识记现代汉语普通话常用字的字音
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专题一识记现代汉语普通话常用字的字音——音随义转,音正调准2013年4月16日7时中央人民广播电台《新闻纵横·追新闻》节目,在追问“成龙向新加坡捐赠自己收藏的4套古建筑”这条新闻时,男播音员将“三缄其口”错念成了“三zhēn其口”。
成语“三缄其口”的意思是,有三道封条贴在他的嘴上,形容说话谨慎,或一句话也不说。
汉代刘向《说苑·敬慎》:“孔子之周观于太庙,右陛之前有金人焉,三缄其口,而铭其背曰:‘古之慎言人也。
’”“三缄其口”中的“缄”读jiān,意思是封。
读成zhēn,可能是把“缄”与“箴言”的“箴”搞混了吧。
对应学生用书P1一、真题体验1.(2013·广东高考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()A.崇.高/作祟.殷.红/赝.品调.适/调.和B.傍.晚/滂.沱赈.灾/诤.言湖泊./停泊.C.韬.略/滔.天砧.板/嗔.怪如法炮.制/炮.火连天D.瞥.见/蹩.脚悚.然/耸.立方兴未艾./自怨自艾.解析:选B本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项,chïnɡ/suì,y ün/yàn,tiáo;B项,bànɡ/pünɡ,zhân/zhânɡ,pō/bï;C项,tüo,zhýn/chýn,páo/pào;D项,piý/biã,sǒnɡ,ài/yì。
2.(2012·广东高考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()A.桅.杆/宫闱.聒.噪/恬.静模.具/模.范B.清.雅/菁.华旖.旎/绮.丽处.所/惩处.C.歧.视/跻.身橄.榄/鸟瞰.角.斗/角.色D.赝.品/鹰.犬殉.情/徇.私参.谋/参.差解析:选B A项,wãi,guō/tián,mú/mï;B项,qÿng/jÿng,yǐ/qǐ,chù/chǔ;C 项,qí/jÿ,gǎn/kàn,juã;D项,yàn/yÿng,xùn,cün/cýn。
【考纲解读】考查现代汉语中的字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。
常用字共2500个,次常用字1000个。
2012年语音试题主要考查多音字和容易读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。
试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
【专题突破】(一)这一题型考查的是容易读错的字。
主要有以下几个方面:1、形近误读。
汉语有的字字形相似,一旦对其字形识记不扎实,就会出现误读。
如“赝品”的“赝”(yàn)误读为“yīng”,“床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。
2、音近误读。
有些字的读音相近,只是声调不同,在日常交际中稍有疏忽,就会出现误读。
如“参与”的“与”误读为“yǔ”,“绮丽”的“绮”误读为“qí”等。
3、多音字误读。
汉语中有许多多音字,它们的读音随着具体的语境而变化,一有疏忽,就会出现误读。
如“自怨自艾”的“艾”(yì)误读为“ài”,“厦门”的“厦”(xià)误读为“shà”等。
4、习惯误读。
有些汉字在语言交际中有一些误读习惯,如“包庇”的“庇”(bì)误读为“pì”,“畸形”的“畸”(jī)误读为“qí”等。
5、不规范的简化字误读。
例如“停”的不规范简化字为“仃”,因而把“伶仃”的“仃”(dīnɡ)误读为“tīnɡ”等。
(二)平时学习中的误区:1、因受构字部件(这个部件独立来看是一个字)的影响而弄错。
如:“桎梏”的“梏”,容易读成“告”字的音;“酗酒”的“酗”容易读成“凶”字的音;“感喟”的“喟”容易读成“胃”;“风驰电掣”的“掣”容易读成“制”;“踝骨”的“踝”容易读成“果”;“濒临”的“濒”容易读成“频”等。
2、因忽视该字是多音多义字而读错。
多音多义字有音随义转的规律,有些学生不注意据义定音,因而往往弄错了读音。
识记现代汉语普通话常用字的字音一、高考真题回顾1、家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
一个家族之链上某一个人物出类拔( )、深( )众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行( )言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的( ) 守祖训,流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。
家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。
1、下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全都正确的一组是(3分) ( )A.萃孚fóu 佳恪gé B .粹负fú佳恪kèC.粹负fù嘉恪géD.萃孚fú嘉恪kè解析:萃,聚在一起的人或物。
出类拔萃:形容超出同类。
粹:指纯粹,精华。
与语境不符。
孚fú:使人信服。
深孚众望:使大家信服,符合大家的期望。
负:辜负。
与语境不符合。
懿行嘉言:有教育意义的好行为和好言语。
为固定搭配。
恪:读kè,谨慎而恭敬。
要避免读半边,类似的还有“一丘之貉hé”。
由以上分析可知,D项字音、字形全都正确。
答案:D2.下列词语黑字中,读音全都正确的一组是(3分) ( )A.惬意qiè静谧bì伊甸园diàn 惊鸿一瞥piēB.乘势chéng 戏谑xuè可塑性suò跬步千里kuǐC.佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xīD.篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项,“谧”读mì。
B项,“塑”读sù。
D 项,“扛”读ɡānɡ。
答案:C3.下列词语黑字中,读音全都正确的一组是(3分)()A.顺遂suì吉兆zhào 歆慕xīn 琼楼玉宇qióng B.捕获pǔ萌动méng 清纯chún 震古烁今shuòC.菜畦qí炫目xuán 扶掖yè耳濡目染rúD.宫阙què散漫sǎn 积淀dìng 宠辱不惊chǒng解析:B项,“捕”的读音应为“bǔ”;C项,“炫”的读音应为“xuàn”;D项,“淀”的读音应为“diàn”。
答案:A4.下列词语黑字中,读音全都正确的一组是(3分) ()A.揖让yī山岚lán 彤云tóng 满腹珠玑jīB.阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽rèn 未雨绸缪miùC.遒劲qiú毗连bǐ盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuānD.翰墨hàn 睿智ruì奶酪luò撑天拄地zhǔ解析:B项,“缪”应读móu。
C项,“毗”应读pí。
D项,“酪”应读lào。
注意“阆”“衽”“鸢”不常使用,但是只要依据“遇生按对”判断原则,一般不会出错。
答案:A5.下列词语黑字中,读音全都正确的一组是(3分)()A.祥瑞xiánɡ馥郁fù窈窕yǎo 蟾宫折桂chán B.聪颖yǐnɡ仰慕mò芳馨xīn 龙驹凤雏chúC.幽婉wǎn 荣膺yīnɡ醇美shún 岁稔年丰rěn D.涟漪yī富庶shù澄澈chénɡ万壑争流huò解析:本题一改往年考“多音误读”和“望形生音”的方式,直接考查“方言误读”。
“仰慕”的“慕”,方言极易念作“mò”,“醇美”的“醇”,方言就是念作“shún”或“xún”,“万壑争流”的“壑”,方言中就是念“huò”。
这些都是生活中常听到的读音,在普通话中却是不正确的读音,分别读“mù”“chún”“hè”。
这样一来,题目的难度没有变,考点却更加贴近生活。
答案:A二、字音题分析1.字音题从选词范围上来分析,有何特点?现代汉语普通话常用字,主要有3 500个汉字,兼及教材中的字音;主要是双音节词和成语,很少考难字、冷僻字。
2.从题型上来分析,有何特点?多采用客观选择题的形式进行考查,主要包括两种类型:一是单纯以拼音形式考查字音的题型;二是字音与字形结合在一起考查的题型。
3.从考查对象上来分析,有何特点?高考字音题考查的对象主要有多音字、形声字和异形同音(包括音近)字(如“深孚众望”与“深负众望”)、习惯性误读字(如“恪守祖训”的“恪”常常由正确读音“kè”误读为“gé”)等。
三、字音题常考4大考点题型考点一:多音字多音字就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音往往表义不同,用法不同,词性也往往不同,个别字的读音有四、五个之多,如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音。
纵观历年高考字音题,多音字一直是考查的重点。
它主要包括多义多音字和同义多音字两种。
【示例感悟】1.请给下面黑字注音,并体会多音字的特点。
(1)扇他拿着扇( )子扇( )风。
(2)血他把肺里的血( )管咳破了,嘴里流了不少血( )。
(3)露小杨刚一露( )头,就暴露( )了目标。
(4)茄我不喜欢抽雪茄( ),但我喜欢吃番茄( )。
(5)扎小华被针扎( )伤了,你赶紧给她包扎( )一下。
考点二:形声字、形似字(一)形声字形声字是由形旁和声旁组成,一般情况下,形旁表示字义,声旁表示字音。
汉字中80%以上的字是形声字,由于古今语音的演变等原因,大约有3/4 的字不能准确地用声旁来类推其读音,由于这个原因,高考试题都将此类字纳入考查范围。
1、形声字的声旁与该字的读音关系密切,有如下五种情况:(二)形似字形似字是指那些形旁或声旁相近的字,形似字大部分也是形声字,如“猝”“粹”“碎”等,这些字有的读音相同,有的读音相近,有的读音完全不同,但形体相近,稍不留意就会误读。
命题者常以此设题考查考生区分形近字读音的能力。
【示例感悟】2.请给下面黑字注音,并体会形声字、形似字的特点。
(1)扣人心弦( ) 炫目( ) 舷窗( )(2)纤维素( )忏悔( ) 阡陌( ) 歼灭( )(3)拙劣( ) 咄咄逼人( ) (4)渎职( ) 赎罪( )考点三:同音字同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同,如“秕”“匕”“鄙”“妣”“笔”“彼”等,就是同音字。
因为汉字的数量大,同音字也特别多,因同音异形而误读的情况也就特别多。
依据同音字字形字义的不同,而读音相同,可分为三种:(1)音同形异字:“悚然”与“耸立”中的“悚”与“耸”字形不同,但都读“sǒnɡ”。
(2)音同形似字:“韬”与“滔”都读“tāo”,字形也相近。
(3)音同义近字:“水蒸气”极易误写为“水蒸汽”。
【示例感悟】3.请给下面黑字注音,并体会同音字的特点。
(1)跻身( ) 犄角( ) 缉拿( )(2)洗涤( ) 嫡亲( ) 启迪( )考点四:易读错字因方言、习俗、他人的影响导致习惯性误读的字、统读字、难读字统称为易误读字。
(一)习惯性误读字生活中受方言、习俗等因素的影响,很多字“习惯成自然”地误读,且积习难改。
如“气氛(fēn)”易误读为“气氛(fèn)”,“桎梏(ɡù)”易误读为“桎梏(kù)”,“麻痹(bì)”易误读为“麻痹(pì)”等。
这种字,拟题不受约束,可以跟任何一种类型组合,也可单独设题,有很强的适应能力和渗透性。
(二)统读字有些字原为多音字或声调不同的字(读音不同的字),后来国家文字改革委员会对一些字作了规定,由多音字变为单音字,由这种声调变成另一种声调(由这种读音变成另一种读音),这些字就称为统读字。
如“盟”,审定前在某些词语中有“ménɡ”“mínɡ”两个读音,并且没有意义和适用领域上的分别。
审定后《审音表》把“盟”定为统读字,统读为“ménɡ”。
再如“呆”统读为“dāi”,“幅”统读为“fú”等。
(三)难读字有些字的字义,根据上下文的意思可以了解,但字音却让人觉得不好把握,有的字找不到一点读音的依据。
有些字在日常生活中并不是太常见,容易引起误读,如“一抔黄土”中的“抔”读“póu”,“皈依”中的“皈”读“ɡuī”,“暴殄天物”中的“殄”读“tiǎn”等;有的字声旁是熟悉的,却不能贸然按声旁来读,如“黔”读“qián”,“酌”读“zhuó”,“淖”读“nào”等。
【示例感悟】4.请给下面黑字注音,并体会易读错字的特点。
(1)蓦然回首( ) (2)铩羽而归( ) (3)采撷( )(4)黑魆魆( ) (5)亘古未有( ) (6)纵横捭阖( )(7)白炽灯( )四、字音题解题5大技法辨识字音不能只靠死记硬背,如果能掌握辨识字音的一些规律和方法,就会提高识记字音的效率,做字音题时就会获得事半功倍的效果。
(一)词义定音法辨识多音字最好的办法是从音、义对应关系入手,根据词义定音。
多音多义字的多种读音,分别代表着不同的意义,在具体的语境中只有一种意义。
如果弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律,知道了某个字的具体意义,就不难确定与之对应的读音了。
例如:“禅”有两种读音,它在与帝王有关的词语中读“shàn”,而在与佛教有关的词语中就读“chán”。
根据这种音义关系,我们就不会读错“禅(shàn) 让”“禅(chán) 师”“禅(chán) 宗”等词语。
【应用体验】1、请写出加点字的字义并注音。
(二)词性定音法有的多音字兼有多个词性,其词性与其读音也是一一对应的关系,词性不同,读音便不同,即“音随词转”。
例如:字例词性读音词例盛形容词shènɡ丰盛动词chénɡ盛饭还动词huán 归还副词hái 还有【应用体验】2、请写出加点字的词性并注音。
(三)语体定音法汉字中有的多音字,在口语中当做单音词用时,是一种读音;而在书面语——即在复合词和成语中,又是一种读音。
例:“露”当表示口语场合作单音词用时,读“lòu”,如“露一手”“露面”“露丑”“露相”“露马脚”;当用于书面语,形式为复合词或成语时,读“lù”,如“露骨”“露水”“露珠”“露天”“原形毕露”“风餐露宿”“崭露头角”。