生态系统及其稳定性单元测试
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2018届人教版生态系统及其稳定性单元测试1.下列有关生态系统的叙述,错误的是( )A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C.农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展D.整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统解析:森林生态系统的营养结构复杂,抵抗力稳定性较强,能长期处于稳定状态;草原生态系统则相反;农田生态系统的结构单一,抵抗力稳定性小,一旦失去人的控制,会发生很大的变化,并非只朝着对人有益的方向发展。
人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展。
答案:C2.下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )A.池塘中的所有动植物和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统B.当种群数量达到K值时,其增长率达到最大值C.生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的正常进行有利于生态系统稳态的维持D.在群落和种群内部大都可形成食物链和食物网解析:池塘中的所有生物(包括动植物、微生物)和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统;当种群数量达到K值时,其出生率与死亡率相等,增长率为零;在群落内部大都可形成食物链和食物网,种群内部多是种内斗争或互助。
答案:C3.下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是( )A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者B.营腐生生活的细菌不一定是分解者C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分解析:不能进行光合作用的生物不一定不是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌,A错误;营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误;生态系统的营养结构指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分,C正确;生态系统的基石是生产者,D错误。
答案:C4.某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保持相对稳定,关于该生态系统的叙述正确的是( ) A.该草原生态系统存在着“杂草→食草动物→小型食肉动物”这一条食物链B.该草原生态系统中的杂草、食草动物、小型食肉动物构成了生物群落C.食草动物和小型食肉动物能够加快该草原生态系统的物质循环D.该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者解析:该草原生态系统中,由多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物构成了复杂的食物网,A错误;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合构成生物群落,包括生产者、消费者和分解者,B错误;消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,C正确;该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,D错误。
生态系统及其稳定性单元测试题一、单项选择题:(每小题只有唯一正确选项,占2分,共50分)1.在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、细菌及水稻等生物,还有水、土壤、阳光等非生物,它们构成一个()A.种群B.群落C.生态系统D.食物链2.实验室里有一个封闭的生态球,已经维持了一年多,各类生物一直生活良好,后来仅仅移动了一下位置,生物就全死了。
它原来是放在()A.恒温培养箱里B.窗台上C.药品橱旁D.冰箱冷藏室里3.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是()①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物,实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量A.①②B.②③C.③④D.①④4.右图表示在某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是()A.甲为生产者、乙为初级消费者B.甲→乙→丙构成一条食物链C.甲与乙、乙与丙为捕食关系D.甲与丙为竞争关系5.如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。
在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起:()A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B.甲、丙、丁的种群数量均增加C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加6.甲、乙、丙、丁、戊、己、庚代表某生态系统中的7种不同生物,右图是它们构成的食物网。
若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是()A.丁B.戊C.乙D.丙7.某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统,经测定,各种生物所含能量如下表(能量单位:kJ·(km2·a)-1)。
则该生态系统的食物链(网)可表示为() A.草→兔→狐→狼B.草→兔→狼→狐C.D.8.在一定的时间内,某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a,全部消费者所同化的能量为b,全部分解者获得的能量为c,则A、B、c之间的关系是()A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.a>b=c9.如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约()A.100 kg B.44.5kgC.25 kg D.15 kg10.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符()①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A.①→③→⑤ B.①→④→⑥C.②→③→⑤ D.①→③→⑥11.以△形代表生态金字塔,当△等宽,下列组合中能量利用最充分的是()A.B. C .D.12.关于物质循环的叙述正确的是()A.生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环沿着食物链进行D.不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行13.与自然界碳循环关系最密切的两种细胞器是()A.内质网和高尔基体B.叶绿体和线粒体C.高尔基体和核糖体D.核糖体和叶绿体14.在适宜的温度光照等条件下,在同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸中,当处于哪一种情况时,整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡:()A.动物的呼吸强度等于植物的光合作用强度B.动物呼吸作用吸收的氧等于植物光合作用释放的氧C.动物和植物的二氧化碳输出量等于植物光合作用二氧化碳的吸收量D.动物的二氧化碳的输出量等于植物二氧化碳的输出量15.目前地球大气的CO2浓度增高,由于温室效应,地球表面的温度也有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果,导致CO2增高的主要原因是()A.人口剧增,呼出CO2增多B.工业污染和自然资源的不合理利用C.大量生物物种灭绝D.自然因素破坏了生态平衡16.施用农药DDT的地区,虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了()A.DDT是挥发性物质B.DDT已加入全球性的生物地化循环C.考察队将DDT带到南极D.含DDT的动物曾经在施药地区生活过17.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是()A.有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能18.下列说法不正确的是()A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D.有些金丝桃,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递19.某一品种的菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是适当时期()A.补充光照使光照时间延长B.适当提高温度C.遮光使光照时间缩短D.适当多浇水20.农业生产上防治害虫的基本策略是()A.使用高效农药,迅速彻底消灭害虫B.控制害虫种群数量在较低水平C.种植纯一的转基因抗虫作物D.大量引入捕食害虫的新天敌21.在一个封闭的池塘内,水体受到生活污水的严重污染,出现富营养化(由于水体中N、P等机物必需的矿质元素过多,导致藻类植物等大量繁殖,并引起水质恶化和鱼群死亡的现象),分析水中含氧量的变化曲线可能是下图中的()22.关于生态系统稳定性的错误..叙述是()A.不用生态系统的低抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性往往较低C.森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高D.生态系统的成分较少、营养结构简单,恢复力稳定性较高23.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。
【高二】第5章生态系统及其稳定性单元测试一、选择题(1)研究生态系统能量流动的主要目的是:a、掌握能量流动中的传递效应b、了解能量流动的方向c、熟悉生态系统的营养结构d,并尝试调整它,使能量流向对人类最有益的部分()2、下列行为中不属于传递信息的是a、雌蛾分泌性激素B,工蜂跳8字形C,蟑螂日夜出没D,鸟儿歌唱()3、对生态系统起到重要调节功能的是a、直接价值B.间接价值C.科学价值D.潜在价值()4、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系a、能量和营养B级,能量和个体大小c、能量与个体数量d、能量与生物代谢类型(5) 1970年,由于一种叶真菌的危害,美国的玉米产量严重下降。
后来,在墨西哥发现了抗这种病原体的植物,发现了改良玉米品种所需的基因。
这一事实反映了野生动物的多样性a.直接价值b.间接价值c.科学价值d.潜在价值(6)在生态系统中,以下生物群属于生产者:a.光合细菌、酵母菌b.光合细菌、硝化细菌c、乳酸菌,酵母D.硝化菌,乳酸菌()7、近年我国在近海海域实行“伏季休渔”,其目的是a、控制捕捞规模和数量实现渔业可持续发展b、检测渔船和捕鱼器械,节省燃料c、防止“赤潮”发生和海水污染恶化d、实施分区管理,避免渔事纠纷(8)生态系统的自我调节能力取决于a.生产者b.营养结构的复杂程度c.分解者d.非生物的物质和能量(9)以下关于人口与环境关系的陈述是正确的a.人口的环境容纳量是有限的,人口众多给我国的生态环境带来巨大压力b、自然人口增长与地球的环境容量无关c.人口增长可促使人们开垦出更多的农田,使耕地不断增加d、在农业的产生和发展过程中,由于人口不多,人口不破坏环境()10、“一山不能存二虎”谚语,用生态学的观点来解释是a、老虎个体太大,生存空间也很大b.虎的性情孤僻,不喜欢群居c.虎的性情凶残,把幼虎吃掉了d、老虎是营养丰富的动物。
他们可以得到更少的能量和更少的个体()11、在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为n1、n2,个体平均重量分别为1、2,则下列4项中正确的是a、 n11>n22b。
生态系统及其稳定性单元测试题一、单项选择题1.以下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物( j是未利用局部),方框大小表示使用量,以下表达正确的选项是( )A.进入该生态系统的2量与各h产生的2总量相等B.生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用2.以下生物中,从生态学角度看属于生产者,从细胞学角度看属于原核生物的是( )A.酵母菌 B.水稻 C.大肠杆菌 D.蓝藻3.以下哪一生态系统的抵抗力稳定性最低( )A.温带草原生态系统 B.北极冻原生态系统C.热带雨林生态系统 D.北方针叶林生态系统4.以下属于生态系统食物网特征的是( )A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网上的生物之间都是捕食关系5.如以下图所示是地球上各种水体相互转化的示意图。
请从生态系统的角度考虑,指出该图能表达的生态系统功能是( )A.能量流动 B.物质循环 C.信息传递D.物质更新6.以下有关生态系统结构的表达,正确的选项是( )A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类7.以下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。
以下各项表达不正确的选项是( )A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D.如果上图中的字母表示碳元素传递的数量,那么夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e8.以下图为自然界碳循环的示意图,图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为( )A.②③B.④C.⑥D.⑤⑦9.“9·11〞事件后,美国国会议员又遭到“炭疽热〞的侵扰。
第23章生态系统及其稳定性一、选择题1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。
下列属于生态系统的是()A.一个湖泊 B.湖泊里的鱼C.湖泊里的水草D.湖泊里的水2.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
下列做法符合要求的是()A.退耕还林 B.围湖造田 C.填海盖楼 D.引进,相关叙述不正确的是()A.图中共有3条食物B.该食物网是一个生态系统C.图中鼠和兔之间是竞争关系D.图中体内有毒物质积累最多的是鹰4.如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,下列叙述正确的是()A.这三种生物的数量变化不存在相互关联B.人过度捕食蛇,会造成鼠类迅速减少C.该生态系统具有一定的稳定性D.该生态系统的自我调节能力是无限的5.在一成熟生态系统中,四种生物构成了一条稳定的食物链:甲→乙→丙→丁,下列说法错误的是()A.该生态系统能量的源头是太阳能B.该食物链中,甲是生产者,乙是次级消费者,丁属于第四营养级C.因为某种原因导致丁灭绝,丙的数量是先增加再减少D.若该生态系统被农药污染,则丁体内的农药浓度最高6.“绿水青山,就是金山银山”。
下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是()A.推广生物防治方法,减少环境污染B.发展生态农业,提高废弃物的再循环C.开发森林资源,多使用一次性木筷D.建立各种自然保护区,保护生物多样性7.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。
据图判断下列说法正确的是()A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加8.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念应牢牢铭刻在我们心中,并践行在我们行动中.以下观点错误的是()A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B.围湖造田可以促进经济发展,更能改善环境C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.生物圈是人类的家园,也是所有生物生存的栖息地9.“环境保护,人人有责”,环保意识是衡量一个人文明程度的重要标志。
第五章《生态系统及其稳定性》单元测试题一、单选题1.下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是()A.所指的物质是指组成生物体的C、H、0、N、P、S等化学元素B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统一一生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D.物质在循环过程中不断递减2.下图所示是一个陆地生态系统食物网结构模式图。
下列各项叙述,不正确的是 ()A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有3个营养级D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间3.1935年澳大利亚科学家洛伦佐做了一个实验,刚刚孵化的小鸭看到的第一个运动物体是他本人,而不是母鸭,结果,小鸭记住了洛伦佐,小鸭长大后,会紧紧跟在他后面,这个例子不能说明的是()A.信息的传递具有普遍性B.信息可在不同生物个体间传递C.信息传递对生物的生活有重要意义D.在该过程中具有三种类型的信息传递4.下图为某生态系统能量流动示意图[单位:J(cm2・a)],以下分析不正确的是()A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/(cm2)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%〜20%之间 5.如图为生态系统中信息传递的模式图,下列相关叙述不正确的是()A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递6.下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是()A. B是生态系统的主要成分,增加B有利于减缓温室效应B.③⑤⑧均属于细胞呼吸C. A和B属于捕食关系D.温室效应主要是由⑦过程造成的7.下列关于物质循环的叙述正确的是()A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环8.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统,都能独立地完成各自的物质循环8.下图A〜D表示不同的生物或生态系统,下列说法不正确的是()A.若M表示遗传多样性,ABCD表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是B9.若M表示物种多样性,ABCD表示四个同类型的生态系统,则抵抗力稳定性最强的是BC.若M表示种群的个体数目,ABCD表示一个生态系统的四个不同种群,则A种群所具有的能量一定最少D.若M表示种群的能量值,ABCD表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则C的数量增加会导致AB的数目增加10如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。
2017届人教版生态系统及其稳定性单元检测一、选择题(每小题2分共46分)1.下列最可能用于同一生物的一组名词是()①初级消费者,第二营养级②次级消费者,自养型生物③分解者,腐生生物④消费者,自养生物⑤草食动物,异养生物⑥自养生物,第一营养级⑦自养生物,初级消费者A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①⑥⑦解析第一营养级是生产者,属于自养生物;第二营养级是初级消费者,是异养生物;第三营养级是次级消费者,是异养生物;分解者是腐生生物。
答案 C2A.光B.微生物C.湿度D.温度解析枯叶落叶的分解,主要依靠微生物进行。
微生物的分解活动又与环境的温度和湿度有直接关系。
因为起分解作用的微生物是异养生物,所以与光没有直接关系。
答案 A3.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是()A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定解析生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。
从箭头的方向上分析,a的能量和物质来自b,并可传递给c,所以a是消费者。
答案 B4.右图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是()A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B.该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ―→Ⅱ―→Ⅲ―→ⅣC.E1表示的能量主要是通过光合作用所输入的能量D.能量可在食物链中循环利用解析图中Ⅰ代表生产者,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都代表消费者,实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者,A项错误。
每一营养级的生物种类可能有很多,该图所示的食物网可能由很多条食物链组成,B项错误。
生态系统中能量流动是单向的,能量不能循环利用,D项错误。
答案 C5.对下列两条食物链的分析正确的是()①玉米―→人②玉米―→牛―→人A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题D.若种植玉米的土壤中含相同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属元素积累少解析能量的传递效率是10%~20%,与营养级高低没有直接关系,故B错误。
第五章生态系统及其稳定性单元测试班别姓名学号一、选择题(有30题,每题2分,共60分)1.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧2.下列关于生态系统的叙述中,错误..的是()A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的3.甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫,常被昆虫乙大量捕食,DDT和aldrin是用于控制这些生物的杀虫剂,aldrin对甲和乙毒性相同,但DDT对乙的毒性比对甲更强,现用DDT和aldrin单独处理田块,如图所示中的哪两个图能分别代表DDT和aldrin单独作用时对害虫数量的影响()A.2和1 B.1和3 C.2和4 D.3和44.下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误..的是()A.能量流动是单向的不可逆转的B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.营养级越多,散失的能量越多5.下列有关氮循环中进行固氮作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用的微生物在生态系统中的地位叙述正确的是()A.全是分解者B.只有分解者和生产者C.只有分解者和消费者D.既有生产者,又有消费者和分解者6.下列有关生态系统功能的叙述中,错误..的是()A.能量只能由较低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是无限的C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中7.下列关于生物与环境的关系叙述正确的是()A.狐吃了一只兔,狐获得了兔的全部能量D.影响神农架植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C.云南山苍子的柠檬酸含量高于浙江的山苍子,这是昼夜温差对其柠檬酸含量的影响D.当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后,将看到的现象是植物竞争强度降低8.右图是一个陆地生态系统食物网模式图,下列叙述中不正确...的是()A.在该食物网中,共有5条食物链存在B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化9.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性) ()10.近年来赤潮在我国时有发生,当赤潮发生时,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对生物造成危害。
人教版生态系统及其稳定性单元检测人教版生态系统及其稳定性单元检测一、多项选择题(每个子题2分,共44分)1.(2021潍坊联考)下列有关生态系统结构的说法,正确的是()a.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分b.不能进行光合作用的生物一定不是生产者c.营腐生生活的细菌不一定是分解者d、生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必要组成部分[分析]食物链和食物网是生态系统的营养结构,只有生产者和消费者被包括在食物链和食物网中,这是正确的。
合成化学能的有机体,如硝化细菌,也属于生产者,B错了。
腐烂的细菌属于分解者,错了。
生产者是生态系统的基石。
消费者的存在可以加速生态系统的物质循环。
分解者是生态系统的必要组成部分,D错了。
[答案]a2.以下是生态系统的两幅图。
在图1中,a~g代表不同的生物体。
以下陈述是正确的()a.图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群b.调查图1中的戊和庚的种群密度时一般采用标志重捕法c、一般来说,当c刚进入这个生态系统时,数量会在短期内发生变化,如图2中的曲线X所示d.若图1中的甲和丁只是捕食关系,丁为第三营养级[答案]c3.(2022珠海模拟)该图显示了生态系统中生物体的一些代谢过程。
下面的说法是错误的()a.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者b.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者c.分解者不能进行①过程d.分解者可以进行②或者③过程[分析]① 指光合作用或化学能合成,② 指有氧呼吸和呼吸③ 指无氧呼吸(酒精发酵)。
不一定是消费者可以执行② 和③, 但生产者和分解者也可以进行② 和③ 过程。
[答案]b4.将当年在某地收获的麦秸切成小块,于7月20日分别进行露天堆放、起泡和土埋处理。
重复三次,每15天检测一次秸秆分解残渣。
结果如图所示。
以下分析是合理的()a.秸秆还田后翻耕土埋不是利用秸秆的合理方法b、土壤中的空气和水分条件有利于各种微生物分解秸秆c.如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势d.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物[答:]B5.(2021大庆模拟)有关下图的叙述不正确的是()① 图中只有两条食物链② 细菌和狐狸之间既有捕食性又有竞争性③ 细菌占据第二、第三、第四和第五营养水平④ 生态系统的能量流是由草固定的阳能开始的答。
第五章生态系统及其稳定性单元测试总分100分时间75分钟一.选择题:本题共24小题,每题3分,共72分。
每小题给出的四个选项中,只有一个..选项最符合题目要求。
1、在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容。
采取这两项措施的首要目标是()A、开展生态旅游B、发展畜牧业C、增加木材产量D、改善生态环境2.下列生物中,全部属于生产者的一组是()A.海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 硝化细菌、紫菜、苹果树3.下列不属于生态系统中分解者的是()A.硝化细菌B.蘑菇C.酵母菌D.霉菌4.春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
招引蜜蜂采蜜的信息属于( )A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.声信息5.生态系统的能量流动是指( )A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统中能量的输入,传递,转化,和散失过程D.能量从生物体进入环境的过程6.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1 kg体重,至少消费浮游植物的量为()A.1 kg B.10 kg C.125 kg D.1000 kg7.以虫治虫是生态农业的重要内容,右图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是()A.乙和丁的种群数量都增加B.乙和丁的种群数量都减少C.乙和丙的种群数量都减少D.乙和丙的种群数量都增加8.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极( )A.缺少生产者B.分解者很少C.没有消费者D.缺乏必要的生活设施9.“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的( ) A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强C .恢复力稳定性较弱D .抵抗力稳定性较弱10.森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。
2009-2010学年度济宁市期末复习诊断测试卷
第 5 章生态系统及其稳定性(一)
说明:1. 考试时间为90 分钟。
2.本试卷分为i卷和n卷两部分,满分为100分。
把I卷各题答案用签字笔按序填写在答题
卡上,把n卷各题的答案写在答题纸上的指定位置。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共20题,每题3分,共60 分。
每小题只有一个选项符合题意)
1 .在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容。
采取这两项措施的首
要目标是()
A.开展生态旅游 B .发展畜牧业C .增加木材产量D .改善生态环境
2.下列生物中,全部属于生产者的一组是()
A.海带、梨树、酵母菌 B .蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D .硝化细菌、紫菜、苹果树
3.春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
招引蜜蜂采蜜的信息属于()
A.物理信息B .化学信息C .行为信息D .声信息
4.在浮游植物T小鱼T海豹T虎鲸这条食物链中,鲸增加1 kg体重,至少消费浮游植物的量为()
A . 1 kg B. 10 kg C . 125 kg D . 1000 kg
5.“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生” ,主要说明了草原的()
A.恢复力稳定性较强 B .抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱 D .抵抗力稳定性较弱
6.如图表示某种生态系统中4 种成分之间的关系,以下相关
叙述中正确的是()
A.甲和乙所包含的所有种群构成群落
B.乙i的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
7.不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是()
A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
B.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
C.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
8.下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述,不正确的是()
A.两者是密切联系的两个过程
B.在能量流动过程中,物质是能量的载体
C.能量是物质循环的动力
D.无论是能量流动的角度还是从物质循环的角度来说,生态系统都是一个自给自足的系统
9.“螳螂捕蝉,黄雀在后” 。
此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为()
A. 2 个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
10.火灾常给森林带来较大危害,但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有
限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是()A .消灭森林病虫害 B .刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程D .提高森林的蓄水能力
11.下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是(
A能量流动是单向的,不可逆转的
B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D.营养级越多,散失的能量越多
12•如图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。
试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素(
A. EF 段
B. DE段
C. BD段
D. CB段
13.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是()
A.物质为能量的载体,使能量在生物群落与无机环境之间循环往复
B.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
C.物质循环和能量流动同时进行
D.二者相互依存,不可分割
14.右图为我国北方处于平衡状态的某森林生态系统碳素循环,箭头和字
母分别表示碳素传递方向和转移量。
下列选项正确的是()
.冬季,d>c+f
A.夏季,a>b+c+e B .秋季,e+f<g C .春季,g=b+e+f D
15.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正
确的是()
A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%〜20 % D .从能量关系看②
> ③+④
16.右图表示美国阿拉斯加旅鼠种群的周期性消长曲线:旅鼠过多时,大量吃草,草原植被遭到破
坏,种群数量因而减少;但数量减少后,植被又逐渐恢复,旅鼠的数量也随着恢复过来。
下列有关叙述中不正确的是()
A.旅鼠种群数量和食物之间的动态变化体现了反馈调节B .信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳
定
C. 1951-1953年间,M点时种群的出生率等于死亡率,N点时出生率与死亡率相差最大
D.杀死旅鼠,将其数量降低一半是控制其数量的最有效的方法
17.下图表示人与环境关系的三种模式图,下列对“环境容量”的理解错误的是()
A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力
B.随着生产的发展,环境容量在不断加大
C.人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容量降低
D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
18.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,下列说法正确的是()
①图中所有生物构成一个生物群落②该食物网共有4条食物链
③蛇处于多个不同的营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量
A.①③④ B .②③④ C .①③⑤ D .②④⑤
19.右图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是()
A .图中B能实现光能一化学能的转化
B .由C-D能量传递效率是变化的
C • B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D.B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级
20•下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )
A. —级消费者,第一营养级B •二级消费者,自养型生物C.分解者,腐生生物D•生产者,异养型生物
一、选择题(共60分)
第H卷(非选择题,共40分)
二、非选择题
21.(每空2分,共12分)下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答:
(1)___________________________________ 此生态系统中共有条食物链。
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是:
(3 )若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目________________ ,
水藻数目 _______________ 。
(4)若此生态系统中的水绵大量减少,则下列( )会随着发生
A.水藻大量增多
B.小鱼的数目增多
C.海鸟的数目减少
D.甲壳类的数目增加
(5 )此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为____________________________ 。
22 .(每空2分,共12分)下图表示一个森林生态系统的树木、植食性昆虫和食虫鸟三类生物的生长、繁殖
憎况。
请分析回答:
(1)_________________________ A曲线代表 (种群),它在该生态
系统的成分结构中属于 ___________________________ 。
(2)_________________________ B曲线代表 (种群),它在该生态
系统的营养结构中属于 ___________________________ 。
(3 )请写出该生态系统的食物链:
(4)由于食虫鸟类被大量捕杀,该生态系统受到破坏,而使其_________________________ 能力受到影响。
23.(每空2分,共16 分)下图所示是我国某地一农业生态系统的结构模式图,请据图分析回答:
1)该生态系统的主要成分是____________________________ ;写出该生态系统中最长的一条食物链:
2)为了达到优质、高产的目的,人们将大豆和玉米实施套种,大豆和玉米之间的关系
为________________ ;该农田中的所有生物称为__________________________________ 3)沼气池中含有大量的微生物,其作用是____________________________________________ 农业生产上,为了提高蔬菜产量,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,原因是:
4)某农技站的工作人员为了调查该农田中褐家鼠的种群密度,可以采取的方法是________________ 玉米在生长期间常受玉米螟(具有夜行性)的侵害,为了不污染环境,请利用生态系统信息传递
的有关知识提出你的防治措施________________________________________________________。