杨凌第一实验学校创建省平安校园申报方案
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学校创建平安校园实施方案一、概述为了保障学生的安全和健康成长,学校计划创建平安校园。
创建平安校园是一个长期和系统性的项目,为此,学校制定了一个实施方案,以确保实现创建一个安全、健康和稳定的校园环境。
二、目标本次实施的目标是:1. 建立全面的校园安全保障机制,为师生创造稳定的生活和学习环境。
2. 提升校园管理水平,提高校园各方面的安全意识和应对能力,降低有关安全事故的风险。
3. 建立健全的应急预案,减轻各种突发事件对师生的伤害。
三、实施内容1. 安装监控设备学校根据校园教学区、生活区和公共区域的情况设置监控设备,并保证设备的正常运行和有效观看。
此外,学校将定期进行监控设备的维护和升级。
2. 建立消防制度学校将制定消防安全工作制度,包括防火、灭火、消防演习等方面的规定,切实维护校园的消防安全。
学校将定期进行消防演习,充分锻炼师生的应对能力。
3. 管理进出校门的人员与车辆学校将严格管理进出校门的人员与车辆,实行门禁制度,防止外来人员进入校园。
同时,学校将严格执行校车安全管理规定,遵守交通法规,确保学生的出行安全。
4. 建立校园巡逻制度学校将制订巡逻工作制度,实行24小时巡逻制度,巡视各个校区的各个角落,及时发现和处理有关校园安全的问题。
5. 强化师生的安全教育学校将加强安全教育,开展消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等方面的普及,培养师生良好的安全意识和安全技能,提高校园安全防范意识。
6. 建立校园环境卫生管理学校将制定校园环境卫生保洁标准,每天对校园内的各个区域进行定时、定点的清扫及卫生处理,及时清理积存的垃圾,确保校园环境干净整洁。
7. 建立应急预案学校将制定应急预案,明确突发事件应急处理机制,及时向上级报告,化解各类突发事件对校园的影响。
四、实施措施1. 加强管理,对各项制度进行监督检查,强化管理责任。
2. 组织教师进行安全教育宣传工作。
3. 加强校园安全设施的安装和管理,确保设施的正常运行。
平安校园创建实施方案创平安校园实施方案平安校园创建实施方案创平安校园实施方案精选3篇(一)平安校园创建实施方案主要包括以下几个方面:1. 安全设施建设:- 建立完善的监控系统,安装摄像头覆盖校园重要区域,实时监控校园安全状况; - 在校门、宿舍楼、教学楼等重要地点增设门禁系统,控制校园出入口的安全性; - 配备警报器和灭火设施,提高应对突发事件的能力。
2. 安全管理机制:- 制定校园安全管理规章制度,明确安全责任和工作流程;- 设立安全督导小组,定期对校园安全进行检查和评估;- 建立紧急情况应急预案,明确各部门职责和行动指南。
3. 安全教育与培训:- 定期组织安全教育活动,加强学生和教职工的安全意识和安全知识的培养;- 对特定岗位人员进行安全培训,提高应急处置能力;- 委托公安机关或安全专家给教师、学生和家长进行安全教育讲座,提高整体安全水平。
4. 校园巡逻与安保力量:- 加强校园保安力量,提高反恐怖、防传销和打击校园暴力的能力;- 增加校园巡逻频次和巡逻路线,确保校园安全;- 配备防暴器械和防身装备,提高保安人员的防护能力。
5. 技术设备升级与改进:- 不断引进更新的安全技术设备,提高校园安全管理水平;- 借助现代化信息技术手段,提升校园安全防控效果;- 定期维护和检修设备,确保其正常运行。
6. 校园安全宣传:- 利用校园广播、校园网、校报等媒体,加大校园安全宣传力度;- 建立校园安全信息发布平台,及时发布安全提示和警示信息;- 组织安全主题的宣传活动,提高全校师生的安全意识。
通过以上措施的实施,能够有效提升校园的安全保卫能力,创造平安的学习环境。
平安校园创建实施方案创平安校园实施方案精选3篇(二)平安校园创建实施方案范文一、背景分析随着社会的发展和教育的普及,校园安全问题日益凸显,平安校园建设变得迫在眉睫。
为了保障学生的人身安全和心理健康,创建平安校园成为当今教育工作者的重要任务之一。
本实施方案旨在提出一套全面、系统的创建平安校园的措施。
2024平安校园创建实施方案一、目标定位我们的目标是:通过全面加强校园安全防范,营造安全、和谐、温馨的校园环境,确保师生人身安全,提高校园安全管理水平,努力打造全国平安校园示范单位。
二、工作原则1.安全第一,预防为主。
2.全员参与,共建共享。
3.精细化管理,标准化操作。
4.依法治理,严格考核。
三、具体措施1.完善安全管理制度(1)建立健全校园安全管理制度,包括校园安全防范制度、食品安全管理制度、消防安全管理制度等。
(2)制定校园应急预案,明确应急处理流程和责任分工。
(3)定期对安全管理制度进行修订和完善,确保制度的时效性和针对性。
2.加强安全教育宣传(1)开展形式多样的安全教育宣传活动,提高师生的安全意识。
(2)定期组织安全演练,提高师生的应急处理能力。
(3)利用校园广播、宣传栏、网络等渠道,宣传安全知识,营造浓厚的安全氛围。
3.提升安全防范设施(1)完善校园监控系统,确保重点区域24小时监控无死角。
(2)加强校园出入口管理,实行实名制登记,严禁无关人员进入校园。
(3)定期检查消防设施,确保消防器材完好、通道畅通。
4.强化食品安全管理(1)加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管,确保食品安全。
(2)定期对食品进行抽检,严防食品安全事故。
(3)加强对食品从业人员的培训,提高食品安全意识。
5.加强网络安全管理(1)建立健全网络安全管理制度,防范网络诈骗、病毒等风险。
(2)定期对校园网络进行检查,确保网络安全。
(3)加强对师生的网络安全教育,提高网络安全意识。
6.落实安全责任(1)明确各级领导和部门的安全责任,签订安全责任书。
(2)定期对安全工作进行考核,对不履行安全职责的进行严肃处理。
(3)建立安全奖惩制度,激励师生积极参与安全管理。
四、实施步骤1.启动阶段(2024年1月-2024年2月)(1)召开平安校园创建动员大会,明确创建目标和任务。
(2)制定详细的创建方案,明确责任分工。
2.实施阶段(2024年3月-2024年10月)(1)按照创建方案,全面开展安全管理工作。
“平安校园”等级创建工作方案平安校园等级创建工作方案一、引言随着社会的不断发展和学校规模的持续扩大,校园安全问题日益受到关注。
为了打造一个安全稳定的学习环境,提升全体师生的安全感和幸福感,我校决定开展“平安校园”等级创建工作。
本方案旨在全面推进我校校园安全管理工作,构建“平安校园”的模范示范,确保全体师生在一个安全、和谐的校园环境中学习和生活。
二、工作目标1. 提升校园安全管理水平,全面排查校园安全隐患,有效防范各类安全事故的发生。
2. 建立健全的校园安全管理体系,确保校园保卫部门和各相关部门有责任有担当。
3. 积极开展校园安全宣传教育活动,提高全体师生的安全意识和自护能力。
4. 通过“平安校园”等级创建工作,打造一个以安全为重要支撑的全面发展校园模式。
三、工作措施1. 加强安全隐患排查:对校园各个区域和重要部位进行定期巡查,发现安全隐患及时处理,建立问题台账,督促整改。
2. 健全校园安全管理制度:完善校园安全管理规章制度,明确各部门的职责和工作流程,建立安全值班制度,加强日常管理和巡查监督。
3. 强化安全宣传教育:通过多种形式开展安全知识宣传活动,组织应急演练和消防知识培训,提高师生的安全防范意识。
4. 开展“平安校园”评价验收:按照评估标准和要求,组织专家对我校的校园安全管理工作进行评估验收,推动“平安校园”等级创建工作顺利进行。
5. 持续改进安全管理工作:定期组织安全管理工作例会,总结经验、查找问题,完善应急预案和安全管理方案,不断提升校园安全管理工作水平。
四、工作保障1. 加强领导机制:学校领导班子要高度重视校园安全工作,建立健全领导责任制,搭建沟通协调机制,提供必要的政策和资源支持。
2. 健全组织机构:设立校园安全管理委员会,明确机构设置和人员职责,强化各部门协同合作,推进“平安校园”等级创建工作。
3. 加强资金投入:合理安排经费支持校园安全管理工作,购置必需的设备和物资,确保安全管理工作的顺利进行。
创建平安校园申报材料创建平安校园是现今教育界所推崇的一项重要任务。
在这样一个社会上,校园暴力、学生安全等问题已经成为一些学校及家长困扰的难题。
为了解决这些问题,有一些学校开始申报创建平安校园,这需要学校准备一份完整的申报材料。
本文旨在介绍如何创建平安校园以及申报所需的材料。
1. 创建平安校园的重要性创建平安校园的目的在于保障学生的人身安全、预防和制止违法犯罪行为、纠正不良行为、提升学校教育质量等方面。
一个平安的校园可以为学生和教职员工提供一个安全、稳定、和谐的学习和工作环境,为教育教学活动的顺利进行提供保障。
2. 创建平安校园的步骤创建平安校园涉及到多个方面,包括制定平安校园规章制度、增强学校安全设施建设和安防技术装备、加强教育、心理辅导和矫正教育等方面。
具体步骤如下:(1)制定平安校园规章制度。
规章制度制定的目的在于明确学校的管理制度和安全管理要求,为创建平安校园奠定基础。
(2)加强学校安全设施建设和安防技术装备。
在安全设施建设方面,学校应大力加强安全告警系统、视频监控系统、保安巡逻警示系统等设施的建设。
在安防技术装备方面,学校应增强教职员工的消防器材操作技能和应急救援机构的运行及实施能力。
(3)加强教育、心理辅导和矫正教育。
学校应注重开展全员安全知识、消防安全教育、心理健康教育等培训,以加强师生、家长、社会对创建平安校园的意识和认识,为后期化解纠纷、管理风险提供支持。
3. 申报材料的准备(1)平安校园规章制度:学校应制定明确的平安校园规章制度,包括学校管理制度、安全管理制度和安全保卫制度等。
(2)安全设施建设和安防技术装备计划:学校需要申报建设安全设施,包括告警器材、视频监控设备等,并配备人员使用这些设备。
(3)安全教育计划:学校应制定全员安全知识、消防安全教育、心理健康教育等方面的培训计划,加强师生、家长对于学校安全工作的认识和支持。
(4)安全保卫组织机构设置方案:创建平安校园需要安全保卫组织机构的支持。
创建平安校园活动方案2篇方案一:创建平安校园活动方案一、活动宗旨创建平安校园活动旨在提升学生的安全意识和自我保护能力,加强校园安全管理,营造和谐、安全、稳定的学习环境。
二、活动内容1.开展安全教育讲座邀请公安局的警官、心理专家等人员来校开展安全教育讲座,教育学生遇到危险时的应对方法和自我保护技巧,提高其对安全问题的认识和处理能力。
2.实施安全培训班通过每学期组织安全培训班,培训学生如何正确使用消防器材、避免火灾、如何进行自救等,提高学生的安全防范意识和应对能力。
3.创建防范意识日每学年举办一次防范意识日,通过开展安全知识问答、演练火灾逃生等活动,增强师生对安全问题的关注和重视,提高校园安全氛围。
4.设立安全宣传栏在学校重要区域和走廊设立安全宣传栏,定期更换宣传内容,向学生提供关于火灾、交通安全、校园暴力等方面的信息和防范措施。
5.组织演练活动定期组织校园演练活动,包括火灾逃生演练、紧急求助演练等,让学生在实际操作中掌握应对突发情况的技能和经验。
6.设立安全监控系统在学校重要区域安装安全监控摄像头,并与学校保安部门联动,加强安全监控和防范能力,及时发现和处理校园安全事件。
三、活动实施1.组织成立平安校园活动小组,确定活动责任人和工作分工,落实活动方案,并定期召开活动小组会议,及时总结经验和问题。
2.与公安局、消防部门等安全管理单位取得联系,邀请专业人士来校开展安全教育讲座和培训活动。
3.制定活动宣传计划,包括海报、横幅、校报等形式,提前宣传活动内容,引起学生和教职工的关注和参与热情。
4.活动过程中要关注学生的反馈意见和建议,及时调整和改进活动方案,确保活动的有效性和可持续发展。
方案二:创建平安校园活动方案一、活动宗旨创建平安校园活动旨在构建安全、和谐的校园环境,促进学生健康成长,提高学生在紧急情况下的应对能力和自我保护能力。
二、活动内容1.开展安全教育课程将安全教育课程纳入学生的必修课程,并根据不同年级的学生特点设置不同内容的课程,包括火灾逃生、交通安全、防范校园暴力等。
平安校园创建方案一、引言随着社会的发展,校园安全问题日益凸显,保障学生的安全成为学校的首要任务。
为了营造一个平安、和谐的校园环境,特制定本平安校园创建方案,旨在全面提升学校的安全管理水平,确保师生员工的安全与健康。
二、整体目标本方案的整体目标是创建一个平安、有序、和谐的校园环境,确保学生、教职员工的人身安全和财产安全,有效应对各类安全风险,提高校园综合管理水平。
三、方案主要内容1. 安全设施建设1.1 完善校园监控系统,对校园主要区域进行全天候监控,确保安全状况的实时掌握。
1.2 加强校园围墙、栅栏等围界设施的维护和更新,提高校园边界的安全防护能力。
1.3 安装门禁系统,限制外来人员的进出,有效控制校园安全的入口。
2. 安全人员建设2.1 增加安保人员数量,加强校园内外的巡逻监控,及时处理各类安全事件。
2.2 组织安全人员进行专业培训,提高其安全防范和应急处置能力,确保能够有效处理突发事件。
3. 安全教育开展3.1 通过各种形式的安全教育活动,提高师生员工的安全意识,让他们明晰安全问题的重要性。
3.2 开展消防演练、应急疏散演练等活动,提升师生员工的应急自救能力。
4. 安全管理制度建设4.1 建立健全安全制度与规章,明确相关责任人,细化安全管理的各项流程和措施。
4.2 做好校园安全的风险评估与排查工作,及时发现和解决潜在安全隐患。
四、实施计划1. 设立专门的工作小组,负责本方案的实施与监督,明确责任分工,确保方案有效落实。
2. 制定细化的实施计划和时间表,明确各项工作的具体任务和完成时限。
3. 定期开展安全督察检查,对校园的安全工作进行全面评估,并及时调整工作方案。
五、预期效果经过实施,预计将取得以下效果:1. 校园安全意识明显提高,师生员工能够更好地防范安全风险。
2. 安全管理水平大幅度提升,校园安全状况得到有效控制。
3. 各类安全事件得到及时处理和有效处置,最大程度地保障师生员工的安全及财产安全。
创建省级平安校园实施方案范本为了进一步贯彻落实县教育局平安创建的有关文件精神,结合我校具体情况,有计划地推进我校“创建平安校园工作,特制订本创建活动计划。
一、指导思想我们要从讲政治、促稳定的高度,充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性,认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一,预防为主的方针,以对人民群众负责,对师生高度负责的态度,处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。
把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校创建平安校园工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作目标通过“平安校园创建的广泛宣传,进一步完善制度,细化责任,强化措施落实,促进我校教育教学工作的有序进行,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。
达到师生平安和谐,秩序井然。
三、工作措施明确工作重点。
根据上级有关文件精神,结合本校实际,我校把以下几个方面作为新年度创建平安校园的工作重心:1、要对学生加强交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育,增强自我安全意识和防范能力2、要加强未成年人思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念。
3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
4、要加强对校舍和教学设施设备的安全检查,及时排除危房,消除安全隐患,确保学生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护,确保消防器材的完好。
6、要加强对仪器室安全措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
7、加强饮食卫生管理工作。
8、加强学生心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的育人环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
___、做好贫困学生的帮困结对助学工作,消除社会不稳定因素。
广泛宣传,增强师生安全意识。
继续开展创建平安校园活动是新形势下学校“保安全、保稳定、保发展的重大举措,事关学校的稳定和学校的健康发展。
2024年小学创建“省平安校园”活动实施方案活动名称:省平安校园活动实施方案一、背景和目的随着社会的不断发展和进步,小学生在平安校园中度过健康快乐的学习生活成为社会各界关注的焦点。
为了提高小学生的安全意识,加强学校及家庭的合作,培养小学生的自我保护能力,省平安校园活动应运而生。
本活动旨在通过全面开展校园安全教育活动,提高小学生的安全意识和自护能力,确保小学生的生命安全和身体健康。
二、活动内容和形式2.1 安全知识讲座:邀请安全专家、消防员和交警等进行校园安全知识讲座,向小学生普及消防、交通、食品安全等方面的知识。
2.2 安全演练:组织安全演练活动,包括火灾逃生演练、地震逃生演练、交通安全演练等,提高小学生应急处理和自救能力。
2.3 安全游戏:开展安全游戏,以趣味性的方式提高小学生对安全知识的掌握和应用能力,同时帮助他们增强团队合作和分工合作的能力。
2.4 家校合作:开展家校合作活动,邀请家长参与校园安全教育,加强家庭和学校的沟通和合作。
2.5 安全手册发放:制作和发放安全手册,包括各类安全知识和应急处理指南,供小学生和家长参考和学习。
三、活动时间和地点3.1 活动时间:活动将在每学年的开学前后进行,分为春季和秋季两个阶段,每阶段持续一个月。
3.2 活动地点:活动将在各小学校内进行,包括教室、操场、图书馆等场所。
四、活动流程4.1 活动准备阶段:4.1.1 学校统一组织活动筹备组,明确活动目标和任务。
4.1.2 邀请安全专家、消防员和交警等作为讲座嘉宾,制定讲座内容和时间安排。
4.1.3 安排专人制作安全手册,以及活动海报和宣传资料。
4.1.4 向家长发放通知,邀请他们参与家校合作活动。
4.1.5 准备和调配活动所需的场地、物资和设备等。
4.2 活动实施阶段:4.2.1 第一周:开展安全知识讲座,分批次进行,每个年级安排一次。
邀请安全专家或相关人员进行讲解,并答疑解惑。
4.2.2 第二周:开展安全演练活动,分别针对火灾逃生、地震逃生、交通安全等场景进行演练。
平安校园创建方案校园是孩子们健康成长的沃土,是孩子们知书明礼的平台。
为了创造一个快乐、舒心,让家长放心的教育教学环境,保证正常的教育教学秩序。
我校从实际出发,结合当前后形势,全校师生齐抓共管,争创“平安校园”。
一、强化学校安全管理与整治,防患于未然。
1、深入学习上级主管部门下发的各种安全会议通知,切实提高教师的安全防范意识。
2、组成安全领导小组,由校长牵头,全体教师配合,定期与不定期检查学校的各种设施,防患于未然。
3、定期对学生进行防火、防水、防盗等安全知识教育。
4、开校初组织学生学习沙井中心小学安全工作制度,让学生平时的行为有彰可循。
5、定期组织学生观看安全教育光盘,通过他人的事例教育学生。
二、规范学生行为,引导学生发展。
1、不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆。
2、不玩火,不玩电,不玩火药,爆竹。
3、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进校园。
4、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。
5、不在公路上骑单车,不骑单车带人。
6、不在上学路上和放学路上玩耍,逗留。
7、不在井唇、变压台旁、高压电线等危险地方玩耍。
8、学习期间,不玩电子游戏。
9、不搞不正当活动,不抽烟,不喝酒,不看黄色书刊。
三、影响与说服相结合,加强周边环境治理。
个适于孩子成长的周边环境,对一所学校来说责任重大,意义深远。
由于我校地处沙井镇中心地段,加强周边环境的安全治理就尤为重要,对比我校,把握现在,着眼未来,影响与说服相结合,治理周边环境。
1、加强门口管理,防止不法分子对学生的伤害。
2、多方协商、改善学校周边门点的基础设施,进行安全营业。
3、定期与不定期相结合,检查学校周围门点的“三无”食品,杜绝中毒和疾病的传染。
4、以身作则,经常组织教师排除周边环境的不安全因素。
平安校园创建方案(二)为认真贯彻落实各级关于学校安全工作的部署要求,进一步强化学校安全管理,提升安全管理水平,推动学校安全和治安综合治理工作的深入开展,有效地预防本校各类安全事故的发生,创建“平安、文明、健康、和谐”的校园,促进和保障青少年学生全面发展、健康成长,现根据上级创建“平安校园”工作的部署和要求,结合我校工作实际,制定本实施方案:一、指导思想全面落实____要求,以服务师生为宗旨,牢固树立安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以完全安全管理制度为重点,广泛开展各类安全教育,严格落实安全管理责任,全面开展“平安校园”创建活动,进一步提升校园安全管理水平,坚决杜绝重大责任事故的发生,努力营造安全、稳定、健康、和谐的校园育人环境,切实维护学校师生正常教育教学秩序,保证师生生命财产安全。
2017年陕西省中小学幼儿园“平安校园”创建工作申报材料杨凌区第一实验学校2017年10月13日杨凌区第一实验学校2017年陕西省中小学幼儿园“平安校园”创建工作申报材料杨凌区第一实验学校立足于为教育事业改革与发展营造良好环境,按照建设“平安校园”的总体要求,坚持“预防为主”的方针,加强学校安全工作,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、快速、健康、协调发展。
坚持把创建平安校园列入学校管理的重要内容,安全教育常抓不懈,成绩显著。
一、学校简介杨凌第一实验学校,是杨凌示范区第一所九年制学校。
2017年8月,由原杨陵区第三初级中学与杨陵区第二小学合并而成。
是杨陵区城东唯一一所全日制公办学校。
学校现有教职员工112名,省级教学能手1人,省级优秀班主任1人,示范区优秀班主任1人,杨陵区骨干教师4人,杨陵区教学能手14人。
学校现设有34个教学班(小学部16个班,中学部18个班),在校学生1502名(小学部714人,中学部788人)。
学校位于杨陵区新桥北路,建筑面积9000多平方米。
现有教学楼两栋,实验办公室一栋,标准化灯光篮球场一个,标准化200米塑胶操场一个。
杨凌第一实验学校环境优美,师资力量雄厚,教学条件现代化程度高,配备完善的各种部室。
荣获陕西省六五普法先进单位,杨陵区首批“阳光教育”“智慧校园”试点学校,杨陵区首个陕西省电子书包试点学校,近年来,学校重视学生的全面发展,尊重学生的个性,实施高效课堂改革,发挥学生的主观能动性。
组建学生社团和课外兴趣学习小组,定期开展活动。
近三年,中考艺术特长生录取比例居全区前列,音美艺术教育逐步形成特色,学生整体素质得以极大提高。
连续几年,在全区素质质量检测和中考中名列全区前列。
逐步形成了“安全为首、质量立校、育人为本”的鲜明办学特色。
二、学校领导重视,安全组织机构健全校领导经常用八个字来告诫全校教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”。
并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。
学校将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分,并列入学校的议事日程。
制订各种安全计划,努力做到教育在先,预防为主。
成立了由马新创校长亲自挂帅的创建平安校园领导班子,副组长由副书记李建利担任,学校创建平安校园实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,政教处、教务处、总务处、各年级组具体抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎实地得到深入开展。
同时还聘请杨陵街道办派出所所长刘通同志担任我校的法制副校长,共建平安校园。
三、努力拓宽宣传渠道,加强安全工作宣传的力度(一)、学校利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育。
(二)、学校利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育。
(三)、利用主题班会和黑板报,各班主任对本班学生进行安全(尤其是交通安全、禁毒)宣传、教育。
(四)、利用多媒体电教手段对师生员工进行安全宣传教育。
(五)、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人员到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育。
四、学校各部门紧密配合,安全工作重在责任落实创建平安校园,关系到每个师生的利益,涉及到各个部门的工作。
为此,学校要求部门配合,人人参与,要求全校教职员工进一步增强责任意识,育人意识、安全意识,时时、事事抱有“安全第一”的宗旨,处处对学生负责、对学校负责、对自己负责。
学校组织全体师生员工多次重温杨凌第一实验学校安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学校机动车辆管理暂行规定”等一系列安全工作制度,明确职责,营造氛围,强化教育。
学校对安全工作进行了详细的分工:政教处主要负责对学生的法制安全教育,对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防触电等安全教育。
教务处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、学生体育活动场所安全检查。
总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、校舍、围墙、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。
学校对安全实施责任追究制,要求各部门、各年级组定期在各自范围内主动开展自查、互查活动,及时找出校园内的安全隐患,并将检查结果及时进行通报,并提出整改措施。
有力的举措,扎实的落实,使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。
五、措施有力,制度规范,狠抓工作落实,逐一排查隐患,确保不留漏洞(一)、为保证安全各项措施落实到实处,我们制定了七大类安全制度:第一类是安全保卫制度,如门卫制度、领导值班制度,课间巡查人员制度等。
第二类是教学安全制度,如学生请假制度、实验室管理制度等。
第三类是消防安全制度。
第四类是卫生安全制度,如防疫制度、食堂卫生制度、紧急救护制度等。
第五类是交通安全制度,如校园车辆停放制度等。
第六类是安全演练、防溺水、防雷电、禁毒、铁路安全等教育制度。
第七类是应急机制,如杨凌第一实验学校突发事件应急预案等。
(二)、学校定期对学校校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患。
每年的每月底和国庆、五一、寒假、暑假假前,学校领导都要对学校安全进行全面彻底检查和整改,如发现灭火器、消防栓、门窗等有故障,能做到尽快修复。
(三)、加强门卫和值班制度,学校实行24小时领导值班制。
每天由值日领导值班,检查学生的纪律和安全。
加强门卫管理,严禁社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。
严禁学生私自出校门,如确需出校门的一定要征得班主任同意,且有班主任的签字。
(四)、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
由于我校是一所九年制学校,近年来学生质量参差不齐,加之农村孩子易冲动,好争胜,法律、纪律意识相对淡薄,所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
学校组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业、上课纪律、卫生习惯和课间操等方面,切实提高学生的行为规范。
每年开展四次“文明班级、文明学生”评比竞赛活动,对文明学生、文明班级进行表彰。
每学期我们都邀请公安、司法等部门来我校做报告,对学生进行法制、交通等安全教育。
通过国旗下讲话、法制报告、主题班会等形式,增强学生的法制意识和安全意识,做到遵纪守法和自我保护。
在组织大型活动前,对全体师生进行安全教育,增强他们安全意识。
(五)、突出师德师风建设,注重“两个强调”应用。
一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。
二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。
凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。
此外学校定期开展对教职工的安全技术培训,如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等,切实提高教职工的安全意识和防范能力。
(六)、把好食品安全关,让学生吃得放心。
学校食堂设施完备,工作人员持证上岗,内部设施定期消毒,每天都有领导班子成员和值日教师进行食品质量把关。
学校坚持对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育,坚决根除食品安全隐患;实行“放心食堂”工程,严把进货关,确保师生的饮食安全。
另外还做到:(1)定期对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育。
(2)坚持每天清洗扫除,保持食堂内外环境卫生清洁。
(3)加强安全保卫,禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。
把食堂监控列入校园监控系统,实行24小时监控制。
(4)严格规范食品加工程序,严把进货关,为确保师生的饮食安全,学校食堂制定了一整套食品安全制度,严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。
(5)餐具洗净后做到每餐高温消毒。
))(6)食堂从业人员定期体检,健康上岗。
一系列有效措施,提高了食堂服务质量,更好地服务了学校各项工作,使学生吃的安心,家长听了放心。
(七)、建立了问题学生档案。
对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,政教处指派了专门帮扶老师,还开展教师与问题生结对子,定期找他们谈心,做好思想工作,使他们能遵纪守法,不出安全问题。
学生处还及时查缴学生中的管制刀具和不健康书刊,从源头消除校园安全隐患。
(八)、开设心理健康课。
心理健康祝静老师经常及时了解学生的心理变化,及时帮助学生解决心理方面的问题。
学校充分做到“三有两及时”:有兼职心理健康教育导教师,有开展心理健康教育计划,有开展工作所需的充足书籍报刊资料;能及时发现学生问题行为背后的心理问题,能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突,促进学生身心全面和谐发展。
针对青少年学生的思想道德和心理现状,学校也积极开展一些德育研究,如家庭破裂子女的管理教育;后进生与青少年犯罪;中学生心理健康教育;班集体建设;后进生转化“减负增效”等。
(九)、禁毒教育常抓不懈,效果明显。
学校利用办板报、观看视频、写心得谈体会、召开主题班会等各种活动,开展形式多样的禁毒教育,让学生从思想上清楚地认识到毒品对人身心的严重伤害,教育他们,提高警惕,远离毒品。
(十)、学校周边环境较为稳定。
学校一方面加强了内部管理,要求学生注意饮食安全,不购买“三无”产品。
同时,学校主动与城管、卫生部门联系,定期开展做好学校周边环境的检查整治工作。
(十一)、集体活动安全有力。
学校严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合有关规定的活动,在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则,并主动与向教育主管部门请示,向公安、交通部门回报,及时做好应急预案。
对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
课间活动期间,学校建立了课间巡查制度,每一楼层,每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导,确保消除课间活动安全隐患。
(十二)、学校、社会、家庭共建安全管理网络。
构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。
我们利用家长会、家访、班级群等形式,向家长宣传家校配合的重要意义,主动向家长介绍学生在校表现情况,了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。
家长会每学期一次,平时通过致家长信或电话与家长沟通。
我们每学期还邀请法制副校长或司法所来校,普及法律知识,增强学生的法律意识和法制观念,预防未成年学生犯罪。
我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合,特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。
杨陵街道办派出所经常派民警来我校了解情况,征求意见,实地察看我校的安全设施,为我校出谋划策,排扰解难。