中考数学真题分类解析圆的基本性质
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2024年中考重点之圆的基本性质与计算圆作为几何图形中的重要概念,在数学中起着重要的作用。
本文将探讨圆的基本性质和计算方法。
一、圆的定义与特点圆由一个固定的点(圆心)和到该点距离相等的所有点(圆周)组成。
圆的基本特点包括:1. 圆心距:圆上任意一点到圆心的距离都相等,等于圆的半径。
2. 直径:穿过圆心的线段,且两端的点都在圆上。
直径是圆的最长线段,其长度等于半径的两倍。
3. 弧:圆周上的一段弯曲线段,两个端点属于圆上。
4. 弦:连接圆上任意两点的线段。
二、圆的基本计算公式1. 圆的周长:圆的周长也称为圆的长度,可以用公式C = 2πr来计算,其中r代表圆的半径,π取近似值3.14或3.1416。
2. 圆的面积:圆的面积可以用公式A = πr²来计算,其中r代表圆的半径,π取近似值3.14或3.1416。
三、圆的性质与定理1. 圆的各条弦的性质:- 弦长相等的弦,其对应的弧长也相等。
- 相等弧周角(一个圆心角)所对的弦等长。
- 垂直弦上的两个弧的和等于180度。
2. 圆周角定理:- 圆周角等于其对应的圆心角的一半。
3. 切线与弦的性质:- 切线与半径垂直相交。
四、圆的常见应用圆作为数学中常见的几何图形,在实际应用中也有广泛的运用,如:1. 圆形的轮胎和车轮:圆的旋转特性使得车辆能够平稳行驶。
2. 圆形的钟表和计时器:钟表和计时器的盘面通常为圆形,通过刻度和指针来进行时间的测量和记录。
3. 圆形的器皿和容器:如圆形的盘子、碗、杯子等,常见于生活中的餐具和容器。
综上所述,圆作为几何图形的重要概念,具有许多基本性质和特点,并且在实际生活中有广泛的应用。
熟练掌握圆的基本性质和计算方法,将有助于中考数学题目的解答和实际问题的解决。
同学们要通过大量的练习和实践,深入理解圆的性质与计算,从而在中考中取得好的成绩。
2018年数学全国中考真题圆的基本性质(试题二)解析版一、选择题1. (2018广西省柳州市,8,3分)如图,A ,B ,C ,D 是⊙O 上的四个点,⊙A =60°,⊙B =24°,则⊙C 的度数为( )第8题图 A .84° B.60°C .36°D .24°【答案】D【解析】∵AD 所对的圆周角是∠B 和∠C ,∴∠C =∠B =24°.【知识点】圆周角定理2. (2018广西贵港,9,3分)如图,点A ,B ,C 均在⊙O 上,若∠A =66°,则∠OCB 的度数是 A .24° B .28° C .33° D .48°【答案】A【解析】∵∠A =66°,∴∠BOC =2∠A =132°,又OC =OB ,∴∠OCB =12(180°-∠BOC )=24°,故选A .3. (2018贵州铜仁,5,4)如图,已知圆心角∠AOB=110°,则圆周角∠ACB=( ) A.55° B.110° C.120° D.125°【答案】D ,【解析】设点E 是优弧AB 上的一点,连接EA 、EB ,根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得∠E 的度数,再根据圆内接四边形的对角互补即可得到∠ACB 的度数.【解答过程】设点E 是优弧AB 上的一点,连接EA 、EB ,如图, ∵∠AOB=110°,∴∠AEB=12∠AOB=55°,∴∠ACB=180°-∠E=125°.4. (2018江苏苏州,7,3分)如图,AB 是半圆的直径,O 为圆心,C 是半圆上的点,D 是AC 上的点.若∠BOC=40°,则∠D 的度数为 A .100° B .110°C .120°D .130°【答案】B【解析】 本题解答时要利用等腰三角形的性质和圆的内接四边形的对角互补的性质进行计算.∵OC =OB ,∠BOC =40゜,∴∠B =70゜,∴∠D =180゜-70゜=110゜,故选B .5. (2018内蒙古通辽,7,3分)已知⊙O 的半径为10,圆心O 到弦AB 的距离为5,则弦AB 所对圆周角的度数是 A .30° B .60° C .30°或150° D .60°或120° 【答案】D【解析】如答图,连接OA 、OB ,∵OC ⊥AB ,∴OC =5,OA =OB =10,又OC =12OA ,∴cos ∠AOC =12,∴∠AOC =60°∴∠AOB =120°,∴弦AB 所对的圆周角的度数是60°或120°. 故选D .6.(湖北省咸宁市,7,3)如图,已知⊙O 的半径为5,弦AB ,CD 所对的圆心角分别为∠AOB ,∠COD ,若∠AOB 与∠COD 互补,弦CD =6,则弦AB 的长为( )A .6B .8 C. D.【答案】【解析】解:作OF ⊥AB 于F ,作直径BE ,连接AE ,如图, ∵∠AOB+∠COD=180°, 而∠AOE+∠AOB=180°, ∴∠AOE=∠COD , ∴AE DC ,∴AE=DC=6,∵OF ⊥AB , ∴BF=AF , 而OB=OE ,∴OF 为△ABE 的中位线, 由勾股定理可得AF=4,∴AB=8,故选择B .【知识点】圆周角定理;垂径定理;三角形中位线性质7. (2018湖北黄石,8,3分)如图,AB 是⊙O 的直径,点D 为⊙O 上一点,且∠ABD =30°,BO =4,则BD 的长为( )第8题图A .23πB .43πC .2πD .83π FE【答案】D 【解析】连接OD ,则∠AOD =2∠B =60°,∴∠BOD =120°.∴l BD =120180π×4=83π.8. (2018湖南邵阳,6,3分)如图(二)所示,四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形,∠BCD =120°,则∠BOD 的大小是( )A .80°B .120°C .100°D .90°图(二)【答案】B ,【解析】根据“圆内接四边形的对角互补”可得∠BCD +∠A =180°,因为∠BCD =120°所以∠A =60°.又根据“在同圆中,同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍”,所以∠BOD =2∠A =120°.故选B .9.(2018四川眉山,6,3分)如图所示,AB 是⊙O 的直径,P A 切⊙O 于点A ,线段PO 交⊙O 于点C ,连结BC ,若∠P =36°,则∠B 等于( )A .27°B .32°C .36°D .54°【答案】A ,【解析】由P A 是⊙O 的切线,可得⊙OAP =90°,∴∠AOP =54°,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,可得∠B =27°10. (2018辽宁锦州,7,3分)如图:在△ABC 中,∠ACB=90°,过B 、C 两点的⊙O 交AC 于点D ,交AB 于点E ,连接EO 并延长交⊙O 于点F ,连接BF 、CF ,若∠EDC=135°,CF=22,则AE 2+BE 2的值为A 、8B 、12C 、16D 、20D【答案】C,【解析】:如图,∠EDC=1350,∠ACB=90°,得△ACB是等腰直角三角形,ECF是等腰直角三角形,得△AEC与△BFC是全等三角形,AE=BF,△EBF是直角三角形,AE2+BE2=FE2=2FC2.二、填空题100,则弧AB所对的圆周角是°.1.(2018广东省,11,3)同圆中,已知弧AB所对的圆心角是【答案】50°【解析】同弧所对的圆周角是圆心角的一半,圆心角为100°,所以圆周角为50°.【知识点】圆周角、圆心角关系2. (2018海南省,18,4分)如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标是(20,0),点B 的坐标是(16,0),点C , D 在以OA 为直径的半圆M 上,且四边形OCDB 是平行四边形,则点C 的坐标为________.【答案】(2,6)【思路分析】过点M 作MN ⊥CD ,垂足为点N ,连接CM ,过点C 作CE ⊥OA ,垂足为点E ,由题意可知OB 及圆的半径长,OB =CD ,由垂径定理可求得MN 的长,CN =EM ,从而求出OE 的长,进而得到点C 的坐标.【解题过程】过点M 作MN ⊥CD ,垂足为点N ,连接CM ,过点C 作CE ⊥OA ,垂足为点E ,点A 的坐标是(20,0),所以CM =OM =10,点B 的坐标是(16,0),所以CD =OB =16,由垂径定理可知,821==CD CN ,在Rt⊙CMN 中,CM =10,CN =8,由勾股定理可知MN =6,所以CE =MN =6,OE =OM ﹣EM =10﹣8=2,所以点C 的坐标为(2,6).【知识点】垂径定理,勾股定理,平行四边形的性质3. (2018黑龙江省龙东地区,6,3分)如图,AB 为⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点E ,已知CD =6,EB ==1,则⊙O 的半径为________.【答案】5【解析】连接OC ,∵AB 是⊙O 的直径,CD ⊥AB ,∴CE =12CD ,∵CD =6,∴CE =3.设⊙O 的半径为r ,则OC =r ,∵EB =1,∴OE =4,在Rt △OCE 中,由勾股定理得OE 2+CE 2=OC 2,∴(r -1)2+32=r 2,解得r =5,∴⊙O 的半径为5.D【知识点】垂径定理;勾股定理4.(2018黑龙江绥化,16,3分)如图,△ABC是半径为2的圆内接正三角形,则图中阴影部分的面积是.(结果用含π的式子表示)【答案】4π-.【解析】解:连接OA,OB,OC,过O点作OD⊥BC于点D.∵△ABC为等边三角形,∴∠OBD=30°.∵⊙O的半径为2,∴OB=2,∴OD=1,∴∴S△ABC=3S△OBC=3×12BC·OD=D∴S阴影=4π-故答案为:4π-【知识点】含30°角的直角三角形的性质,垂径定理,三角形面积计算,圆的面积计算5.(2018黑龙江绥化,20,3分)如图,一下水管道横截面为圆形,直径为100cm,下雨前水面宽为60cm,一场大雨过后,水面宽为80cm,则水位上升 cm【答案】10或70.【解析】解:作半径OD⊥AB于C,连接OB,由垂径定理得:BC=12AB=30,在Rt△OBC中,当水位上升到圆心以下时水面宽80 cm则OC′,水面上升的高度为:40-30=10cm;当水位上升到圆心以上时,水面上升的高度为:40+30=70cm,综上可得,水面上升的高度为10cm或70cm.故答案为10或70.【知识点】垂径定理,勾股定理6.7.(2018浙江嘉兴,14,4)如图,量角器的O度刻度线为AB.将一矩形直尺与量角器部分重叠,使直尺一边与量角器相切于点C,直尺另一边交量角器于点A、D,量得AD=10cm,点D在量角器上的读数为60°.则该直尺的宽度为cm.【解析】根据题意,抽象出数学图形根据题意可知:AD =10,∠AOD =120°,由OA =OD ,∴∠DAO =30°,设OE =x ,则OA =2x ,∵OE ⊥AD ,∴AE =DE =5,在Rt △AOE 中,x 2+52=(2x )2,解得:xCE =OE8. (2018贵州省毕节市,19,3分)如图,AB 是⊙O 的直径,C 、D 为半圆的三等分点,CE ⊥AB 于点E , ∠ACE 的度数为______.【答案】30°.【解题过程】∵AB 是⊙O 的直径,C 、D 为半圆的三等分点,∴∠A =∠BOD =13×180°=60°,又∵CE ⊥AB ,∴∠ACE =90°-60°=30°.【知识点】圆的性质;直角三角形的性质9.(2018吉林省,13, 2分)如图,A ,B ,C ,D 是⊙O 上的四个点,=⌒BC ,,若∠AOB=58°,则∠BDC=___ 度.BO【答案】29【解析】连接CO,根据同圆中,等弧所对圆心角相等,则∠COB=∠AOB=58°,∴∠BDC=29°【知识点】圆周角定理,圆心角、弧、弦之间的关系10.(2018江苏扬州,15,3)如图,已知⊙O的半径为2,△ABC内接于⊙O,∠ACB=135°,则AB= .2【答案】2【思路分析】根据圆内接四边形对边互补和同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,可以求得∠AOB的度数,然后根据勾股定理即可求得AB的长.【解题过程】连接AD、AE、OA、OB,∵⊙O的半径为2,△ABC内接于⊙O,∠ACB=135°,∴∠ADB=45°,∴∠AOB=90°,∵OA=OB=2,∴2,故答案为2.【知识点】三角形的外接圆和外心,圆内接四边形对边互补,圆周角的性质11.(2018青海,9,2分)如图5,A、B、C是⊙O上的三点,若∠AOC=110°,则∠ABC= . 【答案】125°.【解析】如图所示:优弧AC上任取一点D,连接AD、CD,∵∠AOC=110°,∴∠ADC=∠AOC=×110°=55°,∵四边形ABCD内接与⊙O,∴∠ABC=180°﹣∠ADC=180°﹣55°=125°.【知识点】圆内接四边形的性质,圆周角的性质12. (2018江苏镇江,9,2分)如图,AD 为△ABC 的外接圆⊙O 的直径,若∠BAD =50°,则∠ACD =________°.【答案】40°.【解析】如答图所示,连接B C . ∵AB 是⊙O 的直径, ∴∠ACB =90°.∵∠BCD =∠BAD =50°,∴∠ACD =∠ACB -∠BCD =90°-50°=40°.13. (2018内蒙古通辽,17,3分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y =kx (k >0)的图象与半径为5的⊙O 相交于M 、N 两点,△MON 的面积为3.5,若动点P 在x 轴上,则PM +PN 的最小值是 .【答案】52【解析】设M (a ,b ),则N (b ,a ),依题意,得:a 2+b 2=52……①(第9题答图)(第9题图)a 2-ab -12(a -b )2=3.5……②①、②联立解得a =572,b =432所以M 、N 的坐标分别为(572,432),(432,572) 作M 关于x 轴的对称点M ′,则M ′的坐标为(572,-432), 则M ′N 的距离即为PM +PN 的最小值.由于M ′N 2=(572-432)2+(-432-572)2=50, 所以M ′N =52,故应填:52.14. (2018山东莱芜,16,3分)如图,正方形ABCD 的边长为2a ,E 为BC 边的中点,⌒AE 、⌒DE 的圆心分别在边AB 、CD 上,这两段圆弧在正方形内交于点F ,则E 、F 间的距离为_______.【答案】32a【思路分析】先用勾股定理求出⌒DFE 的所在圆的半径,再由垂径定理求出EF 的长.【解题过程】解:如图,设⌒DFE 的圆心为G ,作GH ⊥EF 于H ,连接EG .设⌒DFE 所在圆的半径为x ,在Rt △CEG 中,EG 2=CG 2+CE 2,则x 2=(2a -x )2+a 2,解得x =54a ;由垂径定理,得EF =2EH =2⎝ ⎛⎭⎪⎫54a 2-a 2=32a .故答案为32a .【知识点】正方形的性质;勾股定理;垂径定理;15. (2018湖北随州12,3分)如图,点A ,B ,C 在⊙O 上,∠A =40度,∠C =20度,则∠B =______度.EEA D【答案】60.【解析】如图,连接OA ,根据“同圆的半径相等”可得OA =OC =OB ,所以∠C =∠OAC ,∠OAB =∠B ,故∠B =∠OAB =∠OAC +∠BAC =∠C +∠BAC =20°+40°=60°.16.(2018湖北随州16,3分)如图,在四边形ABCD 中,AB =AD =5,BC =CD 且BC >AB ,BD =8.给出下列判断:①AC 垂直平分BD ;②四边形ABCD 的面积S =AC ·BD ;③顺次连接四边形ABCD 的四边中点得到的四边形可能是正方形;④当A 、B 、C 、D 四点在同一个圆上时,该圆的半径为256; ⑤将△ABD 沿直线BD 对折,点A 落在点E 处,连接BE 并延长交CD 于点F ,当BF ⊥CD 时,点F 到直线AB 的距离为678125.其中正确的是______________.(写出所有正确判断的序号)【答案】①③④.【解析】根据“到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”可知,A ,C 两点都在线段BD 的垂直平分线上,又“两点确定一条直线”,所以AC 垂直平分BD ,故①正确; 如图1,取AC ,BD 的交点为点O ,则由①知OB ⊥AC ,OD ⊥AC ,所以S 四边形ABCD =S △ABC +S △ADC =12AC ·OB +12AC ·OD =12AC ·(OB +OD )= 12AC ·BD ,故②错误; 如图2,取AB ,BC ,CD ,AD 四边的中点分别为P ,Q ,M ,N ,则由三角形的中位线定理得PQ ∥AC ∥MN ,PQ =MN =12AC ,PN ∥BD ∥QM ,PN =QM =12BD ,于是知四边形PQMN 及阴影四边形都是平行四边形.又由①知AC ⊥BC ,所以可证∠AOB =∠QPN =90°,故四边形PQMN 为矩形.若AC =BD ,则有PQ =PN ,四边O ABCCBAO ABDC形PQMN 是正方形,所以顺次连接四边形ABCD 的四边中点得到的四边形可能是正方形,故③正确;当A 、B 、C 、D 四点在同一个圆上时,四边形ABCD 是这个圆的内接四边形,则∠ABC +∠ADC =180°.根据“SSS ”可证△ABC ≌△ADC ,所以∠ABC =∠ADC =90°,则AC 是这个圆的直径.由①知BO =OD =12BD =4,在Rt △AOB 中,根据勾股定理,求得AO=3.然后,证明△AOB ∽△ABC ,得到AB 2=AO ·AC ,所以AC =253,该圆的半径为256,故④正确; 如图1,过点F 作FG ⊥AB 于点G ,过点E 作EH ⊥AB 于点H ,由折叠知,AE =2AO =6,BE =BA =5.由于BF ⊥CD ,AE ⊥BD ,可证得△BOE ∽△BFD ,所以BO BF =BE BD ,即4BF =58,BF =325.因为S △ABE =12AB ·EH=12AE ·BO ,所以EH =645⨯=245.又可证△BEH ∽△BFG ,所以EH FG =BE BF ,即245FG =5325,FG =768125,故⑤错误.17. (2018云南曲靖,10,3分)如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,E 为BC 延长线上一点,若∠A =n °,则∠DCE =_________【答案】n °【解析】圆内接四边形的对角互补,所以∠BCD =180°-∠A ,而三点BCD 在一条直线上,则∠DCE =180°-∠BCD ,所以∠DCE =∠A =n °.18. (2018年浙江省义乌市,13,5)如图,公园内有一个半径为20米的圆形草坪,A ,B 是圆上的点,O 为圆心,∠AOB =120°,从A 到B 只有路AB ,一部分市民为走“捷径”,踩坏了花草,走出了一条小路AB .通过计算可知,这些市民其实仅仅少B 走了_________步(假设1步为0.5米,结果保留整数).(参考数据:图1GFEH OABDC 图21.732,π取3.142)【答案】15【解析】作OC⊥AB于C,如图,则AC=BC,∵OA=OB,∴∠A=∠B=12(180°﹣∠AOB)=12(180°﹣120°)=30°,在Rt△AOC中,OC=12OA=10,,∴69(步);而AB的长=12020180π⨯≈84(步),AB的长与AB的长多15步.所以这些市民其实仅仅少B走了15步.故答案为15.【知识点】垂径定理;勾股定理19.(2018浙江舟山,14,4)如图,量角器的O度刻度线为AB.将一矩形直尺与量角器部分重叠,使直尺一边与量角器相切于点C,直尺另一边交量角器于点A、D,量得AD=10cm,点D在量角器上的读数为60°.则该直尺的宽度为cm.BC【解析】根据题意,抽象出数学图形根据题意可知:AD =10,∠AOD =120°,由OA =OD ,∴∠DAO =30°,设OE =x ,则OA =2x ,∵OE ⊥AD ,∴AE =DE =5,在Rt △AOE 中,x 2+52=(2x )2,解得:x ,∴CE =OE.三、解答题1. (2018年江苏省南京市,26,8分)如图,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,连接DE .过点A 作AF DE ⊥,垂足为F .⊙O 经过点C 、D 、F ,与AD 相交于点G .(1)求证AFG DFC ∽△△;(2)若正方形ABCD 的边长为4,1AE =,求O 的半径.【思路分析】(1)欲证明△AFG ∽△DFC ,只要证明∠FAG=∠FDC ,∠AGF=∠FCD ; (2)首先证明CG 是直径,求出CG 即可解决问题;【解题过程】(1)证明:在正方形ABCD 中,90ADC ∠=. ∴90CDF ADF ∠+∠=. ∵AF DE ⊥. ∴90AFD ∠=.∴90DAF ADF ∠+∠=. ∴DAF CDF ∠=∠.∵四边形GFCD 是⊙O 的内接四边形, ∴180FCD DGF ∠+∠=. 又180FGA DGF ∠+∠=,O∴FGA FCD ∠=∠. ∴AFG DFC ∽△△. (2)解:如图,连接CG .∵90EAD AFD ∠=∠=,EDA ADF ∠=∠, ∴EDA ADF ∽△△. ∴EA DA AF DF =,即EA AFDA DF=. ∵AFG DFC ∽△△, ∴AG AFDC DF =. ∴AG EADC DA=. 在正方形ABCD 中,DA DC =,∴1AG EA ==,413DG DA AG =-=-=.∴5CG ===.∵90CDG ∠=, ∴CG 是⊙O 的直径. ∴⊙O 的半径为52.【知识点】相似三角形的判定和性质 正方形的性质 圆周角定理及推论2. (2018江苏徐州,28,10分) 如图,将等腰直角三角形ABC 对折,折痕为CD .展平后,再将点B 折叠再边AC 上,(不与A 、C 重合)折痕为EF ,点B 在AC 上的对应点为M ,设C D 与EM 交于点P ,连接PF .已知BC =4.(1)若点M 为AC 的中点,求CF 的长;(2)随着点M 在边AC 上取不同的位置.①△PFM 的形状是否发生变化?请说明理由; ②求△PFM 的周长的取值范围.第28题图【解答过程】 解:(1)根据题意,设BF =FM =x ,则CF =4-x ,∵M 为AC 中点,AC =BC =4,∴ CM =12AC =2,∵∠ACB =90°,∴CF 2+CM 2=FM 2,∴(4-x )2+22=x 2,解得x =52,∴CF =4-52=32; (2)①△PFM 的形状不变,始终是以PM 、PF 为腰的等腰直角三角形,理由如下:∵等腰直角三角形ABC 中,CD ⊥AB ,∴AD =DB ,CD =12AB =DB ,∴∠B =∠DCB =45°,由折叠可得∠PMF =∠B =45°,∴∠PMF =∠DCB ,∴P 、M 、F 、C 四点共圆,∴∠FPM +∠FCM =180°,∴∠FPM =180°-∠FCM =90°,∠PFM =90°-∠PMF =45°=∠PMF ,∴△PFM 的形状不变,始终是以PM 、PF 为腰的等腰直角三角形; ②当M 与C 重合时,F 为BC 中点,CF =12BC =2,PM =PF =cos 45CF=︒此时△PFM 的周长为2+当M 与A 重合时,F 于C 重合,E 与D 重合,FM =AC =4,PM =PF =ACcos45°=,此时△PFM 的周长为4+B 不与A 、C 重合,所以△PFM 的周长的取值范围是大于2+且小于4+.3. (2018辽宁葫芦岛,25,12分)在△ABC 中,AB =BC ,点O 是AC 的中点,点P 是AC 上的一个动点(点P 不与点A ,O ,C 重合).过点A ,点C 作直线BP 的垂线,垂足分别为点E 和点F ,连接OE ,OF . (1)如图1,请直接写出线段OE 与OF 的数量关系;(2)如图2,当∠ABC =90°时,请判断线段OE 与OF 之间的数量关系和位置关系,并说明理由; (3)若|CF -AE |=2,EF =POF 为等腰三角形时,请直接写出线段OP 的长.【思路分析】(1)连接OB ,则OB ⊥AC ,进而得A 、E 、O 、B 四点共圆,B 、F 、O 、C 四点共圆.由同弧所对的圆周角相等得∠OEB =∠OAB ,∠OFC =∠OBC .又因为∠OFE =90°-∠OFC ,∠ACB =90°-∠OBC ,所以∠OFE =∠OCB ,又因为∠OAB =∠OCB ,所以∠OE B =∠OFE ,所以OE =OF ;(2)类比(1)可得OE =OF ;由∠ABC =90°,AB =BC ,可得∠OAB =∠OCB =∠OEB =∠OFE =45°,所以OE ⊥OF .(3)取EF的中点为M,则EM=FMAM并延长交CF于D,连接OM.由△AME≌△DMF,|CF-AE|=2,得OM=1.进而得OF=2.由sin∠OFM=12,得∠OFM=30°.因为点P在EF上,所以OP<OE=OF;因为AE⊥EF,∠APE、∠OPF均为锐角,故PF≠PO.当PF=OF=2时,PM=2理得OP=【解答过程】(1)OE=OF;(2)OE=OF,OE⊥OF.理由:连接OB,则OB⊥AC.∵∠AEB=∠AOB=90°,∴进而得A、E、O、B四点共圆,∴∠OEB=∠OAB.∵∠BFC=∠BOC=90°,∴B、F、O、C四点共圆.∴∠OFC=∠OBC.又∵∠OFE=90°-∠OFC,∠ACB=90°-∠OBC,∴∠OFE=∠OCB,又∵∠ABC=90°,AB=BC,∴∠OAB=∠OCB=45°.∴∠OE B=∠OFE=45°.∴OE=OF,OE⊥OF.(3)OP=223.4.(2018上海,25,14分)已知圆O的直径AB=2,弦AC与弦BD,交于点E,且OD⊥AC,垂足为点F.(1)图11,如果AC=BD,求弦AC的长;(2)如图12,如果E为BD的中点,求∠ABD的余切值(3)联结BC、CD、DA,如果BC是圆O的内接正n边形的一边,CD是的内接正(n+4)边形的一边,求△ACD的面积.【思路分析】(1)连结CB.可以证明弧AD、弧DC、弧CB相等,从而得到∠ABC=60°.在△ABC中求出AC长.(2)运用中位线及全等转化求出CB长,再把直角三角形OBE中的两个直角边求出,即可∠ABD的余切值.(3)根据“BC是圆O的内接正n边形的一边,CD是的内接正(n+4)边形的一边”求出n值,从而求出∠AOD=45°,可得各线段长,再求△ACD的面积.【解答过程】(1)连结CB.∵AC=BD,∴弧AC=弧BD,∵OD⊥AC,∴弧AD=弧DC=12弧AC,∴弧AD=弧DC=弧CB,∴∠ABC=60°在Rt△ABC中, ∠ABC=60°,AB=2,∴AC=3(2)∵OD⊥AC,∴∠AFO=90°,AF=FC∵AO=OB,∴FO∥CB,FO=12 CB∵E为BD的中点,∴DE=EB∵FO∥CB,∴△DEF≌△BEC,∴DF=CB=2FO∴FO=13,CB=23在Rt △ABC 中,AB =2,CB =23,∴AC ,∴EC ∴EB ,∵E 为BD 的中点,OD =OB ,∴∠OEB =90°,∴EO cot ∠ABD =EB EO . (3)∵BC 是圆O 的内接正n 边形的一边,∴∠COB =360n° ∵CD 是的内接正(n +4)边形的一边,∴∠COD =3604n +° ∵弧AD =弧DC ,∴∠AOD =3604n +° ∵∠COB +∠COD +∠AOD =180°,∴360n +3604n ++3604n +=180,解得n =4 ∴∠AOD =∠COD =3604n +°=45°∵OD =OA =OC =1,∴AC ,OF ,DF =1,∴S △ACD =12×AC ×DF =2-12.5. (2018黑龙江哈尔滨,26,10)已知:⊙O 是正方形ABCD 的外接圆,点E 在弧AB 上,连接BE 、DE ,点F 在弧AD 上,连接BF 、DF 、BF 与DE 、DA 分别交于点G 、点H ,且DA 平分∠EDF .(1)如图1,求证:∠CBE =∠DHG ;(2)如图2,在线段AH 上取一点N (点N 不与点A 、点H 重合),连接BN 交DE 于点L ,过点H 作HK //BN 交DE 于点K ,过点E 作EP ⊥BN ,垂足为点P ,当BP =HF 时,求证:BE =HK ;(3)如图3,在(2)的条件下,当3HF =2DF 时,延长EP 交⊙O 于点R ,连接BR ,若△BER 的面积与△DHK 的面积的差为47,求线段BR 的长.图1 图2 图3【思路分析】(1)问利用同弧和等弧所对圆周角等与三角形外角性质易证的结论.(2)过H 作HM ⊥KD ,易证得HM =BP ,加上直角条件,可导出第三个全等条件,得到△BEP ≌△HKM ,所以BE =HK .(3)连接BD 后根据条件3HF =2DF 可得到tan ∠ABH =tan ∠ADE =ABAH =32,过点H 作HS ⊥BD 后再设边计算就能求出tan ∠BDE =tan ∠DBF =BSHS =51,在ER 上截取ET =DK ,连接BT 易证得△BET ≌△HKD ,这时21BP ·ER 21-HM ·DK =21BP (ER -DK )=21BP (ER -ET )=47,易求得BP =1,PR =5,BR =22RP BP +=2251+=26【解答过程】(1)证明:∵四边形ABCD 是正方形∴∠A =∠ABC =90°∵∠F =∠A =90°∴∠F =∠ABC∵DA 平分∠EDF ∴∠ADE =∠ADF ∵∠ABE =∠ADE ∴∠ABE =∠ADF又∵∠CBE =∠ABC +∠ABE ,∠DHG =∠F +∠ADF ∴∠CBE =∠DHG(2)证明:过H 作HM ⊥KD 垂足为点M ∵∠F =90°∴HF ⊥FD 又∵DA 平分∠EDF ∴HM =FH∵FH =BP ∴HM =BP ∵KH ∥BN ∴∠DKH =∠DLN ∵∠ELP =∠DLN ∴∠DKH =∠ELP∵∠BED =∠A =90°∴∠BEP +∠LEP =90°∵EP ⊥BN ∴∠BPE =∠EPL =90°∴∠LEP +∠ELP =90°∴∠BEP =∠ELP =∠DKH ∵HM ⊥KD ∴∠KMH =∠BPE =90°∴△BEP ≌△HKM ∴BE =HK(3)解:连接BD ∵3HF =2DF ,BP =FH ∴设HF =2a ,DF =3a ∴BP =FH =2a由(2)得HM =BP ,∠HMD =90°∵∠F =∠A =90°∴tan ∠HDM =tan ∠FDH ∴DM HM =DF FH =32 ∴DM =3a ∴四边形ABCD 是正方形∴AB =AD ∴∠ABD =∠ADB =45°∵∠ABF =∠ADF =∠ADE ,∠DBF =45°-∠ABF ,∠BDE =45°-∠ADE ∴∠DBF =∠BDE ∵∠BED =∠F ,BD =BD ∴△BED ≌△DFB ∴BE =FD =3a 过点H 作HS ⊥BD 垂足为点S ∵tan ∠ABH =tan ∠ADE =ABAH =32 ∴设AB =32m ,AH =22m ∴BD =2AB =6m DH =AD -AH =2m sin ∠ADB =DHHS =22 ∴HS =m ∴ DS =22HS DH -=m ∴BS =BD -DS =5m ∴tan ∠BDE =tan ∠DBF =BS HS =51 ∵∠BDE =∠BRE ∵tan ∠BRE =PR BP =51∵BP =FH =2a ∴RP =10a 在ER 上截取ET =DK ,连接BT 由(2)得∠BEP =∠HKD ∴△BET ≌△HKD ∴∠BTE =∠KDH ∴tan ∠BTE =tan ∠KDH ∴PT BP =32 ∴PT =3a ∴TR =RP -PT =7a ∵S △BER -S △KDH =47∴21BP ·ER 21-HM ·DK =47 ∴21BP (ER -DK )=21BP (ER -ET )=47∴21×2a ×7a =47 ∴a 2=41,a 1=21,a 2=21-(舍去)∴BP =1,PR =5 ∴BR =22RP BP +=2251+=26。
第29讲 圆的基本性质1. (2012,某某)如图,CD 是⊙O 的直径,AB 是弦(不是直径),AB ⊥CD 于点E ,则下列结论正确的是(D)第1题图A. AE >BEB. 弧AD =弧BCC. ∠D =12∠AEC D. △ADE ∽△CBE 【解析】 ∵CD 是⊙O 的直径,AB 是弦(不是直径),AB ⊥CD 于点E ,∴AE =BE ,弧AC =弧BC .∴A ,B 两选项错误.∵∠AEC 不是圆心角,∴∠D ≠12∠AE C. ∴C 选项错误.∵∠AED =∠CEB =90°,∠DAE =∠BCE ,∴△ADE ∽△CBE .∴D 选项正确.2. (2015,某某)如图,AC ,BE 是⊙O 的直径,弦AD 与BE 相交于点F .下列三角形中,外心不是点O 的是(B)第2题图A. △ABEB. △ACFC. △ABDD. △ADE【解析】 只有△ACF 的三个顶点不都在⊙O 上,故外心不是点O 的是△ACF .3. (2016,某某)如图所示的为4×4的网格图,A ,B ,C ,D ,O 均在格点上,点O 是(B)第3题图A. △ACD 的外心B. △ABC 的外心C. △ACD 的内心D. △ABC 的内心【解析】 由网格图,知点O 是边AC ,BC 的垂直平分线的交点.根据三角形外心的定义,知点O 是 △ABC 的外心.圆的有关概念例1 下列语句正确的是(D)A. 长度相等的两条弧是等弧B. 平分弦的直径垂直于弦C. 相等的圆心角所对的弧相等D. 经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴【解析】 能完全重合的两条弧是等弧,所以A 选项错误.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,所以B 选项错误.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所以C 选项错误.经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴,所以D 选项正确.针对训练1 如图,半圆O 是一个量角器,△AOB 为一纸片,AB 交半圆于点D ,OB 交半圆于点C .若点C ,D ,A 在量角器上对应的读数分别为45°,70°,160°,则∠B 的度数为(A)训练1题图A. 20°B. 30°C. 45°D. 60°【解析】 如答图,连接OD ,则∠DOC =70°-45°=25°,∠AOD =160°-70°= 90°.∵OD =OA ,∴∠ADO =∠A =45°.∵∠ADO =∠B +∠DOB ,∴∠B =45°-25°= 20°.训练1答图针对训练2 如图,点P 在线段AB 上,PA =PB =PC =PD .当∠BPC =60°时,∠BDC 的度数为(B)训练2题图A. 15°B. 30°C. 25°D. 60°【解析】 ∵PA =PB =PC =PD ,∴点A ,B ,C ,D 在以点P 为圆心,PB 的长为半径的圆上.∴∠BDC =12∠BPC =12×60°=30°.确定圆的条件例2 (2010,某某)如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是(B)例2题图A. 点PB. 点QC. 点RD. 点M【解析】如答图,连接BC,作AB和BC的垂直平分线,它们相交于点Q,则点Q即为圆心.例2答图针对训练3 在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-1,0),点B的坐标是(3,0),在y 轴的正半轴上取一点C,使A,B,C三点确定一个圆,且使AB为圆的直径,则点C的坐标是(A)A. (0,3)B. (3,0)C. (0,2)D. (2,0)【解析】如答图,连接AC,CB.根据题意可证得△AOC∽△COB,∴OCOA=OBOC,即OC2=OA·OB.∴OC2OC= 3.故点C的坐标为(0,3).训练3答图针对训练4 如图,在矩形ABCD中,E为AB的中点,有一圆过C,D,E三点,且此圆分别与AD,BC相交于P,Q两点.甲、乙两人想找到此圆的圆心O,其作法如下:甲:连接DE,EC,作∠DEC的平分线EM,作DE的垂直平分线,交EM于点O,则点O即为所求.乙:连接PC,QD,两线段交于一点O,则点O即为所求.对于甲、乙两人的作法,下列判断正确的是(A)训练4题图A. 两人皆正确B. 两人皆错误C. 甲正确,乙错误D. 甲错误,乙正确【解析】 对于甲,易知ED =EC ,∴△DEC 为等腰三角形.进而易知EM 为CD 的垂直平分线.∴点O 为两垂直平分线的交点,即点O 为△CDE 的外心.∴点O 为此圆的圆心.对于乙,∵∠ADC =90°,∠DCB =90°,∴PC ,QD 为此圆的直径.∴PC 与QD 的交点O 为此圆的圆心.因此甲、乙两人皆正确.圆的基本性质例3 (2018,某某裕华区模拟)如图,在半径为5的⊙O 中,弦AB =6,C 是优弧AB 上一点(不与点A ,B 重合),则cos C 的值为(D)例3题图A. 43B. 34C. 35D. 45【解析】 如答图,作直径AD ,连接BD .∵AD 为直径,∴∠ABD =90°.在Rt △ABD 中,∵AD =10,AB =6,∴BD =102-62=8.∴cos D =BD AD =810=45.∵∠C =∠D ,∴cos C =45.例3答图针对训练5 (2018,某某模拟)如图,在半径为5的⊙A 中,弦BC ,ED 所对的圆心角分别是∠BAC ,∠EAD .若DE =6,∠BAC +∠EAD =180°,则弦BC 的长是(A)训练5题图A. 8B. 10C. 11D. 12【解析】 如答图,作直径CF ,连接BF ,则∠FBC =90°.∵∠BAC +∠EAD =180°,∠BAC +∠BAF =180°,∴∠DAE =∠BAF .∴弧DE =弧BF .∴BF =DE =6.∴BC =CF 2-BF 2=8.训练5答图 针对训练6 (2018,某某)已知⊙O 的半径为10,圆心O 到弦AB 的距离为5,则弦AB 所对的圆周角的度数为(D)A. 30°B. 60°C. 30°或150°D. 60°或120°【解析】 如答图.在Rt △OAD 中,∵OA =10,OD =5,∴cos ∠AOD =OD AO =12.∴∠AOD =60°.同理可得∠BOD =60°.∴∠AOB =∠AOD +∠BOD =60°+60°=120°.∴弦AB 所对的圆周角的度数是60°或120°.训练6答图垂径定理例4 (2018,某某,导学号5892921)已知⊙O 的直径CD =10 cm ,AB 是⊙O 的弦,AB ⊥CD ,垂足为M ,且AB =8 cm ,则AC 的长为(C)A. 2 5 cmB. 4 5 cmC. 2 5 cm 或4 5 cmD. 2 3 cm 或4 3 cm【解析】 如答图,连接AC ,AO .∵⊙O 的直径CD =10 cm ,AB ⊥CD ,AB =8 cm ,∴AM =12AB =12×8=4(cm),OD =OC =5 cm.当点C 的位置如答图①所示时,∵OA =5 cm ,AM = 4 cm ,CD ⊥AB ,∴OM =OA 2-AM 2=52-42=3(cm).∴CM =OC +OM =5+3=8(cm).∴AC =AM 2+CM 2=42+82=45(cm).当点C 的位置如答图②所示时,同理可得OM =3 cm.∵OC =5 cm ,∴MC =5-3=2(cm).∴在Rt △AMC 中,AC =AM 2+MC 2=42+22= 25(cm).综上所述,AC 的长为2 5 cm 或4 5 cm.例4答图针对训练7 (2018,某某)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点E ,OC =5 cm ,CD =8 cm ,则AE 的长为(A)训练7题图A. 8 cmB. 5 cmC. 3 cmD. 2 cm【解析】 ∵CD ⊥AB ,CD =8 cm ,∴CE =12CD =4 cm.在Rt △OCE 中,OC =5 cm ,CE =4 cm ,∴OE =OC 2-CE 2=3 cm.∴AE =AO +OE =5+3=8(cm).一、 选择题1. (2018,聊城)如图,在⊙O 中,弦BC 与半径OA 相交于点D ,连接AB ,OC . 若∠A =60°,∠ADC =85°,则∠C 的度数是(D)第1题图A. 25°° C. 30° D. 35°【解析】 ∵∠A =60°,∠ADC =85°,∴∠B =85°-60°=25°,∠CDO =95°. ∴∠AOC =2∠B =50°.∴∠C =180°-95°-50°=35°.2. (2018,威海)如图,⊙O 的半径为5,AB 为弦,C 为弧AB 的中点.若∠ABC =30°,则弦AB 的长为(D)第2题图A. 12B. 5C. 532D. 53 【解析】 如答图,连接OA ,OC ,OC 与AB 相交于点E .∵∠ABC =30°,∴∠AOC = 60°.由AB 为弦,C 为弧AB 的中点,易知OC ⊥AB ,AE =BE .在Rt △OAE 中,AE =OA · sin ∠AOC =5×32=532,∴AB =2AE =5 3.第2题答图3. (2018,某某)如图,⊙A 过点O (0,0),C (3,0),D (0,1),B 是x 轴下方⊙A 上的一点,连接BO ,BD ,则∠OBD 的度数是(B)第3题图A. 15°B. 30°C. 45°D. 60°【解析】 如答图,连接DC .∵C (3,0),D (0,1),∴∠DOC =90°,OD =1,OC = 3.∴∠DCO =30°.∴∠OBD =∠DCO =30°.第3题答图4. (2018,某某)如图,BC 是⊙O 的直径,A 是⊙O 上的一点,∠OAC =32°,则∠B 的度数是(A)第4题图A. 58°B. 60°C. 64°D. 68°【解析】 ∵OA =OC ,∴∠C =∠OAC =32°.∵BC 是直径,∴∠CAB =90°.∴∠B = 90°-32°=58°.5. (2018,贵港)如图,点A ,B ,C 均在⊙O 上.若∠A =66°,则∠OCB 的度数是(A)第5题图A. 24°B. 28°C. 33°D. 48°【解析】 ∵∠A =66°,∴∠COB =132°.∵CO =BO ,∴∠OCB =∠OBC =12×(180°-132°)=24°.6. (2018,某某)如图,AB 为⊙O 的直径,CD 是⊙O 的弦,∠ADC =35°,则∠CAB 的度数为(C)第6题图A. 35°B. 45°C. 55°D. 65°【解析】 由圆周角定理,得∠ABC =∠ADC =35°.∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACB =90°.∴∠CAB =90°-∠ABC =55°.7. (2018,某某)如图,AB 是半圆的直径,O 为圆心,C 是半圆上的点,D 是弧AC 上的点.若∠BOC =40°,则∠D 的度数为(B)第7题图A. 100°B. 110°C. 120°D. 130°【解析】 ∵∠BOC =40°,∴∠AOC =180°-40°=140°.∴∠D =12×(360°-140°)=110°.8. (2018,某某)如图,点A ,B ,C ,D 在⊙O 上,∠AOC =140°,B 是弧AC 的中点,则∠D 的度数是(D)第8题图A. 70°B. 55°° D. 35°【解析】 如答图,连接OB .∵B 是弧AC 的中点,∴∠AOB =12∠AOC =70°.由圆周角定理,得∠D =12∠AOB =35°.第8题答图9. (2018,滨州)已知半径为5的⊙O 是△ABC 的外接圆.若∠ABC =25°,则劣弧AC 的长为(C)A. 25π36B. 125π36C. 25π18D. 5π36【解析】 如答图,连接AO ,CO .∵∠ABC =25°,∴∠AOC =50°.∴劣弧AC 的长为50π·5180=25π18.第9题答图10. (2018,某某)如图,AC 是⊙O 的直径,弦BD ⊥AO 于点E ,连接BC ,过点O 作OF ⊥BC 于点F .若BD =8 cm ,AE =2 cm ,则OF 的长是(D)第10题图A. 3 cmB. 6 cmC. 2.5 cmD. 5 cm【解析】 如答图,连接OB .∵AC 是⊙O 的直径,弦BD ⊥AO ,BD =8,∴BE =DE =4.∵AE =2,∴在Rt △OEB 中,OE 2+BE 2=OB 2,即OE 2+42=(OE +2)2.解得OE =3.∴OB =3+2=5.∴EC Rt △EBC 中,BC =BE 2+EC 2=42+82=4 5.∵OF ⊥BC ,∴∠OFC =∠CEB =90°.∵∠C =∠C ,∴△OFC ∽△BEC .∴OF BE =OC BC ,即OF 4=545.解得OF = 5.所以OF 的长是 5 cm.第10题答图二、 填空题11. (2018,某某)在同圆中,已知弧AB 所对的圆心角是100°,则弧AB 所对的圆周角是50°.【解析】 由圆周角定理,得弧AB 所对的圆周角为50°.12. (2018,某某模拟)如图,截面为圆形的油槽内放入一些油.若圆的直径为150 cm ,油的深度DC 为30 cm ,则油面宽度AB 是120cm.第12题图【解析】 ∵OC ⊥AB ,∴AD =BD =12AB .∵OC =OB =12×150=75(cm),∴OD =OC -CD =75-30=45(cm).在Rt △OBD 中,BD =OB 2-OD 2=752-452=60(cm),∴AB =2BD =120 cm.13. (2018,某某)如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O ,A ,B ,C 在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O 为原点建立直角坐标系,则过A ,B ,C 三点的圆的圆心坐标为(-1,-2).第13题图【解析】 如答图,连接AB ,CB ,作AB ,CB 的垂直平分线,相交于点D .所以点D 是过A ,B ,C 三点的圆的圆心.所以点D 的坐标为(-1,-2).第13题答图14. (2018,某某)如图,量角器的0度刻度线为AB ,将一矩形直尺与量角器部分重叠,使直尺一边与量角器相切于点C ,直尺另一边交量角器于点A ,D ,量得AD =10 cm ,点D 在量角器上的读数为60°,则该直尺的宽度为( 533)cm.第14题图【解析】 如答图,连接OC ,OD ,OC 与AD 相交于点E .∵直尺一边与量角器相切于点C ,∴OC ⊥AD .∵AD =10,∠DOB =60°,∴∠DAO =30°.∴OE =533,OA =1033.∴CE =OC -OE =OA -OE =533.即该直尺的宽度是533cm.第14题答图三、 解答题15. (2018,枣庄)如图,在Rt △ACB 中,∠C =90°,AC =3 cm ,BC =4 cm ,以BC 为直径作⊙O 交AB 于点D .(1)求线段AD 的长;(2)E 是线段AC 上的一点,当点E 在什么位置时,直线ED 与⊙O 相切?请说明理由.第15题图【思路分析】 (1)由勾股定理易求得AB 的长.可连接CD ,知CD ⊥AB ,易知Rt △ADC ∽Rt △ACB ,可得关于AC ,AD ,AB 的比例关系式,即可求出AD 的长.(2)当ED 与⊙O 相切时,由切线长定理知EC =ED ,则∠ECD =∠EDC .连接OD ,证OD ⊥DE 即可.解:(1)如答图,连接CD . 在Rt △ACB 中,∵AC =3 cm ,BC =4 cm ,∠ACB =90°, ∴AB =5 cm. ∵BC 为直径,∴∠ADC =∠BDC =90°. ∵∠A =∠A ,∠ADC =∠ACB , ∴Rt △ADC ∽Rt △ACB . ∴AC AB =AD AC. ∴AD =AC 2AB =325=95(cm).(2)当E是AC的中点时,直线ED与⊙O相切.理由:如答图,连接OD.∵DE是Rt△ADC的中线,∴ED=EC.∴∠EDC=∠ECD.∵OC=OD,∴∠ODC=∠OCD.∴∠EDO=∠EDC+∠ODC=∠ECD+∠OCD=∠ACB=90°.∴ED⊥OD.∴直线ED与⊙O相切.第15题答图16. (2018,某某,导学号5892921)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的半圆交AC于点D,交BC于点E,延长AE至点F,使EF=AE,连接FB,FC.(1)求证:四边形ABFC是菱形;(2)若AD=7,BE=2,求半圆形和菱形ABFC的面积.第16题图【思路分析】 (1)根据对角线相互平分的四边形是平行四边形,证明四边形ABFC是平行四边形,再根据邻边相等的平行四边形是菱形即可证明.(2)连接BD.利用勾股定理构建方程即可解决问题.(1)证明:∵AB是直径,∴∠AEB=90°.∴AE⊥BC.∵AB =AC , ∴BE =CE . ∵AE =EF ,∴四边形ABFC 是平行四边形. ∵AC =AB ,∴四边形ABFC 是菱形. (2)解:如答图,连接BD . ∵AB 是直径,∴∠ADB =∠BDC =90°. ∴AB 2-AD 2=CB 2-CD 2. ∴(7+CD )2-72=(2+2)2-CD 2. 解得CD =1.∴AB =AC =AD +CD =7+1=8. ∴BD =82-72=15. ∴S 半圆形=12π·42=8π,S 菱形ABFC =AC ·BD =815.第16题答图1. (2018,襄阳)如图,点A ,B ,C ,D 都在半径为2的⊙O 上.若OA ⊥BC ,∠CDA = 30°,则弦BC 的长为(D)第1题图A. 4B. 2 2C. 3D. 23【解析】 如答图.∵OA ⊥BC ,∴CH =BH ,弧AB =弧AC .∴∠AOB =2∠CDA =60°.∴BH =OB ·sin ∠AOB = 3.∴BC =2BH =2 3.第1题答图2. (2018,某某)如图,AB 是⊙O 的直径,C 是半径OA 的中点,过点C 作DE ⊥AB ,交⊙O 于D ,E 两点,过点D 作直径DF ,连接AF ,则∠DFA =30°.第2题图【解析】 ∵C 是半径OA 的中点,∴OC =12OD .∵DE ⊥AB ,∴∠CDO =30°.∴∠DOA =60°.∴∠DFA =30°.3. (2018,某某,导学号5892921)如图,D 是△ABC 的边BC 上一点,连接AD ,作△ABD 的外接圆,将△ADC 沿直线AD 折叠,点C 的对应点E 落在弧BD 上.(1)求证:AE =AB ;(2)若∠CAB =90°,cos ∠ADB =13,BE =2,求BC 的长.第3题图【思路分析】 (1)由折叠得出∠AED =∠ACD ,AE =AC ,结合∠ABD =∠AED 知∠ABD =∠ACD ,从而得出AB =AC ,据此得证.(2)过点A 作AH ⊥BE 于点H ,由AB =AE 且BE =2知BH =EH =1.根据∠ABE =∠AEB =∠ADB 知cos ∠ABE =cos ∠ADB =BH AB =13,据此得AC =AB =3,利用勾股定理可得答案.(1)证明:由折叠的性质,知△ADE ≌△ADC . ∴∠AED =∠ACD ,AE =AC . ∵∠ABD =∠AED , ∴∠ABD =∠ACD . ∴AB =AC . ∴AE =AB .(2)解:如答图,过点A 作AH ⊥BE 于点H . ∵AB =AE ,BE =2, ∴BH =EH =1.∵∠ABE =∠AEB =∠ADB , ∴cos ∠ABE =cos ∠ADB =13.∴BH AB =13. ∴AB =3.∵∠CAB =90°,AC =AB =3, ∴BC =3 2.第3题答图。
专题20 圆的基本性质考向 1 圆的基本概念及计算【母题来源】(2021·浙衢州)【母题题文】已知扇形的半径为6,圆心角为150°,则它的面积是( ) A .πB .3πC .5πD .15π【母题来源】(2021·浙江温州)【母题题文】若扇形的圆心角为30°,半径为17,则扇形的弧长为 .【试题分析】以上考题考察了扇形的弧长公式与面积公式; 【命题意图】通过题目的应用,考察考生对这两个公式的掌握程度;【命题方向】在浙江中考中,对圆的基本概念的考察多以选择或者填空题出现,一般都是公式的直接应用,难度不大,准确记忆扇形的面积公式与弧长公式即可解决。
【得分要点】1. 圆的有关概念弦 连接圆上任意两点的线段叫做弦。
直径 经过圆心的弦叫做直径。
弧 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
优弧 大于半圆的弧叫做优弧。
劣弧小于半圆的弧叫做劣弧。
2. 圆的有关计算公式常用公式:Lr r n S r n L 213601802===π,π扇形三角形扇形弓形S S S ±=考向2 垂径定理及其推论【母题来源】(2021·浙江湖州)【母题题文】如图,已知AB是⊙O的直径,∠ACD是所对的圆周角,∠ACD=30°.(1)求∠DAB的度数;(2)过点D作DE⊥AB,垂足为E,DE的延长线交⊙O于点F.若AB=4,求DF的长.【母题来源】(2021·浙江金华)【母题题文】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以该三角形的三条边为边向外作正方形,正方形的顶点E,F,G,H,M,N都在同一个圆上.记该圆面积为S1,△ABC面积为S2,则的值是()A.B.3πC.5πD.【母题来源】(2021·浙江丽水)【母题题文】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥OA于点E,连结OC,OD.若⊙O的半径为m,∠AOD=∠α,则下列结论一定成立的是()A.OE=m•tanαB.CD=2m•sinαC.AE=m•cosαD.S△COD=m2•sinα【试题分析】以上考题考察了圆的垂径定理及其推论;【命题意图】通过题目的设置。
圆的中考题归类解析圆的基本性质是初中数学的重点内容之一,在初中数学体系中处于重要地位,在中考中占有较大的分值,是中考的重头戏.题型主要有选择、填空、解答和作图(包括阅读理解和开放探索等).还可与三角形、四边形、相似形、方程、函数等知识点相结合,构成内容丰富、构思新颖的综合性试题而成为中考的压轴题.从2021年各省市的中考试题中所反映出的考点精选几例,解析如下,供同学们参考:考点1 圆的认识例1(2021辽宁沈阳)如图所示,是⊙O 的一条弦,OD AB ⊥,垂足为,交⊙O 于点,点在⊙O 上.(1)若52AOD ∠=,求DEB ∠的度数;(2)若3OC =,5OA =,求的长.分析 由垂径定理可得弧AD=弧BD,根据等弧所对的圆周角与圆心角之间的关系,可得∠DEB;由勾股定理可求得AC 的长,根据垂径定理AC=BC,从而可得AB.解 (1)OD AB ⊥,∴弧AD=弧BD, ∴11522622DEB AOD ∴∠=∠=⨯= (2)OD AB ⊥,∴AC BC ∴=,AOC △为直角三角形,3OC =,5OA =,由勾股定理可得2222534AC OA OC =-=-=,∴28AB AC ∴==.评注 本例着重考查了垂径定理及等弧所对的圆周角与圆心角之间的关系和勾股定理.正确运用垂径定理是解题的关键.考点2 与圆有关的位置关系例2(2021北京)已知:如图,在Rt ABC △中,90C ∠=,点O 在AB 上,以O 为圆心,OA 长为半径的圆与AC AB ,分别交于点D E ,,且CBD A ∠=∠.(1)判断直线BD 与⊙O 的位置关系,并证明你的结论;(2)若:8:5AD AO =,2BC =,求BD 的长.分析 连OD,证∠ODB=900,即OD ⊥BD,得到直线BD 与⊙O相切;连DE,先求得cosA 的值为54,由∠CBD=∠A,则cos ∠CBD =54=BD BC ,又BC=2,则易得BD 的值.解 (1)直线BD 与⊙O 相切.证明:如图,连结OD ,OA OD =,A ADO ∴∠=∠.90C ∠=,90CBD CDB ∴∠+∠=.又CBD A ∠=∠,90ADO CDB ∴∠+∠=.90ODB ∴∠=.∴直线BD 与⊙O 相切.(2)如图,连结DE .AE 是⊙O 的直径, 90ADE ∴∠=.:8:5AD AO =,∴54108cos ===AE AD A 90C ∠=,CBD A ∠=∠,4cos 5BC CBD BD ∴∠==.2BC =,52BD ∴=. 评注 本例考查了切线的判定及直角三角形的边角关系.证得∠ODB=900及cos ∠CBD=54是解题的关键. 考点3 圆中的计算问题例3(2021江苏南通)在一次数学探究性学习活动中,某学习小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块边长为16cm 的正方形纸片上剪出一个扇形和一个圆,使得扇形围成圆锥的侧面时,圆恰好是该圆锥的底面.他们首先设计了如图所示的方案一,发现这种方案不可行,于是他们调整了扇形和圆的半径,设计了如图所示的方案二.(两个方案的图中,圆与正方形相邻两边及扇形的弧均相切.方案一中扇形的弧与正方形的两边相切)(1)请说明方案一不可行的理由;(2)判断方案二是否可行若可行,请确定圆锥的母线长及其底面圆 半径;若不可行,请说明理由.分析 通过计算,得出方案一正方形的对角线AC 的长大于所给正方形的对角线,从而方案一不可行;对于方案二,设圆锥底面圆的半径为r cm ,圆锥的母线长为R cm ,即AF=R,O 2F=r,则O 2C=r 2,扇形弧长218090R R l ππ==,底面圆周长r C π2=,根据2162=++r r R 及22R r ππ=求得R,r. 解(1)理由如下: ∵扇形的弧长ππ81801690=⋅=l ,圆锥底面周长=2πr , 根据圆锥底面圆周长应等于侧面扇形弧长,即ππ82=r , ∴圆的半径r 为4cm. 即AE=16cm,O 1E=4cm,241=C O cm,由于所给正方形纸片的对角线长为162cm ,而制作这样的圆锥实际需要正方形纸片的对角线AC 长为164422042++=+(cm),∵ 2042162+>,∴方案一不可行.(2)方案二可行.求解过程如下:设圆锥底面圆的半径为r cm ,圆锥的母线长为R cm ,则(12)162r R ++=, ① 2π2π4R r =. ② 由①②,可得64232021282352R -==+,162802322352r -==+. 故所求圆锥的母线长为320212823-cm ,底面圆的半径为8023223-cm. 评注 本例主要考查了圆锥的有关计算,解题关键是圆锥侧面展开图的扇形弧长应等于底面圆周长.考点4 圆的综合与创新例4(2021浙江嘉兴) 24.如图,直角坐标系中,已知两点(00)(20)O A ,,,,点B 在第一象限且OAB △为正三角形,OAB △的外接圆交y 轴的正半轴于点C ,过点C 的圆的切线交x 轴于点D .(1)求B C ,两点的坐标;(2)求直线CD 的函数解析式;(3)设E F ,分别是线段AB AD ,上的两个动点,且EF 平分四边形ABCD 的周长.试探究:AEF △的最大面积分析 作BG ⊥OA,由等边△OAB 的边长为2,得OG=1,BG=3,从而B(1,3),连AC,可得∠CAO=300,从而OC=332,则C(0,332);在Rt △OCD 中,求得OD,则点D 坐标可得,再用待定系数法可求得直线CD 的函数解析式;先求得四边形ABCD 的周长,设AE 为t,则AF 可用t 的代数式表示, △AEF 的面积A AF AE S sin 21⋅=是一个关于t 的二次函数,根据二次函数的 极值求得△AEF 面积的最大值. 解(1)(20)A ,,2OA ∴=.作BG OA ⊥于G ,OAB △为正三角形,1OG ∴=,3BG =.(13)B ∴,.连AC ,90AOC ∠=,60ACO ABO ∠=∠=,则∠CAO=300,23tan 303OC OA ∴==.2303C ⎛⎫∴ ⎪ ⎪⎝⎭,. (2)90AOC ∠=,AC ∴是圆的直径, 又CD 是圆的切线,CD AC ∴⊥. 30OCD ∴∠=,2tan 303OD OC ==. 203D ⎛⎫∴- ⎪⎝⎭,. 设直线CD 的函数解析式为(0)y kx b k =+≠,则233203b k b ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩,解得3233k b ⎧=⎪⎨=⎪⎩.∴直线CD 的函数解析式为2333y x =+. (3)2AB OA ==,23OD =,423CD OD ==,233BC OC ==, ∴四边形ABCD 的周长2363+. 设AE t =,AEF △的面积为S ,则333AF t =+-,)333(4360sin 210t t AF AE S -+=⋅= 233393733434632S t t t ⎡⎤⎛⎫⎛⎫+⎢⎥=+-=--++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦.∴当96t +=时,max 3128S =+. 点E F ,分别在线段AB AD ,上,0220323t t ⎧⎪∴⎨++⎪⎩≤≤≤≤,2t ≤≤. 96t += 满足2t ≤≤, AEF ∴△38+. 评注 本例是一道以圆为背景,与等边三角形、四边形、坐标系、一次函数、二次函数等知识点相结合,构成的内容丰富、构思新颖的综合题.同时本例又是一道几何动态题.是近年来中考数学的热点题型.这类试题信息量大,对学生获取信息和处理信息的能力要求较高;解题时需要用运动和变化的眼光去观察和研究问题,并特别关注运动与变化中的不变量、不变关系或特殊关系,动中取静,静中求动.。
中考考试数学考点解析:圆的基础性质学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。
因此,编辑老师为大家整理了中考考试数学考点解析,供大家参考。
⑴垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的2条弧。
逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的2条弧。
⑵有关圆周角和圆心角的性质和定理① 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两个圆周角,两组弧,两条弦,两条弦心距中有一组量相等,那么他们所对应的其余各组量都分别相等。
②一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
直径所对的圆周角是直角。
90度的圆周角所对的弦是直径。
圆心角计算公式: =(L/2r)360=180r=L/r(弧度)即圆心角的度数等于它所对的弧的度数;圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。
③ 如果一条弧的长是另一条弧的2倍,那么其所对的圆周角和圆心角是另一条弧的2倍。
⑶有关外接圆和内切圆的性质和定理①一个三角形有唯一确定的外接圆和内切圆。
外接圆圆心是三角形各边垂直平分线的交点,到三角形三个顶点距离相等;②内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点,到三角形三边距离相等。
③R=2S△L(R:内切圆半径,S:三角形面积,L:三角形周长)④两相切圆的连心线过切点(连心线:两个圆心相连的直线)⑤圆O中的弦PQ的中点M,过点M任作两弦AB,CD,弦AD 与BC分别交PQ于X,Y,则M为XY之中点。
(4)如果两圆相交,那么连接两圆圆心的线段(直线也可)垂直平分公共弦。
(5)弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。
(6)圆内角的度数等于这个角所对的弧的度数之和的一半。
(7)圆外角的度数等于这个角所截两段弧的度数之差的一半。
(8)周长相等,圆面积比长方形、正方形、三角形的面积大。
圆的知识要领不仅常考公式,又是也会直接出一些关于定理的试题。
这就是我们为大家准备的中考考试数学考点解析的内容,希望符合大家的实际需要。
考点24圆的基本性质在中考数学中,圆的基本性质在小题中通常考察圆的基本概念、垂径定理、圆周角定理、圆内接四边形、弧长与扇形面积等基础考点,难度一般在中档及以下;而在简答题中,圆的基本性质还可以和相似、三角形函数、特殊四边形等结合出题,难度中等或偏上。
而且,圆的基本性质也是中考数学中比较有自我特征的一个考点,主要表现在:当其他考点和圆结合的时候,很多结论的产生可能会更依赖于圆的性质。
所以,考生在复习这块考点的时候,要充分掌握圆的基本性质的各个概念、性质以及推论,才能在后续的结合问题中更好的举一反三。
一、圆的有关概念二、垂径定理及其推论三、圆周角定理及其推论四、圆内接四边形及其综合考向一:圆的有关概念1.圆的有关概念2.圆的有关计算公式常用公式:1.有下列四种说法:①半径确定了,圆就确定了;②直径是弦;③弦是直径;④半圆是弧,但弧不一定是半圆.其中,错误的说法有()A .1种B .2种C .3种D .4种2.一个扇形的弧长是2π,半径是4,则该扇形的圆心角的度数是()A .45°B .90°C .120°D .180°3.一个扇形的半径是3,面积为6π,那么这个扇形的圆心角是()A .260°B .240°C .140°D .120°4.已知圆的半径为6,120°的圆心角所对的弧长是()A .2πB .4πC .6πD .12π5.已知⊙O 的半径是3cm ,则⊙O 中最长的弦长是.Lr r n S r n L 213601802===π,π扇形三角形扇形弓形S S S ±=6.已知圆锥的母线长8cm,底面圆的直径6cm,则该圆锥的侧面积为.7.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=6,扇形AEF的半径为6,圆心角为60°,则阴影部分的面积是.考向二:垂径定理及其推论一.垂径定理及其推论垂径定理垂直于弦的直径必平分弦,并且平分弦所对的弧推论平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧平分弧的直径。
专题31 圆的基本性质一、选择题1. ( 山东聊城,9,3分)如图所示,四边形ABCD 内接于⊙O ,F 是弧CD 上一点,且»»DFBC =,连接CF 并延长交AD 的延长线于点E ,连接AC ,若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E 的度数为A 、45°B 、50°C 、55°D 、60° 【答案】B 【逐步提示】第一步先利用圆的内接四边形对角互补的性质求出∠ACD 的度数,第二步利用等弧所对的圆周角相等求出∠DCE ,第三步利用三角形的一个外角等于不相邻两个内角的和求出∠E 的度数.【详细解答】解:因为,四边形ABCD 内接于⊙O ,所以∠ADC=180°-∠ABC=180°-105°=75°,又因为»»DFBC =,所以∠DCE=∠BAC=25°,又因为∠ADC=∠DCE+∠E ,所以∠E=∠ADC-∠DCE=75°-25°=50°,故选择B .【解后反思】本题考查了圆内接四边形及性质,解题的关键是掌握圆内接四边形的性质,并结合三角形内外角关系解决问题.等弧所对的圆周角相等;圆内接四边形对角互补;三角形的一个外角等于不相邻两个内角的和. 【关键词】圆内接四边形及性质 ;圆心角、圆周角定理;与三角形有关的线段、角;;2.( 山东泰安,10,3分)如图,点A 、B 、C 是圆O 上的三点,且四边形ABCO 是平行四边形,OF ⊥OC 交圆O于点F ,则∠BAF 等于( )A .12.5°B .15°C .20°D .22.5° 【答案】B 【逐步提示】本题考查了垂径定理及等边三角形的判定及性质,解题的关键是利用圆的有关性质及平行四边形的AOC B F 第10题图性质判定三角形的形状.连接OB ,由四边形ABCO 是平行四边形,可知AB OC ∥,再由半径相等可得△ABO 为等边三角形,由OF ⊥OC 可得OF ⊥AB ,从而知道∠BOF 的度数,利用同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,可以计算出∠BAF 的度数.【详细解答】解:连接OB ,∵四边形ABCO 是平行四边形,∴AB OC ∥,∵OA =OB =OC ,∴AB =OB =OA ,∴△ABO 为等边三角形,∴∠AOB =60°.又∵OF ⊥OC ,∴OF ⊥AB ,∴∠BOF =12∠AOB =30°,∴∠BAF =12∠BOF =15°.故选择B .【解后反思】(1)圆周角定理能有效地把圆心角与圆周角联系起来即在同圆或等圆中圆周角的度数等于同弧或等弧所对的圆心角的一半;(2)圆中任意两条半径和弦组成的三角形都是等腰三角形.此题利用平行四边形对边平行且相等的性质,并结合圆中半径都相等,得到一个等边三角形,从而求得一个60°的角,这是解决问题的关键所在.【关键词】平行四边形的性质;等边三角形;圆心角、圆周角定理.3. ( 山东泰安,17,3分)如图,△ABC 内接于⊙O ,AB 是⊙O 的直径,∠B =30°,CE 平分∠ACB 交⊙O 于E ,交AB 于点D ,连接AE ,则ADE CDB S S ∆∆:的值等于( )A .1.1.1:2 D .2:3【答案】D 【逐步提示】本题考查了圆的有关性质及相似三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握有关的性质及图形之间的联系.因为可以知道△ADE ∽△CDB ,面积比就等于相似比的平方.所以求出相似比AEBC即可.因为AB 是⊙O AOCB F 第10题图AB第17题图的直径,∠B =30°,可知BC =AB cos30°,再找出AE 与AB 的关系就可以了.因为CE 平分∠ACB ,连接BE 可知△AEB 为等腰直角三角形,AE =AB cos45°.这样就知道了AEBC,问题解决.【详细解答】解:连接BE ,∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACB =∠AEB =90°,在Rt △ABC 中,∠B =30°,∴BC =AB cos30°AB .∵ CE 平分∠ACB ,∴∠ACE =∠BCE =45°,∵∠BCE =∠BAE ,∴∠BAE =45°,∴AE =AB cos45°=AB,∴AB AE BC,∵∠BCE =∠BAE ,∠ADE =∠CDB ,∴△ADE ∽△CDB ,∴ADE CDB S S ∆∆=223= 故答案为D .【解后反思】求两个三角形的面积关系首先判断两个三角形是否相似,如果相似可以用相似三角形的性质:两个相似三角形面积比等于相似比的平方去解决.此题解题的关键是利用直径所对的圆周角是直角得到两个直角三角形,然后通过特殊角的三角形函数值找到线段AE 与BC 的等量关系.【关键词】圆周角定理 ;特殊角的三角函数值;相似三角形的判定;相似三角形的性质4. ( 山东潍坊,9,3分)如图,在平面直角坐标系中,⊙M 与x 轴相切于点A (8,0).与y 轴分别交于点B (0,4)与点C (0,16).则圆心M 到坐标原点O 的距离是( ) A .10 B...【答案】D【逐步提示】本题考查了垂径定理及图形与坐标,解题的关键是作出辅助线,利用勾股定理进行解答.过点M 作MN ⊥BC ,交BC 于点N ,连接OM 、BM ,先利用垂径定理求出BN 的长度,再利用勾股定理求出⊙M 的半径,然后利用勾股定理求OM 的长度.【详细解答】解:过点M 作MN ⊥BC ,交BC 于点N ,连接OM 、BM ,AB第17题图由A(8,0)、B(0,4)、C(0,16)可得:OA=8,BC=16-4=12.∴MN=OA=8,BN=12BC=6∴在Rt△MNB中,BM10==,即⊙M的半径为10.∴ON=10.在Rt△OMN中,OM===故选择D .【解后反思】垂径定理与勾股定理联系密切,解此类题时需注意构造直角三角形,利用勾股定理进行解答.【关键词】垂径定理;勾股定理;平面直角坐标系;5.(山东省烟台市,10,3分)如图,Rt△ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合,B点与0刻度线的一端重合,∠ABC=40°,射线CD绕点C转动,与量角器外沿交于点D.若射线CD将△ABC分割出以BC为边的等腰三角形,则点D在量角器上对应的度数是()【答案】D【逐步提示】由于不明确等腰三角形的边和腰,所以要分两种情况进行讨论:当BC为底边时,当BC为腰时,分别求出∠BCD的度数,即可求解.在求解过程中要注意:点C在以AB为直径的圆上,所以点D在量角器上对应的度数等于2∠BCD的度数.【详细解答】解:∵∠ACB=90°,∴点C在以AB为直径的圆上.分两种情况进行讨论:当BC为底边时,∠BCD=∠ABC=40°,∴点D在量角器上对应的度数是40°⨯2=80°,当BC为腰时,∠BCD=240180︒-︒=70°,∴点D在量角器上对应的度数是70°⨯2=140°,故选择D .【解后反思】解此题的关键是掌握圆心角、圆周角定理和等腰三角形的定义和性质.1.圆周角定理的推论:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.2.已知顶角求底角的方法:底角=1802-顶角.3.解决与圆有关的角度的相关计算时,一般先判断角是圆周角还是圆心角,再转化成同弧所对的圆周角或圆心角,然后利用圆周角定理以及推论求解,特别地,当有直径这一条件时,往往要用到直径所对的圆周角是直角这一性质;或是当有直角时,往往要用到90°的圆周角所对的斜边是直径..4.没有明确等腰三角形的底或腰时,一定要注意分类讨论.分类讨论是一种重数学思想,在研究数学问题时,常常需要通过分类讨论解决问题.分类要依据一个标准,且要做到不重不漏. 【关键词】等腰三角形;圆周角;弧;分类讨论思想;6.(浙江杭州,8,3分)如图,已知AC 是⊙O 的直径,点B 在圆周上(不与A .C 重合),点D 在AC 的延长线上,连结BD 交⊙O 于点E .若∠AOB =3∠ADB ,则( )A .DE =EB B .2DE =EBC .3DE =DOD .DE =OB【答案】D .【逐步提示】本题考查了圆的性质和等腰三角形的性质与判断,解题的关键是充分利用半径相等、等腰三角形的两底角相等及等角对等边等有关性质.由四个选项中都是线段DE 与相关线段的大小比较,且题目中条件为角之间的倍数关系,这样就联想到通过三角形之间的边角关系来探索相关线段的数量关系了:不妨连接OE ,首先由OB =OE ,得到∠B =∠OEB ;再由三角形的外角性质,得到∠AOB =∠B +∠D ,∠OEB =∠EOD +∠D ,加上已知条件∠AOB =3∠ADB ,就不难推导出∠DOE =∠D ,最后由等角对等边,得到DE =EO =OB . 【解析】连接OE ,如下图. ∵OB =OE , ∴∠B =∠OEB .∵∠AOB =∠B +∠D ,∠OEB =∠EOD +∠D ,∠AOB =3∠ADB , ∴∠B =∠OEB =2∠D . ∴∠DOE =∠D . ∴DE =EO =OB . 故选择D .【解后反思】本题是一道探究题,由两个角之间的3倍关系去探索线段DE 与图中相关线段的数量关系.如何充分利用已知条件与图形中隐含的条件,是解题的关键.连接OE 后,就容易利用圆的半径相等,加上等腰三角形的性质与判定定理及三角形的外角性质,得到图中两组相等的角及这两组角的对边也相等的结论,从而就探究出DE 与圆的半径相等的正确结论了.【关键词】圆的性质;等腰三角形的性质和判定;三角形的外角性质第8题图第7题图7.(浙江金华,9,3分)足球射门,不考虑其他因素,仅考虑射点到球门AB 的张角大小时,张角越大,射门越好.如图的正方形网格中,点A,B,C,D,E 均在格点上,球员带球沿CD 方向进攻,最好的射点在( )A.点CB.点D 或点EC.线段DE (异于端点) 上一点D.线段CD (异于端点) 上一点【答案】C【逐步提示】认真审题确定解题思路,过A . B .D 三点作圆,可以根据圆内角、圆周角及圆外角的性质确定各射点到球门AB 的张角,比较各张角的大小,确定答案.【解析】连接EB .AD .DB .AC .CB ,作过点A .B .D 的圆,可以确定点E 在圆上,点C 在圆外,根据圆周角及圆外角的性质可以确定∠AEB=∠ADB>∠ACB ,所以最好的射点是线段DE (异于端点) 上一点,故选择C.【解后反思】解题的关键在于构造圆,然后根据圆周角、圆内角及圆外角的性质确定各张角的大小,进而得出结论.【关键词】圆周角;“网格”数学题型8.(淅江丽水,10,3分)如图,已知⊙O 是等腰Rt △ABC 的外接圆,点D 是AC 上一点,BD 交AC 于点E ,若BC=4,AD=45,则AE 的长是A.3B.2C.1D.1.2 【答案】【逐步提示】确定AC=BC ,△CBE ∽△DAE ,根据相似比判断各选项中的数据是否正确.(第9题图)【解析】由题意得AC=BC=4,BD=285,△CBE∽△DAE,所以AE:BE=DE:CE=AD:CB=45:4=15,所以BE˙DE=AE˙CE,若AE=3,则BE=15>285,错误;若AE=2,则BE=10>285,错误;若AE=1,则BE=5,DE=35,CE=4-1=3,此时满足BE˙DE=AE˙CE,故AE=1;若AE=1.2,则BE=6>285,错误,故选择C.【解后反思】根据题意确定图形中各线段间的关系,然后根据已知条件对所给选项进行验证得出正确的结论.【关键词】圆;相似三角形的性质;验证法;;9.(四川达州,7,3分)如图,半径为3的⊙A经过原点O和点C(0,2),B是y轴左侧⊙A优弧上一点,则tan∠OBC 为第7题图A.13B.2 2C.24D.223【答案】C【逐步提示】本题主要考查了圆中有关计算.解题的关键是把∠OBC的正切值转化到直角三角形中求解.解题是:如图,连接CD,则CD是⊙A的直径,且∠OBC=∠ODC,在Rt△OCD中可求得tan∠ODC.【详细解答】解:连接CD,∵∠COD=90°,∴CD是⊙A的直径,∠OBC=∠ODC,在Rt△OCD中,OD=62-22=42,∴tan∠ODC=242=24故选择C.【解后反思】解答这类问题时,往往将坐标系内的点坐标转化为线段的长度,进而化归到直角三角形中,应用三角函数定义求得三角函数值.求锐角三角函数的方法:(1)直接定义法;(2)构造直角三角形;(3)借助三角函数关系求值.【关键词】圆周角定理及推论;三角函数10.(四川乐山,7,3分)如图4,C、D是以线段AB为直径的⊙O上两点,若CA=CD,且∠ACD=40°,则∠CAB= ( ).A.10°B.20°C.30°D.40°图4【答案】B.【逐步提示】欲求∠CAB,在Rt△ABC中,由AB是⊙O的直径得到∠ACB=90°,所以只需知道∠ABC的度数,在⊙O中,∠ABC=∠ADC,这样在等腰三角形ACD中,由∠ACD=40°可得解.【详细解答】解:∵CA=CD,并且∠ACD=40°,∴∠ADC=70°.在⊙O中,∵AB为直径,∠ACB=90°,∵∠ABC 与∠ADC是⊙O中»AC的圆周角,∴∠ABC=∠ADC=70°,∴∠CAB=∠AC B-∠ABC= 90°-70=20°,故选择B.【解后反思】对于圆的有关性质的考查,一般会将圆周角、圆心角,弧、弦、弦心距等量之间的关系合并考查,解题的关键是明确相关性质.本题涉及到的有:①在同圆(或等圆)中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等;②直径其所对的圆周角是90°.【关键词】等腰三角形性质;圆周角定理11.(四川省自贡市,5,4分)如图,⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是A.15° B.25° C.30° D.75°【答案】C【逐步提示】∠B为圆周角,可以考虑将其转移,再利用三角形的内外角关系求解即可.【详细解答】解:∵∠A=45°,∠AMD=75°,∴∠C=30°,∴∠B=30°,故选择C.【解后反思】求角度数问题,通常手段就是转移和分解,本题在第一步是将角分解求出∠C,再利用转移的方法求出∠B.【关键词】三角形的内角和;圆心角、圆周角定理二、填空题1. .(山东青岛,11,3分)如图,AB是⊙O的直径,C , D是⊙O上的两点,若∠BCD = 28° ,则∠ABD= °.【答案】62【逐步提示】∠ABD 和∠ACD 都是弧AD 所对的圆周角,故只要求出∠ACD 的度数即可;根据“直径所对的圆周角是直角”可知∠ACB =90°,进而由∠BCD 的度数可求得∠ACD 的度数,问题得解. 【详细解答】解:∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =90°.∵∠BCD =28°,∴∠ACD =90°-28°=62°,∴∠ABD =62°,故答案为62.【解后反思】与圆周角有关的知识点有:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是圆的直径;同弧(或等弧)所对的圆周角等于圆心角的一半. 【关键词】 圆周角;圆周角定理2. ( 山东省枣庄市,15,4分)如图,在半径为3的⊙O 中,直径AB 与弦CD 相交于点E ,连接AC ,BD ,若AC =2,【答案】【逐步提示】本题考查了有关圆周角的性质,解题的关键是运用直径所对圆周角为直角及同弧所对圆周角相等把∠D 与直角三角形联系起来.连接BC ,利用直径所对圆周角为直角,解Rt △ABC ,然后利用同弧或等弧所对的圆周角相等,即可求得tan D 的值.【详细解答】解:连接BC ,∵AB 为⊙O 直径,∠ACB =90°,又∵AB =2r =6,∴BC =∵BC =BC ,∴∠D =∠A ,∴tan D =tan A =BCAC=,故答案为【解后反思】在圆中解决与角有关的问题时,常用的是弧、弦、圆心角的对应关系和圆周角定理,从而实现圆心角与圆周角、圆周角与圆周角的互换.若如涉及到三角函数,通常利用直径所对圆周角为直角,或构造垂径定理三角形求解.【关键词】 圆心角、圆周角定理;锐角三角函数值的求法DBD3.(重庆A,15,4分)如图,OA,OB是⊙O的半径,点C在⊙O上,连接AC,BC. 若∠AOB=120°,则∠ACB=_______度.【答案】60【逐步提示】∠AOB与∠ACB是同弧(AB)所对的圆心角和圆周角,则∠ACB=12∠AOB.【解析】∵∠AOB=120°,∠AOB所对的弧为AB,AB所对的圆周角为∠ACB,∴∠ACB=12∠AOB=12×120°=60°.故答案为60.【解后反思】在圆中,同弧所对的圆周角是它所对圆心角的一半.【关键词】圆心角、圆周角定理4.(重庆B,15,4分)如图,CD是⊙O的直径,若AB⊥CD,垂足为B,∠OAB=40°,则∠C等于度.【答案】25【逐步提示】利用直角三角形的两个锐角互余,由∠OAB的度数可求得∠AOB的度数,再根据同弧所对的圆周角与圆心角的关系求解.【解析】∵AB⊥CD,∠OAB=40°,∴∠AOB=50°. ∵∠C与∠AOB分别为AD所对的圆周角和圆心角,∴∠C=12∠AOB=25°. 故答案为25.【解后反思】在圆中,求角的度数时,首先要考虑要求的角是圆周角还是圆心角,再根据圆心角、圆周角的性质定理求解. 在同圆中,同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.【关键词】三角形的内角和;圆心角、圆周角定理5.(四川省巴中市,16,3分)如图,∠A是⊙O的圆周角,∠OBC=550,则∠A= .【答案】350.【逐步提示】本题考查了圆心角、圆周角定理及其推论,解题的关键是理解并能熟练运用圆心角、圆周角定理及其推论,在⊙O中,弧BC所对的圆心角和圆周角分别是∠BOC和∠BAC,在△BOC中,OB=OC,由∠OBC=550,可以求得圆心角∠BOC的度数,从而求得圆周角∠A的度数.【详细解答】解:∵OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=550,∴∠BOC=700,∴∠A=12∠BOC=350,故答案为350. 【解后反思】解决与圆有关的角度的相关计算时,一般先判断角是圆周角还是圆心角,再转化成同弧所对的圆周角或圆心角,利用同弧所对的圆周角相等,同弧所对的圆周角是圆心角的一半等关系求解 【关键词】圆心角、圆周角定理;6. ( 四川省成都市,23,4分)如图,△ABC 内接于⊙O ,AH ⊥BC 于点H ,若AC =24,AH =18,⊙O 的半径OC=13,则AB = .【答案】392. 【逐步提示】本题考查了圆周角定理、相似三角形的判定及性质等相关知识,解题的关键是利用直径所对圆周角为直角及同弧所对圆周角相等,构造相似三角形.延长CO 交⊙O 于点E ,连接AM ,证明△AMC ∽△HBA ,然后利用相似三角形的性质即可求出AB 的值.【详细解答】解:延长CO 交⊙O 于点M ,连接AM .∵CM 是⊙O 的直径,∴∠MAC =90°,∵AH ⊥BC ,∴∠MAC =∠AHB = 90°,又∵∠M =∠B ,∴△AMC ∽△HBA ,∴AC AH =CM AB ,∵CM =2OC =26,即2418=26AB ,∴AB =182624⨯=392. 【解后反思】在有关圆的问题中,有直径通常作直径所对的圆周角,构造直角三角形;有弧、弦中点,通常连弧、弦中点与圆心,应用垂径定理;有切线,连过切点的半径.【关键词】圆心角、圆周角定理 ;相似三角形的判定;相似三角形的性质7. ( 四川南充,15,3分)如图是由两个长方形组成的工件平面图(单位,mm ),直线l 是它的对称轴,能完全覆盖这个平面图形的圆面的最小半径是 mm .【答案】50 【逐步提示】本题考查的圆内接四边形,是垂径定理,解题的关键是根据题意画出图形,利用数形结合进行解答. 根据已知条件得到CM=30,AN=40,根据勾股定理列方程得到OM=40,由勾股定理得到结论. 【详细解答】解:设圆心为O,由题意知,点O 在l 上。
微专题二:圆的基本性质【知识点扫描】1. 圆上各点到圆心的距离都等于.2. 圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的;圆又是对称图形,是它的对称中心.3. 垂直于弦的直径平分,并且平分;平分弦(不是直径)的垂直于弦,并且平分.4. 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,两个圆周角中有一组量,那么它们所对应的其余各组量都分别.5. 同弧或等弧所对的圆周角,都等于它所对的圆心角的.6. 半圆(或直径)所对的圆周角是,90°的圆周角所对的弦是.7.圆内接四边形的对角.8.圆的周长为,1°的圆心角所对的弧长为,n°的圆心角所对的弧长为,弧长公式为 .9.圆的面积为,1°的圆心角所在的扇形面积为,n°的圆心角所在的扇形面积为S= ×πr2 = = .10.圆锥的侧面积公式:S=rlπ.(其中为的半径,为的长);圆锥的全面积:S全=S侧+S底=πrl+πr2.【难点突破】重难点1垂径定理及其应用一.选择题:1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊙AB于点G,点F是CD上一点,且满足CF:FD =3:7,连接AF并延长交⊙O于点E,连接AD、DE,若CF=3,AF=3,给出下列结论:⊙FG=2;⊙5 tanE;⊙495DEFS=;其中正确的是( )A. ⊙⊙B. ⊙⊙C. ⊙⊙D.⊙⊙⊙二、填空题:1.在半径为1的⊙O中,两条弦AB,AC的长分别为3和2,则弧BC的长度为.三、解答题:1.已知:如图,AB是圆O的直径,CD是圆O的弦,AB⊙CD,E为垂足,AE=CD=8,F是CD延长线上一点,连接AF交圆O于G,连接AD、DG.(1)求圆O的半径;(2)求证:⊙ADG⊙⊙AFD;(3)当点G是弧AD的中点时,求⊙ADG得面积与⊙AFD的面积比.重难点2圆周角定理及其推论一、选择题1. 如图,抛物线与x轴交于A、B两点,以线段AB为直径的半圆与抛物线在第二象限的交点为C,与y轴交于D点,设⊙BCD=α,则的值为()A.sin2α B.cos2α C.tan2α D.tan﹣2α2.如图,点C为⊙ABD外接圆上的一点(点C不在上,且不与点B,D重合),且⊙ACB=⊙ABD=45°,若BC=8,CD=4,则AC的长为()A.8.5B.5C.4D.二、填空题1.如图,⊙O是⊙AB C的外接圆,AD⊙B C于D,CE⊙AB于E,AD交CE于H点,交⊙O于N,OM⊙B C于M,BF为⊙O的直径,下列结论:⊙四边形AH CF为平行四边形;⊙AH=2OM,⊙BF=2F C;⊙DN=DH;其中正确的有______(第1题) (第2题)2.如图,在平面直角坐标系中,已知点A (0,2)、B(0,2+m)、C(0,2-m)(m>0),点P 在以D(4,6)为圆心,1 为半径的圆上运动,且始终满足⊙BPC=90°,则m的最大值是3.如图,AB,BC是⊙O的弦,⊙B=60°,点O在⊙B内,点D为上的动点,点M,N,P 分别是AD,DC,CB的中点.若⊙O的半径为2,则PN+MN的长度的最大值是三.解答题1.请完成以下问题:(1)如图1,=,弦AC与半径OD平行,求证:AB是⊙O的直径;(2)如图2,AB是⊙O的直径,弦AC与半径OD平行.已知圆的半径为r,AC=y,CD=x,求y与x的函数关系式.2.如图,已知等腰直角三角形ABC ,点P 是斜边BC 上一点(不与B ,C 重合),PE 是⊙ABP 的外接圆⊙O 的直径.(1)求证:⊙APE 是等腰直角三角形; (2)若⊙O 的直径为2,求PC 2+PB 2的值.3.如图1,已知四边形ABCD 内接于圆0,AD=BC ,延长AB 到E ,使BE=AB ,连接EC ,F 是EC 的中点,连接BF(1)若圆0的半径为3,⊙DAB=120°,求劣弧BD 的长; (2)如图2,连接BD ,求证:BF=21BD ; (3)如图3,G 是BD 的中点,过B 作AE 的垂线交圆0于点P ,连接PG ,PF ,求证:PG=PF图1 图2 图34.如图1,圆O的两条弦AC、BD交于点E,两条弦所成的锐角或者直角记为⊙α(1)点点同学通过画图和测量得到以下近似数据:的度数30.2°40.4°50.0°61.6°的度数55.7°60.4°80.2°100.3°⊙α的度数43.0°50.2°65.0°81.0°猜想:、、⊙α的度数之间的等量关系,并说明理由﹒(2)如图2,若⊙α=60°,AB=2,CD=1,将以圆心为中心顺时针旋转,直至点A与点D 重合,同时B落在圆O上的点,连接CG﹒⊙求弦CG的长;⊙求圆O的半径.重难点3 三角形的外接圆及圆内接四边形 一、选择题1.如图,点A 的坐标为A (8,0),点B 在y 轴正半轴上,且AB=10,点P 是⊙AOB 外接圆上一点,且⊙BOP=45°,则点P 的坐标为( )A .(7,7)B .(7,7)C .(5,5)D .(5,5)2.如图所示,四边形ABCD 中,DC⊙AB ,BC=2,AB=AC=AD=3.则BD 的长为( ) A.13 B.5 C.23 D.243.如图,⊙ABC 内接于圆O ,延长AO 交BC 于点P ,交圆O 于点D ,连结OB ,OC ,BD ,DC ( )A .若AB=AC ,则BC 平分ODB .若OCBD ,则CD :AB=:3C .若⊙ABO=30°,则OC BDD .若BC 平分OD ,则AB=AC二.填空题1.在⊙ABC 中,45AB =5AC =,11BC =,则⊙ABC 的外接圆半径为____________2、如图,⊙ABC内接于⊙O,其外角平分线AD交⊙O于D,DM⊙AC于M,下列结论中正确的是.⊙DB=DC;⊙AC+AB=2CM;⊙AC﹣AB=2AM;⊙S⊙ABD=S⊙ABC.重难点4弧长及扇形面积的有关计算一.选择题1.如图,在半径为2,圆心角为90°的扇形内,以BC为直径作半圆,交弦AB于点D,连接CD,则阴影部分的面积为()A.π﹣1B.2π﹣1C.2π﹣2D.π﹣2二.填空题1、如图,一根长为a的竹竿AB斜靠在墙上,竹竿AB的倾斜角为α,当竹竿的顶端A下滑到点A'时,竹竿的另一端B向右滑到了点B',此时倾斜角为β.(1)线段AA'的长为.(2)当竹竿AB滑到A'B'位置时,AB的中点P滑到了P',位置,则点P所经过的路线长为(两小题均用含a,α,β的代数式表示)2、如图,△ABC中,D为BC的中点,以D为圆心,BD长为半径画一弧交AC于E点,若∠A=60°,∠B=100°,BC=4,则扇形BDE的面积为_ __3、如图,AB为半圆O的直径,C为AO的中点,CD⊙AB交半圆与点D,以C为圆心,CD为半径画弧DE交AB于E点,若AB=4cm,则图中阴影部分面积为cm2.三、简答题1、在⊙O中,己知弦BC所对的圆周角⊙BAC与圆心角⊙BOC互补.(1)求⊙BOC的度数.(2)若⊙O的半径为4,求弦BC和劣弧BC组成的弓形面积.。
中考数学二轮复习专题圆的基本性质一、单选题1.如图,AB是⊙O的弦,圆心O到弦AB的距离,点C是弧AB中点,点D是优弧AB上的一点,,则弦AB的长为()A.6B.9C.10D.122.如图,△ABC内接于⊙O,∠B=65°,∠C=70°,若BC=2 ,则的长为()A.πB.πC.2πD.π3.如图,菱形中,,.以A为圆心,长为半径画,点P为菱形内一点,连,,.若,且,则图中阴影部分的面积为()A.B.C.D.4.如图,中,,,,,为,边上的两个动点,且,为中点,则的最小值为()A.B.C.D.5.如图,上有A、B两点,点C为弧AB上一点,点P是外一点,且,,则的度数为()A.B.C.D.6.如图,点A,B,C,D为⊙O上的四个点,AC平分∠BAD,AC交BD于点E,CE=2,CD=3,则AE的长为()A.2B.2.5C.3D.3.57.如图,点是以为直径的半圆上的动点,于点,连接,设,则下列函数图象能反映与之间关系的是()A.B.C.D.8.以为中心点的量角器与直角三角板按如图方式摆放,量角器的0刻度线与斜边重合.点为斜边上一点,作射线交弧于点,如果点所对应的读数为,那么的大小为()A.B.C.D.9.如图,A,B,C,D是⊙O上的点,则图中与∠A相等的角是()A.∠B B.∠C C.∠DEB D.∠D10.如图,点C,D是劣弧上两点,CD∥AB,∠CAB=45°,若AB=6,CD=2,则所在圆的半径长为()A.B.C.2 D.二、填空题11.如图,点A、B、C在⊙O上,∠ACB+∠AOB=90°,则∠ACB的大小为12.如图,水平放置的圆柱形油桶的截面半径是,油面高为,截面上有油的弓形(阴影部分)的面积为.13.如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=8,P是弦AB所对的优弧上的动点,连接AP,过点A作AP的垂线交射线PB于点C,当△PAB是等腰三角形时,线段BC的长为.14.如图5,AB是半圆O 的直径,E是BC的中点,OE交弦BC于点D,已知BC=8cm,DE=2cm,则AD的长为cm.15.如图,AB是的直径,点C,D,E都在上,∠1=55°,则∠2=°16.在中,若,,则的面积的最大值为. 17.已知:如同,△ABC内接于⊙O,且半径OC⊥AB,点D在半径OB的延长线上,且∠A=∠BCD=30°,AC=2,则由,线段CD和线段BD所围成图形的阴影部分的面积为.18.如图,网格纸中每个小正方形的边长为1,一段圆弧经过格点,点O为坐标原点.(1)该图中弧所在圆的圆心D的坐标为;.(2)根据(1)中的条件填空:①圆D的半径=(结果保留根号);②点(7,0)在圆D(填“上”、“内”或“外”);③∠ADC的度数为.三、作图题19.如图,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点D.已知:AB=24cm, CD=8cm(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹)(2)求(1)中所作圆的半径四、解答题20.如图,在⊙O中,半径OC垂直弦AB于D,点E在⊙O上,∠E=22.5°,AB=2.求半径OB 的长.21.小王在学习浙教版九上课本第72页例2后,进一步开展探究活动:将一个矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α≤90°),得到矩形AB′C′D′,连结BD.[探究1]如图1,当α=90°时,点C′恰好在DB延长线上.若AB=1,求BC的长.[探究2]如图2,连结AC′,过点D′作D′M∥AC′交BD于点M.线段D′M与DM相等吗?请说明理由.[探究3]在探究2的条件下,射线DB分别交AD′,AC′于点P,N(如图3),发现线段DN,MN,PN存在一定的数量关系,请写出这个关系式,并加以证明.五、综合题22.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点E在BC边上,且CA=CE,过A,C,E三点的⊙O交AB于另一点F,作直径AD,连结DE并延长交AB于点G,连结CD,CF.(1)求证:四边形DCFG是平行四边形;(2)当BE=4,CD=AB时,求⊙O的直径长.23.以的一条边AC为直径的⊙O与BC相交于点D,点D是BC的中点,过点D作⊙O的切线交AB于点E.(1)求证:AB=AC;(2)若BE=1,,求⊙O的半径.24.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AB,垂足为E.(1)求证:DE是⊙O的切线.(2)若DE= ,∠C=30°,求的长。
单倍体育种与多倍体育种比较
单倍体育种多倍体育种
原理染色体数目以染色体组形式成倍减少,
然后再加倍从而获得纯种
染色体数目以染色体组形式成倍增加
方法花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙
素处理幼苗
秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗优点明显缩短育种年限技术简单
缺点技术复杂,需要与杂交育种配合适用于植物,动物难以开展。
多倍体植
物生长周期延长,结实率降低过程举例
二倍体、多倍体、单倍体的比较
二倍体多倍体单倍体
概念体细胞中含2个染色体
组的个体
体细胞中含3个或3个以
上染色体组的个体
体细胞中含本物种配子染色
体数的个体
染色体组2个3个或3个以上1至多个发育起点受精卵受精卵配子
自然成因正常有性生殖未减数的配子受精;合子
染色体数目加倍
单性生殖(孤雌生殖或孤雄
生殖)
植物特点正常果实、种子较大,生长发
育延迟,结实率低
植株弱小,高度不育
举例几乎全部动物、过半数
高等植物
香蕉、普通小麦玉米、小麦的单倍体
(二)单倍体与二倍体、多倍体的判定
1、单倍体与二倍体、多倍体是两个概念系统,主要区别在于是由什么发育而来的,单倍体的概念与染色体组无关。
单倍体一般含一个染色体组(二倍体生物产生的单倍体),也可以含两个、三个甚至更多个染色体组,如普通小麦产生的单倍体,就有三个染色体组。
2、二倍体、多倍体与染色体组直接相关,体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体,含有三个或三个以上的叫多倍体。
(1)改良苯酚品红染液可以用什么试剂替代?(2)实验中的情况在自然界中能发生吗?
(1)可以用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料替代。
(2)能,特别是在高原植物中。
3、伴性遗传病的方式及特点
1、Y染色体上遗传特点因为致病基因只在Y染色体上,没有显隐之分,因而患者全为男性,女性全部正常。
致病基因为父传子,子传孙,具有世代连续性,也称为限雄遗传。
如人类的外耳道多毛症。
2、X染色体上隐性遗传特点(1)男性患者多于女性患者;(2)具有隔代交叉遗传现象;(3)女性患病,其父亲、儿子一定患病;(4)男性患病,其母亲、女儿至少为携带者;(5)男性正常,其母亲、女儿一定表现正常。
3、X染色体上显性遗传特点
(1)患者双亲中必有一方是患者,并且女性患者多于男性患者;(2)通常在家族中表现为代代相传,具有连续现象,即男性患病,其母亲、女儿一定患病,儿子表现正常;女性正常,其父亲、儿子一定表现正常;(3)女性患病,双亲中必有一方是患者;子女中各有1/2可能患病,但杂合体女性患者的病情有时较轻(4)女性正常,其父亲、儿子全部正常。
4、遗传病不同遗传方式的判断依据与方法
⑴先确定是显性还是隐性遗传病
遗传图中,若双亲正常,生出孩子有患病的,则该病必是隐性遗传病。
(无中生有为隐形)
遗传图中,若双亲都患病,他们的子代中有表现正常的,则该病一定是显性遗传病。
(有中生无为显性)
⑵判断是常染色体遗传还是伴性遗传
①隐性遗传的判断:在确定是隐性遗传的情况下,就不要考虑显性情况,只考虑是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传(伴Y染色体很容易区分开)。
第一:在隐性遗传图中,只要有一世代父亲表现正常,女儿中有病的,就一定是常染色体的隐性遗传病。
第二:在隐性遗传图中,只要有一世代母亲表现有病,儿子中表现有正常的,就一定不是伴X 染色体上的隐性遗传病,而必定是常染色体的隐性遗传病。
②显性遗传的判断:
第一:在显性遗传图中,只要有一世代父亲表现有病,女儿中表现有正常的,就一定是常染色体的显性遗传病。
第二:在显性遗传图中,只要有一世代母亲表现正常,儿子中有表现有病的,就一定不是伴X 染色体的显性遗传病,必定是常染色体的显性遗传病。
综上记口诀:无中生有为隐形,有中生无为显性。
显性看女患,(女患的)父子皆病是伴性, 隐形看男患,(男患的)母女皆病是伴性。
⑶不能确定判断类型
若遗传图中无上述特征,就只能做不确定判断,只能从可能性方面推测,通常的原则是:若该病在代与代之间呈连续性,则该病很可能为显性遗传;若遗传图中的患者无性别差异,男、女患病的各占1/2,则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病;若遗传图中的患者有明显的性别差异,男、女患者的差异较大,则该病很可能是性染色体上的基因控制的遗传病。
又分为以下三种情况: ①若图谱中患者男性明显多于女性,则该遗传病更可能是伴X 染色体的隐性遗传病。
②若图谱中患者女性明显多于男性,则该遗传病更可能是伴X 染色体的显性遗传病。
③若图谱中,每个世代表现为:父亲有病,儿子全病,女儿全正常,患者只在男性中出现,则更可能是伴Y 染色体遗传病(由只位于Y 染色体上的基因控制的遗传)。
5、遗传咨询与优生的关系(A )
类型 主要特点或病因
举例
单基
因遗 传病
常染色体显性
连续遗传、男女概率相等、近亲婚配概率不变 并指、软骨发育不全 常染色体隐性
隔代遗传、男女概率相等、近亲婚配概率升高 白化病、苯丙酮尿症 伴X 显性 连续遗传、概率男少女多、近亲婚配概率不变 抗VitD 佝偻病 伴X 隐性 隔代遗传、概率男多女少、近亲婚配概率升高 色盲、血友病 伴Y 遗传 连续遗传、只由男性患者传给全部的儿子 毛耳
母系遗传病 连续遗传、只由女性患者传给所有的子女 Leber 遗传性视神经
病
多基因遗传病
表现为家族聚集现象、容易受环境影响 唇裂、无脑儿 染色 体病
常染色体病 病因:染色体结构数目变异
猫叫综合征(5号缺
失) 性染色体病
病因:减数分离过程中性染色体分配异常
特纳氏综合征(XO )
6、遗传病不同遗传方式的判断依据与方法 ⑴先确定是显性还是隐性遗传病
遗传图中,若双亲正常,生出孩子有患病的,则该病必是隐性遗传病。
(无中生有为隐形)
遗传图中,若双亲都患病,他们的子代中有表现正常的,则该病一定是显性遗传病。
(有中生无为显性) ⑵判断是常染色体遗传还是伴性遗传
X 染色体隐性遗传(伴Y 染色
体很容易区分开)。
第一:在隐性遗传图中,只要有一世代父亲表现正常,女儿中有病的,就一定是常染色体的隐性遗传病。
第二:在隐性遗传图中,只要有一世代母亲表现有病,儿子中表现有正常的,就一定不是伴X 染色体上的隐性遗传病,而必定是常染色体的隐性遗传病。
②显性遗传的判断:
第一:在显性遗传图中,只要有一世代父亲表现有病,女儿中表现有正常的,就一定是常染色体的显性遗传病。
第二:在显性遗传图中,只要有一世代母亲表现正常,儿子中有表现有病的,就一定不是伴X 染色体的显性遗传病,必定是常染色体的显性遗传病。
综上记口诀:无中生有为隐形,有中生无为显性。
显性看女患,(女患的)父子皆病是伴性, 隐形看男患,(男患的)母女皆病是伴性。
⑶不能确定判断类型
若遗传图中无上述特征,就只能做不确定判断,只能从可能性方面推测,通常的原则是:若该病在代与代之间呈连续性,则该病很可能为显性遗传;若遗传图中的患者无性别差异,男、女患病的各占1/2,则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病;若遗传图中的患者有明显的性别差异,男、女患者的差异较大,则该病很可能是性染色体上的基因控制的遗传病。
又分为以下三种情况: ①若图谱中患者男性明显多于女性,则该遗传病更可能是伴X 染色体的隐性遗传病。
②若图谱中患者女性明显多于男性,则该遗传病更可能是伴X 染色体的显性遗传病。
③若图谱中,每个世代表现为:父亲有病,儿子全病,女儿全正常,患者只在男性中出现,则更可能是伴Y 染色体遗传病(由只位于Y 染色体上的基因控制的遗传)。