实际际应应用用熟悉模拟电子课程设计方法和规*，到达应用电子技术的目的，并培养动手能力，学会阅读相关科技文献，查找器件手册与相关参数，整理总结设计报告。

电子电路工作时都需要直流电源提供能量，电池因使用费用高,一般只用于低功耗便携式的仪器设备中。

二二、、任任务务要要求求设计稳压电源目的就是要把工频交流电源或者直流变化的电源通过此装置变为直流稳压电源，并画出整体电路。

三三、、实实验验原原理理及及其其各各个个分分电电路路图图稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四局部组成如图1所示：A ．电源变压器电源变压器提供最初的电源，需要经过整流、滤波、稳压才能满足要求，一般为工频电流或者家用的电流。

B ．整流电路整流电路的任务是将经过变压器降压以后的交流电压变换为直流电压。

变压器的选择，除了应满足功率要求外，它的次级输出电压的有效值Ｖ2 应略高于要求稳压电路输出的直流电压值。

直流稳压电源课程设计总结报告电路改进措施直流稳压电源课程设计的总结报告和电路改进措施直流稳压电源是电子电路中的重要应用之一,可以为各种电子设备提供稳定的直流电压。

在课程设计过程中,我们需要考虑电路的性能、可靠性、成本等因素,以便不断改进和优化电路设计。

下面是我们总结的直流稳压电源课程设计的经验和改进措施。

一、电路设计在课程设计中,我们着重考虑了电路的稳定性、可靠性和效率等因素。

具体来说,我们采用了以下设计措施来提高电路的性能:1. 选择合适的电源元件:我们使用了高质量的元器件,如二极管、晶体管、电容和电感等,以确保电路的稳定性和可靠性。

2. 设计合理的电路拓扑:我们采用了复用技术和并联电路拓扑,以提高电路的效率和稳定性。

3. 优化电路参数:我们对电路的参数进行了精细的优化,如电流限制、电压精度、纹波系数等,以确保电路的性能符合要求。

4. 进行电路仿真:我们使用电路仿真工具,对电路进行了仿真分析,以验证电路的稳定性和可靠性。

二、电路改进措施为了提高电路的效率和可靠性,我们需要进行一些改进措施:1. 改进电源元件的选择:我们可以采用更小尺寸、更高性能的元件,以提高电源的效率和可靠性。

2. 改进电路拓扑:我们可以采用更高效的电路拓扑,如集成稳压器、整流器等,以提高电源的效率和稳定性。

3. 改进电源控制电路:我们可以采用更高精度的控制电路,如反馈控制电路、比例控制电路等,以提高电源的精度和稳定性。

4. 改进电源滤波电路:我们可以采用更有效的电源滤波电路,如低通滤波器、高通滤波器等,以提高电源的滤波效果和稳定性。

总结通过以上的经验和改进措施,我们可以更好地设计直流稳压电源电路,提高电路的性能和可靠性,为各种电子设备提供更稳定的直流电压。

《直流稳压电源课程设计报告》一.课程设计目的（1）掌握直流稳压电源的组成及原理（2)掌握三端可调稳压器的使用方法（3)了解直流稳压电源主要参数二.课程设计题目描述和要求(1)稳压电源输出电压在6-18V之间连续可调，最大输出电流为Io max=1.0A(2)稳压系数S u≤0.03%(3)输出电阻R o≤0.1(4）纹波电压U orm≤5mV三.课程设计报告内容㈠直流稳压电源的组成直流稳压电源通常由电源电压、整流电路、滤波器和稳压电路等部分组成，其原理框图如图1.3.1所示㈡直流稳压电源的各部分作用1.电源变压器：将电网220V的交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压u2。

变压器副边与原边的功率比为：P2/P1=η式中：η为变压器的效率。

2整流电路：将交流电压变换为单向脉动直流电压。

整流是利用二极管的单向导电性实现的。

常用的整流电路有半波整流电路和桥式整流电路等。

其电路图如图1.3.2所示。

在稳压电路中一般用4个二极管组成桥式整流电路，此时Ｕ1与交流电压u2的有效值Ｕ2的关系为：Ｕ1=（1.1～1.2）Ｕ2在整流电路中，每只二极管所承受的最大反向电压为：Ｕrm=√2Ｕ2流过每只二极管的平均电流为：I D=0.45Ｕ2/R L桥式整流电路与半波整流电路相比较，其输出电压Ｕ提高，脉动成分减少了，所以在此选用桥式整流电路。

3滤波电路：将脉动直流电压中交流分量滤去，形成平滑的直流电压。

滤波电路可分为电容、电感和π型滤波电路。

其电路图如下1.3.3所示。

图中R为负载电阻，它为电容C提供放电通路，放电时间常数RC应满足：RC>（3～5)T/2；式中T（=20msm）为50HZ交流电压周期。

一般小功率整流滤波电路通常采用桥式整流、电容滤波电路。

4.稳压电路：其作用是当交流电网电压波动或负载变化时，保证输出直流电压的稳定。

简单的稳压电路可采用稳压管来实现，在稳压性能要求较高的场合，可采用串联反馈式稳压电路（包括基准电压、取样电路、放大电路和调整管部分）。

直流稳压电源课程设计报告设计任务及要求1．设计任务设计一直流稳压电源，满足：（1）当输入电压在220V交流时，输出直流电压为6－９V；（2）输出纹波电压不于5mv（3），稳压系数<=0.01；（4）具有短路保护功能；（5）最大输出电流为：Imax=0.8A2．要求通过设计学会；（1）如何选择变压器、整流二极管、滤波电容及调整三极管或集成稳压块；（2）合理选择电路结构，并完成全电路元器件参数设计、绘制电路图；（3）短路保护实现方法（4）掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法（5）撰写设计报告。

3．设计注意：（1）电源变压器、整流二极管、滤波电容、调整三极管或集成稳压块等元件只做选择性设计；（2）完成全电路元器件参数设计、绘制出整体电路图；（3）撰写设计报告要符合下列格式并按时上交，逾期将延与下届。

一、书写要求二、上交时间要求上交书面及电子稿发至邮箱：撰写设计报告格式：（仅供参考，不要全部抄龚）见附录一集成直流稳压电源的设计与制作姓名1 绪言随着半导体工艺的发展，稳压电路也制成了集成器件。

由于集成稳压器具有体积小，外接线路简单、使用方便、工作可靠和通用性等优点，因此在各种电子设备中应用十分普遍，基本上取代了由分立元件构成的稳压电路。

集成稳压器的种类很多，应根据设备对直流电源的要求来进行选择。

对于大多数电子仪器、设备和电子电路来说，通常是选用串联线性集成稳压器。

而在这种类型的器件中，又以三端式稳压器应用最为广泛。

2 设计要求1.初始条件：（1）集成稳压器选用LM317与LM337或其他芯片，性能参数和引脚排列请查阅集成稳压器手册。

（2）电源变压器为双15Ｖ／25Ｗ。

（3）其参考电路之一如图1所示图1 ±1.25V-±15V连续可调直流稳压器参考电路原理图2.主要性能指标：（1）输出电压Vo：±1.25 - ±12V连续可调。

（2）最大输出电流Iomax=800mA（3）纹波电压ΔVop-p≤5mV（4）稳压系数Sv≥3X10-33.设计要求：（1）依据已知设计条件确定电路形式。

精品文档直流稳压电源电路的设计实验报告一、实验目的1、了解直流稳压电源的工作原理。

2、设计直流稳压电路，要求输入电压：、设计直流稳压电路，要求输入电压：220V 220V 市电，市电，50Hz 50Hz 50Hz，用单变压器设计，用单变压器设计并制作能够输出一组固定并制作能够输出一组固定+15V +15V 输出直流电压和一组输出直流电压和一组+1.2V~+12V +1.2V~+12V 连续可调的直流稳压电源电路，两组输出电流分别I O ≥500mA。

3、了解掌握Proteus 软件的基本操作与应用。

二、实验线路及原理1、实验原理（1）直流稳压电源直流稳压电源是一种将220V 工频交流电转换成稳压输出的直流电的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。

一般由电源变压器、整流滤波电路及稳压电路所组成，基本框图如下：图2-1 直流稳压电源的原理框图和波形变换其中：1）电源变压器：是降压变压器，它将电网220V 交流电压变换成符合需要的交流电压，交流电压，并送给整流电路，并送给整流电路，并送给整流电路，变压器的变比由变压器的副边电压确定，变压器的变比由变压器的副边电压确定，变压器的变比由变压器的副边电压确定，变压器副变压器副边与原边的功率比为P2/P1=n P2/P1=n，式中，式中n 是变压器的效率。

2）整流电路：利用单向导电元件，把50Hz 的正弦交流电变换成脉动的直流电。

3）滤波电路：可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分加以滤除，从而得到比较平滑的直流电压。

滤波电路滤除较大的波纹成分，输出波纹较小的直流电压U1U1。

4）稳压电路：其工作原理是利用稳压管两端的电压稍有变化，会引起其电流有较大变化这一特点，通过调节与稳压管串联的限流电阻上的压降来达到稳定输出电压的目的。

稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定，不随交流电网电压和负载的变化而变化。

（2）整流电路常采用二极管单相全波整流电路，电路如图2-2所示。

可调直流稳压电源的设计实验报告一、实验目的本次实验的目的是设计并制作一个可调直流稳压电源，能够输出稳定的直流电压，并且电压值在一定范围内可调节，以满足不同电子设备和电路的供电需求。

二、实验原理可调直流稳压电源通常由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分组成。

电源变压器的作用是将市电交流电压（通常为 220V）变换为适合后续电路处理的较低交流电压。

整流电路将交流电压转换为单向脉动直流电压。

常见的整流电路有半波整流、全波整流和桥式整流等。

滤波电路用于滤除整流输出电压中的交流成分，使输出电压变得平滑。

常用的滤波电路有电容滤波、电感滤波和π型滤波等。

稳压电路的作用是在输入电压、负载电流和环境温度等因素发生变化时，保持输出直流电压的稳定。

常见的稳压电路有串联型稳压电路、三端集成稳压器等。

本实验采用串联型稳压电路，其基本原理是利用调整管的电压调整作用，使输出电压保持稳定。

通过改变调整管的基极电压，可以调节输出电压的大小。

三、实验设备与材料1、电源变压器：220V/15V2、整流二极管：IN4007×43、滤波电容：2200μF/25V×24、集成稳压器：LM3175、电位器：10kΩ6、电阻：240Ω、390Ω7、面包板、导线若干8、万用表、示波器四、实验电路设计1、电源变压器将 220V 市电降压为 15V 交流电压。

2、采用桥式整流电路将 15V 交流电压整流为脉动直流电压。

3、用2200μF 电容进行滤波，得到较为平滑的直流电压。

4、以 LM317 为核心构建串联型稳压电路，通过调节电位器改变LM317 的输出电压。

电路原理图如下：此处插入原理图五、实验步骤1、按照电路原理图，在面包板上搭建电路。

在搭建电路时，注意元件的引脚顺序和正负极性，确保连接正确无误。

2、检查电路连接无误后，接通电源。

使用万用表测量滤波电容两端的电压，确认是否在预期范围内。

3、调节电位器，用万用表测量 LM317 输出端的电压，观察电压是否能够在一定范围内连续可调。

直流稳压电源设计实验报告一．实验目的1、了解负载稳压电源的控制原理及工作原理；2、分析电路、仿真电路结构，并结合 oscilloscope 对稳压电源进行实验测试；3、制作变压源，实验服务由DC电源模块，实现输出电压的调节功能；4、利用变压源实现对于直流稳压电源的调节；二、实验原理稳压电源是由 DC 电源模块、电感、晶体管、电容以及变频器等部件组成的控制回路，用以实现可靠稳定的输出电压，其基本原理是通过调节变频器的输出频率来调节 DC 电源模块的输出电压，使电源模块的输出稳定在一定的等级，从而实现稳压的要求。

三、实验环境硬件环境： DC 电源模块、电感、晶体管、电容及变频器等软件环境： oscilloscope四、实验测试1、DC 电源模块：根据理论电路设计，布置 DC 电源模块，同时使用 oscilloscope测试 DC 电源输出；2、变频器：同样配置电路，使用变频器调节输出频率；3、电感、晶体管和电容：根据理论电路及电路仿真的正确性，布置电感、晶体管和电容，并进行 oscilloscope 反复测试；4、整机设计：将 DC 电源模块、变频器、电感、晶体管以及电容一起设计成完整的稳压电源，并测试稳压电源是否能够正常输出电压。

五、实验结果通过实验测试表明，所设计的电路结构能够正常工作，DC 电源模块能够输出稳定的直流电压，变频器能够根据设定的频率正确调节输出电压，稳压电源能够提供一致的直流电压输出。

因此，实验的目的得到了较好的满足。

六、结论本次实验建立了直流稳压电源的设计原理，已设计合理、结构正确的电路，同时，通过 oscilloscope 进行实验测试，得出稳压电源能够正常输出稳定的电压，实验目的得到了满足。

模拟电路课程设计报告设计课题：直流稳压电源课程名称；模电实验实验名称：直流稳压源实验专业：通信工程学生姓名：xxx学号：xxxxxx指导老师：xxx直流稳压电源的设计一、课题阐述直流稳压电源一般由电源变压器、整流电路、滤波电路及稳压电路所组成。

变压器把市电(U=220V,f=50Hz)(U为有效值)交流电压变为所需要的低压交流电。

而整流电路则把低压交流电转变为交流分量较小的直流电。

再经滤波电路和稳压电路再把不稳定的直流电压变为稳定的直流电压输出。

本设计主要采用由分立元件构成的直流稳压电路，通过变压，整流，滤波，稳压过程将220V、50HZ 的市电，变为稳定的直流电，并实现电压在10V～14V范围内连续可调。

二、设计任务和设计指标设计一个直流稳压电源，要求：（1）输入电压为220V，50Hz市电，输出为直流稳定电压；（2）采用分立元件方式；（3）技术要求：A、额定输出电压：OU=12V且OU在10V～14V范围内连续可调。

B、额定输出电流１.５Ａ；C、满载纹波峰峰值小于6０ｍV；D、稳压系数Sv≤5×10-3；（4）主要测量内容：最大输出电流，纹波峰峰值，稳压系数，电压调整率。

三、设计方案的论证和电路工作原理1.总体设计思路（1）电网供电电压为220V、50Hz的交流电，要获得低压的直流输出电压，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要的交流电压。

（2）经电源变压器降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大（即脉动大）。

（3）经整流电路得到的脉动大的直流电必须经过滤波电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成分滤掉，保留其直流成分。

（4）经滤波电路后得到的直流电压，再通过稳压电路稳压，便可得到基本不受外界影响的稳定的直流输出电压，也就达到了设计的目的。

2.设计方案稳压电源的设计，是根据稳压电源的输出电压Uo 、输出电流Io、输出纹波电压ΔUop-p等性能指标要求，正确地确定电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路所用元器件的性能参数，从而能够合理的选择这些元器件。

直流稳压电源课程设计报告一、设计目的本课程设计旨在培养学生对直流稳压电源的基本原理和实际应用的理解，以及能够独立设计和调试一般性直流稳压电源的能力。

二、设计内容1. 直流稳压电源基本原理2. 直流稳压电源组成部分及其功能3. 直流稳压电源的电路设计和调试三、设计步骤1. 确定直流稳压电源的输出要求，如输出电压范围、输出电流范围等。

2. 根据输出要求选择合适的变压器。

3. 设计整流电路，包括桥式整流器和滤波电容。

4. 设计稳压器，包括基准电压源、比较器、功率晶体管等。

5. 设计过载保护和短路保护电路。

6. 组装并调试整个直流稳压电源。

四、实验材料与设备1. 220V交流电源2. 变压器3. 整流二极管4. 滤波电容5. 稳压芯片LM317或LM350等6. 二极管、晶体管等元件7. 示波器、万用表等测试设备五、设计结果与分析本课程设计的直流稳压电源输出电压范围为0-30V，输出电流范围为0-2A。

具体参数如下：1. 变压器输入：220V AC，输出：24V AC。

2. 桥式整流器：使用4个1N4007二极管。

3. 滤波电容：使用4700μF/50V电解电容。

4. 稳压芯片：使用LM317稳压芯片。

5. 过载保护和短路保护电路：使用二极管和晶体管组成的保护回路。

实验结果表明，该直流稳压电源能够满足大部分实际应用需求，并且具有较好的稳定性和可靠性。

六、实验心得通过本次课程设计，我深入了解了直流稳压电源的基本原理和实际应用，并且掌握了一定的设计和调试技能。

同时，在实验过程中也遇到了一些问题，如元件选型不当、接线错误等，通过不断排查解决这些问题，我对直流稳压电源的理解更加深入。

这是一次非常有意义的课程设计。

模电课程设计直流稳压电源实训报告(一)模电课程设计直流稳压电源实训报告概述本次实训是电子信息工程专业课程“模拟电子技术”设计实践环节之一。

主要目的是让学生通过设计并制作直流稳压电源，加深对模拟电路原理的理解，并掌握电路设计与实际制作的能力。

实验过程设计1.根据要求，确定电源的输出电压、输出电流等参数。

本次实验要求输出电压为5V，输出电流为1A。

2.根据输出电压和电流计算电源的功率。

P = V × I = 5V × 1A= 5W。

3.根据功率选择合适的变压器和二极管，计算所需电容的容量。

在本次实验中，选择5V、2A的变压器和1N4007二极管，计算电容可得：C = I × τ/ΔV = 1A × 0.02s/0.5V = 40uF。

4.根据电容的容量选择合适的电容，并确定前级稳压二极管和后级稳压三端稳压器型号。

本次实验选择4700uF的20V电容，前级稳压二极管选择1N5817，后级稳压三端稳压器选择LM7805。

5.根据所选元器件的参数和数据手册，绘制电路图和PCB布局图。

制作1.根据PCB布局图，在铜板上用喷锡机喷上底部铜皮。

2.根据电路图使用光刻出铜盐膜线路图。

刻蚀后得到铜盐膜PCB板。

3.微风干燥后，在氢氟酸水溶液中脱盐，清洗后得到精美的PCB板。

4.根据电路图逐个安装元器件，注意电解电容、极性电容和稳压二极管等的极性。

5.完成元器件的安装后，进行焊接。

焊接过程中应注意不要使元器件过热，避免烧坏元器件。

6.检查电路连接是否正确，并使用万用表进行电路测试。

实验结论通过本次实验，我们学会了使用电子元器件设计并制作直流稳压电源的方法，并在实际制作上得到了巩固。

同时，我们也加深了对模拟电路原理的理解，为今后的学习和实践奠定了基础。

实验总结本次实际操作中，我们深刻感受到电路设计的重要性。

正确的设计能够避免各种问题的发生，方便后续的制作和测试。

因此，在实际操作中，我们应该注重电路设计的细节，并严格按照电路图进行安装和调试工作。

直流稳压电源课程设计引言直流稳压电源是电子工程领域中常用的电源装置，用于将交流电源转换为稳定的直流电源。

在电子设备的设计和实验过程中，直流稳压电源起到了至关重要的作用。

本课程设计旨在帮助学生深入了解直流稳压电源的原理和设计过程，并通过实践操作，掌握设计直流稳压电源的技能。

一、理论知识1.1 直流电源的概念与分类直流电源是指输出电流为直流的电源装置，根据输出的电流稳定性和特性，可以分为线性稳压电源和开关稳压电源两种类型。

1.2 线性稳压电源的工作原理线性稳压电源采用变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路等组成。

通过将输入电压转换为直流电压，并经过稳压控制电路的调节，使得输出电压稳定在一定的范围内。

1.3 线性稳压电源的设计要点线性稳压电源的设计要点包括输入电压范围选择、稳压管的选取与设计、输出电压调节等。

在设计过程中需要考虑电源的稳定性、效率和功率损耗等因素。

1.4 开关稳压电源的工作原理开关稳压电源利用开关管的开关行为来实现对输出电压的稳压控制。

通过高效的开关变换，能够实现更高的功率转换效率。

1.5 开关稳压电源的设计要点开关稳压电源的设计要点包括：开关管的选取与驱动、滤波电路的设计、反馈控制策略的选择等。

在设计过程中需要考虑开关管的损耗、电磁干扰等问题。

二、实践操作2.1 线性稳压电源的设计实验本实验旨在通过设计线性稳压电源，了解其原理和设计要点，并实践操作电路搭建与调试过程。

实验步骤： 1. 确定输入电压范围，选择合适的变压器。

2. 设计整流电路，将交流电转换为直流电。

3. 设计滤波电路，去除交流成分，使得输出电压更加稳定。

4. 选取合适的稳压管，并设计稳压电路，实现输出电压的稳定控制。

5. 搭建电路原型并进行调试，测试输出电压的稳定性与效果。

2.2 开关稳压电源的设计实验本实验旨在通过设计开关稳压电源，了解其原理和设计要点，并实践操作开关管的驱动、滤波电路的设计以及反馈控制策略的选择。

实验步骤： 1. 选择合适的开关管，并设计驱动电路，实现对开关管的控制。

物理与电气工程学院课程设计报告直流稳压电源的设计作者专业年级指导教师成绩日期直流稳压电源的设计摘要：本直流稳压电源是依照模拟电子技术的知识设计而成，用来测量直流电压，测量范围为+12V，-12V,+15V,-15V。

直流稳压是一种当电网电压波动或温度负载改变时，能保证输出电压大体不变的电源。

其电源电路包括电源变压器，直流电路，滤波电路，稳压电路四个环节。

设计中要用的元件有：变压器、整流二极管、电解电容、瓷片电容、端子。

关键词：直流电源整流滤波稳压1 引言：说到稳压问题，历史悠长。

目前，线性继承稳压器已进展到几百个品种。

按结构分为串联式和并联式集成稳压器。

依照输出电压类型可分为固定式和可调式集成稳压器。

依照脚管的引线数量可分为三端式和多端式集成稳压器。

按制造工艺可分为：半导体式，薄膜混合式和厚膜混合式集成稳压器。

按输入输出之间的压差由可分为一样的压差和低压差两大类，等等。

目前，通过电子课程设计能专门好的提高大学生的动手实习能力，也能专门好的提高大学生的创新、设计和实践能力，因此才设计了那个直流稳压电源，又称集成直流稳压电源。

2 设计方案论证方案一：采纳LM317、LM337共地可调式三端稳压器电源LM317可调式三端稳压器电源能够持续输出可调的直流电压，只是它只能许诺可调的正电压，稳压器内部含有过流，过酷爱惜电路；由一个电阻（R）和一个可变电位器(RP)组成电压输出调剂电路，输出电压为：V o=1.25(1+RP/R)。

LM337输出为负的可调电压，采纳两个独立的变压器别离和LM317及LM337组装，操作比较简单。

电路图2-1所示图2-1 LM317与LM337组装电路方案二: 采纳LM7815,LM7812、LM7912和LM7915组成稳压电路LM7815固定式三端稳压器可输出+15V电压如图2-2,固定式三端可调稳压器LM7812和LM7912组装电路可对称输出±12v,其电路图如图2-3所示.其电路图如图2-4所示.图2-2 LM7815图2-3 LM7812和LM7912组装方案的最终选择方案一的电路由三端可调式稳压器LM317和LM337组装而成,可输出范围为±1.25 -±12持续可调,通过对Rw的调整可输出+5V, ±12,(3-9)V持续可调.其电路组装比较简单,但输出所需电压时需要调整可变电阻,不能直接输出,因此利历时不方便.方案二由三端可调式稳压器和三端固定式稳压器一起组成,所用器件例如案一多,但电路组装简单,可不能增添麻烦,在方案二中可直接取得+5v和±12的输出电压.利用式比较方便,综上所述,方案二例如案一合理,因此选择方案二2．1 本设计采纳桥式整流单相桥式整流电路与半波整流电路相较，在相同的变压器副边电压下，对二极管的参数要求式一样的，而且还具有输出电压高、变压器利用率高、脉动小等优势，因此在次设计中我选用单相桥式整流电路。

《电子技术》课程设计报告专业：电子信息工程班级：电信姓名：指导教师：二0一三年六月三日目录一、课题一——直流稳压电源设计 (3)（一）课程设计目的 (3)（二）设计任务与要求 (3)（三）课程设计报告内容 (3)二、课题二——计数器设计 (6)（一）课程设计的目的 (6)（二）设计任务与要求 (6)（三）课程设计报告内容 (6)三、课题三——方波、三角波发生器设计 (13)（一）设计目的 (13)（二）设计任务与要求 (13)（三）课程设计报告内容 (14)四、实践步骤 (15)五、实践标准 (15)六、元器件清单及所用仪器设备 (15)七、测试结果及调试与分析 (17)八、课程设计的心得体会 (19)九、参考书目 (19)一、课题一——直流稳压电源设计（一）课程设计目的1、了解直流稳压电路的组成和工作原理；2、学习直流稳压电路的设计方法以及主要技术指标的测试方法2、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

（二）设计任务与要求设计任务：设计一个直流稳压电源要求： 1、输出电压5V、+12V、-12V三档；2、输出电流：最大电流>1A；3、纹波电压峰值Vop-p≤5mv，稳压系数Sr≤5%，电网电压波动正负10%。

（三）课程设计报告内容1.直流稳压电源电路图（如图1）图1直流稳压电路图2.直流稳压电源设计电路图本电路主要由集成片组成。

如上图T为变压器，为得到U2为双16V的交流电压所以选择n1：n2=55：8。

D1、D2、D3、D4组成桥式整流电路，而二极管承受的最大反向电压，由电路图可知，考虑电源电压波动±10％，在选用二极管时，至少有10%的余量，选择最大整流平均电流I F和最高反向工作电压U R分别为0.6A和32V。

C1为500u的电解电容，用于滤波经过集成芯片LM7812输出U1为12V的稳定直流电压。

C2、C3为4.7u 的电解电容，有保护和滤波的作用，再经一个芯片LM7805得到U2为5V的直流稳定电压。

直流稳压电源课程设计一、引言直流稳压电源是电子电路实验中常用的实验装置之一。

它通过将交流电转换为稳定的直流电，在电子设备实验中提供稳定的电源供应。

本文将介绍一个关于直流稳压电源的课程设计，主要包括设计目的、设计原理、电路搭建、性能测试和实验结果分析等内容。

通过该课程设计，学生可以学习到直流稳压电源的基本原理和应用。

二、设计目的直流稳压电源是电子电路中使用广泛的一种电源，具有电压稳定性好、输出能力强等优点。

本次课程设计的目的是让学生了解直流稳压电源的工作原理，学会使用电压稳压IC和电阻调节器等元件构建稳压电源电路，并能够通过测试电路性能和分析实验结果，理解直流稳压电源的工作特性。

三、设计原理直流稳压电源的主要原理是利用反馈控制，通过电压稳压IC对输入电压进行调控，使输出的直流电压保持稳定。

设计中常用的电压稳压IC有LM317、LM337等，它们可以根据需要提供不同的输出电压范围。

电压稳压IC的输入端接入可变电压源，输出端接入负载电阻，通过调节稳压器的输出电压来输出所需的稳定直流电压。

四、电路搭建电路搭建主要分为几个步骤：1. 准备好电压稳压IC和其他所需的元件，包括电阻、电容等。

2. 将直流电源连接到电压稳压IC的输入端，注意极性的正确连接。

3. 连接负载电阻到电压稳压IC的输出端，确保正常连接。

4. 根据需要，可以添加过压保护电路、滤波电容等元件来改善电路性能。

五、性能测试完成电路搭建后，可以进行性能测试来验证电压稳压电路的工作情况。

主要包括以下几个方面的测试：1. 输出电压调节范围测试：通过调节稳压器电阻的值，测试输出电压的调节范围。

2. 负载调整能力测试：通过改变负载电阻的大小，测试输出电压的稳定性。

3. 过载保护测试：通过增加负载电阻，观察电路是否具有过载保护功能。

4. 温度稳定性测试：通过改变环境温度，测试电压稳压电路的稳定性。

六、实验结果分析根据实验测试结果，可以对设计的直流稳压电源进行分析和评估。

1.整体方案设计1.1设计思路1.1.1直流稳压电源一般由电源变压器、整流滤波电路、稳压电路组成，其基本原理框图如图1-1所示。

图1-1直流稳压电源基本原理框图首先选用合适的电源变压器将电网电压降到所需要的交流电源。

降压后的交流电压，通过整流电路整流变成单项脉动直流电压。

直流脉动电压经过滤波电路变成平滑的、脉动小的直流电压，即滤除交流成分，保留直流成分，滤波电路一般有电容组成，其作用是把脉动直流电压中的大部分纹波加以滤除，以得到较平滑的直流电压。

稳压电路：稳压电路的作用适当外界因素（电网电压、负载、环境温度）发生变化时，能是输出直流电压不受影响而维持稳定的输出。

稳压电路整流电路滤波电路1.2总体方案论证与选择该系统总体方案设计主要在可调电压输出部分，其要求是输出电压从3V 开始连续可调。

因此，以下主要对两种方案进行论证与选择。

◆方案1： 晶体管串联式直流稳压电路。

交流电压经整流滤波后,得到平滑的直流电压,作为稳压电路的输入电源从UI 输入。

同时运用了比较放大电路,它的核心是调整管,输出电压的稳定是管的压降相应改变,使输出电压保持稳定。

图1-2方案1的框图◆方案2：采用三端可调集成稳压器电路。

它采用输出电压可调且内部有过载保护的三端集成稳压器LM317，输出电压调整范围宽，此稳压器的基准电压是1.25V ，而要求电压从3V 起连续可调，因此需要设计电压补偿电路才可实现输出。

变压器变压 整流电路 稳压电路取样电压 比较反馈 输出电压图1-3 方案2的框图分析：方案二有三端集成稳压器，调节简单方便，容易操作；方案一电路比较复杂，成本较高，适用于要求较高的场合。

故采用第二种设计方案。

整流滤波电路 可调式集成稳压器 输出电压2.单元电路的方案选择与论证2.1各模块介绍：直流稳压电源的输入为220V的电网电压，一般情况下，所需直流电压的数值和电网电压的有效值相差较大，因而需要通过电源变压器降压后，再对交流电压进行处理。

课程设计直流稳压电源一、课程目标知识目标：1. 理解直流稳压电源的基本工作原理，掌握其主要组成部分及功能；2. 掌握各类稳压电源的电路特点和应用场景；3. 学会分析直流稳压电源的电路性能，并能进行简单计算。

技能目标：1. 能够正确绘制并识别直流稳压电源的电路图；2. 学会使用实验仪器和设备进行直流稳压电源的搭建与调试；3. 能够运用所学知识解决实际电路中与直流稳压电源相关的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力；3. 增强学生的环保意识，了解节能降耗的重要性。

课程性质：本课程属于电子技术基础课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。

学生特点：本课程针对初中年级学生，他们对电子技术有一定的好奇心，但知识储备有限，需要通过生动的实例和实际操作来激发学习兴趣。

教学要求：注重理论与实践相结合，突出实用性，通过讲解、演示、实践等多种教学手段，使学生掌握直流稳压电源的相关知识，提高实际操作能力。

在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 理论知识：- 直流稳压电源的定义、分类及工作原理；- 稳压电源的主要组成部分：电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路；- 常见稳压电源电路（如：串联型稳压电源、并联型稳压电源）的原理及特点；- 稳压电源的性能指标及选用。

2. 实践操作：- 学会使用实验仪器和设备进行直流稳压电源的搭建；- 学习绘制直流稳压电源的电路图；- 学习对搭建的直流稳压电源进行调试与性能测试；- 分析实验结果，总结实验经验。

3. 教学大纲：- 第一课时：直流稳压电源的定义、分类及工作原理；- 第二课时：稳压电源的主要组成部分及功能；- 第三课时：常见稳压电源电路原理及特点；- 第四课时：稳压电源性能指标、选用及实践操作；- 第五课时：实验操作、分析及总结。

直流稳压电源课程设计报告物理与电⼦信息科学系《模拟电⼦技术》课程设计报告直流稳压电源班级学⽣姓名指导⽼师提交⽇期⽬录第⼀部分设计任务1.1 设计⽬的及要求 (3)1.2备选⽅案设计与⽐较 (4)1.2.1⽅案⼀ (4)1.2.2⽅案⼆ (4)1.2.3各⽅案分析⽐较 (4)第⼆部分设计⽅案2 .1总体设计⽅案说明 (4)2 .1模块结构与⽅框图 (4)第三部分电路设计与器件选择3 .1.1 (12)3 .1.1电路及参数计算 (12)3 .1.2⼯作原理及功能说明 (12)3 .1.3器件说明 (12)3 .2 (12)3 .2.1电路及参数计算 (12)3 .2.2⼯作原理及功能说明 (12)3 .2.3器件说明 (12)3 .3 (12)3 .3.1电路及参数计算 (12)3 .3.2⼯作原理及功能说明 (12)3 .3.3器件说明 (12)第四部分整机电路4.1整机电路图 (12)4.2元件清单 (12)第五部分电路仿真5.1电路仿真软件简介 (12)5.2仿真电路图 (12)5.3仿真结果 (12)第六部分安装调试与性能测量6.1电路安装 (12)6.2电路调试 (12)6.2.1调试步骤和测量数据 (11)6.2. .2故障分析及处理 (5)6.3整机性能指标测量 (10)⼗⼀、⼼得体会 (13)⼗⼆、参考⽂献 (14)⼗三、结束语 (14)第⼀部分设计任务1.1设计⽬的及要求1．学习基本理论在实践中综合运⽤的初步经验，掌握模拟电路设计的基本⽅法、设计步骤，培养综合设计与调试能⼒。

2．学会直流稳压电源的设计⽅法和性能指标测试⽅法。

3．培养实践技能，提⾼分析和解决实际问题的能⼒。

4．设计并制作⼀个连续可调直流稳压电源，主要技术指标要求：①输出电压可调：输⼊电压在220V±10%时Uo=+3V～+12V②输出电流：Io＞0.5A③输出电压变化量：ΔUo≤5mV④稳压系数：SV≤5×10E－3⑤输出内阻：R0﹤0.1Ω⑥具有过流保护，过压保护功能：当输出电流超过0.7A时电路⾃动过流保护；当输⼊电压超过250v时电路⾃动过压保护⑦主要调整元件由晶体管组成5．设计电路结构，选择电路元件，计算确定元件参数，画出实⽤原理电路图。

目录1、绪论——————————————————————-22、设计指标及要求-----------------------------------23、内容摘要-----------------------------------------34、关键词-------------------------------------------35、方案比拟与论证----------------------------------4-56、电路设计原理、参数计算、器件选择----------------5-97、方案的优点和缺点---------------------------------98、考前须知-----------------------------------------99、课程设计的心得体会------------------------------9-1010、元器件清单及相关参数----------------------------1011、参考文献----------------------------------------11直流稳压电源的设计1、绪论在我们的学习工作中，电子电路的应用，通常都需要电压稳定的直流电源供电。

在电路运用日趋广泛的情况下，独立运用一个集成电路中的某一局部的元件运用逐渐减少，因此本设计的主要在于桥式整流电路、滤波电路、稳压电路的运用和选择上，再设计和运用的过程中有着一定的局限性。

本课程设计中为了能够使所用的元件参数有根有据，有相应的计算公式代入进展理想计算。

本课程实际的目的是给具体的设计制作调试提供一个参考，共同进展讨论。

所用方法并不是唯一的，一起讨论一起实践，以期赢得共同进步。

本次课程设计在设计和制作时以、?电子技术工艺与设计根底?、?电路分析?、?模拟电子技术根底?、?常用电子元件手册?等课程知识为根底。

2、设计指标及要求在输入交流电压220V，50Hz，电压变化X围±10%的条件下〔1〕、输入电压V L = 11V±1V连续可用〔2〕、最大输出直流电流I L(max)=200mA〔3〕、稳压系数Sv≤0.05〔4〕、电源电阻r o≤0.2Ω3、内容摘要在学习工作研究中，电子电路通常都要用电压稳压的直流电源供电，该稳压电源可连续调节，弥补了传统稳压电源的缺乏。

简易直流稳压电源课程设计报告课题名称 ______________ 班级 ______________ 姓名 ______________ 指导教师日期_______________前言电源技术尤其是数控电源技术是一门实践性很强的技术，服务于各行各业。

数字式稳压电源与传统稳压电源电路相比，具有操作方便、电压稳定度高的特点。

目前，数字式直流稳压电源是电子技术常用的设备之一，广泛应用于我们生活、工作、科研、各个领域。

本文将介绍一种数字式直流稳压电源，要求输出电压量程12V，0V,+12V,连续可调;输出电压可数字显示，显示精度优于0.1%;输出电流400mA。

其, 中，发挥部分为:电压调节方式为:以0.01V为步进加或减;通过按键对可调电压输出一路进行预置数，0V,12V的任意一整数电压值可作为预置数。

作为第一次课程设计，整个资料搜集与工作过程有待提高。

第一步用一天时间重点温习模电课本中稳压电源部分，对直流稳压电压的原理，结构框图，变压、整流滤波、稳压三大部分有了初步了解。

第二步结合任务书的基本要求，用两天时间查找搜集相关书籍与网络资料，在茫茫书海中找到核心资料，先确定总体方案为数控方式，再模块方案选择与论证，确立变压、单相桥式整流电容滤波、两路稳压输出、数控与数显的设计结构。

画出整个电路草图。

第三步，学习multisim软件的电路原理图画法与电路仿真。

在该软件的学习与使用的过程中遇到一些大大小小的问题。

比如安装程序，熟悉各种工具的使用，元器件的查找，仿真起初难以出结果等等。

原理图和仿真完成后，第三步则撰写报告。

整个课程设计过程，不仅使我们更扎实的学习电子技术课程、学会仿真软件multisin;而且将理论知识与实践相结合，一定程度的锻炼了我们的动手和电子设计能力，资料搜集能力，也达到了一种将知识活学活用的目的。

目录1 设计要求........................................... 错误～未定义书签。