听课安排表
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公开课听课表Monday:10:00-11:30 am: Mathematics with Professor Johnson1:00-2:30 pm: French Language with Professor DuvalTuesday:9:00-10:30 am: History with Professor Anderson11:00-12:30 pm: Economics with Professor SmithWednesday:8:30-10:00 am: Biology with Professor Martinez2:00-3:30 pm: Literature with Professor JohnsonThursday:10:00-11:30 am: Psychology with Professor Clark1:00-2:30 pm: Chemistry with Professor GarciaFriday:9:00-10:30 am: Music with Professor Thompson11:00-12:30 pm: Computer Science with Professor DavisPublic lecture series are a great way to expand our knowledge and explore various subjects of interest. Attending these lectures not only helps us gain new insights but also exposes us to different perspectives and ideas. In this article, I will present a schedule of a fictional public lecture seriestitled "Public Open Course Listening Schedule" that encompasses a diverse range of subjects and disciplines.Monday's schedule begins at 10:00 am with a Mathematics lecture conducted by Professor Johnson. Mathematics, considered the language of science, plays a vital role in many fields and has wide-ranging applications. This lecture will cover fundamental mathematical concepts and problem-solving techniques.After a short break, at 1:00 pm, Professor Duval will deliver a French Language lecture. Learning a foreign language opens doors to different cultures and enhances communication skills. This lecture will focus on grammar, vocabulary, and basic conversational skills.Moving on to Tuesday, the day commences with a History lecture conducted by Professor Anderson from 9:00 am to 10:30 am. History provides us with insights into our past and helps us better understand the present. This lecture will delve into significant historical events and their impact on society.Following the History lecture, at 11:00 am, Professor Smith will present a lecture on Economics. Economics influences our daily lives, from personal finance decisions to global policies. This lecture will cover economic principles, theories, and their real-world applications.Wednesday's schedule begins with a Biology lecture by Professor Martinez. Biology is the study of living organisms and their interactions with the environment. This lecture will explore topics such as cell biology, genetics, and evolutionary processes.In the afternoon, at 2:00 pm, Professor Johnson will conduct a Literature lecture. Literature allows us to delve into different literary works, understand diverse perspectives, and analyze themes and symbolism. This lecture will focus on classic and contemporary literature.Thursday's schedule starts at 10:00 am with a Psychology lecture by Professor Clark. Psychology aims to unravel the complexities of human behavior, cognition, and emotions. This lecture will delve into psychological theories, research methods, and practical applications.At 1:00 pm, Professor Garcia will present a Chemistry lecture. Chemistry is the study of matter, its properties, and reactions. This lecture will cover topics such as chemical bonds, periodic table trends, and basic laboratory techniques.Friday's schedule commences with a Music lecture by Professor Thompson. Music is a universal language that transcends boundaries and evokes emotions. This lecture will explore various genres, composers, and musical compositions.Finally, at 11:00 am, Professor Davis will present a lecture on Computer Science. In our increasingly digitized world, computer science is an essential field that underlies technological advancements. This lecture will introduce programming concepts, algorithms, and emerging technologies.Attending these public lectures provides an excellent opportunity to broaden our horizons, deepen our understanding of various subjects, and engage with experts in their respective fields. By exploring diverse disciplines, we can develop a well-rounded perspective and foster intellectual growth.Note: The above schedule is fictional and does not represent any actual public lecture series.。
听评课活动安排表
以下是小学学校听课安排表,从4月10日到6月5日,
共有12节课,每节课程都有特定的学科和年级,授课教师和
时间,地点以及授课班级。
评课类型也有所不同,包括示范课、研讨课和校级公开课等。
听评负责人也有相应的教研组。
具体安排如下:
序号年级学科讲课教师讲课时间讲课地点授课班级评
课类型听评负责人
1 四年级英语上午第二节本校教室四(一)示范课英
语教研组
2 三年级语文上午第三节本校教室三(一)研讨课语
文教研组
3 一年级语文上午第三节本校教室一(一)校级公开课语文教研组
4 四年级英语上午第二节本校教室四(一)同题异构课英语教研组
5 五年级数学上午第三节本校教室五(一)同伴互助课数学教研组
6 四年级数学上午第三节本校教室四(一)示范课数学教研组
7 一年级语文上午第二节本校教室一(一)同题异构课语文教研组
8 二年级数学上午第二节本校教室二(一)同题异构课数学教研组
9 二年级语文上午第三节本校教室二(一)研讨课语文教研组
10 学前班语文上午第三节本校教室学前班同题异构课语文教研组
11 三年级数学上午第二节本校教室三(一)同题异构课数学教研组
12 一年级语文上午第三节本校教室一(一)校级公开课语文教研组。
上海市青年初中数学教师教学评比听课安排表
各校教导处:
上海市“上教杯”青年初中数学教师教学评比活动定于4月28日(星期三)上、下午和4月29日(星期四)上午在世界外国语中学举行,区教学指导团初中数学组将组织全体学员分批前往听课。
考虑到同校、同年级的学员尽可能错开听课,以及场地和组织工作等各种因素,对听课进行了适当安排(“安排表”见附件),请各位学员严格按照“安排表”前往听课,如有不便敬请谅解。
集中时间:上午8:30分;下午12:45
集中地点:世外中学校门口
注:进入学校大门需凭听课证,请学员勿迟到,勿自由选择听课时间。
谢谢!
谢谢各校教导处的大力配合!
区教学指导团初中数学组
2010.4.20。
利港实验小学中层及以上领导上课听课评课制度一、目的意义推进新课程改革,课堂教学是关键,管理制度是保证。
听课、评课是学校管理的一项重要工作,也是校本教研的一种形式。
通过上课、听课、评课活动,一方面,能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况,便于领导发现教师课堂教学优点,并进行总结推广,对教师教学存在的问题直接给予指导;另一方面,通过领导与教师、教师与教师听课、评课,使大家互相学习,互相帮助,共同提高。
现根据新课程改革精神,结合我校实际,提出如下具体要求:二、具体要求1、关于听课(1)听课节数:校长:每学期听课不少于40节,听课要覆盖所有年级和所有学科。
分管教学副校长、教务主任:每学期听课不少于40节;教导处、德育处、总务处、办公室等科室成员每学期听课不少于30节。
年级组长、教研组长:每学期听课不少于20节,听课以本专业的学科为主。
(2)听课形式:A独立听课。
学校中层以上的领导及教研组长可随时到班听“调研课”,教师之间独立听课可以协商进行。
B集体听课。
校级或教研组组织的公开课、观摩课、比赛课、研究课等。
C积极参与外出学习听课。
(3)听课要求:A听课前,原则上应自行先调好自己的课程,如有自己解决不了的问题请教导处协调,千万不能因教师听课而耽误学生的学习。
B教研组以上的集体听课,教研组长及所在班的班主任应协助做好听课准备工作,如时间的安排、地点的安排、电教设备、学生的准备等。
C听课教师要提前5分钟进教室,不讲话、不走动、关闭通讯工具。
如没有特殊情况不中途离场,以示对执教者的尊重。
D要认真做好听课记录。
所有听课者均应写听课简评。
2、关于评课评课要求:(1)大家要本着互相学习、取长补短的学习态度参加评课,好的方面应充分肯定,供大家学习;不足之处也要实事求是提出来,以利改进和提高。
评课既不能一团和气,也不能吹毛求疵。
(2)哪一级组织听课就由哪一级组织评课,并写好评课记录。
(3)评课要以课程改革理念和课程标准的要求做指导,从执教者对课标的学习和理解,对教材的钻研与把握,对学生的关注与了解,对教法的选择与应用,对学法的指导与训练等方面对课堂教学进行全面的评价,且能抓住重点,说在点子上,评在要害处。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==听评课安排表篇一:听评课活动安排表201X-201X学年度第一学期数学听评课活动安排表注:听课时间都在每周星期四上午第二节或第三节,请各位数学老师准时听课。
201X-201X学年度第一学期数学教研组师生比赛安排表201X-201X学年度第一学期数学教师结对听评课安排表注:时间由结对老师自行安排。
篇二:听评课安排表胡家庙学区数学教研组听评课安排表篇三:听评课安排听评课活动安排为了扎实开展自主高效课堂教学模式,结合我校实际,特制定听评课活动计划如下:一、听课评课活动的目的1、进一步落实教学工作的中心地位,通过开展听评课活动,认真研究教学规律,切实解决影响和制约课堂教学效益的关键问题,进一步提高教育教学质量。
2、在大面积开展听课、评课活动中,对学期初全校课堂教学情况做出实事求是的评价和分析。
3、帮助授课教师对教学情况进行认真分析,总结其成功和不足之处。
对活动中涌现出的先进经验,进行总结。
二、听课方式1、集体听课和个人听课相结合。
2、听课与评课有效结合。
3、随堂听课和针对性听课相结合。
三、听课内容1、看授课教师是否明确教学目的,教学目标是否符合教学大纲要求,授完课后是否达到目的。
2、看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点,是否把握住了教材的精神实质。
3、看授课教师用什么方法进行教学,教学结构是否完整,课中各环节安排是否适当;是否符合课程改革的要求。
4、看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。
看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力,发展学生的智力,以及在布置作业上是否适当、适量。
5、看授课教师驾驭课堂的能力,是否充分调动了学生的学习积极性和主动性。
四、听课要求1、校长、教导主任要带头听课,听评课活动中,校长和教务主任要对本校教师进行教学水平诊断性分析。
2、活动中,各学科中心教研组成员要充分发挥示范引领作用,成为推广课堂教学流程的带头人,创建个性教学特色的急先锋。
关于举行2018-2019学年第一学期级部听课安排通知为了加强我校教师队伍建设,规范课堂教学,促进教师互相学习,提高课堂教学效率。
经学校研究决定举行级部听课活动,具体安排如下:
一、听课时间:9.17-9.23日,一周时间。
二、有关检查内容:
1. 级部每位老师必须上一节公开课,每位教师必须听2节公开课,新教师听3节。
2. 教务处定时检查公开课教案与教师听课记录情况。
3. 学校领导及教务处工作人员随时推门听课。
4、对于不按时听课与授课的教师根据管理制度进行处罚。