类型九 季节判断分析型

地理知识：季节的判断太阳直射点的周年移动引起昼夜长短、正午太阳高度的周年变化，从而引起四季的更替，四季的更替导致气温、气压、气候、水文、动物、植被等自然环境的季节变化，自然环境的季节变化又导致人类活动的季节性。

因此，有关地理季节判断的试题，推理性强，时空跨度大，综合范围广，涉及知识点多，有利于考查学生的发散思维、图文转换能力和知识迁移整合能力。

季节判断是高考中经常出现的问题，第一步判断错误，后面的题就会全错，如果将这类问题进行归纳找出规律，就会尽量避免答题的错误。

高考地理中给定的条件，往往隐藏着限制性的季节信息，如何准确的提取信息，是能否解题的关键，本专题就重点阐述季节信息的提取规律。

一、根据天文现象提取季节信息1、地球公转的近日点和远日点分析季节——近日点表示北半球的冬半年，远日点表示北半球的夏半年。

2、地球公转速度的快慢——地球在公转快的位置是1月初，地球在公转慢的位置是7月初。

3、正午太阳高度判季节——北半球冬半年正午太阳高度由南向北递减，南半球冬半年正午太阳高度由南向北递减。

4、昼夜长短判季节——以北半球为例（1）昼长于夜，昼长＞12时，为夏半年，昼短于夜，昼长＜12时，为冬半年。

（2）日出早于6时，日落晚于18时为夏半年；日出晚于6时，日落早于18时为冬半年。

5、太阳视运动信息条件的提取——以北半球为例（1）夏半年：日出东北，日落西北。

（2）冬半年：日出东南，日落西南。

（3）春秋分；日出正东，日落正西。

二、根据气候变化信息提取季节1、气温所反映的季节信息（1）太阳辐射的季节分配——夏半年是高温季节，冬半年是低温季节。

（2）海陆热力性质的差异——“点北陆北，点南陆南”，即太阳直射点在北半球大陆等温线向北突出，太阳直射点在南半球大陆等温线向南突出。

（3）我国的具体情况：1月前后，0摄氏度等温线大体通过秦岭淮河一线，南北温差大，东部的等温线大体与纬线平行，全国的低温中心位于漠河附近；7月前后，全国普遍高温，东部等温线大体与海岸线平行，全国的低温中心位于青藏高原，高温中心位于吐鲁番盆地。

常见的地理季节判断1.太阳直射点移动规律：3月21日前后到6月22日前后在北半球且向北移动（由赤道到北回归线）。

6月22日前后到9月23日前后在北半球向南移动（由北回归线到赤道）。

9月23日前后到12月22日前后在南半球且向南移动（由赤道到南回归线）。

12月22日前后到第二年3月21日前后在南半球向北移动（由南回归线到赤道）2．地球在公转轨道上的位置及速度：地球的公转速度最快时（近日点）是1月初，北半球冬季；地球公转速度最慢时（远日点）是7月初，北半球夏季。

3．正午太阳高度的大小与变化：北回归线以北地区6月22日正午太阳高度最大，次日后逐渐减小，12月22日达到最小；12月22日后逐日增大，到6月22日达到最大。

南回归线以南地区相反。

南北回归线之间地区一年中太阳直射时正午太阳高度最大（90度），当地的冬至日最小。

4．日出、日落方位：太阳东北出、西北落，为北半球夏半年；太阳东南出、西南落，为北半球冬半年。

5．日影长短与方向：日影总是与太阳的方位相反，且太阳高度越大，影子越短。

6．昼夜长短与变化、日出日落时间以及极昼、极夜现象的出现：当北半球昼长夜短，北极附近区域出现极昼时，为北半球夏半年。

夏半年日出早于6时（当地地方时），日落晚于18时；冬半年日出晚于6时，日落早于18时。

7．光照示意图：利用已知太阳直射点的位置来判定季节；利用以极点为中心的昼夜半球图来判定季节；利用赤道与任意经线交点为中心的昼夜半球来判定季节；利用地球某点或全球的昼夜长短来判定季节；利用地球某点或全球的正午太阳高度来判定季节；利用对趾点季节相反、昼夜长短相反等特点判断季节。

二．水文方面可以根据河流汛期，河流封冻、解冻的时期及冰期、凌汛等现象的出现来判断季节。

河流的汛期取决于河流的补给状况。

以雨水补给为主的河流，汛期出现在该流域的“雨季”。

如南半球的拉普拉塔河主要流经热带草原气候区，多雨期和汛期在南半球夏季，北半球冬季；尼罗河水主要来自北半球的热带草原气候区，汛期在6月～10月；塔里木河以高山冰雪融水补给为主，汛期出现在夏季，枯水期在冬季；我国东北地区的河流有两个汛期，前一个汛期为春季（为季节性积雪融水补给），后一个汛期为夏季（为雨水补给）；黄河的凌汛出现在冬季结冰和春季融冰时。

高中地理考点：关于季节的判读分析高考地理试卷中，选择题和综合题经常显现诸如“当某种地理现象发生时，以下说法正确的是什么？”的问题。

解答这种类型的题目，季节的判读专门关键。

1、光照图的判读依照光照图的昼夜长短状况来判定季节：不同的季节，南北半球的光照情形和昼夜长短不同，晨昏线与经线的关系也不同，由此能够确定出北半球的二分二至日,进而确定出南北半球的季节。

判读时可直截了当分析极圈内昼夜长短来判定南北半球所处的季节：夏至日晨昏线与极圈相切（与经线相交），北极圈内为极昼，南极圈内为极夜，冬至日相反。

二分日晨昏线通过赤道，联结两极（与经线重合），全球昼夜等长，均为12时。

2、地球公转的判读依照地球的公转轨道或公转速度来判定季节：地球的公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。

每年的1月初,地球公转至近日点时，速度最快，太阳直射南半球，北半球是冬季，南半球是夏季；每年的七月初,地球公转至远日点时，速度最慢，太阳直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季。

因此明确了地球的公转轨道的近日点和远日点位置及公转的速度，也就确定了季节。

3、日出日落的判读依照日出日落的方向判定季节：北半球某地某天假如太阳从东北升起，西北落下，则北半球白昼长于黑夜，为夏半年，南半球为冬半年；北半球某地某天假如太阳从东南升起，西南落下，则北半球白昼短于黑夜，为冬半年，南半球为夏半年。

依照日出日落的时刻判定季节：北半球日出时刻早于6点，日落时刻晚于18点时，则白昼长于12小时，为夏半年；日出时刻晚于6点，日落时刻早于18点时，则白昼短于12小时，为冬半年。

4、气候特点的判读依照某地区气候的气温顺降水特点来判定季节：在我们学习过的气候中，地中海气候、热带草原气候、季风气候等气候类型季节变化明显，能指示季节。

例如当雅典(洛杉矶、旧金山、罗马、塔兰托、马赛等)炎热干燥时，或开普敦(珀斯、圣地亚哥等)温顺多雨时，或南亚盛行西南季风时（东亚盛行东南季风时），北半球为夏季；当北京冰冷干燥时，或巴西高原东南部多雨时，或马达加斯加西部降水丰富时，北半球为冬季。

关于季节判断的地理题型
关于季节判断的地理题型主要有以下几种：
1. 等值线判断法：由于海陆热力性质的差异，导致夏季大陆比海洋热，冬季大陆比海洋冷。

根据海陆等温线的弯曲可以判断出海陆的冷热，从而判断出该半球的冬夏季节。

2. 区域等温线数值高低判断：同一区域冬季气温偏低，夏季气温偏高，通过比较可以判断冬夏两季。

3. 依据日出和日落方位判断季节：太阳从东北升起，西北降落，则北半球为夏半年，南半球为冬半年；太阳东南升起，西南降落，则南半球为夏半年，北半球为冬半年；太阳正东升起，正西降落，则为春秋两分日。

4. 根据气压带和风带所在位置判断：北半球的夏季，气压带和风带位置偏北；冬季气压带和风带位置偏南。

5. 根据天安门广场升降旗仪式时间判断：日出升旗日落降旗。

6. 雪线高度判断法：夏季温度较高，海拔较低处的冰雪消融，雪线偏高；冬季雪线偏低。

如喜马拉雅山雪线在北半球夏季上升，冬季下降。

7. 气候特征判断法：地中海气候、热带草原气候、季风气候等季节变化明显的气候类型能指示季节。

例如，当罗马（洛杉矶、雅典）炎热干燥时，或开普敦温和多雨时，或东亚盛行东南风，南亚盛行西南风时，北半球为夏季；当北京寒冷干燥时，或巴西高原东南部多雨时，北半球为冬季。

通过这些题型可以判断出不同的季节。

专练九时间判断分析型[2019·江苏卷，7～8]图为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线(百帕)分布图”。

读图回答1～2题。

1．该月最可能是()A．3月B．6月C．8月D．10月2．此时，澳大利亚()A．①地天高云淡B．②地干热风大C．③地南风暴雨D．④地北风酷热答案：1.A 2.A解析：第1题，本题主要考查气压带风带的分布，以及综合思维、区域认知。

根据图示信息可知，澳大利亚大陆气压较海洋低，是夏季大陆增温强烈所致，故选A。

另外也可以根据澳大利亚西南部地中海气候区受副热带高气压带控制，确定该日南半球处于夏季。

第2题，本题主要考查天气系统及其影响下的天气特征，以及综合思维、区域认知。

①地正受副热带高气压带控制，天气晴朗，天高云淡，A正确；②地等压线稀疏，风力弱，B错误；③地处于强热带气旋东南部，吹偏东风，C错误；④地处于强热带气旋西部，吹西南风，D错误。

[2019·郑州调研]三峡水库采用“冬蓄夏排”的水位调度方式来满足发电、防洪、排淤和航运的需要。

如图为“三峡水库防洪库容示意图”。

据此完成3～5题。

3．三峡水库腾库容期间，云南曲靖一中()A．每天旗杆杆影转动角度增大B．教学楼正午楼影渐长C．共享雨伞使用频率降低D．冬装校服穿着人数增多4．三峡水库库容为380亿立方米时()A．下游抗洪任务艰巨B．船只通过三峡大坝花费时间短C．入海口处水体盐度偏低D．宜昌至重庆段航运能力强5．受库区水位周期性变动的影响()A．库区内地质灾害减少B．入海年径流总量基本不变C．库区周围气候变化显著D．库岸稳定性增强答案：3.A 4.D 5.B解析：第3题，长江流域在6月进入主汛期，故应在此之前腾出库容，一般应为4、5月，此时，太阳直射点继续向北移动，北半球各地昼长继续增长，降水量逐渐增多，雨季即将到来，则曲靖一中每天旗杆杆影转动角度增大，教学楼正午楼影渐短，共享雨伞使用频率增加，冬装校服穿着人数减少，选A。

季节的判断
有关地理季节判断的试题，推理性强，时空跨度大，综合范围广，涉及知识点多，有利于考查学生的发散思维、图文转换能力和知识迁移整合能力。

正确判断季节与时刻往往是解题的必要条件，这是学生学习中的一个难点。

现将此类问题归纳如下：
二、根据我国典型气象、地质灾害来判断季节
三、南北半球的判断：
1、纬度变化规律判断：
北半球纬度度数自南向北逐渐增加，南半球纬度数由南向北逐渐减小。

2、地球的自转方向判断：
在极地俯视图上，地球自转方向为北半球逆时针，南半球顺时针。

3、地表水平运动物体的偏向判断：
沿地表水平运动的物体北半球向右偏，南半球向左偏。

4、正午物体影子判断：
正午物体的影子，永远朝向北方的是：北回归线以北；永远朝向南方的是南回归线
南。

5、北极星判断：北半球能观测到北极星，南半球观测不到北极星。

6、全球温度的分布规律：
全球气温或海水温度，北半球由南向北递减；南半球由北向南递减。

7、中低纬海区洋流的运动方向判断：
中低纬海区洋流流动方向：北半球顺时钱，南半球逆时针。

8、气旋与反气旋水平气流的运动方向：利用左右手定则。

9、气候统计资料判断：北半球气温最冷月为1月或2月，南半球气温最冷月为7月或8月。

有关季节的判断分析在高考地理试卷中，选择题和综合题经常出现诸如“当某种地理现象发生时，以下说法正确的是什么？”的问题。

解答这种类型的题目，季节的判读非常关键。

这种考查说明高考试题非常重视学生对地理现象的分析,而很多现象的判断必须根据季节的判断来推理。

季节的判读作为高考的一个重点内容，几乎每年都有考查。

在我们学习过的知识中，有许多地理现象可以用来判读季节春：3~5 夏：6~8 秋：9~11 冬：12~2一、四季知识的考查：1. 天文方面：1) 根据光照图的昼夜长短、极昼极夜的出现状况来判断季节2) 根据地球的公转轨道或公转速度来判断季节3) 根据日出日落的方向判断季节2. 气候方面：1) 根据某地区气候的气温和降水特征来判断季节：地中海气候、热带草原气候、季风气候等气候类型季节变化明显，能指示季节。

当雅典(洛杉矶、旧金山、罗马等)炎热干燥时，或开普敦(珀斯、圣地亚哥等)温和多雨时，或南亚盛行西南季风时（东亚盛行东南季风时），北半球为夏季；当北京寒冷干燥时，或巴西高原东南部多雨时，或马达加斯加西部降水丰富时，北半球为冬季2) 根据季风（东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等）方向的变化来判断季节3) 根据等温线的弯曲状况来判断季节：等温线向高纬弯曲，则该地气温比同纬度的其他地方高，向低纬弯，则温度低。

即北半球如果陆地等温线向北凸，而海上等温线向南凸，则为北半球的夏季，相反，则为北半球的冬季；南半球，如果陆地等温线向北凸，而海上等温线向南凸，则为南半球的冬季，相反，为夏季。

4) 根据气压中心分布来判断季节3. 河海方面：1) 根据河流的的水文状况来判断季节：河流的汛期取决于河流的河流的补给状况。

世界上大多河流的主要补给形式是大气降水，这种以雨水补给为主的河流，河流的流量随季节变化而变化，汛期出现在流域的“雨季”，例如：南半球的拉普拉塔河主要流经热带草原和亚热带湿润气候区、赞比亚河流经热带草原气候区，多雨期和汛期在南半球夏季；尼罗河水来自北半球的热带草原气候区，汛期为6月-10月；塔里木河以冰雪融水补给为主，夏季冰雪融化多出现汛期，枯水期在冬季2) 根据河流入海口的盐度的变化来判断季节：海水盐度的高低主要取决于蒸发量与降水量之差，此外还受洋流河水淡水稀释的影响，在河流入海口处，河流汛期海水盐度降低。

根据有关地理现象进行季节的判断——以北半球为例2013.08.21从近几年高考试题看，季节判断问题经常出现。

所以，与季节更替有关的地理现象的判读是考生必备的技能。

1 根据地球在公转轨道上的位置判断当地球运动到公转轨道的远日点附近或地球公转速度最慢（或接近最慢）时，为北半球的夏季或夏半年（南半球相反）。

2 根据昼夜长短的分布状况及其变化规律判断。

当北半球昼长夜短或北极附近有极昼现象时，北半球为夏季或夏半年（南半球相反）。

当北半球昼渐长且昼长大于夜长时，判断太阳直射点在北半球且向北移动，时间是3月21日到6月22日之间。

3根据正午太阳高度的分布及变化规律判断北半球夏季时各地太阳高度角较大，6月22日北回归线及其以北地区达到一年中正午太阳高度的最大值，南半球各地在这一天为一年中正午太阳高度的最小值。

4 根据日出、日落的方位及时间判断当太阳从东北升起，从西北落下，或北极附近发生极昼地区太阳从正北升起，正北落下时，当北半球各地6点以前日出，18点以后日落；或北极附近某些地区太阳终日不落时，为北半球的夏季或夏半年。

5 根据等温线的分布特点判断当大陆上的等温线向北突出（即向高纬突出）或海洋上的等温线向南突出（即向低纬突出）时，为北半球夏季，可简化记忆“七陆北”。

6根据等压线的分布特点判断在气压分布图上，当北半球大陆上气压高于同纬度的海洋，说明陆地气温低于同纬度的海洋，根据海陆性质的差异特点判断为北半球的冬季（南半球相反）。

7根据气压带、风带的位置判断当北纬30—40的大陆西岸被高压控制时，为北半球的夏季（南半球相反）。

8根据盛行风向判断当南亚盛行西南风、东亚盛行东南风，或澳大利亚大陆北部盛行东南风时，为北半球的夏季（南半球相反）。

9根据某地区气温、降水及其水热组合状况的气候特征判断典型气候有：地中海气候、热带草原气候、季风气候。

例如当罗马（马赛、塔兰托、旧金山）的气候炎热干燥时；或当开普敦与南京同为雨季时，可判断为北半球的夏季。

九、季节判断分析型小玲同学利用暑假赴埃及旅游，并拍摄了一幅埃及开罗(东二区)附近的景观照片，拍照时间为20时15分(北京时间)。

据此完成1～2题。

1．小玲拍摄照片时，开罗正值()A．上午B．正午C．凌晨D．下午2．这段时间，以下现象叙述正确的是()A．北京白昼达到一年中较短的时段B．赤道附近物体正午影子达到一年中较短时段C．正值南极考察的最佳时机D．此时地球公转速度比较慢“渔民趁夜色出发，棉袜子、毡嘎达(鞋子)、狗皮帽子。

夜晚赶路，向选定的下网地点出发，要知道现在脚下已经不是陆地，而是冰面……网在冰下走了8个小时，终于到了收网的时候。

水底的世界被整个地打捞了起来，被上天厚爱的人群又一次获得了馈赠。

”——引自《舌尖上的中国》对我国东部某地生产场景的描述。

据此回答3～4题。

3．文中所示地区的河流()A．以冰川融水补给为主B．河道狭窄，滩多流急C．可能在7月出现凌汛D．春季水位会明显升高4．此季节，该地区比北京()A．日出早，日落晚B．同一物体正午影长更长C．气温低，光照强D．山区森林火险等级更高下图为“某半球某月海平面等压线分布示意图”(单位：hPa)。

读图，回答5～6题。

5．该图为()A．北半球7月B．北半球1月C．南半球7月D．南半球1月6．图示季节()A．甲处洋流为逆时针B．丙处气压中心势力最强C．乙处正值高温多雨D．丁处主导风向为偏南风东亚海陆热力差指数是指东亚季风区的陆表温度与副热带西北太平洋的海表温度之差，指数大的年份夏季风偏强，反之夏季风偏弱。

下图示意东亚1960～1999年夏季海陆热力差指数逐年变化。

读图完成7～8题。

7．图示时段东亚地区()A．陆表温度总是比海表温度高B．陆表与海表温度均持续上升C．夏季海陆热力差异有明显的年际变化D．夏季风逐年增强8．根据图示信息推断，1966年和1993年我国东部季风区的旱涝情况是()A．两个年份南部皆旱B．两个年份南部皆涝C．1966年北涝南旱、1993年北旱南涝D．1966年北旱南涝、1993年北涝南旱答案九答案 1.D 2.D解析第1题，北京时间是东八区的区时，开罗位于东二区，根据所求时区计算方法，开罗的区时是20时15分－(8－2)＝14时15分，那么此时应该位于当地的下午。