《小数乘法》第四课时《积的近似数》PPT课件
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第三课时积的近似数教学目标:1、理解求近似数的实际意义。
2、掌握求积的近似值的方法。
重点难点:1、会用“四舍五入法”取积是小数的近似数。
2、根据实际情况取近似值。
教学过程:一、复习引入(课件出示)1、口算2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的近似数。
3、教师强调:保留整数表示精确到个位;保留一位小数表示精确到十分位;保留两位小数表示精确到百分位……师:在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,可以根据需要,用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。
今天我们就学习求积的近似数的方法。
板书:积的近似数二、探求新知师:同学们知道警犬吗?喜欢它吗?生:喜欢。
师:因为什么呢?生:它能在破案中起到不可替代的作用。
师:它靠什么协助破案,发现目标的呢?生:它有灵敏的嗅觉。
师:你知道一只狗的嗅觉细胞有多少个吗?我们来看下面的例6。
(课件出示例6)人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。
)指名学生读题,说说计算方法,列式。
教师板书:0.049×45让一名学生板演,其他学生在练习本上独立计算。
师:得数保留一位小数,是哪个数位?生:十分位。
师:现在我们算出的积有几位小数?生:三位。
师:要精确到十分位(也就是保留一位小数)该怎么办?最后的结果应该是多少?生:根据“四舍五入”法,看百分位上的数比“5”大还是比“5”小。
2.205中“0”比“5”小,舍去“0”结果是2.2。
师:由于最后的结果是近似数,所以在横式中要用约等号。
板书:0.049×45≈2.2(亿个)答:狗约有2.2亿个嗅觉细胞。
三、巩固练习多媒体出示四、通过本节课的学习,你有什么收获?五、作业:练习二第1、2、3题。