三年级下册美术课件-《动物的花衣裳》 人教新课标

动物的花纹在生活中的运用
b、设计独特
小结
• 1、这节课大家学会了什么？ • 2、小动物是我们的朋友，我们要爱护和保护小动物。 • 3、小动物穿上新衣裳快乐的生活在大森林， • 它们的衣服和大森林多么和谐呀！
知识拓展
• 我们还可以利用今天学到的花纹给我们的生活去装扮美，
我们可以给水杯、书包、窗帘等设计新的衣裳了， 让我们一起去把我们的生活装扮漂亮吧！
亲爱的小朋友们：
你们好！我们的动物王国 就要举行一年一度的时装表演 大赛了，欢迎你们来参加哦！
动物的花衣裳
同学们，你能告诉大家 你最喜欢什么小动物吗？
• 欣赏动物图片，感受动物的花纹美。 • 说说“花衣裳”上有哪些色彩和花纹！黄 色源自黑 色 •点黑色 白色
线
黄 色 蓝色 红色
•面
黄色 黑色 •线 面
白色 黑色
橘色 黄色
• 点、线
•
面
绿色 黑色
白色
线、面
欣 赏 动 物 的 花 衣 裳
花衣裳
小动物身上有什么样的花纹和色彩？
• 花纹：点、线、面 • 色彩：五颜六色
学 生 作 品
作业要求：
• 1、选择自己喜欢的动物设计衣裳 • 2、比一比谁的花纹更独特 • 3、把小动物放在合适的位置
• 评价要点： • a、色彩美、花纹美

雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。

三年级美术下册 《动物的花衣裳》PPT免费课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
三年级美术下册
人教版
动物的 花衣裳
第一页，共十七页。
第二页，共十七页。
欣赏动物身上的斑纹吧
第三页，共十七页。
第四页，共十七页。
点状
片状
第五页，共十七页。
第六页，共十七页。
波浪纹
第七页，共十七页。
组合型
第八页，共十七页。
花朵形状
第九页，共十七页。
各式各样
第十页，共十七页。
斑纹比较
第十一页，共十七页。
孔雀大变身
第十二页，共十七页。
第十三页，共十七页。
பைடு நூலகம்
动物的花衣裳设计步骤
1、先画出动物的形状
2、构思衣裳的形状
3、画出不同的花纹 4、添加颜色
第十四页，共十七页。
学生作品欣赏
第十五页，共十七页。
第十六页，共十七页。
拜拜
第十七页，共十七页。

力。
Part Five
教具和多媒体资源
教具准备
画笔：用于学生绘画动物的花 衣裳
颜料：提供多种颜色供学生选 择
画纸：提供足够的画纸，让学 生有足够的空间创作
多媒体资源：PPT展示动物的 花衣裳，供学生参考和模仿
多媒体资源
图片：展示各种动物的花衣裳，增强视觉效果 视频：播放动物花衣裳的创作过程，帮助学生理解 音频：播放轻快的背景音乐，营造愉悦的学习氛围 动画：展示动物花衣裳的设计思路和技巧，帮助学生掌握重点和难点
评价与反馈
Part One
添加章节标题
Part Two
教学目标
知识目标
了解动物的花衣裳的创作背景和意义 掌握动物花衣裳的绘画技巧和步骤 理解动物花衣裳所表达的主题和情感 了解动物花衣裳在艺术领域的应用和价值
能力目标
能够根据动物的花纹特点进 行创意设计
学会运用各种线条和色块来 表现动物的花衣裳
教学方法：采用讲解、 示范、互动等多种教 学方法，激发学生的 学习兴趣和创造力。
教学评价：通过课堂练 习、作品展示和口头表 达等方式，评价学生的 学习成果和表现。
Part Eight
评价与反馈
设计评价策略
评价内容：作品创意、色彩 搭配、线条运用等方面
评价目标：提高学生的美术 技能和审美能力
评价方式：教师点评、学生 互评、个人反思等
● 教学方法：通过示范和讲解，引导学生了解动物的花衣裳制作方法，并鼓励他们发挥想象力，创作出 属于自己的动物花衣裳。
● 教学重点与难点：重点是掌握动物的形态和色彩搭配，难点是如何将不同材料和技巧结合，创作出有 趣的作品。
Part Four
教学重点与难点
教学重点
掌握动物花衣裳的绘画技巧 能够运用色彩和线条表现动物的花纹特点 培养学生的观察力和创造力 了解动物保护知识，增强环保意识

多边形、 赭石色和白色
蝴蝶
花纹特征 ：曲线 、点、 褐色、红色等
花纹特征 ：线 、点、宝石蓝、 翠 绿等孔雀Fra bibliotek观 察
昆虫的花纹
鱼类的花纹
动物的花纹
总结： 动物的花衣裳都是由点、
线、色组成的。动物穿着花衣 裳主要是保护自己、美化自己。
动动手：画一画
给一种小动物添上合适的花纹、 色彩。
要求：画面干净清晰，色彩鲜 艳，图案丰富。
小朋友，画完了吧！谁能够 给大家介绍一下你为小动物设 计的花衣裳？
说一说：这节课，你学会了什 么？
学会了：用点、线、图形、色来装饰动物。
明白了：动物的花纹和色彩，是用来 保护自己和防御敌人的法宝。
课后拓展：
森林里的动物们召开了一次 “动物时装秀”，但是当天晚上 发生了一件非常奇怪的事，动物 们的衣裳一下子都不见了。我们 大家来帮它们找一找，好不好？
11、动物的 花衣裳
豹
花纹特征 ：梅花形、点、 土黄黑相间
斑马
花纹特征 ：长短线条 黑白相间
热带鱼
花纹特征：点线 、红黄相间
长颈鹿
花纹特征 ：

猜一猜：这分别是哪些动物朋友的衣裳？你从哪些 方面进行判断的？
动物的花衣裳
点状型
条状型
块状型
还有那些动物的花纹更丰富？
作业：
给自己喜欢的动物设计一件有漂亮花 纹和色彩的衣裳。
步骤： 1、画出喜欢的动物的外形。 2、添画上花纹。 3、涂上颜色 。
课后延续： 同学们回家后，请多搜
集一些有关各种小动物的资 料，多了解一些动物与人之 间的关系。同时思考，除了 以绘画的方式表现动物美丽 的花衣裳，还可以用什么方 法表现呢？
动物花衣裳有什么作用？

动物的花衣裳
要当一名合格的设计师，必须要有敏锐 的观察力，下面老师要考考大家。
点
线
面
对比色
近似色
这些动物的花衣裳一样吗？哪里不一样呢？
动动物物的的斑花纹纹有多的彩起多保样，护你作们用知，道有动的物起的警斑纹戒有作 用什，么而作有用的吗则？只是起美化作用。
方法一：改变花纹
方法二：改变颜色
方法三：将几种动物的花纹 组合，变成自己喜呢？
了解了这么多设计要素，我们来看一看其 他的人是怎么给动物们设计新衣服的吧！
知识拓展：
你们知道动物花纹对人类有什么启发吗？ 请同学们课后去网上了解人类如何运用动物 的花纹来进行生活和军事上的设计。
谢谢观赏！

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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•Leabharlann 5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
三年级美术下册 人教版
武陟县龙泉街道办事处东马曲小学 郭玉芳
欣赏动物身上的斑纹吧
点
片状
组合型
花朵形状
各式各样
斑纹比较
孔雀大变身
动物的花衣裳设计步骤
1、先画出动物的形状 2、构思衣裳的形状 3、画出不同的花纹 4、添加颜色
学生作品欣赏
拜拜
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。

人教版三年级下册美术课件《动物的花衣 裳》
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非