职业卫生管理人员培训内容

职业卫生管理人员主要培训内容1. 职业卫生的基本概念在我们聊职业卫生之前，先要搞清楚个大概念。

职业卫生，听上去有点高大上，但其实就是为了保护我们在工作时的健康安全。

想象一下，咱们每天忙忙碌碌，像陀螺一样转来转去，结果却因为工作环境差，身体出了问题，这可真是得不偿失嘛！所以，培训内容的首要任务就是让职业卫生管理人员明白这些基本概念，能把“职业卫生”这三个字说得像家常便饭一样顺口。

在这个培训中，学员们会了解到什么是有害因素，像化学品、噪音、甚至是过重的体力劳动。

这些东西，听上去就让人打个寒颤。

学员们会被告知，怎样识别这些有害因素，不能像鸵鸟一样把头埋在沙子里，得学会主动出击，才能保护自己和同事的健康。

更重要的是，学员们还会了解到法律法规，这可不是随便说说的，这关系到每一个人的安全和权益。

2. 危害评估与控制2.1 危害识别说到危害评估，这可是个技术活。

职业卫生管理人员在培训中，必须学会怎么识别各种潜在的危害。

比如说，某个车间的机器声音大得像打雷，这绝对不是什么小事，长此以往，耳朵可就要吃苦头了。

培训里，老师会教大家用各种工具，像声级计、空气采样器等等，去检测工作环境。

简单来说，就是拿起工具，像个小侦探一样，找出工作环境中的“坏家伙”。

2.2 风险控制当然，发现了危害还不够，接下来得想办法控制这些风险。

培训里会提到许多实用的控制措施，比如改善通风、配置个人防护装备、定期进行健康检查等等。

想象一下，大家戴上帅气的防护面具，像超级英雄一样在车间里工作，听起来是不是很酷？这就是把工作环境搞得安全、舒适的具体体现。

3. 职业病的防治3.1 常见职业病培训的重头戏之一就是职业病的防治，真是一门必修课。

像那些常见的职业病，比如尘肺病、噪音性耳聋等，听起来就让人心里发毛。

讲师会给学员们分享一些真实的案例，让大家意识到这些病痛是多么常见。

这些病不是开玩笑的，尤其是在一些高风险行业，随时可能发生。

3.2 预防措施那预防措施呢？培训会告诉大家，从源头控制到个人防护，样样都不能马虎。

关于印发《江西省用人单位主要负责人和职业卫生管理人员培训大纲及考核标准》（试行）的通知赣安监管安健字〔2012〕59号各设区市安全生产监督管理局，省属经济组织、中央驻赣单位：为加强职业卫生监督管理，进一步规范职业卫生培训，提高用人单位主要负责人、职业卫生管理人员的职业卫生管理水平，确保劳动者的安全健康，根据《职业病防治法》和《国家职业病防治规划（2009-2015年）》有关规定，省局研究制定了《江西省用人单位主要负责人和职业卫生管理人员培训大纲及考核标准》（试行），现予印发，请遵照执行。

本大纲和标准在试行中有什么问题，请及时向省局（职业健康监管处）反馈，以便进一步修改和完善。

二〇一二年二月二十八日江西省用人单位主要负责人和职业卫生管理人员培训大纲（试行）本大纲规定了用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员培训的目的、要求和具体内容。

一、培训对象江西省境内用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员。

二、培训目的通过培训，使培训对象熟悉有关用人单位职业卫生管理的法律、法规、规章和国家标准，掌握用人单位职业卫生管理的基本内容、方法和要求，熟悉职业病危害预防与控制的基本专业知识，具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的职业卫生管理能力，达到《江西省用人单位主要负责人和职业卫生管理人员考核标准》的要求。

三、培训要求（一）培训应坚持理论与实际相结合，注重实际管理能力的培养。

要针对用人单位职业病危害情况和职业卫生管理特点，确定培训方式和内容，创新培训方法，增强培训的针对性和实效性。

（二）培训应采用江西省安全生产监督管理局编制的《职业病危害预防与控制》职业卫生培训教材，集中培训。

（三）培训须安排课堂讲课、现场培训、复习、考试等环节，讲课内容及课时安排应符合本大纲的要求。

（四）各级安全生产培训机构要建立一支能够胜任用人单位职业卫生培训工作的专（兼）职教师队伍，专（兼）职教师应经专门的职业卫生业务培训，方可上岗。

（五）安全生产培训机构和用人单位应建立职业卫生培训档案。

职业卫生培训教材职业卫生是指通过对工作环境、工作方式和工作条件的科学研究和控制措施，预防和控制工作人员在工作中受到的有害因素的伤害，保护和促进工作人员的健康的一门科学。

职业卫生培训教材是为了提高职业卫生知识的掌握和实践能力，保障员工的工作环境和健康，提高工作效益而编写的教材。

本教材从职业卫生的基本原理、职业危害因素的种类和防护方法、职业卫生管理以及职业卫生监测等方面进行了介绍，全面展示了职业卫生领域的相关知识和实践案例。

第一章：职业卫生概述1.1 职业卫生的定义和目标1.2 职业卫生的重要性和意义1.3 职业卫生的发展历程1.4 职业卫生的相关法律和政策第二章：职业危害因素与防护2.1 物理因素2.1.1 噪音2.1.2 振动2.1.3 光照2.1.4 温度2.1.5 辐射2.1.6 气候条件2.2 化学因素2.2.1 有害化学物质的种类和特点2.2.2 有害化学物质的防护方法2.2.3 危险品的储存和管理2.3 生物因素2.3.1 常见的职业病原体2.3.2 职业暴露与职业病的关系2.3.3 防护措施和个人防护用品的使用第三章：职业卫生管理3.1 职业卫生管理体系3.1.1 职业卫生管理的基本要素和原则3.1.2 职业卫生管理体系的建立和运行3.1.3 职业卫生管理体系的审核和改进3.2 职业卫生管理措施3.2.1 职业卫生政策和目标3.2.2 职业卫生计划和预算3.2.3 职业卫生培训和教育3.2.4 职业卫生监测和评估第四章：职业卫生监测4.1 职业卫生监测的概念和目的4.2 职业卫生监测的方法和步骤4.3 职业卫生监测数据的分析和应用4.4 职业卫生监测的现状和发展趋势第五章：职业卫生实践案例5.1 职业卫生在制造业的应用5.2 职业卫生在建筑业的应用5.3 职业卫生在医疗行业的应用5.4 职业卫生在矿业的应用5.5 职业卫生在农业的应用总结部分本教材通过对职业卫生的介绍和实践案例的分析，全面展示了职业卫生的相关知识和实践方法，帮助人们更好地了解职业卫生的重要性和实施步骤，提高工作效益和员工健康。

职业卫生培训内容和学时要求
培训对象培训内容
培训学时
初次继续教育
主要负责
人国家职业病防治法律、行政法规和规章，职业病危害
防治基础知识，结合行业特点的职业卫生管理要求和
措施等
xx 8
职业卫生管理人员国家职业病防治法律、行政法规、规章以及标准，职
业病危害防治知识，主要职业病危害因素及防控措
施，职业病防护设施的维护与管理，职业卫生管理要
求和措施等
xx 8
接触职业病危害的劳动者国家职业病防治法规基本知识，本单位职业卫生管理
制度和岗位操作规程，所从事岗位的主要职业病危害
因素和防范措施，个人劳动防护用品的使用和维护，
劳动者的职业卫生保护权利与义务等
8 4。

人员卫生培训制度人员卫生是指员工在工作过程中保持身体以及环境卫生的行为和管理活动，是保障员工身体健康、营造良好工作环境的重要措施。

为了推广人员卫生文化，提高员工的健康意识和卫生素养，各个企业都应该建立和完善人员卫生培训制度。

一、制度目的人员卫生培训制度的目的是加强员工的健康意识和卫生素养，提高员工的自我管理能力、营造和谐的工作环境、预防职业病的发生、减少卫生陋习和操作不规范带来的风险。

二、适用范围本制度适用于本单位所有员工，包括全职、兼职、劳务派遣等。

三、培训内容1、卫生知识：介绍基本的卫生知识，如手卫生、咳嗽礼仪等，提高员工对生活和工作环境卫生的认识和重视程度。

2、职业健康：介绍常见职业病防治知识，如烟尘污染、噪声污染、辐射有关的注意事项等，帮助员工预防职业病的发生。

3、安全知识：介绍本企业所需要的安全知识及操作规程，如行车、操作机械、高空作业等，以及急救知识和消防知识。

4、卫生制度：介绍企业卫生制度、工作场所卫生处理、垃圾分类等，帮助员工认识和遵守企业的卫生规章制度。

5、心理健康：介绍压力管理、情绪调节等心理健康知识，帮助员工建立健康向上的心理状态。

四、培训方法1、集中培训：定期组织全员集中讲授，由专家或内部员工讲解，并结合实际工作经验案例进行交流讨论。

2、岗位培训：根据不同岗位的特点，对不同的技能、知识和规范进行逐一详细培训，确保员工工作技能水平，以及对卫生管理的认识和理解。

3、现场实践：在现场教学的基础上，组织员工针对实际问题进行现场实践，在工作实践中强化员工对卫生规范的遵守。

五、培训经验总结1、保证培训有效性：保证培训内容的针对性、实践性、可操作性和可行性，提高员工参与意愿和学习效果。

2、增强培训课程互动性：保证用一个互动的方式让学员更好地参与培训，增加趣味性。

例如用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式。

3、持续关注培训效果：培训结束后还要进行持续跟踪、反馈、考核，并设置考核制度，确保培训的效果得到最终的肯定。

年度职业卫生培训计划方案
一、培训目标
通过本次培训，使参与人员了解职业卫生的重要性，掌握职业病防治的基本知识和技能，提高职业病防治意识，减少职业病发生率。

二、培训对象
公司所有员工及相关管理人员。

三、培训内容
1. 职业病概述
2. 职业病防护法律法规
3. 职业病危害因素及防护措施
4. 职业病预防与保护措施
5. 职业病防治知识问答
四、培训方式
在线视频培训、讲座讲解、案例分析等形式。

五、培训时间
每月进行一次培训，每次培训时间为2小时。

六、培训效果
通过本次培训，达到职业卫生知识普及、提高员工职业病防护意识和技能的目的，确保公司员工的职业健康安全。

职业卫生教育培训管理制度范本根据《____职业病防治法》规定，结合本企业实际，____对员工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。

一、公司安环部和总经办负责职业卫生教育培训监督管理工作，并指定专业的职业卫生培训人员，负责本公司的职业卫生知识教育培训。

二、教育培训内容：1、职业卫生法律、法规与标准；2、职业卫生基本知识；3、职业卫生管理制度和操作规程；4、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品；5、发生事故时的应急救援措施;6、公民健康素养基本知识与技能。

三、教育培训的对象与方式：1、新员工的培训。

新员工在上岗前应进行三级职业卫生培训，分别为企业级、车间级和班组级。

公司级培训由公司安环部____进行，车间级由车间主任____，班组级由班组长____。

培训后应进行考核，合格后方能上岗。

2、员工在调动岗位时，应进行针对性的职业卫生培训，培训后进行考核，合格者方能上岗。

3、外来临时工人，应进行针对性的职业卫生培训，确保其从事劳动时不受到危害。

4、各部门对其在职员工应进行定期的职业卫生教育学习，生产车间每____个月应进行一次职业卫生知识教育学习，辅助单位每季度应进行一次职业卫生知识教育学习，并有教育学习记录。

5、所有的职业卫生培训应有记录，记录内容包括时间、日期、培训内容、培训老师、培训地点，受培训人签名等。

6、企业定期邀请卫生、疾控等部门职业卫生专业人员对各单位职业卫生负责人、管理人员，进行全面的职业卫生培训，提高职业卫生管理业务能力。

7、所有的培训资料要设立职业卫生培训台账，并有专人保管，各生产单位培训情况应每年11-____月报公司安环部备案。

8、未进行职业卫生培训的员工或考核不合格的员工不得上岗作业。

四、各部门应每年制定职业卫生培训计划，落实培训经费。

企业年度职业卫生培训计划需得到总经理的批准后实施。

企业职业卫生培训计划
企业职业卫生培训计划通常包括以下内容：
1. 培训目标：明确培训的目标是什么，例如提高员工对职业卫生的认识和意识，降低职业伤害和疾病发生的风险等。

2. 培训内容：涵盖职业卫生的基本知识、职业病防治的相关法律法规、危害因素的识别和评价、职业病防治措施、紧急处理等内容。

3. 培训方式：可以选择线上培训、面对面培训、工作坊等形式进行培训。

4. 培训对象：确定受训人员范围，包括所有员工、特定岗位员工以及相关管理人员。

5. 培训计划：制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、课程安排等。

6. 培训评估：培训结束后进行评估，了解培训效果，检查是否达到预期的目标。

7. 持续改进：根据培训评估结果，不断改进培训计划和内容，确保职业卫生培训的有效性和实用性。