2014年第三版人力资源管理师二级教材变动情况说明
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企业人力资源管理师(一级);2014年(第三版新版教材)新增内容;应试重要知识点总结第一节企业人力资源战略规划第一单元战略性人力资源管理概述 P54.后现代管理时期:从 20 世纪 60 年代以来至今,随着科学技术巨大进步,世界经济一体化和全球化的发展,特别是在原有系统理论——系统论、控制论和信息论的研究成果基础上,出现的耗散结构论、协同论和突变论等三门新系统理论分支科学,直接影响到一系列新的应用技术的诞生,如信息技术、网络技术、通信技术等。
进入21 世纪,在一系列新技术和新理论迅猛发展的大背景、大环境条件下,现代管理科学也发生了巨大的变革,出现了一系列新特点、新发展和新趋势。
P39 我国《企业集团登记管理暂行规定》第 4 条指出:“子公司应当是母公司对其拥有全部股权或者控股权的企业法人。
”根据实际控制原则,子公司可以分为: ?全资子公司。
如母公司应持有某公司 100%的股权,该公司即为全资子公司。
?绝对控股子公司。
若母公司持有 B 公司 50%以上的股权,掌握对 B 公司绝对控制权力,B 公司为母公司的绝对控股子公司。
?相对控股子公司。
若母公司持有 B 公司小于 50%的股份,且处于第一大股东的地位,母公司能够控制 B 公司董事会,则 B 公司为母公司的相对控股子公司企业集团参股企业是指集团公司(母公司)虽持有股份,但是未达到控制程度的企业,它们是企业集团的辅助力量。
而关联企业是指与企业集团或子公司以合同、协议方式建立较为稳定的协作关系的企业,它们之间是非产权关系。
承认企业集团章程的协作企业称为集团协作成员企业或关联企业,它是企业集团的补充力量。
P50 七、企业集团管控的基本概念和内容(一)企业集团管控和管控模式的含义⒈企业集团管控的含义集团管控即企业集团的管理控制。
它是指企业集团总体发展战略的指导下,在一定的产权、法人治理及其组织结构的框架之内,综合运用战略、财务、人事、绩效、分配等手段,整合集团的资源,对集团成员的行动进行协调,从而实现集团战略目标的活动过程。
人力资源师更换教材之新旧教材大对比
一、新版教材加厚了!
旧版教材全书479页,新版教材全书达612页!
二、新版教材变贵了!
既然新书加厚近200页,价格当然不会保持原价啦!《企业人力资源管理师(一级)定价为88元。
三、章节变化
总体来说,各大章的没有变化,全书依然划分为六个大章,但为适应时代的发展,对大章下的节与单元,做了增减:
第二节薪酬激励模式的选择与设计原第一节第一单元经营者年薪制的设计
第二单元团队薪酬的设计
原第二单元第三单元股票期权的设计
原第三单元第四单元期股制度的设计
原第四单元第五单元员工持股制度的设计
第六单元内容取代旧版第五单元
《特殊群体的薪资制度设计》
第六单元专业技术人员薪资制度设计
第六章劳动关系管理第一节集体协商的
内容与特征
原第二节
(本章变化较大,去掉了原第一节、第三节内
容,新增第三节《劳动争议诉讼》)
第二节重大突发事
件的管理
原第四节
第三节劳动争议诉
讼
新增内容
第四节工作压力管
理与员工援助计划
原第六节
第五节和谐劳动关
系的营造
原第五节。
人力资源管理师二级新教材讲义(第三章)第三章培训与开发【本章内容结构】【教程内容精讲】第一节企业员工培训规划与课程设计【本节内容结构与命题关联】第一单元企业员工培训规划的设计【内容要点】【知识要求】一、企业员工培训规划的概念它是在培训需求分析的基础上,从企业总体发展战略的全局出发,根据企业各种培训资源的配置情况,对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所做出的统一安排。
二、企业员工培训规划的分类(新增)图3-11.从规划的内容上看(1)员工培训开发的战略规划,即战略导向的全局性培训规划,它作为人力资源战略规划的重要组成部分,是依据企业的整体发展战略,以及竞争战略制定的。
主要作用:对企业员工的培训工作起全局性的指导和控制作用。
主要涉及:企业内外部环境和影响因素的分析、员工培训发展的总体目标和任务,以及员工培训开发策略模式、员工培训开发的途径和措施,员工培训资源的开发利用等方面的决策。
(2)员工培训开发管理规划,即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。
主要内容:企业培训目标的细化、部门培训规划、培训实施工作方案等。
它是联系整体培训规划和部门培训规划的关键,作用:在明确“谁最需要培训,培训什么”的基础上,切实保证员工培训开发的质量。
(3)其他培训规划,如企业业务职能部门的培训规划、培训开发项目规划、培训课程规划、教学资源规划、培训需求分析规划、培训开发的评估规划,培训开发的资金投入规划,等等。
2.从规划的期限上看(1)企业员工长期培训规划即企业员工长期性培训与开发的战略发展规划。
国家将3~5年及5年以上的计划称为规划,即长期规划。
而中期规划则是1~3年的计划,1年以下的计划称为短期计划,短期计划是中、长期规划的具体实施计划。
它们之间是一种从属的包含关系。
长期规划是具有前瞻性和全局性的计划。
(2)企业员工中期培训规划中期培训规划的时间跨度一般为1~3年。
人力资源二级2014年新版教材变动内容第五章薪酬管
理目录变化4
新教材:第二节第二单元宽带薪酬体系设计
新增
【知识要求】
宽带薪酬的设计原则
变更
【能力要求】
宽带薪酬体系设计流程
设计宽带薪酬的关键决策
实施宽带薪酬的几个要点
原教材:第三节第三单元企业工资制度的调整新教材:第二节第三单元薪酬制度的诊断与调整新增
【知识要求】
薪酬制度的常见问题
薪酬制度诊断的方法
原教材:第四节企业员工薪酬计划的制定
新教材:第三节薪酬计划的制订新增
【知识要求】
薪酬战略
薪酬计划
【能力要求】
制订薪酬战略的流程
原教材:第五节企业补充保险
新教材:第四节企业补充保险管理新增
【知识要求】
企业补充医疗保险。
二级人力资源管理师-二级考试(2014年第三版教材)实操复习资料第一部分《人力资源规划》一、组织设计理论的概念、分类和基本原则是什么?答:概念组织理论又叫广义的组织理论或大组织理论,包括组织运行的全部问题,包括组织运行的环境、目标、结构、技术、规模、权力、沟通等。
组织设计理论是组织理论的狭义理解,或者称为小组织理论,主要研究企业组织结构的设计,而把环境、战略、技术、规模、人员等问题作为组织结构设计中的影响因素来加以研究。
分类组织设计理论分为静态的和动态的组织设计理论。
(1)静态的组织设计理论主要研究组织的体制、机构和规章。
(2)动态的组织设计理论除了上述理论外,还加入人的因素,诸如协调、信息控制、绩效管理、激励制度、人员配备及培训等。
现代组织设计理论属于动态的组织设计理论,但静态设计理论的内容依然占有主导地位,是组织设计的核心内容。
组织设计的基本原则是:1、任务与目标原则:是企业组织设计的最基本原则,是全部设计工作的出发点和归宿点。
2、专业分工和协作的原则:实行系统管理、设计一些必要的委员会及会议来实现协调、创造协调的环境。
3、有效管理幅度原则:管理幅度的大小与管理层次的多少呈反比例关系。
4、集权与分权相结合的原则:集权是大生产的客观要求,分权是调动下级积极性。
主动性和必要组织条件。
5、稳定性和适应性相结合的原则:既要保持组织运行中的弹性,又需要在组织中建立明确的指挥系统、责权关系及规章制度,保持内在的自动调节机制。
新型组织结构模式 :超事业部制矩阵制多维立体组织结构模拟分权组织结构流程型组网络型组织二、组织结构设计的程序有哪些?(旧版内容)答:1、分析组织结构的影响因素,选择最佳的组织结构模式。
影响因素为:企业环境、企业规模、企业战略目标、信息沟通。
2、根据所选的组织结构模式,将企业划分为不同的、相对独立的部门。
3、为各个部门选择合适的部门结构,进行组织结构调整。
4、将各个部门组合起来,形成特定的组织结构。
2014年新版人力资源管理师二级教材变动情况说明(HR2)
人力资源管理师第二版《教程》已经使用了6年,在这期间,企业人力资源管理师领域发生了诸多发展变化,为此,专家组对第二版《教程》进行了必要的调整和修改,形成了第三版《教程》。
此次新修订的《教程》结合了最新的人力资源管理理论与实践经验,更加突出了职业培训特色。
第一章人力资源规划目录变化
原教材新教材
第一节企业组织结构设计与变革
第一单元企业组织结构设计
第二单元企业组织结构变革
第二节企业人力资源规划的基本程序
第三节企业人力资源的需求预测
第一单元人力资源需求预测的基本程序
第二单元人力资源需求预测的技术路线和方法
第三单元企业人力资源的总量预测
第四单元企业人力资源的结构预测第四节企业人力资源供给预测与供求平衡
第一单元企业人力资源供给分析
第二单元企业人力资源供给与需求平衡第一节企业组织结构的设计与变革
第一单元企业组织结构设计
第二单元企业组织结构变革
第三单元工作岗位设计
第二节企业人力资源规划的基本程序
第三节企业人力资源的需求预测
第一单元人力资源需求预测的基本程序
第二单元人力资源需求预测的技术路线和方法
第三单元企业人力资源的需求总量预测
第四单元企业人力资源的需求结构预测
第四节企业人力资源供给预测与供求平衡
第一单元企业人力资源供给分析
第二单元企业人力资源供给与需求平衡
第五节人力资源管理制度规划
第一节第一单元企业组织结构的设计新增知识点
【知识要求】
新型组织结构模式
新增:超事业部制、矩阵制、流程型组织、网络型组织企业组织结构设计的内容和概念
【能力要求】
组织的职能设计
组织的部门设计
新增:第一节第三单元工作岗位设计
【知识要求】
决定工作岗位存在的前提
工作岗位设计的基本原则
改进岗位设计的基本内容
改进工作岗位设计的意义
【能力要求】
岗位设计的基本方法
岗位工作扩大化与丰富化设计
新增:第五节人力资源管理制度规划
【知识要求】
制度化管理的基本理论
制度规范的类型
企业人力资源管理制度体系的构成
企业人力资源管理制度体系的特点
人力资源管理制度规划的基本原则
新增:第五节人力资源管理制度规划
【能力要求】
人力资源管理制度规划的基本步骤
制定具体人力资源管理制度的程序
第二章招聘与配置目录变化
原教材新教材
第一节员工素质测评标准体系的构建
第二节面试的组织与实施
第一单元面试的基本程序
第二单元结构化面试的组织与实施
第三单元群体决策法的组织与实施第三节无领导小组讨论的组织与实施
第一单元无领导小组讨论的操作流程
第二单元无领导小组讨论的题目设计第一节员工素质测评标准体系的构建
第二节应聘人员笔试的设计与应用
第三节面试的组织与实施
第一单元面试的基本程序
第二单元结构化面试的组织与实施
第三单元群体决策法的组织与实施第四节无领导小组讨论的组织与实施
第一单元无领导小组讨论的操作流程
第二单元无领导小组讨论的题目设计
第五节企业人力资源的优化配置
第一节员工素质测评标准体系的构建【能力要求】
新增:测评标准体系的构建步骤
新增:第二节应聘人员笔试的设计与应用【知识要求】
应聘笔试的概念和种类
岗位知识测验的内容
【能力要求】
笔试设计与应用的基本步骤
笔试存在的问题与主要对策
笔试测验《考试大纲》的编制
建立规范的阅卷制度
试卷分析报告的撰写
笔试结果深层次的开发与应用
知识测验的题型设计
新增:第五节企业人力资源的优化配置
【知识要求】
企业人力资源配置的概念
企业人力资源配置的意义
企业员工个体素质的构成
新增:第五节企业人力资源的优化配置
【能力要求】
企业员工整体素质结构的分析
企业各类人员比例关系的分析
人力资源个体与整体配置的方法
企业人力资源配置效率的分析
第三章培训与开发目录变化
原教材新教材
第一节企业员工培训规划与课程设计
第一单元员工培训规划的制定
第二单元教学计划的制定
第三单元培训课程的设计
第四单元企业培训资源的开发
第五单元企业管理人员的培训设计
第二节企业员工培训效果的评估
第一单元培训评估系统的设计
第二单元培训评估标准的确立第一节企业培训计划设计与实施
第一单元企业员工培训规划的设计
第二单元企业年度培训计划的设计
第三单元企业培训计划的实施
第二节培训课程设计与资源开发
第一单元培训课程体系的开发与管理
第二单元企业培训资源的开发与利用
第三节管理人员培训与开发
第三单元培训效果评估的方法第四单元撰写培训效果评估报告第四节员工培训效果评估
第一单元培训评估方案设计与实施
第二单元培训评估指标与标准设计
第三单元员工培训评估方法与应用
原教材:第一节企业培训规划与课程设计新教材:第一节企业培训计划设计与实施第一单元企业培训规划的设计
【知识要求】
新增:
企业员工培训规划的分类
企业员工培训规划制定的要求
【能力要求】
新增:
企业员工培训需求分析
明确企业员工培训的目标
员工培训规划设计的基本程序
新增:第二单元企业年度培训计划的设计【知识要求】
年度培训计划构成的五大模块
年度培训计划的基本内容
【能力要求】
年度培训计划设计的基本程序
年度培训计划设计的主要步骤
年度培训计划的应用实例。