有困难我不怕ppt

战胜困难
大家一起走迷宫
好啦，现在请小 朋友们在教室里 来试一试吧！
小朋友们，走迷宫时 你们成功了吗？成功 了请在最后一格画上 笑脸，暂时没有成功， 请画上哭脸。
垒高高的游戏
小朋友们，垒高高的 游戏你成功了吗？成 功了请在第一格画上 笑脸，暂时没有成功， 请画上哭脸。
挑绳的游戏
小朋友们，挑绳游戏 你挑战成功了吗？成 功了请在它的下面画 上笑脸，暂时没有成 功，请画上哭脸。
说一说，我不怕困难
延伸活动
谁是克服困难 的好孩子？
小明不会写作业， 每次回家，他都偷 偷把作业藏起来。
云云虚心请教老师， 在老师的讲解下， 终于完成了作业。
我们每个人在生活中，都会遇到各种各样的困
难，遇到困难不要怕。只要勇敢去面对开动自
西己西的不小会脑系筋鞋，带，困难一定就能解决!
每次系鞋带，都闹 着让大人帮忙。
放学了，小朋友都回 家了，小新坚持把值 日工作做完了才回家。
活动结束
我不怕困难
大班快乐游戏（下）
活动目标
(1)敢于面对困难，树立战胜困难的信心。 (2)掌握战胜困难的方法。
设置单脚站立的游戏，导入活动
小朋友们，你提问①：小朋友们你们平时都碰到过哪些困难? 提问②：碰到困难时，你们的心情怎样? 提问③：克服困难后，你们的心情怎样?

• 如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你 会怎么想？怎么做？
.
一只小兔想："完了！完了！离地面这么 高，我是永远也出不去了。唉!"
另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不 断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战 胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时 每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次 奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它 每一次的搏击与奋斗中。
.பைடு நூலகம்
张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，
高位截瘫，她因此没有进过学校，
童年时就开始以顽强的毅力自学
知识，她先后自学了小学、中学、
大学的专业课程。 1983 年，海
迪走上了文学创作的道路，她以
顽强的毅力克服疾病和困难，精
益求精地进行创作，执着地为文
学而战 。
.
1991 年张海迪在做过癌症手术 后，继续以不屈的精神与命运抗 争，她开始学习哲学专业研究生 课程。 1993 年，她在吉林大学哲学系 被授予硕士学位。张海迪以自身 的勇气证实着生命的力量，正像 她所说的“像所有矢志不渝的人 一样，我把艰苦的探询本身当作 真正的幸福。”
小学心理健康教育三年级上
面对挫折我不怕
榆树市城发小学 刘春秀
.
.
贝多芬
贝多芬是伟大的音乐家，被 誉为音乐天才。他17岁那年，母 亲去世了，沉重的家庭负担压在 他一个人身上。但他努力练琴， 终于成为扬名世界的音乐家。接 着，悲剧发生了，贝多芬因病失 去了听力，这对一位音乐家来说 是多么致命的打击啊！他绝望了， 想到了自杀，但是为了音乐，他 坚强地活了下来。
.
战胜挫折的方法
• 发泄法：打枕头，写日记，大哭一场... • 转移法：出去走一走，听听音乐，打打球，

快来帮帮他吧！
知心姐姐： 我是班级的学习委
员，这学期我们班竞选 班长。我觉得同学们都 在嘲笑我，我本来就做 事谨慎，好不容易才有 信心参加竞选，这下受 了很大打击，头都抬不 起来了。我该怎么办呢？
赵阳
1
古人云：“人生逆境十有八九。”在人 生的道路上随时都可能遇到各种挫折，这一点 对于我们小学生来说的确还没做好充分的心理 准备。
胯下之褥，对韩信 是挫折。挫折之下，他 选择了接受和忍耐，接 受挫折后，他选择的是 奋发。最后他成了指挥 千军万马的著名将领。
12
我们会遇到考试的失败、家长和老师的不 理解、与同学交往的矛盾、新环境和新伙伴的 适应等等。
我们要逐步学会一些战胜困难和挫折的方 法，真正的健康全面的成长。
2
3
说说你经历过的最深刻的挫折吧！ 如果遇到下面这些挫折你的心情 怎样？
4
又考砸了！
5
我学习很努力，作业也 能按时完成，可是考试 成绩总赶不上王东……
6
做试验时，我做了 好几次，可是都没
有成功，真烦！
7
爸爸妈妈总吵 架，做什么都
没有心情。
8
大家推荐我参加比赛， 我没有发挥好，心里觉
得对不起大家……
9
名人档案
你所了解的名人 他遭遇的挫折 遭遇挫折后的他
我国著名数学家 苏步青
上学小学时，一 度学习成绩名列 班上倒数第一， 人称“背榜”。
不甘落后，奋起 直追，第二年就 Байду номын сангаас为班上第一名
我们的伟大领袖 毛泽东
屡遭失去亲人的打击。 堂妹毛泽建、妻子杨开 慧、弟弟毛泽潭、毛泽 民先后没敌人杀害， 1950年他最喜爱的儿 子有牺牲在朝鲜战场。
将个人的不幸和挫 折深埋在心底，为 了中国的解放和繁 荣付出了毕生的精 力，深受全国人民

简单执着，成就非凡
详细描述
《阿甘正传》是一部感人至深的电影，讲述了一个智商低下的男子阿甘，凭借着简单执着的信念，在 人生中不断超越自我，最终取得了非凡成就的故事。这部电影启示我们，面对挫折时，保持简单执着 的信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
05
总结与建议
挫折是成长的必经之路
挫折是人生中不可避 免的一部分，是成长 和进步的催化剂。
向。
保持积极心态
03
在调整目标的过程中，保持积极的心态非常重要，相信自己能
够克服困难并取得成功。
培养兴趣，转移注意力
寻找新的兴趣点
通过培养新的兴趣爱好或参与感兴趣的活动，转移注意力，减轻挫 折带来的压力和不良情绪。
放松身心
参与放松身心的活动，如运动、音乐、阅读等，有助于缓解紧张情 绪和压力。
保持乐观态度
分析原因，总结经验
总结失败经验
在面对挫折时，首先需要冷静下来，分析失败的原因，总结经验 教训。
客观分析
以客观的态度分析挫折产生的原因，不夸大或缩小问题，有助于找 到正确的解决方法。
寻求帮助
如果自己无法独立分析，可以寻求他人的帮助和建议，集思广益， 找到更好的解决方案。
制定计划，逐步实施
制定明确的目标
林肯的生平
总结词
逆境中崛起，领导国家
详细描述
林肯是美国历史上最伟大的总统之一，他在年轻时经历了许多挫折和磨难，但他从未放弃自己的信念和追求。他 领导美国赢得了南北战争，废除了奴隶制度，为国家的现代化奠定了基础。他的勇气和坚定不移的信念激励着人 们勇敢面对挫折，追求更美好的未来。
阿甘正传的启示
总结词
时间管理
合理安排时间，避免拖延和过度压 力，提高工作效率和满意度。

（四）头脑风暴
战胜挫折
要求：1.组内成员提出你能想到的任何能战胜挫折的办法， 越多越好。记录员及时记录。
2.组内代表分享两条组内想到的战胜挫折的办法。
3.听取各组的方法学生根据自己的情况选择两种适 合自己的战胜挫折的办法，写在心形纸上。
说
来学校和回家的路上要注意安全
击鼓传花
暖身活动
我是最棒的，我喜欢我自己；
我是一个热情的人，我是一个自信的人；
我是一个负责任的人，我是一个有爱心的人；
我是一个勇敢的人，我是一个聪明的人，
我是一个有能力的人，我是一个勤奋的人；
我喜欢学习，我喜欢思考，
我喜欢与人交往，我喜欢帮助别人。
我是最棒的，我喜欢我自己， 我是一个（），我喜欢（）。
认识挫折
活动要求:
1.记录学习、生活中遭遇的印象最 深的一次挫折及你当时是怎么处理的?
2. 对子交流自己记录的挫折及当时 的感受。（交流完请以正确的坐姿告诉老师）
3.学生代表班级交流遇到的挫折及 感受。
(一)故事体验
战胜挫折
故事第一部分：两只小兔在森林快乐的 玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离 地面还有一定距离，但这足以让两只小兔体 验到什么是灭顶之灾。
思考：如果你是其中一只掉进陷阱里 的小兔，你会怎么想？怎么做？
战胜挫折
一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我 是永远也出不去了。唉"另一只小兔却没有沮丧、 放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的 意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它 每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋 起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的 搏击与奋斗中。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

山东人民出版社二年级下册道德与法 治
我不怕 困难

第一关
第二关
要求：请用 7 块板拼出下面图形
比较稳定积极面对
比较稳定积极面对
3 、在学习和生活中你们都遇到 过 哪些困难？
求助一：阳阳学颠球，总是颠不好，他不想练 了 。
求助二：放学了，妈妈还没来接佳佳，她很着 急 。
求助三：童童在公园游玩时和妈妈走散了，他
我不怕困难
困难面前我不怕，勇往直前面对 他
。
积极动脑想办法，相信自己可以 哒
。
若是我还做不到，求助他人也行 的
。
第二关
要求：请用 7 块板拼出下面图形
谢谢！

挫 折，我不怕
——心理健康教育
学习目标：
活动二：
学习目标：
继续观看这段视频，请 大家用心想，用心找，最 终小虎是怎样战胜挫折， 又当上了队长？
假如你是小虎， 你还会用哪些方法 战胜挫折？如果你 是小虎的爸爸或是 小虎的队友，你会 怎样帮助小虎战胜 挫折？
小明升入五年级后，由于知识 难度加大，学习成绩不断下降，她 时常受到老师的批评，同学的嘲笑 和家长的责骂。她感到很伤心，觉 得上学太累了，真没有意思，她甚 至都想到了辍学。
在你们的学习生活中，你遇到过哪些挫折？ 请用今天学到的方法战胜挫折。
我经历 的 —郑板桥
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 —梁启超
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里 百折不挠。 —爱迪生 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
—爱迪生 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

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”
如果是你遇到了这样的事，可以怎么办？
少先队活动 二年级 全面发展
第三部分
善待挫折，笑迎未来
少先队活动 二年级 全面发展
女 排 精 神
少先队活动 二年级 全面发展
女排精神
有时候知道不会赢， 但也要竭尽全力。 一路虽走得摇摇晃晃， 但站起来抖抖身上的尘土， 依旧眼中坚定。 只要困难打不倒我， 我就和你拼到底。
少先队活动 二年级 全面发展
少先队活动 二年级 全面发展
少先队活动 二年级 全面发展
第二部分
身边挫折，直击内心
少先队活动 二年级 全面发展
说一说： 你遇到过什么困难吗？
你是怎样解决的呢？
少先队活动 二年级 全面发展
小组活动
点击此处更换文本点击添加点击此处 点击此处更换文本点击添加点击此处
请同一组内的队员相互交换“心事卡 更换文本点击添加点击此处更换文本 更换文本点击添加点击此处更换文本
少先队活动 二年级 全面发展
第四部分
小结
少先队活动 二年级 全面发展
小
结
找到方法
克服恐惧
困难并不可怕
战胜它
少先队活动 二年级 全面发展感谢您的观看ຫໍສະໝຸດ 少先队活动 二年级 全面发展
遇到困难我不怕
少先队活动 二年级 全面发展
1 挫折故事，唤起感悟
目
录
2 身边挫折，直击内心
3 善待挫折，笑迎未来
少先队活动 二年级 全面发展
第一部分
挫折故事，唤起感悟
少先队活动 二年级 全面发展
你知道她是谁吗？ 你想知道她的故事吗？
标题内容
内容描述内容描述内容描述内容描述 内容描述内容描述内容

结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
两个人之间，已经够低潮了，不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡 水，坐 在河堤 旁看落 日，沿 着码头 走一遭 ，可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ，他似 乎是只 识途老 马，总 知道哪 家是最 道地的 。
有时候，他带着我坐渡轮到对岸的八里 ，那里 热闹的 只有一 条路， 卖的全 是孔雀 蛤，两 个人可 以吃掉 一大盘 ，还觉 得意犹 未尽。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。

读一读暖心坊的故事 想一想：小玲和明明遇到了什么困难？
他们是怎么克服的？他们有什么体会？
活动一：接小球
做一做：
第一次：把乒乓球抛起。落下时准确地接住它。 第二次：把乒乓球抛起，拍三下手，接住乒乓球。 第三次：把乒乓球抛起，拍三下手，自转一圈，接住乒乓球。
想一想：
你在游戏过程中，遇到困难了吗？最终成功了吗？你 是怎么样做到的？
辩一辩
活动二：遇到困难怎么办
情景讨论
情景一：王乐在家做作业，遇到了难题。 情景二：陈果花了好长时间背课文，可是还是背不熟。 情景三；老师推荐牛牛参加区里的讲故事大赛，牛牛很紧张，觉得
自己肯定不行。
打开书本，选择一个情景来讨论：
1.每个情景有假设了两种对策，你更赞同哪一种？为什么？ 2.你在平时遇到过类似的困难吗？当时你是怎么想、怎么做的？
让我们大声地说出：困难我不怕！
一读，记一记
1.最困难的时候，也就是离成功不远的时候。 2.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激 起美丽的浪花。
3.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
完成两件有挑战的家务，和家人一起记录自己是怎样 克服困难的。
家务事件 难度系数 主要困难 应对方法 我的心得

我敢举手发言了
我敢在同学们面前演讲
我敢不用游泳圈游泳了
敢于尝试,面对困难 不气馁,即使失败了也总 会有收获。所以同学们 不要害怕失败,积极从失 败者汲取经验,天道酬勤, 总有一天会成功。
困难向弹簧,你强它就弱,你弱它就强。所以同学们,面对困 难,不要害怕。勇敢面对,努力克服吧。相信你们一,我们每个人都会遇到各种各样的困难,面对 这些困难,我们该怎么办呢？
同学们遇到过哪些困难呢？遇到这些困难时怎么办的呢？勇 敢地面对这些困难了吗？
小黄莺唱歌
小黄莺遇到了什么问题呢？它是怎样解决的呢？
遇到困难,有勇气面对并能努力克服是十分值得夸赞的,同学们这 么鼓励过自己吗？和自己的同桌说说自己努力克服困难的经历吧。并 对自己说一声“我真棒”。
实践作业
尝试面对自己的缺点或者错误,努力改正它。
谢谢大家!