记叙文材料的积累

作文素材人教版初一记叙文与议论文写作中的素材积累在初一的语文学习中，记叙文和议论文是比较常见的作文类型。

而在这两种类型的写作中，素材积累是非常重要的一步。

本文将为大家介绍一些人教版初一记叙文与议论文写作中的素材积累方法和技巧。

一、记叙文写作中的素材积累记叙文是用来记述事件的一种文体，通过叙述一系列的事件或故事情节来展现故事情节的发展和人物的性格。

要写好记叙文，就需要积累丰富的素材。

1. 自身经历：以自己的亲身经历为素材写作是最直接的方法，因为自己亲身经历的事件往往会更加真实和生动。

可以回想一些令你难忘的经历或者是日常生活中发生的有趣事情，将其写成一篇记叙文。

2. 名人故事：可以通过阅读名人传记或者是名人故事集来获取素材，这些故事往往能够启发你的写作灵感。

可以选择一位你喜欢或者感兴趣的名人，写一篇关于他们的记叙文。

3. 文学作品：阅读一些经典的文学作品也是积累记叙文素材的好方法。

可以选择一些脍炙人口的经典作品，提取其中的情节和人物形象作为素材。

例如，《红楼梦》中的林黛玉形象或者是《西游记》中的孙悟空等。

二、议论文写作中的素材积累议论文是一种用来表达观点和进行论述的文体，常以自己的观点来解释一件事情或者是阐述某一问题。

要写好议论文，就需要具备丰富的素材。

1. 当今社会热点：关注当今社会的一些热点问题，积极获取与之相关的素材。

例如，对于教育问题可以了解教育体制的变革、学生压力以及家庭教育等方面的资讯。

2. 历史事件：回顾一些历史事件也是获取素材的一种途径。

可以选择一些你感兴趣的历史事件，了解其中的相关信息，并围绕事件展开你的论述。

例如，可以选择讲述法国大革命的原因和影响。

3. 科技发展：关注科技领域的进展也是议论文素材的来源之一。

可以关注科技领域的新闻或者是科技公司的发展动向，从中获取到与科技相关的问题和观点。

通过以上两种类型的素材积累方法，相信大家能够丰富自己的记叙文与议论文写作素材库。

在写作时，可以根据具体的题目选择适合的素材，展开自己的论述或者叙述。

高中生叙事作文素材好词好句整理高中记叙文优美段落 1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。

人，决不能在逆境面前屈服。

2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。

生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。

这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。

生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。

今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。

人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。

3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。

失去了太阳，你还会有星光的照耀;失去了甘霖，你还有露珠的滋润。

可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?4、路边的那一潭死水，无纹无波。

我不要这样的生活!要么就卷1 / 13入长江大海，要么就无声地滋润田禾。

墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。

我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。

5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。

消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅;积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。

6、人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

7、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。

成功源于积累记叙文5篇成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。

以下是店铺为大家整理的关于成功源于积累记叙文，给大家作为参考，欢迎阅读!成功源于积累记叙文1：获得成功的因素很多，比如幸运、努力······但我觉得，使我们成功的因素中，更多的是需要坚强。

有个故事是这样的：一位年轻人无论做什么事情，总是失败，他对自己失去了信心，于是有一天，他找到一位智者，向他诉说自己的不幸，并问：“我怎样才能成功?”智者微微一笑，递给了年轻人一颗花生，问：“这颗花生有什么特点?”年轻人傻愣愣地站在那儿。

智者见年轻人答不出，就叫他捏一捏花生。

毫无疑问，花生壳碎了，但留下了花生仁。

智者又让年轻人搓一搓它，花生红色的皮搓了下来，花生仁依然在年轻人的手中。

智者又让年轻人照刚才的方法做了一遍，花生依然还是原来的样儿。

智者告诉年轻人：“虽然屡遭挫折，却有颗坚强的，百折不挠的心，这就是成功的秘诀。

”年轻人顿时茅塞顿开。

是的，成功的秘诀之一就是坚强。

有的人，生性软弱，面对困难时总是束手无策，总是向困难低头，这样，终究只能失败。

如果一直这样，积累的困难就越多，那么他将一事无成。

成功源于积累记叙文2：光阴似箭，日月如梭。

日子匆匆而过，我们挤压时间的海水，努力学习知识，为我们来日的美好生活打好基础，我们就像毛竹一样，悄悄地壮大着自己的根系，用十二年的时间武装自己，希望创造自己的神话。

而古往今来的仁人志士，也给我们做出了榜样。

古代着名的军事家孔明，身怀雄才大略，却甘心躬耕南阳，他不断地充实着自己的，蓄积着力量。

终于，刘备三顾茅庐，诸葛亮走出南阳，他巧借东风，舌战群儒，六出祁山，七擒孟获，成就了自己一生的风采，更帮助刘备和孙权，曹操形成三国鼎立之势。

诸葛孔明的成功在于他用丰富的知识武装自己，知识是他成功的法宝。

越王勾践被吴王夫差打败以后，没有一蹶不振，而是卧薪尝胆，忍辱负重，等待时机成熟，蓄势待发，他向夫差示弱，他亲近百姓，他默默地蓄积这每一分力量，终于使积蓄的力量化作利剑凶猛地刺向敌人，创造了三千越甲可吞吴的神话。

优秀美文摘抄记叙文精彩8篇优秀美文摘抄记叙文篇一五年前，我认识了一个我话不说，无事不告的朋友，记得那时我们俩满街的跑，无论怎样，无论如何，我们的脸上始终挂着满脸的笑容，记得那时的我们是多么得快乐，多么的兴奋，多么的无与伦比，记得那时的我们是多么的纯真，多么的单纯。

时间不长，他要离开了，他要回去上学了，因为他不是这里的人，记得那天我们分别的时候他的脸上还是那样的笑容，我的脸上也是，但是我的心里真的想哭，想哭，我想他也可能不想哭吧，因为我们说过无论怎样，我们要快乐地面对，不能流泪，就这样我们分别了。

我在睡梦中不知到底有多少次的梦见他，梦见我们在一起的快乐时光。

时光慢慢的流逝了，日子慢慢的过去了，而我也慢慢地把他淡忘了。

五年后，我走在学校的的宿舍楼中忽然不知谁拍了我的肩膀一下还叫着我的名字，我回过头去，当时我没把他认出来，毕竟五年了，他忽然说：“嘿，还认得我吗，”我说：“你是，”他说：“还记得五年前吗，还记得五年前和你在一起满街奔跑的我吗，”我愣住了，久久的盯着他，眼中的泪水已经不听自己的指示了，哗哗的流下来，我马上抱住了他，这时的我已经泣不成声了，久久的，久久的。

这是他忽然说：“你违约了，还记得五年前的那天吗，”我们在一起说不哭，有事要快乐的面对，朋友我想你，这时的我得到了所有，不再是以前的一无所有，所有，所有。

我们以后可以每天见面了，因为他要回我们学校上学，朋友，我们可以再去疯了。

无论天长地久，无论青草不再生长，不论什么，我们都是幸福的，因为我们有兄弟，朋友，有比天长，比地久的情谊。

我为所有的情谊代言。

励志美文摘抄篇二天接云涛连晓雾且听风铃，且观云驻，且悲且喜之中，我们已身在初二，面对闪电一般稍纵即逝的时光，我茫然了。

望着远方的天空，我有一种前所未有的无奈。

前方是什么？深深的呼吸，也深深的感慨，或许是繁花似锦，抑或是荆棘密布。

何去何从？我不知所措，像一个做错了事的孩子。

深深的明白付出了多少希望同时也就可能得到了多少失望。

记叙文写作：积累并巧用素材记叙文写作：积累并巧用素材俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。

学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选这一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。

筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。

所谓有意义的事，就是有认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。

选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。

让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

第1页共2页3.艺术组合不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材进行艺术加工。

“艺术组合”就是一种好方法，它是将分散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的“杂取种种，合成一个”。

沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上“取得性格上的朴素式样”。

如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材，既解决了无米下锅的问题，又能提高作品的感染力。

记叙文精彩开头结尾作文积累
1. 晨曦中的秘密。

嘿，你瞧，这晨光偷偷溜进屋里了，像个小调皮。

我揉揉眼睛，心里就琢磨，今儿是不是有啥好事等着我呢？嗯，指不定就能捡到
个大便宜。

2. 雨中的邂逅。

这雨啊，下得可真有节奏，滴滴答答的，跟弹曲子似的。

我看
着窗外，心里就琢磨，她会不会也跟我一样，站在哪个屋檐下，等
雨停呢？
3. 旧书的呼唤。

书柜角落那本书，嘿，瞅着就古老。

我每次瞅它都好奇，里面
写了点啥啊？不会是什么武林秘籍或者藏宝图吧？哈哈，我得找个
时间翻翻看。

4. 夕阳下的誓言。

哎哟，这夕阳可真美，跟画儿似的。

咱俩站在这沙滩上，手拉着手，说好了要一直走下去。

那时候啊，感觉时间都停了，啥都不想了，就想着跟你在一块。

初中记叙文素材的积累和运用作者：满滢来源：《语文天地·初中版》2019年第12期记叙文文情并茂，具有生动的感染力，记叙文写作中，素材的积累和应用也是一项重要的能力。

学会多样积累和有效应用，可以实现记叙文写作的优化。

记叙文的素材积累和运用，是个相辅相生的过程，在多样的积累和运用中，更好实现对记叙文写作的热爱。

一、初中记叙文素材的积累（一）积累多样“人之谱”人物让记叙文充满活力。

为此不可以将人物写的平面化，而要追求立体的效果。

在生动的人物形象积累中，可以帮助学生细心观察人物，学会立体塑造人物，提炼人物的精神实质。

1.积累描写方法多样的描写方法是将人物立体化的必由之路。

在这个过程中，对描写方法的收集，就是帮助自己提高描写能力。

如在学习《我的老师》中，注意让学生感悟到魏巍在对自己的老师蔡芸芝先生回忆的时候，所采用的各种各样的描写方法，从而懂得在对人物的描写中，需要用到各种方法。

2.积累人物品质人物品质是引起学生思考的直接动力。

对于人物品质的分类整理，可以用相关的事件来作为穿针引线的方法加以记忆。

对于人物品质和人物的精神力量，要指导学生在自己的习作中加以借用。

如在学习《我们家的男子汉》的时候，就要注意积累关于男子汉的各种品质，如：坚强、勇敢、乐观、有毅力等。

如在《三颗枸杞豆》中，积累一种正反的物品质，如对自己的过去所犯的过错的认识，在自己的生活中懂得如何面对各种挫折和困难。

3.积累人物情怀在生动的人物描写中，还需要对记叙文中丰富的人物情怀做出一定的积累，可以帮助学生亲近文本，理解人物的精神世界。

在人物的情怀世界中，最为典型的就是一种人物精神的写照。

如在学习《展现华夏文明的魅力》中，就要提醒学生积累贝聿铭先生的爱国情怀，由此联想到“钱学森”先生的爱国情怀。

在多样的情怀感受中，不断积累和深化，提高自己的辨识能力。

（二）积累生动“描之乐”描写让世界的万物得以用文字的方式重现。

在描写素材中，要有自己的描写分类，让学生感受到其中的丰富多彩。

高中记叙文作文素材（10篇）【推荐】站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。

无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。

可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。

他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。

害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。

人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。

但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。

茶叶如我，宇宙如壶。

虽然渺小，但都是独一无二的。

因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活;虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水;虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

有时候很想问自己会是谁，可我就是我，没有第二个和我一模一样的人。

记叙文细节描写片段积累1、《继父》考上大学后凑不够学费。

，那夜，继父又是拿着他的烟斗，一个人在院子里慢慢地抽着，抽着。

一直到深夜，那瞬间一明一暗的火花映照着他那张饱经沧桑的脸，他眯着双眼，面容深沉而凝重，袅袅的烟雾在他眼前轻轻地扩展开来，模糊成一片，没有人知道他在想什么……（继父出去借钱）掌灯时分才见到继父，当看到他满脸的笑，我一颗悬着的心终于放下了。

这时，我仔细地打量着继父，发现他再也不是以前的那个强壮的汉子，脸色苍白，嘴唇发青，黑亮的额头上已爬满曲曲折折的皱纹，直直的短发也都疲惫的倒下了，曾经有力的大手枯瘦如柴，青筋突出。

2、《与草化敌为友》第二段父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起，父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛像锥子一样，锋利的扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把他连根拔起，撂在田埂上晒太阳。

3、最懂我的那个人栀子的绿叶旁，艾叶的清香中，总有一个身影挥之不去。

那个最懂我的人，您，还好吗？看着一朵朵鲜红在试卷上“怒放”，听着母亲在旁边喋喋不休的唠叨，一股怨气在心中黯然滋长：我这么努力，为什么总是得不到好运的青睐！一瞬间雨急风骤……“……源源啊，你妈是担心你的学习才这样说的。

”奶奶一边用镊子夹着棉签蘸了蘸用烟丝浸泡的水，然后擦拭着满布蚜虫的栀子的茎叶，一边说道。

看着虫迹，一股恶心之意涌来。

“为什么不扔掉？”我发出了疑问。

“我救一下，快开花了，扔掉怪可惜的。

”奶奶一片一片温柔的擦拭着，手上的青筋也随力臂的起伏而若隐若现。

她将叶子转个面，扭扭腰，用温柔的目光，静静地凝望，细心地处理着每一处伤痕。

望着奶奶，我蓦然想起自己。

学习时，遇到不会的题总是扫一眼便放弃，并没有认真地尝试去分析过题意。

再想起以前妈妈的啰哩啰嗦，我承认她是了解我的不足的，她说的话十有八九是言之有理的，只是她的语气和表情却总是让我怒气交加。

记叙文积累摘抄素材排比句
写记叙文时，积累摘抄素材是非常重要的。

排比句是一种修辞手法，通过列举一系列相同或类似的事物来增强语气和表达效果。

在写记叙文时，排比句可以用来描述场景、人物或情节，让文章更加生动和有趣。

下面是一些记叙文积累摘抄素材的排比句：
1. 在那个清晨，太阳慢慢升起，把天空染成了金黄色，鸟儿在枝头欢快地歌唱，小溪欢快地流淌着，树叶在微风中轻轻摇曳。

2. 他的眼睛就像清澈的湖水，明亮而深邃；他的笑容如阳光般温暖，让人感到无比舒适；他的声音如同天籁般动听，让人陶醉其中。

3. 那个冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，洁白的雪花覆盖了整个大地，树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂，整个世界都变成了银装素裹的童话世界。

4. 她的头发如黑色的丝绒般柔顺光滑，她的眼睛像明亮的星星一样闪闪发光，她的笑容如同春风般温暖，让人心情愉悦。

这些排比句可以让描述更加生动，让读者对记叙文中描述的事物有更加清晰的印象。

在写记叙文时，积累这样的排比句素材可以帮助丰富文章的语言表达，让文章更加吸引人。

高中语文记叙文作文素材积累1、那个冬天瑟瑟寒风在耳边呼啸，夹带着阵阵回响的钟声，一幅幅画面在脑中浮现开来……四季更替变迁，不知这般的轮回了多久。

回忆起冬天，心里最先跳出的一定是柳宗元的那句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

”或许是因为这句诗的原因，冬天始终给我以寂寞，甚至有时不免过于孤独之感。

正因如此，我向来对冬天是没有什么好感的。

你若问我最喜欢哪个季节，我一定会坚定地回答道：“春天。

”可不知从何时起我的回答变得犹豫，让我重新开始思考，我想大抵是因为那个冬天吧！那个冬天不同于往常的冷，冷得好像能将外出的人给冻住似的。

车里暖气开得很足，车窗上起了雾，我懒懒地伸出在袖子里藏了许久的手，轻轻擦去雾水。

透过车窗向外望去，远远地能看见一个模糊的红点，在大片大片地白雪衬托下是那么的显眼。

在时间一秒、两秒、三秒地过去，这个点越来越近，也越来越清晰。

等到我看清那是一堵红墙后，车便也停了下来。

我十分不情愿地从车上被拽了出来，一阵寒风吹过我不禁颤抖了一下。

那种风钻透厚厚地羽绒服直刺进骨头里的感觉让我及其厌恶。

寺庙四周的红墙映入眼帘，却让人丝毫感受不到一点暖意。

那一刻我觉得冬天这个季节坏透了，心中开始期待春暖花开之景。

从冬天的寒冷中回过神来，寺庙的红墙后走出一名陌生的男子，他面带微笑很有礼貌地向我们走来。

我站在原地，看着这个朝我们走来的男子，他全身穿着很朴素、单薄，却给人一种洁净庄严的感觉。

在他的带领下，我们穿过一条小道，绕过一口钟，最终来到了一间小箱房。

这里地方不大，摆设很简单，屋子却极为整洁。

屋内没有暖气，窗虽关着，可寒风却不停的从门缝中偷偷溜进来。

我的脸早已冻得通红，一双手不停地搓着，时不时地哈着一口热气。

心里暗暗想到：“这个地方那么冷，我真的是一刻也不想多待，要是现在能在家里吹着暖气那该多好啊！”这个陌生的男子注意到了我的举动，什么也没说，片刻的功夫就将一条毯子与一杯热水递给了我。

我心里一股暖流涌出，刹那间竟呆住了。

关于摘抄一篇优秀的记叙文【六篇】叙事是一种以记录人、叙述、景物为主，以人物体验和事物发展变化为主的文学形式。

以下是为大家整理的关于摘抄一篇优秀的记叙文的文章6篇 ,欢迎品鉴！生活，自建酸甜苦辣，就似的调色板。

生活，多姿多彩，就似的一部连续剧，从中存有酸存有辣，路有冻死骨有辣。

总之，生活须要色彩才可以精彩！红色，生活中需要你的活力，你一旦有了活力，那就是为以后打好基础，自然，有了活力做什么都简单，活力是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。

橙色，它例如秋天那么的质朴，也就是斩获的寓意，在一学期过后，自我的劳动就可以存有了结果，结果有好有坏，你若精心深耕，结出的果实自然高耸，你若守株待兔，那吴厝庄出的仅有腐皮没果啊！黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。

绿色，生活中必要快乐，快乐往往就是先苦后甜的，要说，只要经历过风风雨雨，至了最终，总是可以邂逅彩虹的。

青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。

蓝色，它就是生活中方便快捷的一面，也就是所有人最向往的，因为在生活中谁都想要重方便快捷吉的渡过每一天。

紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自简便之后的麻烦，所以人们在生活中不期望遇到它。

黑色，它就是黑暗的使者，并使人深感寂寞，同时也存有着一种谜样，为生活平添了一份色彩。

白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到欢乐，它常常是人们所向往的，追求的。

在我指出，所有颜色当中彩色就是最出色的，因为它具有了所有的颜色，也就是最全然的。

生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多几分麻烦和几分欢乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩！夏日的早晨还挺冷的，但为了锻炼身体，我必须回去跑步。

万能作文素材初中记叙文积累记叙文作文是作文写作中少不了的题材，学生想要写好记叙文作文就得多做作文素材的积累。

本文中，为大家整理了适合初中生积累的记叙文作文素材，一起来看看吧！希望对大家的写作有所帮助。

初中记叙文素材作文事例1、诺亚方舟：出自《圣经》。

上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤，决定用洪水消灭人类。

诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。

经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没。

后被用来比喻灾难中的避难所或救星。

2、犹大的亲吻：犹大是《圣经》中耶稣基督的亲信子弟12门徒之一。

耶稣传布新道虽然受到了百姓的拥护，却引起犹太教长老司祭们的仇恨。

他们用30个银币收买了犹大，要他帮助辨认出耶稣。

他们到客马尼园抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶稣。

耶稣随即被捕，后被钉死在十字架上。

人们用“犹大的亲吻”比喻可耻的叛卖行为。

3、有人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹落了树叶，吹下·了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个勃勃生机的世界。

人们啊，你可曾想过这样的道理吗?如果不是秋风将树叶吹落了稍头，那片片叶子不是要被严冬撕碎吗?如果不是秋风将果实卸下枝头，那果实不是要被冰雪吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒冻僵吗?是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的道路;是秋风，把果实领进了温暖的家，使它保存了生命的胚胎：是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有一个萌生春天的温床。

记叙文素材积累 1.人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知音难求。

何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?2.哭并不代表我屈服；退一步并不象征我认输；放手，并不表示我放弃，正如微笑并不意味着我快乐。

短暂的休息是为了走更远的路。

3.那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林4.慈母手中线，游子身上衣说的是亲情;人生得一知己足，斯世当以同怀视之说的是友情，曾经沧海难为水，除却巫山不是云说的是爱情;苟利国家生死以，岂因祸福避趋之说的是爱国情怀。

记叙文阅读知识积累1、记叙文知识积累：记叙的要素 : 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果记叙的顺序 : 顺叙、倒叙、插叙记叙的人称 : 第一人称、第二人称、第三人称表达方式 : 记叙、描写、抒情、议论、说明记叙的详略 : 详略取决于中心的需要，服务中心2、环境的描写的作用：（1）渲染气氛，（2）烘托人物的心情；（反映人物的性格或品质）（3）推动情节的发展，为下文做铺垫；（4）突出主题；首尾呼应，使结构严谨；3、赏析句子的答题格式：（1）从修辞角度：运用____修辞手法，（2）从人物描写的角度：运用____描写手法，（3）从词语锤炼的角度：运用____词语，生动形象地写出了____的内容/人物的样子，a表现了（人物） ____性格/心理b表达了作者的____感情。

4、概括文章主要内容的一般格式：人物+事件+结果（什么人在什么情况下做了一件什么事，结果怎样）5.标题的含义格式：字面意思+蕴含的深意6.以……为标题的好处格式：字面意思+蕴含的深意+作用作用：（1）设置悬念，吸引读者；（2）点名行文线索或感情线索；（3）交代文章主要内容，揭示文章主旨；（4）确定文章的描写对象或感情基调。

7.句子里词语含义的答题格式原指……这里指……，起到了……的作用，表现了……8.句段在文章中的作用开头:开篇点题，照应题目，总领全文，设置悬念，为下文做铺垫中间：承上启下的过渡作用，承接上文……引出下文……，为情节发展埋下伏笔，推动故事情节发展。

结尾：总结全文，启发读者思考，点明中心，深化主旨，画龙点睛，照应题目，首尾呼应。

9.记叙的顺序分为：顺叙、倒叙、插叙插叙的作用：补充交代了……内容；使文章结构富于变化（使情节更加完整）；避免平铺直叙；为下文……做铺垫；推动故事情节发展（突出人物的……性格）。

语文记叙文作文素材积累语文记叙文作文素材积累（篇1）重读一本书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

母亲不到四十岁，就已有银丝藏在乌发中间。

这是我在母亲熟睡时发现的，银白色夹杂在黑色中是如此的刺着我的眼，也刺着我的心。

每每看到这一幕时，我的眼眶总会湿润，眼前总会变得模糊不清。

回忆起往事，我发现母亲为我做的太多太多了……记得那时小学三年级，我和父母在国外读书。

有一天夜里我突然发烧了，母亲急得竟然在寒冷的十一月底冒出了汗。

因为医院离家有段路程，于是母亲牵着我，在昏暗的街道中穿行。

偶尔路过的三三两两的行人他们悉悉索索的脚步声，在寂静的夜空中渐渐远去，周围的一切因为昏暗而变得陌生，陌生的让我感到害怕……时光荏苒，店铺、行人的模样我已开始淡忘，唯独记得母亲面对困境时坚定的身影和始终带笑的温和的面庞。

跟着母亲，我少了疾病的痛苦，少了对陌生环境的恐惧，只感到心里的暖意和鼻尖的酸楚。

如今，我才发现，原来母亲的身影给我留下了如此深刻的印象，才发现那滴落在寒风中的汗在我心中荡起的涟漪久久不能平复。

我发现母亲的银丝，发现她的辛劳，发现她的焦虑，发现她对我的关爱，发现她所喜爱的是如此平凡，如此简单。

她的爱并不伟大，却真实，少了华丽，多了朴实。

这份爱，默默无闻间，早已在我的心间发了芽，滋润着我的心田，陪伴着我成长。

我发现母亲爱我至此，我发现我爱母亲至此。

语文记叙文作文素材积累（篇2）时光飞逝，转眼间就到了我们期盼已久的春节。

在这个热闹的春节里少不了贴春联，放烟花……当然，耿少不了和分散已久的家人团聚。

过年的前一天，爸爸妈妈带着我和弟弟去上海和分散了一个学期的外公外婆团聚。

途中，我很是兴奋，终于可以和我日思夜想的外公外婆团聚了！到家了，我一把抱住外公外婆，在他们的怀里，我真的感觉好幸福！转眼间，就到了春节的夜晚。

记叙⽂唯美开头和结尾摘抄积累记叙⽂的六要素，分别是事情发⽣的时间、事情发⽣的地点、事情涉及到的⼈物、事情的起因、事情的经过与来龙去脉、事情的结果。

记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙和分叙。

那么开头头结尾怎样写呢？下⾯是整理的关于记叙⽂的开头结尾的积累：记叙⽂唯美开头和结尾1、团结开头：每次听到“团结就是⼒量”这⾸歌，我总是感慨万千，特别是在这件事后，体会更是深刻。

结尾：⼀滴⽔是微不⾜道的，渗⼊泥⼟就会消失，可汇聚成河却是川流不息的，如同我们，在许多的困难⾯前，⼀个⼈总是凸显着单薄，⽽⽆法作为，可当我们团结起来，却可以创造奇迹。

2、奋进开头：不要抱怨遇到太多的苦难，不要试图躲避⾯临的挑战，不要惧怕眼前的'⿊暗，放远视线，向前，向前，向前!成功不再遥远!结尾：向前是⼀叶驶向成功彼岸的⼩⾈，迎着黎明第⼀线曙光，你可嗅到了彼岸的花⾹?⼈掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前!、3、母爱开头：每当想到母亲，我的⼼中便充满了温馨。

⼉时情怀，多少关爱，像电影⼀样，⼀幕幕的浮现在眼前。

结尾：啊，母亲!您不但给了我⽣命，⽽且⽤⼼⾎哺育我成长。

是您是我们的⽣活充满阳光，不论我们⾛到哪⾥，您永远是我⼼中的太阳。

4、⽗爱开头：⼈们常说，⽗亲是那登天的梯，⽗亲是那拉车的⽜，⽗亲是家中的精神⽀柱，是全家的避风港。

结尾：试问⽗爱今何在?尽在⼀缕浓烟中，尽在回头的⼀瞬间。

记叙⽂万能开头结尾1、宽容开头：宽容是⼈类⽣活中⾄⾼⽆尚的美德。

因为宽容包含着⼈的⼼灵，因为宽容可以超越⼀切，因为宽容需要⼀颗博⼤的⼼。

因为宽容是⼈类情感中最重要的⼀部分，这种情感能融化⼼头的冰霜。

⽽缺乏宽容，将使个性从伟⼤堕落成连平凡都不如。

结尾：⽣活，往往纷繁，⼜常常平淡。

正因为宽容如⽔，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似⽕，使平淡通过锻烧⽇趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予⼈⽣以艺术，赋予⽣命以永恒。

2、谅解开头：谅解如⼀杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像⼀缕春风，吹化⼈间隔膜的冰层;谅解像⼀只寒梅，预⽰⼼灵来春的温情;谅解是⼀架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

写记叙文的好句积累
1. 清晨的阳光洒在窗台上，微风拂过，带来一丝丝清凉。

2. 他的笑容如阳光一般灿烂，让人感到温暖和舒适。

3. 在河边散步的时候，我看到了一只小鸟在枝头上高歌，美妙的歌声让人陶醉其中。

4. 那片田野上，一朵朵鲜艳的花儿竞相绽放，像是在述说着春天的美丽故事。

5. 傍晚时分，夕阳的余晖照在湖面上，泛起一片金黄的光芒，美得让人心醉神迷。

6. 雨后的天空，彩虹跨过云霞，宛如一条绚丽多彩的带子，连接着天与地。

7. 清澈的溪水从山间流过，发出潺潺的声音，让人心旷神怡。

8. 漫步在森林里，空气中弥漫着花草的香气，令人心情愉悦。

9. 红叶飘落在湖面上，形成一幅美丽的画卷，如诗如画。

10. 夜晚的星空布满了繁星，它们闪烁着神秘的光芒，仿佛在诉说着宇宙的奥秘。