识记现代汉语普通话常用字的字音
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【考纲解读】考查现代汉语中的字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。
常用字共2500个,次常用字1000个。
2012年语音试题主要考查多音字和容易读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。
试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
【专题突破】(一)这一题型考查的是容易读错的字。
主要有以下几个方面:1、形近误读。
汉语有的字字形相似,一旦对其字形识记不扎实,就会出现误读。
如“赝品”的“赝”(yàn)误读为“yīng”,“床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。
2、音近误读。
有些字的读音相近,只是声调不同,在日常交际中稍有疏忽,就会出现误读。
如“参与”的“与”误读为“yǔ”,“绮丽”的“绮”误读为“qí”等。
3、多音字误读。
汉语中有许多多音字,它们的读音随着具体的语境而变化,一有疏忽,就会出现误读。
如“自怨自艾”的“艾”(yì)误读为“ài”,“厦门”的“厦”(xià)误读为“shà”等。
4、习惯误读。
有些汉字在语言交际中有一些误读习惯,如“包庇”的“庇”(bì)误读为“pì”,“畸形”的“畸”(jī)误读为“qí”等。
5、不规范的简化字误读。
例如“停”的不规范简化字为“仃”,因而把“伶仃”的“仃”(dīnɡ)误读为“tīnɡ”等。
(二)平时学习中的误区:1、因受构字部件(这个部件独立来看是一个字)的影响而弄错。
如:“桎梏”的“梏”,容易读成“告”字的音;“酗酒”的“酗”容易读成“凶”字的音;“感喟”的“喟”容易读成“胃”;“风驰电掣”的“掣”容易读成“制”;“踝骨”的“踝”容易读成“果”;“濒临”的“濒”容易读成“频”等。
2、因忽视该字是多音多义字而读错。
多音多义字有音随义转的规律,有些学生不注意据义定音,因而往往弄错了读音。
语言文字运用第一章语言基础知识第1节识记现代汉语普通话常用字的字音1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(A) A.中枢.(shū)怄.气(òu)讴.歌(ōu)B.谄.媚(chǎn)胡诌.(zōu)菡萏.(dàn)C.自刭.(jǐnɡ)刚劲.(jìn) 脖颈.(jìnɡ)D.羁縻.(mí) 披靡.(mí) 糜.烂(mí)解析B项中“诌”应读zhōu。
C项中“劲”应读jìnɡ,“颈”应读ɡěnɡ。
D项中“靡”应读mǐ。
2.下列各组词语中加点字的字形、读音,完全正确的一组是(A) A.赝.品(yàn) 插科打诨.(hùn) 巨擘.(bò) 蜿蜒绵亘.(ɡèn)B.泻.漏(xiè) 锱.铢必较(zī)滑稽.(jī)长歌当.哭(dànɡ)C.芜菁.(jīnɡ)摇曳.不定(yè) 角隅.(ǒu)毋庸赘.言(zhuì)D.箍.桶(kū)舐.犊情深(shì) 蹙.缩(cù) 以警.效尤(jǐnɡ)解析B项“泻”应为“泄”。
C项“隅”应读yú。
D项“箍”应读ɡū,“警”应为“儆”。
3.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是(C) A.纤.绳掀.起仙.山琼阁翩跹.起舞B.剿.除姣.好脚.踏实地矫.枉过正C.推诿.猥.琐娓.娓动听委.曲求全D.可汗.忏.悔胁肩谄.笑馋.涎欲滴解析A项“纤”读qiàn,其余读xiān。
B项“剿”“脚”“矫”读jiǎo,“姣”读jiāo。
C项都读wěi。
D项“汗”读hán,“忏”读chàn,“谄”读chǎn,“馋”读chán。
4.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(A) A.咀嚼.(jué) 娉.婷(pīnɡ)挟.嫌报复(xié) 勒.紧(lēi)B.愠.色(yùn) 禀.赋(bǐnɡ)崭.露头角(zǎn)舷.梯(xián)C.笑靥.(yán) 解剖.(pōu)颓垣.断壁(yuán) 戛.然(jiá)D.荣膺.(yīnɡ)宽宥.(yòu) 寅.吃卯粮(yín) 胴.体(tònɡ)解析B项“崭”读zhǎn。
专题一|识记现代汉语普通话常用字的字音——音随义转,音正调准2013年4月16日7时中央人民广播电台《新闻纵横·追新闻》节目,在追问“成龙向新加坡捐赠自己收藏的4套古建筑”这条新闻时,男播音员将“三缄其口”错念成了“三zhēn其口”。
,成语“三缄其口”的意思是,有三道封条贴在他的嘴上,形容说话谨慎,或一句话也不说。
汉代刘向《说苑·敬慎》:“孔子之周观于太庙,右陛之前有金人焉,三缄其口,而铭其背曰:‘古之慎言人也。
’”“三缄其口”中的“缄”读jiān,意思是封。
读成zhēn,可能是把“缄”与“箴言”的“箴”搞混了吧。
一、真题体验1.(2013·重庆高考)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)() A.有报负贸然从事剑出鞘.qiào如法炮.制páoB.充其量身材魁梧独角.戏jué人才济.济jǐC.有文采初日曈曈舞翩跹.xiān古刹.钟声chàD.消防拴幡然醒悟踮.脚尖diǎn春风拂.面fú解析:选C A项,报—抱;B项,“角”应读jiǎo;D项,拴—栓。
2.(2012·重庆高考)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)()A.执拗.niù祛.暑qū阿.其所好ē吆五喝.六hēB.汤匙.chí巷.战xiànɡ久假.不归jiǎ不揣.冒昧chuǎiC.鬓.角bìn蛇蝎.jié稗.官野史bài成绩斐.然fěiD.舷.窗xuán炽.热chì浑.浑噩噩hún咄.咄逼人duō解析:选B A项,“阿”是“迎合;偏袒”的意思,故读音正确,但“吆五喝六”中的“喝”是多音字,是“吆喝”的意思,应读“hè”。
C项,“蛇蝎”中的“蝎”应读“xiē”。
D项,“舷窗”中的“舷”应读“xián”。
3.(2011·重庆高考)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)()A.包扎.(zā) 殷.红(yān)损兵折.将(zhé) 还.看今朝(hái)B.劲.敌(jìng) 答.理(dá)转弯抹.角(mò) 悄.无声息(qiǎo)C.阡陌.(mò) 膝.盖(qī)舐.犊情深(shì) 刚愎.自用(bì)D.镌.刻(juān) 恪.守(kè)迄.今为止(qì) 煽.风点火(shàn)解析:选A B项,“答”读dā;C项,“膝”读xī;D项,“煽”读shān。
识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级A级(识记)。
【知识归纳】识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是常用字的字音,其范围界定为常用字2500个,次常用字1000个。
一、多音字主要有三种情况:一是这个字单用(单音词)和构词时,或用这个词构成不同的双音词、多音词时读音不同,如剥花生的剥读bāo,剥削的剥读bō;二是在个别词语中的读音与一般读音不同,如秘,在秘鲁中读bì,其他都读bì;三是在口语和书面语中的读音不同,如色在口语和书面语中就分别读shǎi和sè。
二、形似字一般的说,形似字可分为两类。
一类是声旁相同的形近字。
这一类具有相同声旁的形近字,有的读音是相同的,但有时因形旁所表意义不同而出现读音不同的情况。
如畸形绮丽崎岖不偏不倚掎角之势中的畸绮崎倚掎五个字的声旁皆为奇,但读音全都不相同,分别读 jīqǐqíyǐjǐ。
另一类是笔画差异极小的形近字。
这一类汉字笔画只有细微的差别,但读音迥然不同。
如肄业的肄 (yì),与肆意的肆(sì)。
三、同音字一般的说,同音字可分为两类。
一类是音同形异字,汉字属表意文字,其中的形声字也不同于纯表音文字。
同一个字可能有几个读音,同一个读音也可以写出很多字形不同的字。
如,同是shì音,却有事是市式视室试世势饰释仕士誓嗜噬谥拭匙等几十个不同的汉字。
音同形异汉字成为近几年高考考查的热点。
另一类是音同形近字,即读音相同字形也相近的汉字,与上文形近字中声符相同读音也相同的情况交叉,兹不举例。
四、形声字汉字中绝大多数的字是形声字,但由于古今语音的演变和字形的演变(简化、整理)等原因,很多形声字的读音与声旁不一致。
主要有三种情况:1.声旁的声母并不表示该字的声母。
如歼灭的歼,读jiān,而不读qiān。
2.声旁的韵母并不表示该字的韵母。
第一讲识记现代汉语普通话常用字的字音【复习要点】识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级A级(识记)。
【知识归纳】识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”,其范围界定为常用字2500个,次常用字1000个。
一、多音字主要有三种情况:一是这个字单用(单音词)和构词时,或用这个词构成不同的双音词、多音词时读音不同,如“剥花生”的“剥”读bāo,“剥削”的“剥”读bō;二是在个别词语中的读音与一般读音不同,如“秘”,在“秘鲁”中读bì,其他都读bì;三是在口语和书面语中的读音不同,如“色”在口语和书面语中就分别读sh ǎi和sè。
二、形似字一般的说,形似字可分为两类。
一类是声旁相同的形近字。
这一类具有相同声旁的形近字,有的读音是相同的,但有时因形旁所表意义不同而出现读音不同的情况。
如“畸形”“绮丽”“崎岖”“不偏不倚”“掎角之势”中的“畸”“绮”“崎”“倚”“掎”五个字的声旁皆为“奇”,但读音全都不相同,分别读“jqǐ”“q픓yǐ”“j ǐ”。
另一类是笔画差异极小的形近字。
这一类汉字笔画只有细微的差别,但读音迥然不同。
如“肄业”的“肄”(yì),与“肆意”的“肆”(sì)。
三、同音字一般的说,同音字可分为两类。
一类是音同形异字,汉字属表意文字,其中的形声字也不同于纯表音文字。
同一个字可能有几个读音,同一个读音也可以写出很多字形不同的字。
如,同是“shì”音,却有“事”“是”“市”“式”“视”“室”“试”“世”“势”“饰”“释”“仕”“士”“誓”“嗜”“噬”“谥”“拭”“匙”等几十个不同的汉字。
音同形异汉字成为近几年高考考查的热点。
另一类是音同形近字,即读音相同字形也相近的汉字,与上文形近字中声符相同读音也相同的情况交叉,兹不举例。
四、形声字汉字中绝大多数的字是形声字,但由于古今语音的演变和字形的演变(简化、整理)等原因,很多形声字的读音与声旁不一致。
主要有三种情况:1.声旁的声母并不表示该字的声母。
如“歼灭”的“歼”,读“jiān”,而不读“qiān”。
2.声旁的韵母并不表示该字的韵母。
如“绦虫”的“绦”读“tāo”,而不读“tiáo”。
3.声旁的声母、韵母全与字的读音无关。
如“粳米”的“粳”读“jīng”,而不读“gēng”。
五、习惯性误读字很多省市都存在多种方言,有些方言声母n、l不分,z、c、s与zh、ch、sh不分;有些方言韵母in、ing不分,en、eng不分;有些方言声调与普通话不同;有些方言没有了普通话中的介音等等,这些都为语音辨正增加了难度。
此外,由于“秀才不识字,见字读半边”等习惯的误导,以及不了解原先的一些异读字现已统读等,都会造成对汉字的习惯性的误读。
如“呆”“凿”就已经分别统读为“dāi”“záo”,不论用于何种情况,都只读此一个音了。
六、难读字。
汉语中有些字,特别是某些成语中的个别字,读音特别难以把握。
如“卖官鬻爵”中的“鬻”(yù),“鞫审”中的“鞫”(jū),其读音都很难从字形中找到依据。
有些字虽然有声旁,但也不能贸然认读,如“沆瀣一气”中的“沆瀣”(hàng xiè)等。
【真题再现】典例1.(2008·广东卷)下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A。
滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和B。
对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强C。
造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D。
湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞【答案】D【解析】本题重点考查音同字、音近字、形近字、多音字的读音。
A项,ruì/yùn,shàn/zhān,tiáo/tiáo;B 项,zhì/shì,jùn/jùn,qiǎng/jiàng;C项.yì/yì,dī/tí,mǒ/mā;D项,pàn/bàn, òu/shū,sè/sài。
典例2.(2008·山东卷) 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A。
仲(zhòng)裁阿(ē)谀入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影B。
袅娜(nuó) 勒(lēi)紧嚼(jué)舌头百孔千疮(chuāng)C。
精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面一语中的(dì)D。
柏(bǎi)树模(mó)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来【答案】C【解析】A项,应该是捕(bú)风捉影,本字容易和“铺”“浦”等形近字混淆。
B项,应该读“嚼(jiáo)舌头”,这个词常常被误读。
“嚼”是一个多音字:①用牙齿咬碎,读jiáo,如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”;②用于某些复合词,读jué,如“咀嚼”;③组词“倒嚼”,反刍,牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼,读jiào。
D项,应该读模(mú)具,“模”也是个多音字。
读“mó”:①法式,规范,标准;②仿效;③特指“模范”。
读“mú”:①用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具;②模样。
典例3.(2008·江苏)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(B)A。
识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B。
朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉C。
箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染粗犷/旷日持久D。
湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝【答案】B【解析】本题重点考查多音字、形近字的读音。
B项中读音都不相同,分别是cháo / zháo,dī/tí,lǜ/lù。
A 项读音是shí/zhì,mó/mú,bō。
C项读音是jiān,rú,guǎng/kuàng。
D项读音是tuān/zhuì,huì/weǐ,kān。
典例4.(2009·江苏徐州预测卷)下列句中加点词读音全部正确的一项是( )A。
我原想做一根思想的芦苇(wéi),现在却想干脆做一片苇絮(xù),为我们的天空漂(piǎo)染一片白,也算是为人类尽了一点绵薄(báo)之力吧!B。
他穿着葛(gé)布衣服,满脸络腮(sāi)胡子,冰天雪地时,他在风中踱(duó)着方步,似乎这天地只为他而设。
C。
越琢(zhuó)磨老温心里越恐怖,他擎(qíng)着蜡烛走进房间,发现房里的东西被人挪(nuó)动过。
这时,一阵疾风夹(jiá)着哭声呼啸而来。
D。
开元寺(sì)的大雄宝殿供(gōng)奉的五方佛,百柱殿中的狮身人面像和狮子浮(fú)雕,体现了宋元时期文化交流的频(píng)繁和开放宽容。
【答案】B【解析】A项,“芦苇”的”苇”应读“wěi”,“绵薄”的“薄”应读“bó”;C项,“琢磨”的“琢”应读“zuó”,“夹着哭声”的“夹”应读“jiā”;D项,“供奉”的“供”应读“gòng”、“频度”的“频”应读“pín”。
【名师点睛】一、字音命题考查趋势1.考查几率增加字音考查作为高考的考查热点和常规考点,虽近年来有与字形题轮换考查的趋势,但鉴于新考试大纲已将写作中出现错别字的扣分标准提至每字1分,且未设上限,所以,未来几年高考字形单独命题的几率将会有所降低,而相应的,字音考查命题几率将会大大增加。
2.范围基本稳定新考试大纲又恢复了原考试大纲曾删除的“常用字”三字,这就暗示了字音考查范围将仍以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据,考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字),因此,考生无需纠缠生僻繁难字。
3.关注生活实际未来几年,高考字音考查会继续关注生活中的常用常错字,重点仍将是考查常用字甚至是最常用的字的读音,特别是其中的“常混字”(因音近、形近、义近或音义相近而相混淆致误的常见常用字)。
注重形声字和多音字读音的辨别。
特别是其中的形声字、多音多义字、异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。
二、字音命题备考策略1.明确复习范围。
复习时要以《容易读错的字》《普通话异读词审音表》和高中语文课本注释里出现的字音为线索,对里边的字、词要会读,读准。
对那些容易弄错的字更要有足够的注意。
2.积累生字、疑难字。
除了掌握3500个常用字外,还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字及一些疑难字。
做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字。
3.养成勤查工具书的习惯。
在学习的过程中碰到读不准或不会读的字,千万不可放过,也不要想当然地去读,一定要及时地查工具书。
以便准确地识读和记忆。
4.注意日常生活中的学习。
平时多运用普通话进行交谈,多听中央广播电台、电视台新闻联播节目中播音员的发音,这对正确识记现代汉语普通话的字音是大有好处的。
4.熟悉产生误读的几种情况:形似误读、俗读误读、多音误读、姓氏误读、古音误读、难读字误读、习惯误读等。
【附录】常见的难读字腌臜āzā凹陷āo湖浜bāng同胞bāo蓓蕾bèi lěi悖逆bèi迸裂bèng秘鲁bì麻痹bì裨益bì复辟bì包庇bì摈除bìn屏除bǐng摒除bìng针砭biān波浪bō诱捕bǔ哺育bǔ参差cēn cī伺候cì淙淙cóng簇拥cù刹那chà金钗chāi阐明chǎn忏悔chàn赔偿cháng惆怅chàng排场chang嗔怒chēn瞠目chēng惩罚chéng驰骋chěng魑魅chīmèi鞭笞chī憧憬chōng黜免chù怆然chuàng辍学chuò绰绰有余chuò宽绰chuo痴情chī创伤chuāng椎心chuí掣肘chè抽搐chù沈毅chén对称chèn傣族dǎi恫吓dòng hè缔造dì堤坝dī句读dòu踱步duó束缚fù讣告fù矸石gān尴尬gān gà干练gàn瓜葛gé道观guàn股肱gōng桎梏gù粗犷guǎng皈依guī日晷guǐ鳜鱼guì刽子手guì哈达hǎ负荷hè蛮横hèng形骸hái隔阂hé巷道hàng薅草hāo干涸hé华山huà浣溪沙huàn搀和huo畸形jī给养jǐ逻辑ji雪茄jiā缄默jiān抓阄jiū狙击jū沮丧jǔ矩形jǔ规矩ju咀嚼jué俊杰jùn歼灭jiān眼睑jiǎn僭越jiàn发酵jiào攻讦jié菁华jīng龟裂jūn校对jiào劲敌jìng押解jiè慰藉jiè卡片kǎ关卡qiǎ鸟瞰kàn轮廓kuò恪守kè窥探kuī喟然kuì邋遢lā奶酪lào烙印lào潦草liáo贿赂lù埋怨mán蛤蟆má脉脉mò谬论miù联袂mèi愤懑mèn模样mú陌生mò拟人nǐ拘泥nì呶呶náo泥淖nào木讷nè气馁něi嫩芽nèn隐匿nì玩弄nòng虐待nüè怯懦nuò奇葩pā琵琶pá澎湃pài饿殍piǎo毗邻pí扁舟piān糟粕pò咆哮páo蹒跚pán河畔pàn抨击pēng土坯pī媲美pì骈文pián血泊pō苗圃pǔ瀑布pù蹊跷qī菜畦qí少憩qì接洽qià悭吝qiān掮客qián荨麻qián天堑qiàn踉跄qiàng憔悴qiáo讥诮qiào稽首qǐ惬意qiè证券quàn蜷伏quán侵占qīn沁园春qìn引擎qíng亲家qìng龟兹qiūcí囚犯qiú小觑qù颧骨quán麇集qún唱喏rě稔知rěn冗长rǒng蚊蚋ruì零散sǎn缫丝sāo杉篙shā歃血shà禅让shàn赡养shàn折耗shé嬗变shàn溯源sù摄服shè妊娠shēn舐犊shì似的shì洗涮shuàn游说shuì吮吸shǔn竦然sǒng嗾使sǒu拓片tà轻佻tiāo蜕化tuì唾弃tuò作祟suì鹰隼sǔn婆娑suō趿拉tā水獭tǎ鞭挞tà饕餮tāo tiè绦虫tāo悲恸tòng倜傥tìtǎng殄灭tiǎn迢迢tiáo汀江tīng湍急tuān圩田wéi斡旋wò可恶wǔ膝盖xī畏葸xǐ阋墙xì呷口茶xiā翩跹xiān肖像xiào纸屑xiè机械xiè抚恤xù霰弹xiàn狡黠xiá省亲xǐng纤维xiān涎水xián骁勇xiāo混淆xiáo挟制xié叶韵xié星宿xiù长吁xū自诩xǔ酗酒xù煊赫xuān烜赫xuǎn绚丽xuàn戏谑xuè防汛xùn香蕈xùn山崖yá阏氏yān zhī燕国yān殷红yān赝品yàn杳然yǎo笑靥yè谒见yè摇曳yè游弋yì轶事yì屹立yì造诣yì熠熠yì喑哑yīn熨贴yù参与yù贻误yí旖旎yǐ无垠yín邕江yōng拥护yōng鸿猷yóu老妪yù跃进yuè箴言zhēn标识zhì卷帙zhì对峙zhì贮存zhù倥偬zǒng编纂zuǎn作坊zuō作为zuò灼热zhuó谮越zèn暂时zàn宝藏zàng玄奘zàng破绽zhàn砧板zhēn坚贞zhēn侦察zhēn鸩毒zhèn擢用zhuó髭须zī拽出来zhuài惴惴zhuì骤雨zhòu属意zhǔ拯救zhěng装帧zhēn胝掌zhǐ。