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高考语文一轮复习专题八文言文阅读第三讲理解与现代汉语不同的句式和用法教学案（含解析）不分版本第三讲理解与现代汉语不同的句式和用法根底点：《考试说明》列举的与现代汉语不同的句式有：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句。
理解与现代汉语不同的句式是文言文中的一项重要能力。
重难点：1.正确识别各种特殊句式。
2．准确翻译特殊句式。
[考法综述] 近些年的高考中，对特殊句式的考查很少单独命题，往往结合文言句翻译进行落实。
命题法理解与现代汉语不同的句式1.判断句(1)用“……者……也〞表判断。
①灭六国者．六国也．。
(《六国论》)②李将军广者．，陇西成纪人也．。
(《李将军列传》)(2)句末用“者也〞表判断。
即今之傫然在墓者也．．。
《五人墓碑记》)(3)用“者〞或“也〞表判断。
①孔子贤者．。
(《孔子世家》)②邻之厚，君之薄也．。
(《烛之武退秦师》)(4)用动词“为〞或判断词“是〞表判断。
①公子姊为．赵惠文王弟平原君夫人。
(《魏公子列传》)②如今人方为．刀俎，我为．鱼肉。
(《鸿门宴》)③而欲投吴巨，巨是．凡人。
(《赤壁之战》)(5)用“乃〞“诚〞“即〞“那么〞“本〞“亦〞“皆〞等副词表示肯定判断，兼加强语气；用“非〞表示否认判断。
①此乃．臣效命之秋也。
(《魏公子列传》)②此诚．危急存亡之秋也。
(《出师表》)③梁父即．楚将项燕。
(《项羽本纪》)④此那么．．岳阳楼之大观也。
(《岳阳楼记》)⑤臣本．布衣。
(《出师表》)⑥此非．儿女子所知也。
(《高祖本纪》)(6)无标志判断句。
文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词作出判断。
此亡秦之续耳。
(《鸿门宴》)判断句中谓语前出现的“是〞一般不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语；而有些判断句中的“是〞也并非都不表示判断，“是〞在先秦古汉语中很少作判断词，在汉以后作判断词的情况才多了起来。
2．被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系。
(1)用“为〞或“为……所……〞表被动。
三、理解与现代汉语不同的句式和用法“不同的句式”主要包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略和固定句式等。
文言句式在文言文阅读中不单独命题，都在文言翻译中考查，因为是文言文的特殊的语法形式，如果不能熟练掌握，会成为文言文阅读的障碍，直接的影响是译错句子，间接的会造成曲解文意，影响其他题目作答，复习的方式是根据课本中的典型例句抽取规律，然后迁移应用，因此基础还是熟悉课本。
本部分将细致讲解各种句式特点及相关辨析技巧，并借助课文中熟悉的例句帮助理解和掌握，为解答翻译题奠定坚实的基础。
类型1：判断句【知识点拨】文言文里的判断句，一般不用判断词，而是直接用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。
主要格式见下表：基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“本来是”“就是”。
【辨析技法】文言文中的判断句和现代汉语中的不同，一般不用判断动词“是”，而是用名词或名词性短语做谓语，直接对主语做出判断。
那么，文言文中的判断句究竟有哪些特征呢？1.名词性成分做谓语。
谓语是名词性成分，这是判断句的主要特征，也是一个句子要成为判断句必不可少的条件。
2.“……者，……也”“……者”“……也”“ ……者也”的结构形式。
如《鸿门宴》中的“楚左尹项伯者，项羽季父也”“沛公之参乘樊哙者也”等。
3.“是”做主语。
如《寡人之于国也》中的“直不百步耳，是亦走也。
”4.用判断动词“为”“乃”等表示判断。
如《鸿门宴》中的“如今人方为刀俎，我为鱼肉”，《陈涉世家》中的“当立者乃公子扶苏”等。
【即练即悟】1.下列句子中，不是判断句的一项是( )A.廉颇者，赵之良将也B.刘备，天下枭雄C.然而不王者，未之有也D.汝是大家子解析A项，“……者，……也”表判断的判断句；B项，无标志判断句；C项，宾语前置句；D项，“是”表判断的判断句。
