人教版生态系统及其稳定性单元测试题一

生态系统及其稳定性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。

下列叙述错误的是( )A. 用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降B. 防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C. 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D. 害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定【答案】B【解析】用性外激素专一诱捕雄性卷叶螟，短期内褐飞虱出生率下降，种群密度会下降，A项正确；防治稻田害虫，可使能量流向对人类有益的部分，但不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率，B项错误；精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异，C项正确；害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定，D 项正确。

2．如图中a～d表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是（）A．若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈B．若M表示物种丰富度，a～d表示不同生态系统，则b系统的恢复力稳定性最强C．若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中的四个种群，则a最可能是最高营养级D．若M表示基因多样性，a～d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b【答案】B【解析】若M表示种群密度，则b种群密度最多，种内斗争最激烈，A正确；生态系统成分越复杂，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越弱，若M表示物种的丰富度，则b生态系统自动调节能力最强，抵抗力稳定性最强，但恢复力稳定性弱，B错误；若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，因为能量是逐级递减的，营养级越高，则a是最高营养级，C正确；若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b，因为在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是基因多样性大的，D正确．【考点定位】种群的特征；生态系统的功能；生态系统的稳定性【名师点睛】生物数量越多，竞争力越强；生态系统的组分越多和食物网越复杂，自我调节能力就越强，则抵抗力稳定性越强；生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减；基因多样性越丰富，生物适应环境的能力越强．3．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是【答案】C【解析】试题分析：组织是由相同的细胞组成，细胞中含有生物大分子，故A正确；种群是指同一地域同种生物的所有个体，群落是指这一地域的所有生物，生物群落和周围的无机环境共同组成生态系统，故B错误，C正确；生命系统的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故D错误。

《生态系统及其稳定性》一、选择题1.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A.生态系统是生物群落及无机环境相互作用的自然系统B 生态系统的功能主要是进行物质和能量的循环C.生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网D.生态系统在一定限度内有自动调节能力，能保持相对稳定2.（08广东）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是( )A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体 D 一定是植物3.在一个生态系统中，A种群有50个个体，B种群有500个个体，C种群有5000个个体，D种群有10000个个体，则它们的食物链关系是（）A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.C→D→B→A D 不能确定4.如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（）鹰狼云豹蛇野兔鹿昆虫绿色植物A 该食物网共有4条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高5.在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供( )A.O2B.H20C.足够的有机物 D 太阳能6.在由“草→兔→狐”组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不可能包括（）A.通过兔子呼吸作用释放的能量 B 通过兔子的粪便流入到分解者体内C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内D.流入到狐狸体内7.在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于 ( )A.生产者固定的太阳能的总量B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C 被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量8.运用生态系统能量流动规律分析下列4项中，能量不利于流向对人类最有益的部分的是A.在森林中，使能量多储存在木材里B.在草原牧场，使能量多流向牛和羊C 能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)D.在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食8.在1957年，美国的生态学家H. T. Odum 对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，右表是调查结果。

第五章《生态系统及其稳定性》单元测试题一、单选题1.下列关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是()A.所指的物质是指组成生物体的C、H、0、N、P、S等化学元素B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统一一生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D.物质在循环过程中不断递减2.下图所示是一个陆地生态系统食物网结构模式图。

下列各项叙述，不正确的是 ()A.此生态系统中的生产者有2个，是该生态系统的主要成分B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有3个营养级D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间3.1935年澳大利亚科学家洛伦佐做了一个实验，刚刚孵化的小鸭看到的第一个运动物体是他本人，而不是母鸭，结果，小鸭记住了洛伦佐，小鸭长大后，会紧紧跟在他后面，这个例子不能说明的是()A.信息的传递具有普遍性B.信息可在不同生物个体间传递C.信息传递对生物的生活有重要意义D.在该过程中具有三种类型的信息传递4.下图为某生态系统能量流动示意图[单位：J(cm2・a)],以下分析不正确的是()A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/(cm2)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%〜20%之间 5.如图为生态系统中信息传递的模式图，下列相关叙述不正确的是（）A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递6.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是（）A. B是生态系统的主要成分，增加B有利于减缓温室效应B.③⑤⑧均属于细胞呼吸C. A和B属于捕食关系D.温室效应主要是由⑦过程造成的7.下列关于物质循环的叙述正确的是（）A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环8.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统，都能独立地完成各自的物质循环8.下图A〜D表示不同的生物或生态系统，下列说法不正确的是（）A.若M表示遗传多样性，ABCD表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是B9.若M表示物种多样性，ABCD表示四个同类型的生态系统，则抵抗力稳定性最强的是BC.若M表示种群的个体数目，ABCD表示一个生态系统的四个不同种群，则A种群所具有的能量一定最少D.若M表示种群的能量值，ABCD表示四个不同的种群，它们构成食物关系，则C的数量增加会导致AB的数目增加10如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。

2017届人教版生态系统及其稳定性单元检测一、选择题（每小题2分共46分）1．下列最可能用于同一生物的一组名词是()①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①⑥⑦解析第一营养级是生产者，属于自养生物；第二营养级是初级消费者，是异养生物；第三营养级是次级消费者，是异养生物；分解者是腐生生物。

答案 C2A．光B．微生物C．湿度D．温度解析枯叶落叶的分解，主要依靠微生物进行。

微生物的分解活动又与环境的温度和湿度有直接关系。

因为起分解作用的微生物是异养生物，所以与光没有直接关系。

答案 A3．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是()A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定解析生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。

从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传递给c，所以a是消费者。

答案 B4．右图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。

下列叙述正确的是()A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B．该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ―→Ⅱ―→Ⅲ―→ⅣC．E1表示的能量主要是通过光合作用所输入的能量D．能量可在食物链中循环利用解析图中Ⅰ代表生产者，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都代表消费者，实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者，A项错误。

每一营养级的生物种类可能有很多，该图所示的食物网可能由很多条食物链组成，B项错误。

生态系统中能量流动是单向的，能量不能循环利用，D项错误。

答案 C5．对下列两条食物链的分析正确的是()①玉米―→人②玉米―→牛―→人A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题D．若种植玉米的土壤中含相同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属元素积累少解析能量的传递效率是10%～20%，与营养级高低没有直接关系，故B错误。

人教版高中生物必修三第五章《生态系统及其稳定性》测试卷一、单选题(共20小题)1.“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的()A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱2.如图为某生态系统能量流动的图解，其中代表人的字母是()A． aB． bC． cD． d3.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物()A． 600 gB． 900 gC． 1 600 gD． 5 600 g4.如图是某研究性小组对农田生态系统所做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论中，不正确的是()A．流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量B．农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方C．该生态系统含有5个以上的种群D．大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构，减轻病虫害5.下图表示某水域生态系统的食物网，下列有关分析错误的是()A．该生态系统的生产者包括自养型鞭毛虫与大型植物B．该食物网由6条食物链构成C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间单向传递D．鲤鱼在该食物网中占有4个营养级6.生态系统之所以具有抵抗力稳定性，主要是因为它具有()A．自我调节能力B．大量的生产者C．化能合成作用D．植物的光合作用7.下列属于对生态系统功能的描述的有()①生产者的遗体、残骸、残枝败叶中的能量流向分解者①在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级①蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜①根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①8.抵抗力稳定性较强的生态系统是()A．捕食者和寄生生物较少的生态系统B．生产者和消费者数量相等的生态系统C．分解者种类和数量较少的生态系统D．生物种类较多的生态系统9.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是()。

阶段质量检测（四）生态系统及其稳定性生态环境的保护（A 卷学业水平达标）（时间60 分钟满分100 分）一、选择题（每小题4分，共48 分）1．生活在沙漠中的光棍树没有叶子，便于减少蒸腾作用，节省水分，用绿色的茎与枝条代替叶的功能；吃人树的树干呈圆筒状，枝条如蛇样，一旦有动物靠近，枝条便抓住动物，利用其消化液将其消化。

光棍树和吃人树分别属于生态系统中的（）A •生产者消费者B •生产者生产者C •消费者生产者D •消费者消费者解析：选A 光棍树可用绿色的茎与枝条代替叶子进行光合作用，为生产者。

吃人树以动物为食，为消费者。

2 •白桦树被害虫咬伤后，通过释放一种气体，使周围45 m以内的金合欢树都能接到信号，在5〜10 min内大量产生单宁酸。

该信息传递属于（）A .物理信息B .化学信息C •行为信息D •生物信息解析：选B 根据题意可知，白桦树通过释放一种气体进行种间信息传递，故属于化学信息。

3.下列哪项属于生态系统的信息传递功能且有利于种群的繁衍（）A •性激素促进生殖器官的发育及生殖细胞的增殖分化B・猎捕食物时，工蚁之间通过触角接触交流信息C •雄性园丁鸟在自己的“庭院”里不停地唱歌跳舞，吸引雌鸟的到来D •跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的敌人解析：选C 有利于种群繁衍的信息传递发生在同一种群内部雌、雄个体之间，故C项符合。

A项属于同一个体内细胞间的信息传递，B项只是工蚁之间的信息交流，D项的信息传递发生在不同的物种之间。

4•龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。

随着人们的掠夺性采伐和环境的破坏，使龙血树因资源日趋枯竭，而被列为珍稀濒危保护植物。

下列有关叙述中，错误的是（）A .龙血树对人类具有直接价值B・人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C •可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D •建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用解析：选D 保护生物多样性只是反对盲目的、掠夺式的开发利用，而不意味着禁止开发和利用。

人教版生态系统及其稳定性单元检测人教版生态系统及其稳定性单元检测一、多项选择题（每个子题2分，共44分）1．(2021潍坊联考)下列有关生态系统结构的说法，正确的是()a．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分b．不能进行光合作用的生物一定不是生产者c．营腐生生活的细菌不一定是分解者d、生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必要组成部分[分析]食物链和食物网是生态系统的营养结构，只有生产者和消费者被包括在食物链和食物网中，这是正确的。

合成化学能的有机体，如硝化细菌，也属于生产者，B错了。

腐烂的细菌属于分解者，错了。

生产者是生态系统的基石。

消费者的存在可以加速生态系统的物质循环。

分解者是生态系统的必要组成部分，D错了。

[答案]a2.以下是生态系统的两幅图。

在图1中，a~g代表不同的生物体。

以下陈述是正确的（）a．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群b．调查图1中的戊和庚的种群密度时一般采用标志重捕法c、一般来说，当c刚进入这个生态系统时，数量会在短期内发生变化，如图2中的曲线X所示d．若图1中的甲和丁只是捕食关系，丁为第三营养级[答案]c3.（2022珠海模拟）该图显示了生态系统中生物体的一些代谢过程。

下面的说法是错误的（）a．能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者b．能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者c．分解者不能进行①过程d．分解者可以进行②或者③过程[分析]① 指光合作用或化学能合成，② 指有氧呼吸和呼吸③ 指无氧呼吸（酒精发酵）。

不一定是消费者可以执行② 和③, 但生产者和分解者也可以进行② 和③ 过程。

[答案]b4.将当年在某地收获的麦秸切成小块，于7月20日分别进行露天堆放、起泡和土埋处理。

重复三次，每15天检测一次秸秆分解残渣。

结果如图所示。

以下分析是合理的（）a．秸秆还田后翻耕土埋不是利用秸秆的合理方法b、土壤中的空气和水分条件有利于各种微生物分解秸秆c．如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势d．从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物[答：]B5．(2021大庆模拟)有关下图的叙述不正确的是()① 图中只有两条食物链② 细菌和狐狸之间既有捕食性又有竞争性③ 细菌占据第二、第三、第四和第五营养水平④ 生态系统的能量流是由草固定的阳能开始的答。

生态系统及其稳定性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图表示一种“甘薯＋奶牛＋沼气＋花木＋龙虾＋食用菌”生态农业模式，据图分析判断下列叙述错误的是（）A．该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等B．该生态系统的设计遵循了物质和能量循环再生原理、物种多样性等生态学原理C．图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛D．甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵，初步分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收【答案】B【解析】试题分析：分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌，该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等，A正确；该生态系统的设计遵循了物质循环再生原理、物种多样性等生态学原理，但能量只能单向流动，不能循环，B错误；食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系．图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛，C正确；甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵，初步分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收，D正确。

考点：本题主要考查生态系统的结构和功能、农业生态系统中的能量流动相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36中蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明A. 大熊猫的物种多样性较低B. 大熊猫的遗传多样性较低C. 大熊猫的蛋白质功能比较单一D. 大熊猫的蛋白质表达水平较低【答案】B【解析】试题分析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

蛋白质多态性取决于遗传多样性，蛋白质多态性较低说明了遗传多样性较低。

所以B项正确。

考点：考查生物多样性的知识。

点评：难度中等，理解生物多样性的概念。

3．如图所示某湖泊的生物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引进一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减【答案】A【解析】试题分析：A、根据分析可知，土著鱼的营养级低，鲈鱼的营养级高，在物质能量由土著鱼流向鲈鱼的过程中减少，因此鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确；B、鲈鱼吃土著鱼，土著鱼被鲈鱼吃，因此土著鱼与鲈鱼是捕食关系不是竞争关系，B不正确；C、鲈鱼吃土著鱼，土著鱼数量减少，浮游动物因捕食者土著鱼数量减少而增多，后来因食物不足数量减少，因此浮游动物总量急升后再锐减，C不正确；D、浮游植物因捕食者浮游动物增多而减少，后来又因浮游动物减少而增多，因此浮游植物总量锐减后再急升，D不正确．故选：A．考点：生态系统中的食物链和食物网【名师点睛】（1）物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，获得的物质能量越多，生物的数量越多；营养级越高，获得的物质能量越少，生物的数量越少．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的．图中的食物链有：浮游植物→大型浮游动物→鱼a→鲈鱼，浮游植物→小型浮游动物→鱼a→鲈鱼，浮游植物→小型浮游动物→鱼b→鲈鱼，浮游植物→鱼b→鲈鱼．4．下列关于生物与环境的叙述，正确的是A. 生态系统中捕食者的存在不利于物种多样性的提高B. 植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C. 生物圈的物质和能量均可实现自给自足D. 不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因【答案】D【解析】生态系统中捕食者的存在，对被捕食者起到了选择作用，有利于物种多样性的提高，A项错误；生态系统的信息传递发生在生物与生物、生物与环境之间，生长素是植物自身产生的内源性调节物质，针对其自身发挥作用，不属于信息传递中的化学信息，B项错误；生物圈的物质可实现自给自足，能量不能，C项错误；共同进化导致生物多样性的形成，而共同进化是指不同生物之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，因此不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因，D项正确。

第五章生态系统及其稳定性练习题（一）姓名：________ 班别：______ 座号：______ 成绩：_______1、下列有关生态系统结构的叙述，不正确的是（）A．生产者都是自养生物，主要是绿色植物B. 动物不一定是消费者，微生物不一定是分解者C. 生态系统的结构指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D. 生产者属于第一营养级，是生态系统的基石2、在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（）A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质C．生产者和消费者 D．生产者和分解者3、下列有关生态学观点的叙述，错误的是（）A．生态缸放置时要避免阳光直接照射B．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不发生在生物与无机环境之间D．生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减的4、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类5、金钱豹会用尿液划出自己的领域范围，以此来警告同类，金钱豹尿液所散发出的气味属于（）A．物理信息B．化学信息 C．行为信息D．营养信息6、下列不属于生态系统功能过程描述的是（）A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用B．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜C．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级D．根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用7、如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是（）A．图示结构中所有成分可以组成生态系统B．图中可能组成三条食物链C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同8、下面关于生态系统的说法中，错误的是（）A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复D．生态系统中能量传递的效率是10%～20%9、“哥本哈根气候变化大会”引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认可．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（）a．生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2 b．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 c．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③过程来减少大气中的CO2 d．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖．A．a、b B．c、d C．b、c D．b、d10、如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示．在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（）A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加11、如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性12、如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a→b→c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系13、稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．下列叙述错误的是（）A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降14、如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（）A．要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法B．森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构C．兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级D．鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持15、如图为某一草原中食物网的一部分示意图，请根据图回答：（1）该食物网中包括____条食物链．处于第二营养级的生物是，既属于第三营养级又是三级消费者的生物是．流经生态系统的总能量是．（2）狼和红狐的关系是（3）此图若添加，可构成较完整的生物群落，再加上就可构成一个生态系统．（4）如果臭鼬大量被捕杀，短期内兔的数量会______．若人类活动引起该生态系统中生物种类减少，会导致生态系统的抵抗力稳定性______．（5）调查草原中鼠的种群密度可以采用的方法是标记重捕法．事实上鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉到，所以计算所得的种群密度可能会比实际值______．16、（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以______ 的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____________________ 的太阳能．（2）分解者通过和的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中．（3）如图所示的食物网中共有条食物链，其中初级消费者是．（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．17、某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物。

生态系统及稳定性单元测试题第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）1．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误．．的是A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高2．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．2003年，广东省人口的出生率为1．329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高3．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

下列不正确的解释是（）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率4．稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（）A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率5．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群，下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群6．若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下表所示：根据表格数据，能得出的结论是（）A. 甲一定是初级消费者B.5种生物形成的食物链是：戊→乙→丙→甲→丁C.戊是生产者，丁是最高营养级D．乙和丙是互利共生关系7．如图为某生态系统中的食物网示意图。