宽容、尊重、赞美
――让孩子快乐成长
【内容摘要】
在孩子的成长过程中，宽容孩子，让孩子懂得宽容是理解，是修养，是美德。
做人要宽容，更要学会宽容；尊重孩子，让孩子明白尊重别人，才能与别人更好的相处。
赞美孩子，让孩子在赞美中认识自己，提高自己，从而在自信中，快乐中健康成长！
【关键词】宽容、尊重、赞美、快乐
【正文】
在孩子的成长过程中，作为家长，爱孩子，就要宽容孩子，让孩子懂得宽容是理解，是修养，是美德。
做人要宽容，更要学会宽容；作为家长，爱孩子，就要尊重孩子，让孩子明白尊重别人，才能与别人更好的相处。
作为家长，爱孩子，就要赞美孩子，让孩子在赞美中认识自己，提高自己，从而使孩子在自信中，快乐中健康成长！
一、爱孩子，就要宽容孩子
孩子在成长过程中，总会犯这样或那样的错误，这就需要我们做家长的多宽容我们的孩子，让孩子懂得宽容是一种理解，是修养，是美德。
做人要宽容，更要学会宽容。
常和朋友谈起自己的孩子，有的就摇头叹气，说孩子斤斤计较，爱惹是生非，而每一次事情的发生，基本都是孩子之间玩耍引起。
有的说孩子心胸比较狭窄，在玩耍的过程中，相互无意间碰撞了一下，就说是故意的，觉得吃亏了，一定要撞回来，你撞我，我撞你，问题就变严重了······是的，孩子常常会因为一点小小的摩擦而激化矛盾，最后弄得两败俱伤。
究其原因，主要是因为我们的孩子缺少一种美德，那就是宽容。
所以，作为家长，我们面对孩子犯错误时，首先就要做到宽容孩子，帮助孩子冷静分析错误原因，并及时改正自己的缺点，让孩子在宽容中成长，同时让孩子学会宽容。
这样，孩子在与别人发生矛盾时就会做出的一些让步，在别人犯错误时就会给予原凉。
要让孩子懂得宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。
做人要宽容，更要学会宽容。
二、爱孩子，就要尊重孩子
女儿叫奇奇，顽皮任性的让人既爱又恨，我已经领略了“束手无策”的真正含义，身为教师的我竟在教育这个熟知的领域中茫然失措。
一直以来，我的女儿很任性，但凡她想要的得不到的，就会想尽一切办法，哭闹、纠缠，直到满意为止。
为此，我很伤脑筋。
可有一件事情，让我恍然大悟。
圣诞节前的一个星期六，我带女儿进城购物，一走进超市，女儿就被圣诞树上挂着的五颜六色的礼物，姿态不一的圣诞老人，还有许多花花绿绿的叫不上名字的东西所吸引。
看看这，摸摸那······爱不释手。
想到圣诞节就快到了，便决定为她买一个。
我首先选中了一个手上跨袋子，腰间系皮带的圣诞老人，然后指着问女儿；“你喜欢吗？”不料，她却摇摇头，伸手拿了一个电动的能扭屁股唱歌的。
但这种一摔就碎，我只好蹲下耐心哄她接受我选的那一个。
并告诉她那个如何如何的好。
没想到她就是不肯，竟然眼眶中充满了委屈的泪水。
而我，全然不顾，可就在她无可奈何的把自己所选的那个圣诞老人送出怀的那一刹那，我幡然醒悟。
我正在犯错误。
这哪里是让孩子选自己喜欢的，分明是让她选我所喜欢的嘛！于是，我立即改口说:“齐齐，你喜欢哪一个就拿哪一个好了。
”她含泪笑了，立即把她自己选的那一个紧紧地抱在怀里······回到家里，她兴奋地取出圣诞老人，急切的按下电钮，并跑到我跟前高兴地对我说：“妈妈，让圣诞老人给你唱歌，好不好?”我微笑着点点头。
听着音乐，女儿情不自禁地跟着唱了起来，还扭起了屁股，看着女儿那可爱顽皮的样子，我笑了。
孩子有自己的思维方式，有自己的想象空间，这就要求我们家长去尊重她（他），不要把家长自己的意愿强加给孩子。
“爱孩子，就尊重孩子吧！”以后，我会时常提醒自己：要做孩子的朋友，而且要做孩子最好的朋友。
在孩子成长的过程中，有很多事情要她自己做决定，而不是家长强迫孩子按自己意愿行事，要知道，孩子有她自己的自主意识，也有一定的分辨能力。
应当给她（他）机会，给她（他）机会尝试决定以及享受决定所带来的后果。
这样，才能使孩子有自主的人格及独立生活的能力。
“爱孩子，就尊重孩子吧！”家长应多听听孩子的想法，经常平等地于孩子交流思想，让孩子明白尊重别人，才能与别人更好的相处处。
三、爱孩子，就要赞美孩子
既作为家长又作为教师的我，有这样一种感觉，有的孩子既不勤奋又不上
进，既不惹事生非又不参加活动；虽然学习一般，但不名落孙山。
一般情况下，既得不到家长老师的表扬，也得不到家长老师的批评。
这样的孩子是一般的孩子，是没有什么特色的孩子。
我的学生王梦茹就是这样的一个。
很长时间，我几乎没注意到她的存在。
直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对她的看法。
那是一个早餐后，我站在班级门口，看着走廊里来回走动的学生，无意中发现走廊里扔了一个馒头，许多同学说着笑着绕着而过，有的甚至把馒头踢来踢去。
这时，王梦茹同学走了过去，默默的弯身下去，把那个已经很脏的馒头捡了起来，走到垃圾盆前丢了进去。
我把这一幕记在了心中，回教室后，立刻在班级表扬了王梦茹同学，并充分赞美了她从小事做起，从自己做起，保护环境，热爱集体。
同时借此引导学生在生活中要注重细节，在细节中要培养自己良好的行为习惯。
因为，在生活中，每个人都离不开细节，而细节是成功的基础，是成功的引导者。
我们要向王梦茹学习。
在热烈的鼓掌声，她获得了喜悦，增强了自尊、自信、自强。
这件事情给了我很大的启发，对我的学生如此，那么对自己的孩子是不是也该如此呢？是的，家长对自己的孩子也要多赞美。
作为父母，要细心观察，善于发现捕捉孩子成长中的每一个闪光点，并及时给予赞美。
赞美就犹如催化剂，能催发孩子内在的动力，点燃孩子理想的火花，有效地促进了孩子自我人格的完善。
在孩子成长的过程中，我真切的体会到：作为家长，爱孩子，就要宽容孩子，让孩子懂得宽容是理解，宽容是修养，是美德。
作为家长，爱孩子，就要尊重孩子，让孩子明白尊重别人，才能与别人更好的相处。
作为家长，爱孩子，就要赞美孩子，让孩子在赞美中认识自己，提高自己，从而使孩子在自信中，快乐中健康成长。
多宽容、尊重、赞美孩子吧！一句宽容的话语，一个尊重的眼神，一个赞美的手势、、、、、、往往能给我们带来意想不到的收获。
父母对孩子每一次的成功，每一个优点都要给予充分的赞美，便可以让其品尝成功的喜悦，扬起自信的风帆，进而激发内在动力，让孩子快乐健康成长。
美国心理学博士—海姆·吉诺特说过这样一句话：孩子有好的感受，就会有好的行为。
爱孩子，就宽容孩子，常尊重孩子，多赞美孩子吧！因为他们明天的成功就蕴藏在你今天的宽容、尊重、赞美之中。
