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1.完璧归赵:注音:Wán bì guī zhào出处:《廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵.”意思:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国.后比喻把原物完好地归还本人. 2.负荆请罪:注音:Fù jīng qǐng zuì出处:《廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,”意思:负:背着;荆:荆条.背着荆条向对方请罪.表示向人认错赔罪.请求对方的宽恕3.怒发冲冠:注音:Nù fà chōng guān出处:《廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠.”意思:指愤怒得头发直竖,顶着帽子.形容气愤到极点4.刎颈之交:注音:Wěn jǐng zhī jiāo出处:《廉颇蔺相如列传》:“卒相与欢,为刎颈之交.”意思:刎颈:割脖子;交:交情,友谊.比喻可以誓同生死的朋友5.命如南山石:注音:Mìng rú nán shān shí出处:《诗经·小雅·天保》意思:比喻活的像南山的石头一样的长.6.雄发指危冠:注音:Xióng fà zh ǐwēi guàn出处:司马迁《史记.刺客列传》中荆轲刺秦王意思:怒发冲掉了帽子7.图穷事自至:注音:tú qióng shì zì zhì出处:《战国策.燕策》上说,荆轲奉燕太子之命去刺秦王,以献燕国督亢地图为名,预先把匕首卷在图里.献图时,地图展到最后露出了匕首.意思:图穷匕首现8.精卫填海:注音:Jīng wèi tián hǎi出处:《山海经北山经》本是炎帝的少女,名女娃,溺死于东海.死后化为鸟名精卫,唱衔西山木石以填东海意思:用来比喻有深仇大恨,立志必报,也比喻不畏艰难,努力奋斗9.死当结草:注音:Sǐ dāng jié cǎo出处:《左传·宣公十五年》魏武子要把爱妾杀掉,他的儿子魏颗没有听父亲的话,把父亲的这个爱妾嫁了出去,这个爱妾的已故父亲,为了报答魏颗,在一次战争中.他接草绊倒了敌人救了魏颗意思:死后也要报恩.10.抱薪救火:注音:Bào xīn jiù huǒ出处:《史记》:“且夫以地事秦,譬犹抱薪救火,薪不尽,火不灭.”意思:薪:柴草.抱着柴草去救火.比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大11.苌弘化碧:注音:Cháng hóng huà bì出处:苌弘:周朝的贤人,后蒙冤为人所杀,传说血化为碧玉.意思:旧时比喻有冤狱12.望帝啼鹃:注音:Wàng dì tí juān出处:相传战国时蜀王杜宇称帝,号望帝,为蜀治水有功,后禅位臣子,退隐西山,死后化为杜鹃鸟,啼声凄切.后常指悲哀凄惨的啼哭.意思:旧时比喻有冤狱13.飞霜六月:注音:Fēi shuāng liù yuè出处:关汉卿《窦娥冤》第三折“你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍.”战国时,皱衍对惠王很忠心,燕惠王却听信谗言把他囚禁,他入狱时仰天大哭,正当夏天,竟然下起霜来,后用“六月飞雪”来比喻冤狱.意思:旧时比喻有冤屈14.燕然未勒:注音:Yàn rán wèi lè出处:《后汉书》.窦宪打败侵边的匈奴,在燕然山上刻石记功而归.后人就用燕然勒石表示克敌制胜,未取胜就说燕然未勒.意思:抗敌大功还未告成.15.醉翁之意不在酒:注音:Zuì wēng zhī yì bú zài jiǔ出处:《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.”意思:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景.后用来表示本意不在此而在别的方面.16.一代天骄:注音:Yí dài tiān jiāo出处:《汉书·匈奴传》“南有大汗,北有强胡,胡者,天之骄子也”意思:天所宠爱的人17.风流人物:注音:Fēnɡliúrén wù出处:《沁园春·雪》“数风流人物,还看今朝”出处:苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物.”意思:对一个时代有影响的人18.四面楚歌:注音:Sìmiàn chǔɡē出处:《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重.夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也.’”意思:比喻孤立无援,四面受敌的处境.19.毛遂自荐:注音:Máo suìzìjiàn出处:《史记·平原君虞卿列传》:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰:‘遂闻君将合从于楚,约与食客门二十人偕,不外索.今少一人,愿君即以遂备员而行矣.’”意思:比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作.20.脱颖而出:注音:Tuōyǐnɡér chū出处:《史记·平原君虞卿列传》:“使遂早得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已.”意思:锥尖透过布囊显露出来.比喻有才能的人得到机会,就能表现自己.21.水落石出:注音:Shuǐluòshíchū出处:《醉翁亭记》:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.”意思:水落下去,水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.22.望洋兴叹:注音:Wànɡyánɡxīnɡtàn出处:《庄子·秋水》“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹.”意思:望洋,仰视样子.比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何.23.贻笑大方:注音:Yíxiào dàfānɡ出处:《庄子·秋水》“吾长见笑于大方之家.”意思:大方,指知识渊博,学有专长的人.表示知识短浅,见笑于人.24.各抒己见:注音:ɡèshūjǐjiàn出处:清.李汝珍<<镜花缘>>七十四回:"据我主意,何不各抒己见出个式子,岂不新鲜些?"意思:各个充分发表自己的意见25.嗷嗷待哺:注音:áo áo dài bǔ出处:《诗经·小雅·鸿雁》:“鸿雁于飞,哀鸣嗷嗷.”汉·荀悦《前汉纪·成帝纪三》:“作治数年,天下遍被其劳,国家疲弊,府库空虚,下至众庶,嗷嗷苦之.”意思:嗷嗷:哀鸣声;待:等待;哺:喂食.饥饿时急于求食的样子.形容受饥饿的悲惨情景.26.花言巧语注音:Huāyán qiǎo yǔ出处:宋.朱熹<<朱子语类>>:"'花言巧语'即所谓花言巧语.''意思:好听而不实际的话27.付之东流注音:Fùzhīdōnɡliú出处:唐.高适<<封丘县作>>:"生事应须南亩田,世情付与东流水.''意思:投入江河流水中.比喻希望落空,前功尽弃.28.漏网之鱼注音:Lòu wǎnɡzhīyú出处:汉.司马迁<<史记.酷吏列传>>:"网漏于吞舟之鱼.''意思:从网眼里漏出来的鱼.比喻侥幸逃脱的犯人或敌人29.耳闻目睹注音:Ěr wén mùdǔ出处:汉.刘向<<说苑.政理>>:"夫闻耳之,不如目见之.''意思:亲耳听见亲眼看到30.南柯一梦注音:nán kē yī mèng出处:唐·李公佐《南柯太守传》意思:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜.31.剑拔弩张注音:jiàn bá nǔ zhāng出处:南朝·梁·袁昂《古今书评》:“韦诞书法如龙威虎振,剑拔驽张.”意思:张:弓上弦.剑拔出来了,弓张开了.原形容书法笔力遒劲.后多形容气势逼人,或形势紧张,一触即发.32.弹丸之地注音:dàn wán zhī dì出处:《史记·平原君虞卿列传》:“此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?”意思:弹丸:弹弓所用的铁丸或泥丸.弹丸那么大的地方.形容地方非常狭小.33.喧宾夺主注音:xuān bīn duó zhǔ出处:清·杨宜治《俄程日记》:“近有喧宾夺主之势.”意思:喧:声音大.客人的声音压倒了主人的声音.比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置.34.睚眦必报注音:yá zì bì bào出处:《史记·范睢蔡泽列传》:“一饭之德必偿,睚眦之怨必报.”意思:睚眦:发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨.象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复.比喻心胸极狭窄.35.滥竽充数注音:làn yú chōng shù出处:《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人.南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人.宣王死,闵王立,好一一听之,处士逃.”意思:滥:失实的,假的.不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货36.绰绰有余注音:chuò chuò yǒu yú出处:《诗经·小雅·角弓》:“此令兄弟,绰绰有裕.”意思:绰绰:宽裕的样子.形容房屋或钱财非常宽裕,用不完.37.朝思暮想注音:zhāo sī mù xiǎng出处:明·冯梦龙《警世恒言》卷二十四:“再说沈洪自从中秋夜见了玉姐,到如今朝思暮想,废寝忘餐.”意思:朝:早晨;暮:晚上.早晚都想念.形容非常想念或经常想着某一件事.38.道貌岸然注音:dào mào àn rán出处:清·蒲松龄《聊斋志异·成仙》:“又八九年,成忽自至,黄巾氅服,岸然道貌.”意思:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子.指神态严肃,一本正经的样子. 39.源远流长注音:yuán yuǎn liú chán g意思:源头很远,水流很长.比喻历史悠久.出处:唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》:“夫源远者流长,根深者枝茂.”40.激浊扬清注音:jī zhuó yáng qīng出处:《尸子·君治》:“扬清激浊,荡去滓秽,义也.”意思:激:冲去;浊:脏水;清:清水.冲去污水,让清水上来.比喻清除坏的,发扬好的.41.瞠目结舌注音:chēng mù jié shé出处:清·霁园主人《夜谭随录·梨花》:“因耳语其故,公子大骇,入舱隐叩细君,细君结舌瞠目.”意思:瞠:瞪着眼;结舌:说不出话来.瞪着眼睛说不出话来.形容窘困或惊呆的样子.42.迫不及待注音:pò bù jí dài出处清·李汝珍《镜花缘》第六回:“且系酒后游戏,该仙子何以迫不急待.”意思:紧急.急迫得不能等待.形容心情急切.43.铺天盖地注音:pū tiān gài dì出处:宋·释惟白《续传灯录·卷二·志仁禅师》:“问:'如何是和尚家风?'师曰:'遮天盖地.'”意思:遮住天盖住地,形容声势大,来势猛,到处都是.44.井底之蛙注音:Jǐng dǐ zhī wā出处:先秦·庄周《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也.”意思:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识狭窄的人.45.多才多艺注音:duō cái duō yì出处:《尚书·金滕》:“予仁若考,能多材多艺,能事鬼神.”意思:亦作“多材多艺”.亦作“多艺多才”.亦作“多能多艺”.具有多方面的才能和技艺.46.声势浩大注音:shēng shì hào dà出处:明·施耐庵《水浒传》:“如今宋江领兵围城,声势浩大,不可抵敌.”意思:浩:广大.声威和气势非常壮大.47.盛气凌人注音:Shènɡqìlínɡrén出处:清·曾国藩《求阙斋语》:“今日我以盛气凌人,预想他日人亦盛气凌我.”意思:盛气:骄横的气焰;凌:欺压.以骄横的气势压人.形容傲慢自大,气势逼人. 48.秋高气爽注音:qiū gāo qì shuǎng出处:唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新.”意思:形容秋季晴空万里,天气清爽.49.不翼而飞注音:bù yì ér fēi出处:《管子·戒》:“无翼而飞者声也.”《战国策·秦策三》:“众口所移,毋翼而飞.”意思:没有翅膀却飞走了.比喻物品忽然丢失.也比喻事情传播得很迅速.50.攀龙附凤注音:Pān lónɡfùfènɡ出处:汉·扬雄《法言·渊骞》:“攀龙鳞,附凤翼.”意思:指巴结投靠有权势的人以获取富贵.。
【导语】本⼈性格开朗,待⼈真诚,对⼯作有上进⼼,有很强的适应能⼒和团结精神,对待⼯作认真负责,善于沟通,协调,有较强的组织能⼒与团队精神。
活泼开朗,乐观上进,有爱⼼并善于施教并⾏。
上进⼼强,勤于学习。
以下是为⼤家整理的⾃我简介50字⼤全(20篇),希望能帮助到您!⾃我简介50字⼤全(1-4篇) 1.本⼈诚实,热情,具有良好的⼈际关系,极富创造⼒与创新意识,具有较强的逻辑思维和组织协调能⼒,对事情认真,负责,有很强的责任⼼和团队精神,为⼈⾃信,乐观,处事冷静,服从领导安排,吃苦耐劳等。
2.本⼈能努⼒学习、虚⼼请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能⼒强、勇于接受新的挑战。
喜欢简单、平静、快乐的⽣活。
平易近⼈,脚踏实地、有较强的团队精神,⼯作积极进取,态度认真。
有较好的组织能⼒,乐于助⼈,诚实守信。
3.本⼈积极乐观,个性随和,能与同事融洽相处,平时兴趣⼴泛,阅读⾯较⼴,能适应新事物⼯作细致认真,尽善尽美,有⾼度⼯作热情,有上进⼼、责任感和团体协作精神,能承受⼀定的⼯作压⼒。
4.热情随和,具有进取精神和团队精神,有较强的动⼿能⼒。
良好协调沟通能⼒,适应⼒强,反应快、积极、灵活,爱创新!提⾼⾃⼰,适应⼯作的需要。
所以我希望找⼀份与⾃⾝爱好相关的⼯作,可以有更⼤的空间来证明⾃⼰,发展⾃⼰!⾃我简介50字⼤全(5-8篇) 1.本⼈性格开朗,待⼈真诚,对⼯作有上进⼼,有很强的适应能⼒和团结精神,对待⼯作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能⼒与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱⼼并善于施教并⾏;上进⼼强、勤于学习能不断提⾼⾃⾝的能⼒与综合素质。
2.本⼈性格开朗、诚实守信、⼯作认真负责、拥有较强适应能⼒和学习能⼒、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神,善于细致的观察进⾏敏锐的思考。
我⼈⽣左右铭是:时刻保持的热情与责任⼼去⼯作! 3.我吃苦耐劳,性格开朗,善于学习,待⼈热情,有很强的事业⼼、进取⼼,对待⼯作积极热情,⼀丝不苟。
50个经济学名词1、机会成本指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会,或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。
2、生产可能性边界用来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合,反映了资源稀缺性与选择性的经济学特征。
通常为两种商品的生产可能性比较。
3、需求指消费者在一定时期内,在各种可能的价格下愿意而且能够购买的该种商品的数量。
4、供给指生产者在一定时期内,在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量。
5、均衡价格:指商品的市场需求量和市场供给量相等时候的价格。
6、供求定理在其他条件不变的情况下,需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向的查动;供给变动引起均衡价格的反方向的变动,引起均衡数量的同方向的变动。
7、最高限价和最低限价最高限价也称为限制价格,它是政府所规定的某种产品的最高价格,最高价格总是低于市场的均衡价格的。
最低限价也称为支持价格,它是政府所规定的某种产品的最低价格,最低价格总是高于市场的均衡价格的。
8、需求价格弹性是指市场商品需求量对于价格变动作出反应的敏感程度。
9、需求交叉弹性表示一种商品的需求量变动对另一种商品价格变动的反应程度。
10、需求收入弹性指一定时期内消费者对某种商品需求量的变动对其收入水平变动的反应程度。
11、边际效用指消费者在一定时间内增加_单位商品的消费所得到的效用量的增量。
12、消费者剩余指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的总、价格和实际支付总价格之差。
13、无差异曲线捐用来表示消费者偏好相同的两种商品不同数量的各.种组合点所构成的曲线。
14、预算线指在消费者收入和商品价格既定的条件下,消费者的全部收入所能购买到的两种商品的不同数量的各种组合。
15、边际替代率指在维持效用水平不变的前提下,消费者增加一单位的某种商品的消费时所需要放弃的另一种商品的消费量。
16、价格一消费曲线指在消费者的偏好、收入以及其他商品价格不变的条件下,与某一种商品的不同价格水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。
50句政治常考用语初三1、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕。
2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施。
3、宪法具有最高的法律效力。
4、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法(具体是:见初二教材P56大号字)。
6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕。
7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指:人身自由权。
8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督。
9、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会。
10、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会。
11、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
12、科学技术(简称科技)是第一生产力。
13、科学发展观的第一要义是发展。
14、国家的一切权力属于:人民(而不是公民)。
15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题。
16、在国家法律体系中居于首要地位的是:宪法。
17、中华文化的主要载体是:汉字。
18、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权、决定权、监督权。
19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
20、依法治国的主体是:广大人民群众。
21、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
22、我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
23、世界多极化(政治)和经济全球化(经济)的深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。
24、我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
【导语】⾃我评价,是⾃我意识的⼀种形式。
是主体对⾃⼰思想,愿望,⾏为和个性特点的判断和评价。
⼀个⼈如果能够正确地如实地认识和评价⾃⼰,就能正确地对待和⾃理个⼈与社会,集体及他⼈的关系,有利于⾃⼰克服缺点,发扬优点,在⼯作中充分发挥⾃⼰的作⽤。
实事求是地评价⾃⼰是进⾏⾃我教育,⾃我完善的重要途径之⼀。
以下是⽆忧考为⼤家整理的⾃我评价50字⼤全(50篇),希望对⼤家有所帮助!⾃我评价50字⼤全(1-10篇) (⼀) 热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动⼿能⼒。
良好协调沟通能⼒,适应⼒强,反应快、积极、灵活,爱创新!提⾼⾃⼰,适应⼯作的需要。
(⼆) 本⼈是⼀个有较强独⽴⼯作能⼒的⼈。
做事细⼼,不急躁,具有强烈的敬业精神和责任感,喜欢在⼯作中不断学习和探索,对新环境的适应能⼒强。
(三) 本⼈性格开朗,对⼯作认真负责,积极好学,⼯作中愿不耻下问,本⼈需要⼀个能展⽰⾃我价值的舞台,同时也能够不断的提⾼⾃⼰,挑战⾃已,若贵公司能给予机会,我会在今后的⼯作当中更加努⼒以回报公司,同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。
(四) 交际能⼒强,有较好的⼝才和表达能⼒,能协调处理好⼈际关系;注重协作精神,有较强的组织能⼒和协调能⼒;对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。
有强烈的上进⼼,能沉着冷静地⾯对挑战,战胜困难。
(五) 做⼈真诚热情,乐观向上,⼯作态度认真负责、谦虚,有较好的时间观念和适应能⼒强,积极参加各种社会实践来充实⾃⼰,发挥⾃⼰的才能,挖掘⾃⾝的潜⼒。
富有团队协作精神,集体观念强。
(六) 本⼈性格开朗稳重有活⼒,待⼈热情真诚;⼯作认真负责,⽤⼼主动,能吃苦耐劳,⽤于承受压⼒,勇于创新;有很强的组织潜⼒和团队协作精神,具有较强的适应潜⼒;纪律性强,⼯作⽤⼼配合;意志坚强,具有较强的⽆私奉献精神。
(七) 本⼈性格开朗,有较强的组织潜⼒,能很好地与他⼈沟通,具有良好的团队合作精神,⼯作认真踏实。
敬辞成语50个1、久闻大名:闻:听到。
早就听到对方的盛名。
多用作初见面时的客套话。
2、屈尊驾临:驾临:敬词,一般指对方到来。
降低身份,屈身光临。
一般是对来访的人说的客套话。
3、高名上姓:高:敬辞。
询问人姓名的客气用语。
4、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。
成绩优异的学生。
5、贵手高抬:贵:敬辞。
向人乞求原谅的话。
6、恭喜发财:恭喜:恭贺他人的喜事。
旧时指祝贺人发财富裕的客套话。
7、高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
8、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
9、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
10、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。
形容恭敬而认真地听人讲话。
(多用于请人讲话时说的客气话)。
11、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。
形容宾客很多。
12、阖第光临:阖第:全家;光临:对客人来临的敬辞。
旧时用于邀请别人全家参加宴会或喜庆仪式的客套话。
13、惠然肯来:惠:赐,敬辞。
用作欢迎客人来临的客气话。
14、艰难玉成:玉成:敬辞,意为成全,成功。
形容经过艰辛的磨炼,终于获得成功。
15、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。
空着左边的位置等待客人,表示尊敬。
也泛指留出位置恭候他人。
16、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚:即“蓬门荜户“的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
17、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
18、顿首再拜:顿首:以头叩地而拜;再拜:拜两次。
古代的一种跪拜礼。
亦指旧时信札中常用作向对方表示敬意的客套语。
至敬无文:敬:崇敬;文:修饰。
真正的敬意无需用客套的形式来表现。
50快速跑教案初中一、教学目标1. 让学生掌握50米快速跑的基本技术要领,提高学生的运动水平。
2. 培养学生勇敢、顽强、自信、合作的品质,发展学生的速度、力量、柔韧性和协调性。
3. 引导学生积极参与体育活动,养成良好的锻炼习惯,增强学生的体质。
二、教学内容1. 50米快速跑技术动作教学2. 短跑训练方法及训练计划3. 短跑比赛规则及安全注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点:50米快速跑的技术动作,短跑训练方法的运用。
2. 教学难点:动作的连贯性、协调性,速度的提高。
四、教学过程1. 准备活动(5分钟)1.1 组织学生进行慢跑,活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动,如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学(10分钟)2.1 教师示范50米快速跑的动作要领,强调动作的连贯性和协调性。
2.2 学生分组练习,教师个别指导。
2.3 学生进行原地模拟练习,熟悉动作。
3. 训练环节(15分钟)3.1 学生进行分组练习,运用短跑训练方法,如:追逐跑、接力跑等。
3.2 教师观察学生的训练情况,及时给予指导和鼓励。
3.3 学生进行定时跑练习,提高速度。
4. 比赛环节(10分钟)4.1 学生进行50米快速跑比赛,体验比赛乐趣。
4.2 教师讲解比赛规则,强调安全注意事项。
4.3 学生进行比赛,教师观察并记录成绩。
5. 总结与反思(5分钟)5.1 教师引导学生总结本次课程的收获,分享训练心得。
5.2 学生提出问题,教师解答。
5.3 教师布置课后练习任务,鼓励学生积极参与锻炼。
五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价,关注动作的准确性、连贯性和协调性。
2. 评价学生的训练态度,如积极参与、勇敢拼搏等。
3. 关注学生的成绩进步,鼓励学生不断提高。
六、教学建议1. 教师应具备较强的专业素养,确保技术动作的准确性。
2. 注重学生的个体差异,因材施教,提高教学效果。
3. 合理安排训练时间,避免学生过度疲劳。
4. 注重学生的安全,防止运动损伤。
50个有难度的四字成语及解释高一一、从井救人【解释】从:跟从。
跳到井里去救人。
原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。
现多比喻冒险救人。
二、口血未干【解释】:古时订立盟约,要在嘴上涂上牲口的血。
指订约不久就毁约。
三、目不窥园【解释】窥:瞥看。
原指汉代董仲舒专心治学;三年都无暇观赏花园中的景致。
后用以比喻埋头钻研;不为外事分心。
形容专心致志,埋头苦读。
四、再作冯妇【解释】再作,重做。
冯妇,人名。
《孟子·尽心下》记载:晋国人冯妇,善于打虎,后来不干了。
有一次看见一群人在捉老虎,但不敢向前。
于是他上前去打。
比喻再干旧行业。
五、七月流火【解释】出自《诗经》,指天气转凉,现代多误用于形容天气炎热。
六、述而不作【解释】:述:阐述前人学说;作:创作。
指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。
七、登高自卑【解释】登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进,由浅入深。
不能误用为看见高山觉得自己很渺小。
出处《礼记·中庸》:“譬如行远必自迩,譬如登高必自卑。
”八、河鱼之患【解释】河鱼:腹疾的代称;患:病。
指腹泻的病。
九、不忘沟壑【解释】:沟壑:山沟。
念念不忘为正义而死,弃尸山沟。
形容有为正义献身的思想准备。
也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。
十、悼心失图【解释】悼:悲伤;图:谋划。
因悲痛而失去了主张。
十一、南州冠冕【释义】:冠冕:指帽子。
比喻首位,第一。
南方人才中杰出的人。
旧时指才识出众的人。
十二、一定不易【解释】易:改变。
原指一定下来就不变更,后形容事理正确,不可改变。
十三、具体而微【释义】:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。
十四、树之风声【解释】树:建立;风:教化;声:风声,风气。
建立好的教化,宣扬好的风气。
十五、智尽能索【解释】索:竭尽。
比喻智慧、办法、才能均已用尽。
十六、党同伐异【解释】:伐:讨伐,攻击。
指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。
十七、离群索居【解释】索:孤单。
离开集体或群众,过孤独的生活。
幼师口语50个故事1、有一次,猴子在野兽的集会上跳舞,赢得了大家的好感,被推选为王。
狐狸十分嫉妒,当它发现一个捕兽夹子里放着肉,便把猴子领到那里去,说它发现一个宝物,自己没敢动用,留给王室作贡品,并劝它亲自去取。
猴子轻率地跑了上去,结果被夹子夹住了。
它斥责狐狸陷害它,狐狸却说:“猴子,凭这点小小的本事,你这笨蛋还想做兽中之王吗?”2、鸡冠花和玫瑰生长在一起。
有一天,鸡冠花对玫瑰说:“你是何等美丽的花朵啊,大家都喜爱你的芬芳和美色,多让人羡慕啊。
”玫瑰却回答道:“鸡冠花啊,我的美丽是不长久的,但你却可以一直开着花朵,青春永远不凋谢。
”3、一只螃蟹离开海水,独自住在海岸边。
有只饥饿的狐狸正愁没有吃的,看见它后,便跑过去捉住要吃掉它。
蟹在将要被狐狸吞食之前,悔不当初地叫道:“我本应该生活在大海里,却偏要到陆上来。
我根本就是自作自受!”4、狐狸和豹正在争辩谁比较美丽。
豹炫耀地说:“你看我身上有这么多色彩美丽的花纹斑点,谁比得过我?”狐狸则回答道:“我才是最美的,只是我的美丽不是装饰在身上的斑纹,而是用之不竭的智慧。
”5、有一个人下山去看朋友,走到山路上时,看见几棵巨大的树,枝叶茂盛,可是伐木的工匠却站在一边,谁也不去砍伐。
这人便问:“这么大的树,你们为什么不动手去砍伐呢?”工匠说:“这些树木质不好,没有什么用处。
”这人想了想才明白:这些树正是因为没有用,所以才能长得这样高大。
下了山之后,到了朋友家,两人相见十分高兴,主人忙吩咐仆人杀鹅请客。
仆人问道:“我们家的鹅一只会叫,一只不会叫,杀哪一只才好呢?”主人不假思索地说:“杀那只不会叫的好了。
”这人又糊涂了:刚才山上的树因无用而未终其天年,而今这只鹅因无用而被杀,到底是有用好还是无用好?6、月光很久很久以前,在一个森林里住着许多动物,它们生活得有滋有味,丰富多采。
有一天,小鹿和小乌龟在一起玩得特别高兴,忘记了回家。
天渐渐地黑了,小鹿对小乌龟说:“小乌龟,怎么办,我们找不到回家的的路了。
【导语】跑步锻炼是⼈们最常采⽤的⼀种⾝体锻炼⽅式,是⼀种有氧的运动或厌氧的运动。
50⽶快速跑是短跑中的⼀种,是指⼈们以最快的速度,在确定的跑道上跑完规定的距离,通过短跑。
⼈们能够以限度地发挥⾃⾝的本能,并以⽆氧代谢供能的⽅式供能。
准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇⼀ 内容:1、50⽶快速跑2、游戏:计时 ⽬的:1、能知道⽤积极摆臂、加快步频来提⾼跑的速度。
2.了解游戏⽅法、规则,通过游戏提⾼学⽣练习的积极性。
3、能主动参与练习,体会速度感和胜利的喜悦。
教学过程 开始部分 教学内容:1、整队、报告⼈数、师⽣问好!布置本课内容和要求。
2、准备活动 3、站⽴式起跑练习 ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队形 教学内容: ⼀、50⽶快速跑 1、重点:能做出50⽶快速跑的全程动作,做到动作⾃然、放松、快速。
达成⽬标:发展学⽣的快速能⼒培养学⽣的⾃信协调能⼒。
教师活动:把学⽣分成四组站在四根跑到⼀端,教师⼝令指挥。
学⽣活动:1、学⽣听⼝令跑 2、听⼝令追逐跑 要求:认真、跑直线 次数:2时间:5分钟强度:中 ⼆、计时跑(游戏) 重点:提⾼学⽣快速跑的能⼒ 达成⽬标:发展学⽣的快速能⼒和灵敏、协调能⼒ 教师活动:1、组织进⾏站⽴式起跑的50⽶快速跑计时⽐赛。
2、教师⼝令指挥 3.规则:第⼀名为该组获得1分,最后以得分多的为胜队。
教师活动:1、学⽣听⼝令做,四⼈⼀组 2、要求:动作协调、认真刻苦,跑⾃⼰的跑道,要为集体争光. 次数:3_5时间:16分钟强度:强 教学内容:1、放松2、课后⼩结 达成⽬标:通过放松运动,提⾼学⽣的兴奋性,达到放松的效果。
教师活动:⼝令指挥 学⽣活动:听⼝令、⾳乐做组织:体操队形 篇⼆ ⼀、教材分析 跑是⼈体最基本的活动技能,也是⼉童游戏、⽣活中最基本的活动技能,还是⼩学⽣⼗分喜爱的体育项⽬之⼀。
50是什么意思
50是数字,而它所具有的意义,可以说是各种各样的。
无论是在世界历史上,或者是世界上不同的文化和宗教中,50都有自己独特的意义。
在世界历史上,50也被称为“半个世纪”。
据说,在罗马人的社会中,50岁是一个伦理和道德的转折点,因为罗马人认为50岁是男性接受职位的最佳年龄。
此外,50也被认为是一个重要的历史里程碑,在公元前20世纪,犹太历史学家拉威尔约瑟夫宣布犹太人从埃及出埃及记中诞生了50年。
在犹太历史,50也曾被认为是一个特定意义,犹太人认为50年是和平、繁荣和和谐的象征,据说50年是圣经里的所有历史纪录从埃及出埃及记一直到耶稣降临者之间的年数。
在世界上不同的文化中,50也有许多不同的符号意义。
在佛教文化中,50被认为是一个重要的数字,据说50年前,佛陀曾经在50个月里游行50次,法师们也认为50代表着佛陀施教的完成。
在穆斯林文化中,50也被认为是穆斯林征服北非的重要历史事件,据说50年前,伊斯兰教徒攻占了北非大部分地区,这一历史事件也被称为“50年征服”,在这一历史事件中,50也被赋予了新的意义,代表着胜利和勇气。
此外,在不少文化中,50也被认为是一个完美的数字。
比如,50在古希腊有许多神话中担任着重要角色,比如古希腊神话中的土地之神头发有50种颜色,据说头发的颜色象征着无尽的力量,而50也被认为是一个完美数字,因为它有着无尽的力量。
从以上可以看出,50在不同文化和宗教中所具有的意义是多样的,它可以象征勇气、智慧、和平、胜利、完美等等。
所以,50是什么意思?就取决于你所处的文化、宗教或者历史背景,它可以象征别样的意义。
50个字的古诗大全100首1.《渭川田家》唐代·王维斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟式微。
2.《春泛若耶溪》唐代·綦毋潜幽意无断绝,此去随所偶。
晚风吹行舟,花路入溪口。
际夜转西壑,隔山望南斗。
潭烟飞溶溶,林月低向后。
生事且弥漫,愿为持竿叟。
3.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》唐代·王昌龄高卧南斋时,开帷月初吐。
清辉澹水木,演漾在窗户。
冉冉几盈虚,澄澄变今古。
美人清江畔,是夜越吟苦。
千里共如何,微风吹兰杜。
4.《夏日南亭怀辛大》唐代·孟浩然山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
5.永遇乐——宋苏轼明月如霜,好风如水,清景无限,曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。
纟如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。
夜茫茫、重寻无处,觉来小园行遍。
天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。
燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕。
古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨,异时对、黄楼夜景,为余浩叹。
6.崔护《题城南庄》去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
小桃西望那人家,出树香梢几树花。
只恐东风能作恶,乱红如雨坠窗纱。
7.迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.河汉清且浅,相去复几许.盈盈一水间,脉脉不得语8.汉乐府江南(情趣)江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
9.长歌行青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川到东海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
50个字的古诗大全100首1.《渭川田家》唐代·王维斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
50岁是什么年
50岁称为年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年。
13岁-豆蔻之年,16-20岁-弱冠之年,30岁-而立之年,40岁-不惑之年,50 岁-知命之年,60岁-花甲之年,70岁-古希之年,80岁-杖朝之年,90岁-耄耋之年,100岁-期颐之年。
古代年龄称谓
自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓,真可说是名目繁多,雅致有趣。
不满周岁——襁褓。
2~3岁——孩提。
女孩7岁——髫年。
男孩8岁——龆年。
幼年泛称——总角。
10岁以下——黄口。
13~15岁——舞勺之年。
15~20岁——舞象之年。
12岁(女)——金钗之年。
20岁(男)——弱冠。
13岁(女)——豆蔻年华。
15岁(女)——及笄之年。
16岁(女)——破瓜年华、碧玉年华。
20岁(女)——桃李年华。
50年聚会发言稿《50年聚会发言稿》篇一亲爱的老同学们:嘿,大家好啊!今天站在这儿,看着你们一张张既熟悉又有点陌生的脸,我这心里啊,就像打翻了五味瓶,啥滋味儿都有。
50年啊,这可不是个短时间。
想当年咱们在校园里的时候,那一个个就像刚冒尖儿的小豆芽似的,嫩得很呢。
那时候,咱们整天在教室里头听老师讲课,就盼着下课铃响,铃声就像仙乐似的。
一到课间,男生们就像脱缰的野马,满操场跑,女生们呢,就在一旁叽叽喳喳,像一群小麻雀。
我记得有一次,咱们班的那个谁,哦,对了,就是那个调皮捣蛋的小李子。
他上课的时候偷偷在桌子底下玩弹弓,结果一不小心弹弓飞出去了,正好打到老师的讲台上。
那场面,可真是“惊心动魄”啊。
老师脸都气红了,像个熟透的大苹果。
当时我们都以为小李子要被狠狠修理一顿了,结果老师捡起弹弓,笑着说:“这小子,手还挺巧,就是没用到正地方。
”大家哄堂大笑,现在想起来还觉得特别有趣。
这50年里啊,咱们各自都走了不同的路。
可能有人一帆风顺,就像在高速公路上开车,一路畅通无阻;也有人磕磕绊绊的,就像走在那坑坑洼洼的小路上。
我呢,也经历了不少事儿。
我曾经在工作上遇到过大麻烦,感觉就像掉进了一个深不见底的黑洞,怎么也爬不出来。
那时候我就想啊,我这一辈子是不是就这么完了呢?可是后来咬咬牙,坚持坚持,又柳暗花明了。
咱们这50年,就像一部长长的电视剧,每个人都是主角。
有欢笑,有泪水,有成功,有失败。
但是不管咋样,咱们今天又聚到了一起,这就是缘分啊。
也许咱们以后见面的机会不多了,可今天这个时刻,会永远刻在我的心上。
我想问问大家,你们有没有偶尔想起咱们在校园里那些傻事儿的时候,偷偷笑出声来呢?反正我有。
咱们年轻的时候啊,总想着要改变世界,现在看来,世界也改变了咱们。
可是我觉得,咱们心里的那份纯真,那份同学情,是永远不会变的。
今天啊,我特别高兴能站在这儿和大家唠唠。
咱们别管过去有多少烦恼,就好好享受现在这个重逢的时刻。
来,让我们为这50年的友谊,干杯!《50年聚会发言稿》篇二同学们:哟呵,今天这一屋子的人啊,看着真让人感慨。
广播稿50字左右1、在那兴奋的起点上,将迎着终点冲刺,放松,运动员们,尽力而为,一事实上能做得完美。
请记住,我们班的后勤队员都在满怀希望地观望着你,不管你们是否成功,从站在起点开始,你们就是班级的骄傲!加油,加油!2、你在跑道上的汗水,成功浇水的花开放。
你的笑是飞在体育场内,为集体争光数你最好的。
3、你挥舞着充满力量的双臂看着实心球成一条优美的弧线,在我的心里,我真的很佩服你,你抛出了自己的最好水平。
4、一个小木棍相连的团结和友谊,通过一个小棒的一个小木棍,勇气和力量的解释的斗争和努力加油!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!5、踏上跑道,是一种选择。
离出发点,是一种勇气。
驰骋赛场,是一种胜利。
运动员的人,你的实力,您的精神,以开拓的一部分,你的长跑天堂!6、一道道优美的弧线划过天空光。
运动员手中的标枪距离的权限发起新一轮的挑战。
标枪光在空中的姿态,运动员有强大的力量和先进的技术相结合的。
谁能够在这场激烈的竞争中取胜?让我们拭目以待,让我们哭泣,为他们加油!只有综合实力和技能,以获得冠的胜利!7、相信自己,你将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,运动员必须要相信自己。
8、年轻,我们有信心飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃发展的阳光挥洒力。
此时,跑道是一个精彩的舞台,音响燃料是我们的最高荣誉!9、你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与期望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
10、一年一度的运动会如期而至。
“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的活力。
于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈。
11、也许你心里忐忑不安,我们的心里早已热血沸腾。
长长的跑道上,留下你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水,拉不动你沉重的双脚。
你为班级,不在乎自我疲惫,不在乎泪水和汗水,因为你心里有一种坚定的信念。
暧昧:ài mâi①(态度、用意)含糊;不明白:态度~.②(行为)不光明;不可告人:关系~.③男女关系还未发展到恋人关系,但是行为举止和恋人关系差不多.安逸:an yì安闲舒适.黯然:àn rán①阴暗的样子;②心怀沮丧、面色难看的样子③情绪低落的样子.翱翔:áo xiáng在天空回旋地飞.懊恼:ào nǎo烦闷苦恼.拜谒:bài yâ拜访谒见;参拜瞻仰(陵墓、碑碣等处)斑驳:bün bï一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的;引申为不纯,瑕疵.斑斓:bün lán指色彩错杂灿烂的样子.褒贬:büo biǎn赞扬和指责,借指评论好坏;说…的坏话,恶意批评(偏义复词).悖谬:bâi miù荒谬,不合常理;亦背谬.笨拙:bân zhuō笨;不聪明;不灵巧.反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的.迸发:bâng fü由内而外地突然发出.鄙薄:bǐbï①轻视;看不起;②<书>浅略微薄(多用谦辞).鄙夷:bǐyí轻视;鄙薄;看不起.庇佑:bìyîu保佑;遮蔽,掩护.裨益:bìyì①益处;②使受益.编纂:biün zuǎn①编辑,撰述;按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动.②用以称编纂职务.贬谪:biǎn zhã封建时代指官吏降职,被派到远离京城的地方.便笺:biàn jiün 具有一定质量、尺码或折痕的适宜于笔记、书信及便条用的书写用笺;便条.便捷:biàn jiã①直捷而方便;②动作轻快敏捷.辩解:biàn jiþ对受人指责的某种见解或行为加以解释.濒危:bÿn wýi接近危险的境地.濒,临近,接近.摒弃:bìng qì屏除;抛弃补给:bǔjǐ补充、供给弹药和粮草等.步履:bùlǚ①行步;行走;②脚步沧桑:cüng süng“沧海桑田”的缩略语.大海变成农田,农田变成大海.比喻世事变化很大藏拙:cánɡzhuō掩藏拙劣,不以示人.常用为自谦之辞.恻隐:câyǐn对受苦难的人表示同情;心中不忍.岑寂:cãn jì寂静:寂寞;冷清.诧异:chàyì通常指觉得奇怪或惊讶.缠绵:chán mián①情意深厚;②引申为爱悦;亲近;③固结不解;萦绕;④纠缠不已;萦绕不止;⑤病久不愈;⑥犹绵绵.连续不断.⑦形容歌声宛转动听.孱弱:chán ruî①瘦弱;衰弱;②胆小怕事;软弱无能.蝉蜕:chán tuì蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳.谗言:chán yán说坏话毁谤人.亦指坏话﹐挑拨离间的话.谄媚:chǎn mâi用卑贱的态度向人讨好.颤动:chàn dîng抖动;振动.忏悔:chàn huǐ佛教仪式.原为对人坦白自己的过错、求容忍宽恕之意.佛教制度规定,出家人每半月集合举行诵戒,给犯戒者以说过悔改的机会.后成为专以脱罪祈福为目的的宗教仪式.猖獗:chüng juã①凶猛而放肆;②倾覆.沉痼:chãn gù历时较久,顽固难治的病;又比喻难以改掉的坏习惯.尘寰:chãn huán①亦作"尘阛".②尘世、人世间、现实的世界.沉疴:chãn ký拖延长久的重病;难治的病.沉吟:chãn yín深思吟味.撑腰:chýng yüo比喻给于有力的支持.诚恳:chãng kþn诚实而恳切.形容不虚假的话驰骋:chíchþng①骑马飞奔;②田猎;驰射;③指在某一领域,纵横自如,充分发挥才能;④形容得意.尺牍:chǐdú书信.耻辱:chǐrǔ羞辱;侮辱.彳亍:chìchù形容小步慢走或时走时停.憧憬:chōng jǐng现在指孩童向往的美好境界;对美好事物的向往.惆怅:chïu chàng伤感;愁闷;失意.现在特指郁闷之郁闷.踌躇:chïu chú①犹豫不决,不确定的;②思量,考虑;③停留;徘徊不前;④得意的样子;⑤痛心,心情不愉快.啜泣:chuîqì抽泣;抽抽搭搭地哭.雌雄:cíxiïng雌性和雄性;比喻胜负、高下.辞藻:cízǎo①修饰文词的典故或华丽的词语等;②精妙的词汇;③辞令.葱翠:cōng cuì(草木)青翠.聪慧:cōnɡhuì聪明,有才智.丛生:cnïg shýng(草木)聚集在一处生长;(疾病等)同时发生.粗陋:cūlîu粗糙简陋;粗俗丑陋.忖度:cǔn duï推测;思量.称誉:chýngyù称赞,夸赞,称扬.措辞:cuîcí也作“措词”.说话、行文时选用词句,经过选择使用的语句(意思是经过深思熟虑的).搭讪:düshàn(搭赸、答讪)为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说.搭调:düdiào嗓音与伴奏乐器相合;比喻搭配合理.大抵:dàdǐ①大概;大都;②大要;要旨.胆怯:dǎn qiâ胆小,缺少勇气.弹劾:tán hã是指由法律或宪法设定的,当享有特别权利(或豁免权)的政府高级官员或者法官等有特定的违法行为(如叛国,腐败或与其职业道德不相符的行为等)时,对其进行刑事追诉的一种程序.祷告:dǎo gào向神祈求保佑.捣乱:dǎo luàn①存心跟人找麻烦,扰乱别人;②进行破坏.嫡亲:díqÿn血统最接近的(亲属).砥砺:dǐlì亦作“砥厉”①磨石;②在磨石上磨;③磨练;锻炼;④激励;勉励.抵御:dǐyù全力抵抗入侵之敌.谛听:dìtÿng仔细听.颠簸:diün bǒ①上下震荡;不平稳;②困顿挫折.典雅:diǎnyǎ①谓文章、言辞有典据,高雅而不浅俗;②形容人富于学养,庄重不俗;③泛指古代典籍.。
50%多·霉威WP防治番茄灰霉病的效果
摘要进行了50%多·霉威WP防治番茄灰霉病的田间药效试验。
结果表明:用50%多·霉威WP 1 830.0 g/hm2和2 250.0 g/hm2防治番茄灰霉病的效果较好,其中以50%多·霉威WP 2 250.0 g/hm2的防效最佳,且对番茄安全无药害。
关键词50%多·霉威WP;番茄灰霉病;药效试验
为了明确50%多·霉威WP防治番茄灰霉病的效果和使用剂量,及对番茄的安全性,为该药剂登记提供田间药效依据。
2006年澄迈县农业技术推广中心对该药剂进行了田间药效试验,现将试验结果报告如下。
1 材料与方法
1.1 试验材料防治对象为番茄灰霉病;供试作物为番茄,品种为“海台5号”;试验药剂为50%多·霉威WP(陕西省大荔县生化厂生产);对照药剂为50%住友速克灵WP(日本住友化学工业株式会社生产)。
1.2 试验地概况试验安排在海南省澄迈县金江镇太平洋番茄田,土质为沙壤土,肥力中等。
试验田所有小区栽培条件均匀一致,生育期处于番茄结果期。
分别于6月5、12、19日施药,施药当天均为晴好天气。
试验共历期23 d,平均温度28.8℃,最低温度2
2.9℃,晴天14 d,雨天9 d,总降雨量12
3.5 mm,对试验无影响。
1.3 试验设计每小区面积25 m2,设5个处理(表1),每个处理设4次重复,共20个小区,供试面积500 m2。
小区排列采取随机区组排列。
1.4 施药方法施药使用桂林-16A高压手动背负式喷雾器进行叶面喷雾,喷头扇形,喷头直径0.7 mm。
于2006年6月5日施第1次药,6月12日施第2次药,6月19日施第3次药,共施药3次。
使用剂量和有效成分含量见表1。
试验期间施2次杀虫剂,以防治其他病虫害,对该试验无影响。
1.5 调查方法每小区对角线5点取样,每点3株,每株分上、中、下部分各取1张代表性复叶,以复叶每张叶片病斑面积占整个小叶片面积百分率分级,按分级标准记录(分1、3、5、7、9级)。
按《农药田间药效试验准则》要求,
于2006年6月5日施第1次药时调查病情基数,第3次药后7 d,即6月27日调查防治效果,共调查2次。
采用Duncan’s新复极差测验法进行统计分析。
2 结果与分析
50%多·霉威WP防治番茄灰霉病的试验结果如表2所示。
从表3可以看出,处理A、B、C、D在第3次药后7 d平均防效分别为59.50%、72.11%、80.20%、67.55%。
通过显著性分析,处理A、D间差异不显著,且处理A防效未达到60%,说明用50%多霉威WP 1 405.5 g/hm2防治番茄灰霉病的防效较差。
处理B、C与处理D的差异达0.01极显著水平,说明50%多·霉威WP 1 830.0 g/hm2和2 250.0 g/hm2防治番茄灰霉病的防效较好。
3 小结
结果表明,50%多·霉威WP 1 830.0 g/hm2和2 250.0 g/hm2防治番茄灰霉病的防效较好,其中以50%多·霉威WP 2 250.0 g/hm2的防效最佳,且对番茄安全无药害,具有很好的推广价值。
50%多霉威WP防治番茄灰霉病应掌握在始发病时即开始施药,防治番茄灰霉病推荐用量为1 830.0~2 250.0 g/hm2,最佳用量为2 250.0 g/hm2。
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