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学习时间：2015。
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13学习地点：学习室授课人：李政益授课内容:尊干爱兵专题教育教育目的：通过教育分析尊干爱兵的定义、发展历史和现实意义,明确尊干爱兵是由我军性质决定的，是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统，任何时候不能改变。
消防部队作为一个高度团结的战斗集体,要完成党和人民赋予的各项任务,必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统,努力构建和谐警营,不断增强部队的凝聚力战斗力，完成党和人民赋予我们的神圣使命。
授课内容：（一)掌握尊干爱兵的定义及发展过程（二）明确尊干爱兵的重要意义（三)如何继承和发扬尊干爱兵优良传统上课前，我先给大家讲个故事。
有个这么一个小青年到河东村办事情,到了十字路口不知还有多远,正好看见有位老大爷在路边,他就问：“喂，老头，到河东村还有几里？"老大爷说“还有五亩”。
“啊，路不应该讲亩,应该讲理吧”老大爷说“你不讲理，我怎么能讲礼（里）”。
这个故事告诉我们人与人之间只有以礼相待才能得到别人尊重，而作为精神文明建设的排头兵，军人之间当然更应该体现相互尊重，相互帮助。
●曾任军委主席的江泽民同志说过:“官爱兵、兵尊干，上下同心，团结一致,这是我军排除万难,功无不克，战无不胜的强大战斗力和创造力的重要源泉。
”这也就是我军优良传统“尊干爱兵”的体现，那么什么是尊干爱兵呢？新时期继承和发扬尊干爱兵优良传统的有什么现实意义呢？我们又应如何继承和发扬尊干爱兵的光荣传统呢？这就是我们今天要探讨的话题首先我们从字面上理解什么是尊干爱兵,●尊:名词，古代盛酒的工具，是身份的象征，作为动词是解释为敬重;推崇；（提问）常见的词有：尊师重教，尊老爱幼，自尊自爱，尊敬，尊重●下面这个字大家也很熟悉，愛：动词，解释为对人和事物有深厚真诚的感情,（提问)常见的词有关爱，疼爱，爱戴，爱护，恋爱,宠爱●尊干爱兵顾名思义就是对待干部要敬重尊重,对士兵要充满深厚真诚的感情。
●翻开历史的长卷，我们不难发现尊干爱兵的传统在各个时代的军队中都有体现，秦汉时期有卫青为士兵口吸毒液的故事,北宋有岳飞爱兵如子的佳话，有井冈山时期朱德扁担的故事，有长征途中军需处长的故事，有抗美援朝中一个苹果的故事，新时期也涌现在训练中为了挽救战士的生命安全而牺牲自己的苏宁，有在抗洪中把生的希望留给战士把死的危险留给自己的高建成等等，正是有了这样深厚的官兵情谊，军队才能攻无不克，战无不胜!●下面的这组数据有谁能说说他们有什么联系吗?其实这组数据的背后有这么一个分析，(5600、1013、18%、40000）这是美国军事家分析越南战争失败的重要因素的一组数据，5600在越南战场上美军阵亡的军官数,而1013这是因官兵之间矛盾激化被部署杀害的军官数，约占18％，而40000这是美军每年由于无法忍受官长的侮辱，打骂而逃亡部队的士兵数，而在抗美援朝战场，中国人民志愿军的坑道部队，一个苹果能够传递一个坑道的佳话使得我军官兵誓与阵地共存亡，最终我军取得最终的胜利。
尊干爱兵教育授课目的：尊干爱兵是我军的光荣传统。
新的历史条件下，继承和发扬我军的尊干爱兵光荣传统，自觉遵守革命军人的道德规范，对于坚持官兵一致的原则，加强部队内部团结，齐心协力地完成党和人民赋予我们的各项使命有着重要的意义。
授课提纲：●尊干爱兵――要做到“三个坚持”●尊干爱兵的现实意义●正视官兵冲突客观存在●兵尊干――入微体谅见真情●干爱兵——尊重战士才能赢得战士授课时间：50分钟授课内容：尊干爱兵“双六条”军官、文职干部对士兵应当做到：一、严格管理，耐心说服，关心士兵的成长和进步；二、了解士兵的情况，妥善解决与士兵的矛盾；三、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵；四、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益；五、以身作则，公道正派，对待士兵一视同仁；六、关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。
士兵对军官和文职干部应当做到：一、尊重军官和文职干部，服从领导和管理；二、忠诚老实，主动汇报思想；三、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误；四、不当面项撞，不背后议论，不搞极端民主化；五、照顾军官、文职干部和有病的同志，不搞绝对平均主义；六、关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官和文职干部做好各项工作。
一、尊干爱兵――要做到“三个坚持”俗话说“潺潺小溪，端赖源头活水”。
尊干爱兵的官兵关系，体现了一个双向的、互动的过程，官爱兵，兵尊干，以心交心，真情回报，官兵关系就会融洽和谐，亲密无间。
胡锦涛同志曾强调指出：“新时期的人民军队建设，必须贯彻以人为本的科学发展观，积极弘扬关爱官兵的人文精神，充分尊重官兵的主体地位和创造，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益。
要广泛深入地开展尊干爱兵教育，引导干部骨干依法带兵、以情带兵、文明带兵，巩固和发展我军新型的官兵关系。
”这一重要论述，赋予了尊干爱兵这一光荣传统新的时代内涵。
一是坚持官兵一致的基本原则官兵一致，是密切官兵关系的政治基础。
知兵下真功爱兵动真情早在战国时代，魏国军事家尉缭子就谏言梁惠王，将帅对士兵应“思想、言语必心晓之；饥饱、寒暑必身度之。
”这大概是最早提出“知兵、爱兵”的言论了。
时至今日，“深知兵、真爱兵”仍是我军官兵一致、团结友爱，携手奋进、克敌制胜的“法宝”。
新时期的新兵多以独生子女、80后和90后为代表，呈现出鲜明的时代烙印：文化素质整体较高，视野开阔，思想活跃，民主意识和自主意识较强等优点和长处，但在部队集体生活的实践中也暴露出了他们以我划圈、心理晚熟、怕苦怕累、感情脆弱、任性散漫等缺陷和不足。
作为一名基层干部，我体会最深的是：开展战士思想政治教育工作，要心怀兄弟姐妹之情、战友朋友之心，才能真正成为新训入伍战士的贴心人，才能使思想政治工作有主动性、针对性、有效性。
一、言传身教，将真挚的情感倾注给每个新兵电视连续剧《人间正道是沧桑》中，董长官的带兵七条要诀令人折服，“我做，你看；你做，我看；讲评；我再做，你再看；你再做，我再看；再讲评；最后你去做。
”短短30字，道出了带兵过程中，言传身教的巨大作用，带兵就要能做出样子，讲到点子。
带好新兵，需要“领头雁”式的一线带兵人，不断强化个人素质，练就过硬本领，时时处处勇做战士表率，凭借身教的巨大力量和人格魅力让战士产生愿意向我学，要向我学的强烈欲望。
新时期的基层连队城镇兵多，年龄偏小，家庭生活条件优越，在家都是父母的掌上明珠。
入伍后，面对相对艰苦的自然环境，繁杂的工作、训练任务，他们眷恋父母之爱，渴求家庭温暖。
作为一线带兵人，要让他们走出小家庭的暖窝，投入大家庭温暖的怀抱。
首先要转变角色，在“五同”过程中“五知”，即知经历、知家庭、知个性、知思想、知冷暖。
以老师、兄长、朋友、排头兵的形象，走进新兵，了解新兵，真诚关爱新兵健康成长。
因此，在新兵下连之时，我首先做好几件事：新兵第一次整理内务，一边帮忙一边指点；新兵就寝后，到各班走一走，看新兵们睡得暖不暖；新兵生病，带着他们去就诊。
尊干爱兵--革命军人处理内部关系的根本态度目的要求：通过学习了解我军尊干爱兵的优良传统，引导官兵懂得尊干爱兵是我军处理内部关系的基本准则，是密切官兵关系、增进战友情谊、增强部队凝聚力的重要前提。
军官要切实端正对战士的根本态度，自觉尊重、关心、爱护士兵，坚决防止和纠正打骂体罚士兵、侵占士兵利益等现象；战士要不断增强组织纪律观念，自觉服从军官的领导和管理，共同营造健康纯洁的内部关系。
尊干爱兵是我军的光荣传统，是我军性质和宗旨在军队内部关系上的具体体现。
在我们这支队伍里，不管你来自何方，哪个民族，也不管你年龄大小，职务高低，都是为了共同的理想而聚集，为了共同的利益而奋斗，相互之间是一种纯洁的、平等的、高尚的新型同志关系。
一、"官长士兵都一样"--尊干爱兵是密切我军内部关系的基本准则官兵关系是军队内部之间最基本的人际关系。
在军队中存在多种内部关系，有兵兵关系、官官关系、官兵关系、上下关系、友邻关系、新老关系，等等。
在这些关系中，官兵关系体现军队的性质，是军队成员的道德品质、道德修养在人际交往中的集中体现。
官兵关系处于各种关系中的核心地位，对其它关系起到决定和示范作用。
因此，我军历来十分重视官兵关系，在长期的革命斗争中形成了尊干爱兵的优良传统。
无论过去、现在还是将来，尊干爱兵都是处理我军内部关系的基本准则。
（一）尊干爱兵是我军的优良传统和政治本色尊干爱兵，就是官兵政治平等，军官爱护士兵，做士兵的表率，以深厚的感情对待士兵，依法带兵，文明带兵；士兵尊重军官，服从军官的领导和管理，支持军官做好工作，形成服从命令、听从指挥的思想基础和强烈的主人翁意识。
红军时期，在人民群众中流传着这样一首歌谣："当兵就要当红军，处处工农来欢迎。
官长士兵都一样，没有人来压迫人。
"这正是我军官兵关系的生动写照。
1、尊干爱兵是我军在长期的革命斗争实践中形成的优良传统我军在创建初期就开始在内部建立新型的官兵关系。
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知兵爱兵课件尊敬的各位领导，评委老师，战友们，大家好，我是XX消防中队XXX，我今天和大家共同学习和探讨的课题为“如何做好知兵爱兵”？要做好知兵爱兵，首先要明白“兵”作为部队教育和管理的主要对象，如果对他们知之不多、知之不真、知之不深，就谈不上带好他们，更谈不上对他们爱之深切。
下面，结合自身带兵经历，以XX中队为例，就如何知兵爱兵，谈一些粗浅认识和想法，不妥、不实之处，敬请各位领导战友批评指正。
一、怎么知兵当下，中队带兵干部（以上简称带兵干部）的主要来源，一为部队生长生，二为入警大学生，他们各有各的优势，也各有各的不足。
但是，既为带兵干部，就应该在知兵爱兵上做个明白人，当个让战士们都信服和信赖的好带兵干部，要想做到这一点，个人觉得应该从端正对战士的态度做起。
在端正了对战士的根本态度之后，作为带兵干部，接着就是要主动作为，多角度、多渠道、多方面的去了解和掌握战士们的全面情况，当好知情人，对战士们的情况达到如数家珍、铭记于心的目的，要达到这一目的。
便要打好“三种牌”。
一是从到中队的第一天起，打好“基础牌”。
“铁打的营盘，流水的兵”，部队每年都有战士选取、退伍、补入、调入、调出，对于每年补入和调入的战士，从到中队的第一天起，作为带兵干部就应该实实在在的采取一些措施，主要可以通过查阅档案的方法，对战士的个人基本信息、家庭社会关系等情况做个初步了解，为尽快熟悉了解战士打下基础，其过程不是走马观花、略知一二，而是尽可能全面详实，熟记于心。
二是从日常交流中掌握，打好“感情牌”。
在日常生活、工作、训练、学习中，带兵干部要少些应酬，多干实事，要把主要精力放在战士身上，通过放下架子、铺下身子、深入兵中做到勤观察、勤倾听、勤谈心。
同他们拉近距离、走近关系、增进了解，让战士们感受到带兵干部的真心和真情，在心彼此间心与心的交流后，知心话、悄悄话也就自然而然的多起来、吐出来，也就能够了解到战士更多的'信息和情况。
知兵爱兵培养以队为家的精神一、端正态度，知兵爱兵毛泽东同志早就说过：“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为是方法不对，我总告诉他们是根本态度问题，这态度就是尊重士兵和尊重人民”。
解决了爱兵这个根本态度问题，其他问题包括带兵方法、带兵艺术的问题就是可以应刃而解。
在人民军队，干部与战士，虽是领导与被领导的关系，但从本质上讲是同志关系，在政治上是完全平等的。
干部只有教育、管理士兵的责任、没有侮辱、打骂士兵的权利，而士兵也没有违抗命令、凌驾于管理之的权利。
干部要带兵，就要知兵，而知兵就必须爱兵。
军委副主席张万年指出，知兵就是要知道战士在哪里、干什么、想什么、需要什么，这样才是真正的知兵，才是爱兵。
同样，我们的干部只要真正把战士当亲人，把爱兵当天职，处处关心体贴他们，关心他们的冷暖疾苦，关心他们的成长进步，关心他们工作生活，以真挚的感情感染人，以良好的形象、模范作用带动人，就没有带不好的兵心贴战士，就能和战士想到一起，说道一起，玩到一起，就能知道战士在哪里，在想什么，在干什么，有什么困难和问题，就能有针对性地做好教育管理工作。
“南京路上的好八连”的干部可以说是全军基层干部关心爱护战士的典型。
他们经常找战士拉家常、话人生，关心战士的成长进步和冷暖；以普通一兵的身份挤进战士的聊天圈和娱乐圈，增进思想感情的交融；扎扎实实地实行“五同”，与战士同甘共苦相濡以沫。
他们做到，凡是战士家属来队，干部都要亲切看望；凡是战士生病住院，干部都要到医院慰问；凡是节假日，干部都要到伙房帮厨、替战士上岗。
干部捧出一腔爱，战士报来一片情，连队的官兵关系始终水乳交融。
由此可见，只要干部端正了对战士你的根本态度，从日常生活中的点点滴滴做起，就能建立亲密的官兵关系。
二、正确认识新形势下军人树立主人翁精神的现实意义（一）树立主人翁精神，是个人成长进步的阶梯。
中队是我们成长的大学校。
自古军营多俊才，军队里来就是汇集民族精英、造就国家栋梁的地方。
知兵爱兵培养以队为家的精神一、端正态度，知兵爱兵毛泽东同志早就说过：“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为是方法不对，我总告诉他们是根本态度问题，这态度就是尊重士兵和尊重人民”。
解决了爱兵这个根本态度问题，其他问题包括带兵方法、带兵艺术的问题就是可以应刃而解。
在人民军队，干部与战士，虽是领导与被领导的关系，但从本质上讲是同志关系，在政治上是完全平等的。
干部只有教育、管理士兵的责任、没有侮辱、打骂士兵的权利，而士兵也没有违抗命令、凌驾于管理之的权利。
干部要带兵，就要知兵，而知兵就必须爱兵。
军委副主席张万年指出，知兵就是要知道战士在哪里、干什么、想什么、需要什么，这样才是真正的知兵，才是爱兵。
同样，我们的干部只要真正把战士当亲人，把爱兵当天职，处处关心体贴他们，关心他们的冷暖疾苦，关心他们的成长进步，关心他们工作生活，以真挚的感情感染人，以良好的形象、模范作用带动人，就没有带不好的兵心贴战士，就能和战士想到一起，说道一起，玩到一起，就能知道战士在哪里，在想什么，在干什么，有什么困难和问题，就能有针对性地做好教育管理工作。
“南京路上的好八连”的干部可以说是全军基层干部关心爱护战士的典型。
他们经常找战士拉家常、话人生，关心战士的成长进步和冷暖；以普通一兵的身份挤进战士的聊天圈和娱乐圈，增进思想感情的交融；扎扎实实地实行“五同”，与战士同甘共苦相濡以沫。
他们做到，凡是战士家属来队，干部都要亲切看望；凡是战士生病住院，干部都要到医院慰问；凡是节假日，干部都要到伙房帮厨、替战士上岗。
干部捧出一腔爱，战士报来一片情，连队的官兵关系始终水乳交融。
由此可见，只要干部端正了对战士你的根本态度，从日常生活中的点点滴滴做起，就能建立亲密的官兵关系。
二、正确认识新形势下军人树立主人翁精神的现实意义（一）树立主人翁精神，是个人成长进步的阶梯。
中队是我们成长的大学校。
自古军营多俊才，军队里来就是汇集民族精英、造就国家栋梁的地方。
