高考英语语法填空短文改错知识点

高考短文改错知识点短文改错是高考英语中的一道常考题型，要求根据所给文章，找出文中存在的错误，并且对其进行修改。

本篇文章了高考短文改错的知识点，可以帮助考生更好地备考高考。

知识点1. 语法错误语法错误是短文改错中最常见的错误类型。

主要包括以下内容：•主谓不一致•动词时态不一致•数量不一致•代词不一致•非谓语动词使用错误•并列连词使用错误等解决语法错误的关键在于掌握语法知识，需要注意对不同语法知识点的掌握和理解。

2. 单词拼写错误单词拼写错误也是短文改错中常见的错误类型之一。

考生可以通过在平时多读英语文章，积累英语单词的方法来提高拼写水平。

同时，考生还可以使用一些单词拼写检查软件来避免拼写错误。

3. 词序错误词序错误也是高考短文改错考察的一个知识点。

需要考生掌握英语句子的语序，通过平时的英语阅读和写作训练来提高对英语语序的理解和掌握。

4. 词形变化错误词形变化错误是一个广泛的问题。

例如，名词的单数和复数形式，动词的过去式和过去分词形式，形容词和副词的比较级和最高级形式等。

考生需要注意这些词汇的使用和变化规则，以避免此类错误。

解决方法1.积累词汇量积累足够的词汇量是短文改错中解决问题的关键。

考生应该经常阅读英语文章，边读边记，并掌握不同的单词用法和变化规则。

2.锻炼语法知识在语法方面，考生应掌握基本的语法知识，包括：主谓一致、时态、代词、介词、非谓语等语法点。

对于每个语法点，考生应该了解其意义和用法，并记忆其相应的句法规则和结构。

3.增加写作训练在实践中，考生应该增加写作练习，尤其是关于文章中常见错误的改错练习。

对于练习中的问题，考生需要通过细致的阅读和思考，找到错误所在，同时对错误进行适当的修改和补救。

4.留出检查时间在解决错误时，考生需要有清楚的思路和正确的方法。

一般来说，建议将修改时间留在考试结束前的5分钟，检查一遍文章，找出可能存在的错误并尽可能进行修改。

，短文改错在高考英语中是一个必考的考试题目。

高三英语短文改错知识点高三是学生们备战高考的关键时期，英语短文改错是高考中常见的题型之一。

掌握常见的短文改错知识点对于学好高中英语非常重要。

下面将列举一些常见的高三英语短文改错知识点供大家参考。

1. 定冠词和不定冠词的使用错误。

例如：I want to be an teacher. 正确写法是：I want to be a teacher.（把“an”改为“a”）2. 名词单复数的错误。

例如：Our teacher give us many advices. 正确写法是：Our teacher gives us many pieces of advice.（把“advices”改为“pieces of advice”；把“give”改为“gives”）3. 动词时态的错误。

例如：Yesterday, I go to the library. 正确写法是：Yesterday, I went to the library.（把“go”改为“went”）4. 形容词和副词的混用错误。

例如：He runs quick. 正确写法是：He runs quickly.（把“quick”改为“quickly”）5. 介词和介词短语的错误。

例如：I am interesting on playing basketball. 正确写法是：I am interested in playing basketball.（把“interesting”改为“interested”；把“on”改为“in”）6. 并列连词的错误使用。

例如：I like both reading as well as drawing. 正确写法是：I like both reading and drawing.（把“as well as”改为“and”）7. 代词的错误使用。

例如：Every students should bring their own books. 正确写法是：Every student should bring his or her own book.（把“students”改为“student”；把“their”改为“his or her”）8. 时态和语态的错误。

高考短文改错短文改错错误设置规律及改正方法1、冠词错误类型:①不定冠词a和an的误用；元音发音开头的单词前用a修饰，辅音发音开头的单词前用an修饰②定冠词the和不定冠词的误用。

表示“一……”的含义时不用a/an修饰名词，然而不可数名词前却用a/an修饰；表示特指时不用the修饰名词,不表示特指时却用the修饰名词；在某些习惯表达中随便使用the.改正方法：分析语境逻辑看有关名词表示特指还是泛指，表示特指时用the修饰，表示泛指且有“一……”之意时，元音发音开头的单词前用an 修饰，辅音发音开头的单词前用a修饰。

同时还应注意习惯表达中冠词的使用情况。

2、名词错误类型：名词单复数错误；名词所有格错误。

改正方法：①分析修饰语的单复数意义、主谓一致的特点和语境意义可以发现并改正名词单复数错误。

②分析前后两个名词之间有无所属关系可以发现并改正名词所有格错误。

常考的不可数名词有fun，progress，advice，information，equipment，furniture, news等。

3、形容词和副词错误类型：①形容词和副词的误用；②形容词和副词的比较级和最高级的误用。

改正方法：表语和补语为形容词,名词前的定语为形容词；副词可修饰动词、形容词、副词、过去分词、介词短语或整个句子;比较级用于两个人、物之间做比较；最高级用于三个或以上的人、物之间做比较。

4、代词错误类型：①人称代词主格和宾格的误用；②代词前后指代的误用;③不定代词的误用；④反身代词的误用。

改正方法：①分析上下文弄清人称代词的正确指代；②主格人称代词作主语，宾格人称代词作宾语，形容词性物主代词作定语,名词性物主代词作主语、宾语和表语，反身代词作宾语或同位语。

③分析句子成分可以发现并改正缺少的人称代词.5、介词错误类型：多用、少用与误用介词。

改正方法:分析语境逻辑及检查介词与动词、名词、形容词、副词等的搭配。

常考查含有介词的固定短语,因此要加强对短语的积累。

高考短文改错归纳一、词形变化错误。

主要是名词复数构成上的错误。

1.One of their first model was the Silver Ghost.2.We have spent several precious weekend in learning in the English Club.3.All over the world men and woman, boys and girls enjoy sports.4.And that knowledges could change my life.5.There are advantage for students to work while studying at school.6.But one and a half year later, I now think English is fun to learn.7.We’re leaving for our hometowns to spend the winter vacations.二、词性混用错误。

主要是介词与动词、形容词与副词等的混用。

1.It is a real good chance to have met you here.2.Football is not too badly as long as I watch it with my dad!3.In examinations and in certain kinds of written work, it is dishonest and foolishly tohelp or to ask help from others.4.She looked at me serious and said, “It’s bad to tell lies!”5.We’d throw a coin as far as possibly.6.It was complete dead, and I was a few miles far away from anywhere on a cold, wet day.三、介词的漏用、多用、误用。

高三英语复习资料之短文改错归纳短文改错错误类型:(一) 词法的测试1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。

eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球；sing和listen to 要用动名词形式。

2) Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词，这里要用名词形式。

3) Reading books is one of my hobby.one of 后的名词应用复数形式。

2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。

1).He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.2).This is the best film which I have ever seen.先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。

3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.1) I meant to write letter and te ll you all the things…letter为可数名词,故write后应加a.2) I like playing the football. 去the3) He is a honest boy. a改为an4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。

XX高考英语语法填空与短文改错知识点归纳一、名词的数语法填空Thistrend,...,hashadsoeunintendedside2suchasovereightandheartdisease—theverythingtheedicalunityastryingtofight.解析：effects表示“一些意料外的副作用”，故用复数。

Itranforjustunderseveniloetersandalloedpeopletoavoidterrible61ontheroads...解析：crods避免拥挤的人群。

Shehasturneddonseveral67tostaratshosinordertoconcentrateonherstudies.解析：invitations由前面的several可知，要用复数形式。

短文改错Hoever,therailayquiclyprovedtobeagreatsuccessandith insixonths,orethan25,000peopleereusing67everyday.解析：it指代前句中的therailay。

短文改错r.andrs.Zhangallorinourschool.解析：all-*both考查代词。

因r.andrs.Zhang是两个人，而all是指三者或三者以上的“都”，故改all为表示两者“都”的both。

1canclibthehills.Allthisillbeinterestingandgoodforyourhealth.Aboveall,Icanlearnoreaboutnature.解析:your—y由语境可知，应是对“我的”身体有益。

三、冠词语法填空As65result,peopleilleatorefoodtotrtoaeupforthatsoethingissing.解析：a因asaresult固定短语。

Instead,sheisearning£6,500adayas62odelinNeyor.解析：a表示职业的单数可数名词前通常加不定冠词。

英语短文改错题的常见考点短文改错题所设置的错误主要有语法错误和逻辑错误两种，并以语法错误为主。

错误的呈现方式有多词/少词和缺词三种。

多词主要出现在冠词/介词/连词/助动词。

少词主要出现在名词前少冠词，不及物动词或固定结构中少介词，缺少助动词或不定式符号或连词等。

错词主要出现在冠词/介词/连词/名词的单复数/动词的时态及语态/非谓语动词/主谓一致或词类误用等。

现将常见的短文改错题考点及近三年的高考题实例呈现如下;第一部分，与动词相关的考点（一）谓语（1）错误使用时态1、Last summer I go to America and studied at a language school.2. It is five years now since I graduate from No.3 High School.3. Last winter vacation, some of my classmates decide to travel with their friends.4. When they came home, I will show them around my university and the city just as well.5. I grow up in this village, so I know everyone here.6. “Let`s got some more” I said.7.We had to sit at our desks in silence and paid attention to what the teacher were saying.(2)主谓不一致1. One day, while my friend and I was traveling through Germany.2.John Brown is a London taxi driver who love going to the theatre.3.With such stories it make people think about life.4.Both my parents miss you a lot. So do our friend, Cathy.5.The pay were 10 cents per envelope.6.But as soon as the kangaroo were free, it jumped up and ran away with the jacket.7.There is a public library in every town in Britain. Anyone can borrow books if he or she wish.8.He looked up at us and said‘I just want to know what the sign say”.9.Mary together with her two brothers are watching TV.10.I am sure I am not the only fan who want to know things about you.(3)上下文时态不一致1 .When he gets home ,he saw the animal waiting at the door.2.One day in the restaurant where I worked, I am serving a table o f…3.I left school as soon as I can and started work.4.In Grade Eight I took physics.In one test I get only 36 percent…6.We had guests last night who have not stayed in a hotel ago.7.I gained so much confidence that I go back to school as a new person.8.When our six children were young, suppertime is always being interrupted by neighborhood childre n…(4)主被动语态错用1.We hung a sign on the front door that was read “we`re having dinner, come back later.”2.Today, I got a letter that said I had been admitting to a college.3.One day, the school held party, where I invited to talk about Tianjin.4.If I have the honor to be chose to work for the 29th Olympic Games.5.Many high buildings have been appeare d…6.He permitted to retake the test, and I was pulled my grade to an A.（二）非谓语使用错误1.My father was so pleasing that he suggested I go to England for a holiday.2.I`d like to staying there for a month.3.I have often dreamed of talk face to face with you.4.I will do my best to help making the Games a success.5.Which took us a long time prepare.6.We all enjoyed this precious day greatly ,remember the time we spent together.7.And there were many meaningful things that are worth think of.8.We`d better not to miss the chance to enjoy it.9.Surrounding by a group of students, the old professor felt very happy.10.My parents have agreed to visiting me.11.Perhaps someone who wanted see the play would take them.12.Though I had difficulty walk back to my classroom.13.Even the heavy rain in the morning could not prevent us go.14.I want to thank you for helping me becoming a different person.15.We usually work only five hours a day, so we will have plenty of spare time visit the area.第二部分其他常考词类（一）名词名词在改错题中常见的考点是单复数误用和名词所有格运用错误。

高三短文改错知识点高三短文改错是高中英语考试中的一项重要题型，要求学生在一篇短文中找出并改正所给句子中的错误。

此类题型旨在考查学生对英语语法、词汇用法以及语境理解的能力。

下面将介绍一些常见的高三短文改错知识点。

1. 时态错误时态错误是短文改错题中常见的错误类型之一。

英语中共有12种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

学生容易将不同时态混淆，导致时态错误。

例：My brother buy a new car last week.改正为：My brother bought a new car last week.2. 主谓一致错误主谓一致错误指主语与谓语在数、人称上不一致。

这种错误往往是因为学生对主谓一致规则不熟悉或语句结构复杂而导致的。

例：The news are very interesting.改正为：The news is very interesting.3. 冠词错误冠词错误主要包括冠词的丢失、多余或误用。

学生对英语冠词的用法不熟悉，容易在句子中使用错误的冠词或不使用冠词。

例：I have eaten apple for breakfast.改正为：I have eaten an apple for breakfast.4. 词汇拼写错误词汇拼写错误是指在短文中出现的单词拼写错误。

这类错误往往是因为学生对生词、规则拼写等不熟悉，导致单词拼写错误。

例：My freind is very kind to me.改正为：My friend is very kind to me.5. 代词错误代词错误包括代词的指代不清、误用和多余。

学生容易在句子中使用错误的代词，或者在句子中过多地使用代词，导致句子不清晰。

例：He gave me a gift, but I didn't liked it.改正为：He gave me a gift, but I didn't like it.6. 并列连词错误并列连词错误是指句子中出现的连接词使用错误或不完整。

2024高考英语短文改错知识点清单与技巧总结高考英语短文改错是考生最容易出错的题型之一。

为了帮助同学们更好地备考，下面将总结出一份2024高考英语短文改错的知识点清单，并提供一些解题技巧供参考。

一、名词单复数错误在短文改错中，名词单复数错误是一个常见的错误类型。

特别是对于一些名词的复数形式容易混淆的情况，比如：child-children、man-men、woman-women等等。

因此，同学们在做题时要特别注意名词的单复数形式。

二、动词时态错误动词时态错误也是一个常见的错误类型。

在改错时，同学们需要仔细分析上下文，确定动词的时态是否正确。

同时，要注意一些常见的时态使用规则，如：一般现在时用于客观真理、演绎法和表示经常性动作；一般过去时用于过去的时间和过去的状态；现在进行时用于表示现阶段正在进行的动作等等。

三、冠词错误冠词错误也是考生常犯的错误之一。

在改错时，同学们需要掌握冠词的基本用法。

例如，当某物品是特指的时候使用定冠词"the"，当某物品是泛指的时候使用不定冠词"a/an"，当某物品是不可数名词时不用冠词等等。

四、代词错误代词错误也是高考英语短文改错中常见的错误类型之一。

同学们在做题时要注意代词的指代关系是否明确、单复数是否匹配等问题。

同时，注意一些特殊的代词用法，如：it作形式主语、形式宾语和形式表语；one作人称代词只能用于单数形式等等。

五、形容词与副词错误形容词与副词的错误也是考生常犯的问题。

在短文改错时，同学们需要判断形容词还是副词的用法，并根据上下文来进行判断。

同时，要遵循一些形容词和副词的基本规则，如：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词和副词等等。

六、介词和介词短语错误介词和介词短语的错误也常见于短文改错题中。

同学们在改错时要根据上下文的语境来选择正确的介词。

同时，注意一些常用介词的搭配，如：look forward to、depend on、belong to等等。

高考英语语法填空与短文改错知识点归纳一、名词的数语法填空1.(2017 全国I 卷62) This trend, ... , has had some unintended side___ 62 ___ (effect) such as overweight and heart disease—the very thing themedical community was trying to fight.解析：effects表示“一些意料外的副作用”，故用复数。

2.(2017 全国II 卷61) It ran for just under seven kilometers and allowedpeople to avoid terrible ___ 61 ___ (crowd) on the roads...解析：crowds避免拥挤的人群。

3.(2017 全国III卷67) She has turned down several ___ 67 ___ (invitation)to star at shows in order to concentrate on her studies.解析：invitations由前面的several可知，要用复数形式。

短文改错1.(2017 全国I 卷）The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!” “Turn left!”解析：word-*words后面有并列的三句话，故word用复数words。

2.(2017 全国II 卷）Besides, they often get some useful informations from the Internet.解析：informations-information因information是不可数名词，没有复数形式。

二、代词阅读理解Some of the world’s most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first annual International Jazz Day...Despite the celebrations, though, in the U. S. the jazz audience continues to shrink and grow older, and the music has failed to connect with younger generations.It’s Jason Moran’s job to help change that. As the Kennedy Center’s artistic adviser for jazz, Moran hopes to widen the audience for jazz, make the music more accessible, and preserve its history and culture.29. What does the underlined word “that” in Paragraph 3 refer to?A.Jazz becoming more accessible.B.The production of jazz growing faster.C.Jazz being less popular with the young.D.The jazz audience becoming larger.解析：指代前句中即前一段的最后一句中的the music has failed to connect 6with younger generations,比较各选项，只有C正确。

英语高考短文改错知识点一、概览短文改错是英语高考中的常见题型之一，对考生的语法和词汇理解能力有一定的要求。

本文将介绍一些常见的短文改错知识点，以便考生们在备考中能够有针对性地进行复习。

二、词性转换在短文改错中，常会涉及到对词性的转换。

例如，将形容词转化为副词、名词转化为形容词等。

在改错时，考生应特别注意上下文的语法合理性。

例句1：He speaks English good.改正：He speaks English well.例句2：I did my home-work careful.改正：I did my homework carefully.三、冠词使用冠词在短文改错中也是常见的错误点之一。

考生应根据词汇搭配和语法规则的要求，正确使用冠词。

例句1：I want a orange.改正：I want an orange.例句2：He is best teacher in our school.改正：He is the best teacher in our school.四、时态和语态时态和语态是短文改错中较容易出错的地方。

考生应注意上下文的时态一致，并根据需要正确使用主动语态和被动语态。

例句1：I meet my friend at the supermarket yesterday.改正：I met my friend at the supermarket yesterday.例句2：The letter was send by him last week.改正：The letter was sent by him last week.五、单复数形式单复数形式的使用也是短文改错中常见的难点之一。

考生需要根据上下文的要求和词语本身的规则，选择正确的单复数形式。

例句1：She have two cats and three dogs.改正：She has two cats and three dogs.例句2：There is many books on the shelf.改正：There are many books on the shelf.六、固定搭配固定搭配在短文改错中占有重要的比例，考生需要熟悉常见的搭配，以免出现错误。

高考英语短文改错常考知识点在高考英语中，短文改错是一道常常出现的题型，它考察的是考生对英语语法、拼写、词汇等方面的掌握能力。

针对这道题型，我们需要掌握一些常见的错题知识点，以便能够更好地应对考试。

1. 代词错误在短文改错中，代词错误是比较常见的一种错误，主要包括主谓不一致、人称错误和指代不清等。

比如以下句子中的错误：My sister and me went to the park last weekend. (应改为My sister and I)Jack and him are good friends. (应改为Jack and he)She met an old friend of hers on the way to home. (应改为on her way home)2. 时态错误时态错误也是短文改错中常见的一种错误。

考生容易出现时态不一致、动词形式不正确等问题。

比如以下句子中的错误：I finish my homework last night. (应改为finished)She is studying English for 3 years. (应改为has been studying)When I arrived at the station, the train already left. (应改为had already left)3. 单词拼写错误另外，在短文改错中，单词拼写错误也是比较常见的问题。

有时候因为疏忽或者没有掌握各种单词的拼写规则而出错。

比如以下句子中的错误：I like to ride my bycicle in the park. (应改为bicycle)The archtecture of the building is very beautiful. (应改为architecture)I am too exhasted to go to work today. (应改为exhausted)4. 词性错误词性错误是指一个单词被误用为其他词性的现象。

高考英语短文改错题型总结语法错误知识点清单与总结高考英语短文改错题型的总结与语法错误知识点清单在高考英语中，短文改错是一种经常出现的题型。

这种题型要求学生根据所给的短文，对其中的错误进行修改。

正确地改正错误是考察学生对英语语法和词汇的运用能力。

以下是对短文改错题型的总结，并附上常见的语法错误知识点清单。

一、总结短文改错题型的解题方法和技巧1. 通读全文理解：在开始修改短文之前，先通读全文，了解文章大意和上下文。

这有助于找出句子之间的逻辑关系，减少因单纯修改个别句子而导致的错误。

2. 查找明显错误：仔细阅读每个句子，找出语法、拼写和标点等方面的错误。

特别要注意名词、动词和代词的单复数和时态的错误。

3. 判断连贯性：对于一些连接词、代词和介词的使用，需要注意上下文的连贯性，确保修正后的句子在语义和语法上都是正确的。

4. 注意语态和时态：短文改错题常考察学生对语态和时态的掌握。

要特别留意动词的时态使用是否正确，以及动词的主动或被动形式是否恰当。

5. 善于利用语境线索：上下文的语境往往为修改错误提供了线索。

善于利用上下文中的其他词汇和句子，可以更准确地找出和修正错误。

6. 注意文章的逻辑连贯性：修正错误时，不仅要纠正句子中的语法错误，还要维持全文的逻辑连贯性。

即修正错误后，整篇文章在语义和段落结构上应该是自然而流畅的。

二、语法错误知识点清单1. 名词的单复数错误：单数名词缺少冠词、名词的复数形式错误等。

2. 惯用表达错误：固定搭配的短语或词组使用错误。

3. 代词的误用：代词的主、宾格使用错误、代词的单复数形式错误等。

4. 动词时态和语态错误：动词时态使用错误、主谓一致错误、被动语态的错误使用等。

5. 介词和介词短语的使用错误：介词搭配错误，介词短语的位置错误等。

6. 形容词和副词的误用：形容词和副词的比较级和最高级错误使用、形容词和副词的位置错误等。

7. 冠词的使用错误：冠词缺失或多余、冠词的使用错误等。

短文改错题是高考中对同学们综合语言能力展开考查的一类题型。

短文改错题中可以涵盖的知识点十分丰富，对大家的语法知识掌握程度、书面表达能力等都展开了相应的考查。

同学们如果在平时的学习中善于归纳总结不难发现，短文改错题有一些常见考点。

针对这些典型问题找到合适的改错方案，那么解答这类题目的准确率也会更高。

一、谓语动词出现错误在做短文改错题时，同学们首先可以观察语句中的谓语动词是否存在问题。

时态的不一致或者动词使用的错误，这些都是很常见的问题。

谓语动词的错误可以归结为如下几类，一类是使用的动词不恰当，和原文的文意不符；另一类是动词时态问题，和句子中的时态不一致；还有一类是一些特定的谓语动词在使用中缺乏be动词。

同学们对这些问题要善于发现，并做合理的改正。

例句1：Every day he makes sure that fresh vegeta-bles or high quality oil are using for cooking.分析：在这个句子中从句谓语动词使用有误，应该是be used for sth.而不是using，因此从句中的using应改为used。

例句2：My sister saw a lovely cup when we shop-ping.分析：在这句话中从句里缺乏be动词，句子结构不完整，因此应当在shopping前加be动词were，和主句的saw保持时态一致。

二、介词短语出现错误做短文改错题时同学们同样需要关注文中介词短语的使用情况，这也是容易出错的一个地方。

要想准确纠正这类问题，需要同学们在平时的学习中掌握各类介词短语的正确搭配方式。

这样同学们才能敏锐地发现错误，并且改正。

介词短语的错误常见的有两种形式，分别为搭配上的多词问题和少词问题例句1：There are too many people among my family.分析：在这个句子中问题出在“among my family”的搭配上。

高考英语短文改错题一、短文改错的复习重点1.考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。

⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。

⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。

2.考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。

短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。

考生在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。

二、对全文的宏观把握学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。

在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。

三、从语法角度审查1.查看时态是否一致My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为am。

2.查看主谓是否一致Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。

3.查指代是否一致The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。

4.查平行结构是否平行一致。

由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。