四年级语文上册《李时珍》练习题2浙教版

北京版四年级语文上《李时珍》同步练习-四年级
一、给加粗字选择正确读音。

二、查字典，填表。

要查的字音序音节部首再查几画字义酷暑拜访判断三、看拼音写汉字。

四、区别组词。

五、写出下列词语的近义词或反义词。

1．近义词。

完善（）著名（）
2．反义词。

缺点（）完善（）
六、读句子，解释加粗词的意思。

1．李时珍家世代行医。

他的父亲医术很高，给穷人看病常常不收诊费。

世代：_____________________________
诊费：_____________________________
2．他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没记载。

记载：_____________________________
3．他走了上万里路，拜访了千万个医生、老农、渔民和猎人。

拜访：_____________________________
4．他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的
名山。

严寒酷暑：________________________
七、阅读课文，填空。

1．李时珍是我国____朝伟大的____家和____家。

他编写
了____是世界医药科学宝库中的一部经典著作。

2．李时珍的父亲不愿意自己的儿子当医生，是因为____；李时珍立志行医的目的是____。

八、仿照例句，用加粗词语造句。

例：李时珍22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。

_____________________________________。

语文李时珍试题1.要求写句子。

1．我被这动人的情景吸引住了。

(改为“把”字句)________________________________________________________2．我把装在书包里的小人书取出来了。

(改为“被”字句)________________________________________________________【答案】1．这动人的情景把我吸引住了。

2．装在书包里的小人书被我取出来了。

【解析】略2.用加线词语写一句话。

1．李时珍一面行医，一面研究药物。

________________________________________________________2．他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药材的名山。

________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．医生一面询问病情，一面察看脸色。

2．为了治好妈妈的病，他不怕风，不怕雨，四处求医。

【解析】略3.从括号里选择恰当的词语填空。

1．他父亲给穷人看病，(常常经常)不收诊费。

2．李时珍轻声地说了一张(药方古方)，父亲一听，正是对症良方。

3．从此，父亲(同意愿意)他学医了。

4．许多药材他都亲口(尝尝品尝)。

【答案】1．常常 2．古方 3．同意 4．品尝【解析】略4.根据意思写词语。

1．冬天很冷，夏天很热，形容环境恶劣、艰难。

( )2．难辨或难治的各种病症。

( )3．救活将死的，照顾受伤的。

( )【答案】1．严寒酷暑 2．疑难杂症 3．救死扶伤【解析】略5.写出下列词语的近义词。

鄙视——( ) 同意——( )完善——( ) 记载——( )【答案】歧视愿意完整记录【解析】略6.按查字典的要求填空。

鄙：按部首查字法应先查部首________，再查________画。

浙教义务版四年级语文上册教案李时珍一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。

学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医着书的高尚精神。

2.学习生字新词，理解珍贵记载解除拜访流传救死扶伤疑难病症严寒酷暑等词语。

3.给课文第4自然段分层次。

4.有感情地朗读课文。

二、教学重点理解课文中写李时珍编写《本草纲目》的部分；练习给自然段分层次。

三、教学时间3课时四、教学过程第一课时揭示课题，范读课文。

今天我们学习第21课《李时珍》，那么李时珍是一个怎样的人呢？听老师将课文读一遍。

教师范读课文。

学习生字词。

1.自由轻声读课文。

要求读准字音，联系上下文理解词语。

2.检查学习情况。

编提醒学生注意读音。

拜、籍提醒学生注意字形。

有关词语解释：世代：世世代代，祖祖辈辈。

诊费：看病所收的费用。

救死扶伤：救活快要死的人，扶助受伤的人。

疑难病症：指病因不明，很难医治的疾病。

对症：针对病情。

记载：把材料写下来。

完善：完美。

严寒酷暑：非常寒冷的冬天，非常炎热的夏天。

品尝：仔细辨别，尝尝味道。

流传：传下去，传开去。

3.分自然段指名朗读课文。

指导分段。

1.课文主要讲了李时珍的哪两件事？分别在哪几个自然段讲的？2.课文可分为几段？第一段：讲李时珍是明朝的一位伟大的医学家和药物学家。

第二段：讲李时珍跟父亲学医。

第三段：讲李时珍编写《本草纲目》的经过。

作业。

抄写词语。

第二课时讲读第一段。

1.指名读第1自然段。

2.读了第1自然段，你知道了什么？3.什么样的人才可以被称为医学家和药物学家？什么样的医学家和药物学家才能被称为伟大的呢？4.齐读。

讲读第二段。

1.男女生分读第2、3自然段。

2.李时珍的父亲为什么不愿意让儿子当医生，后来为什么又同意了？3.李时珍为什么要立志学医？4.李时珍为什么能说出一张对症的古方？想象一下李时珍是怎样处处留心、暗自记下药方的。

分页标题#e#5.李时珍的父亲是不是仅仅因为李时珍说出了一张古方而同意他学医的呢？讲读第三段。

2019-2020学年度小学四年级上册语文17 李时珍夜宿古寺苏教版习题精选第二篇第1题【填空题】读《李时珍夜宿古寺》，填空“嗯，长年累月的奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。

我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。

”李时珍这句话先把“破庙”与住______比，强调______，再把个人吃苦与______比，强调______，通过两组对比表现李时珍______、______的精神。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空乞求请求要求①老师______我们上课认真听讲。

②小明______老师，让他们参加比赛。

③可怜的孩子______道：“先生，我饿极了！”【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子写词语例：隐约隐隐约约________________________【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《李时珍夜宿古寺》，回答问题面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他______的工作态度。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择正确的读音涎（xián yán ）滑______胭（yīn yān ）脂______生嚼（jiáo jué ）______长年累（lěi lèi）月______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空李时珍是______代______学家，著有______。

是一个______、工作______的人。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《李时珍夜宿古寺》，加标点符号______鸡肠草______庞宪______你把药包拿来______李时珍拿过药包______从里面翻出两种草______它们的叶子十分相似______但是药性不同______怎样区别它们呢______李时珍端详了一阵______各扯下一点放在嘴里咀嚼______若有所悟______【答案】：【解析】：第9题【填空题】形近字组词徒______封______艰______陡______款______坚______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。

2021年北京版小学语文四年级上册6 李时珍同步试题1．给加线字选择正确的读音。

诊费(zhēn zhěn) 行医(xíng háng)病症(zhèng zhēng) 品尝(cháng cáng)2．规范书写词语。

3．用恰当的量词填空。

座部些个张条一( )病症一( )名山一( )药物一( )药物书一( )古方一( )山路4．选词填空。

完善完整1．李时珍重编了一部( )的药物书。

2．这是一篇( )的论文。

知识知道3．在实践中他学到了书本上没有的( )。

4．通过交谈，他( )了很多新鲜事。

5．按查字典的要求填空。

鄙：按部首查字法应先查部首________，再查________画。

“鄙视”中“鄙”的意思是( )。

①边远，偏僻；②浅陋；③看不起、轻视。

载：按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________ 。

“记载”中“载”的意思是( )。

①年；②记录。

6．写出下列词语的近义词。

鄙视——( ) 同意——( )完善——( ) 记载——( )7．根据意思写词语。

1．冬天很冷，夏天很热，形容环境恶劣、艰难。

( )2．难辨或难治的各种病症。

( )3．救活将死的，照顾受伤的。

( )8．从括号里选择恰当的词语填空。

1．他父亲给穷人看病，(常常经常)不收诊费。

2．李时珍轻声地说了一张(药方古方)，父亲一听，正是对症良方。

3．从此，父亲(同意愿意)他学医了。

4．许多药材他都亲口(尝尝品尝)。

9．用加线词语写一句话。

1．李时珍一面．．研究药物。

．．行医，一面________________________________________________________2．他不怕．．严寒酷暑，走遍了产药材的名山。

．．山高路远，不怕________________________________________________________________________________________________________________10．要求写句子。

《李时珍》习题一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！jǐnɡtìtuîmîfǎn zhíbēi cǎn（）（）（）（）二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。

例：珍（珍珠）诊（诊断）猎（）（）烧（）（）异（）（）编（）（）三、将下列词语补充完整。

亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。

要细心啊！1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。

2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事必须（），才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。

只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以……1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。

2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

六、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天liming( )，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

出现——（）增加——（）缩小——（）2、根据拼音在（）里写出相应的词语。

3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是______ 、_____________________。

我自己还能分别写两个，______ 、______ 。

4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。

李时珍读写练习题李时珍是古代著名的医学家。

他用毕生的精力，编写了著名的《本草纲目》这部书。

本文讲述的就是李时珍为什么要编这样一本书。

从这个故事中，你觉得李时珍是个怎样的人呢？从他身上，我们该学习点儿什么呢？李时珍用尽毕生精力，编写了著名的药物书——《本草纲目》。

可是你知道是什么事直接促使他决心编写这部不朽的著作吗？一天，李时珍家邻近的渔民老庞的'妻子得了急病，正巧李时珍出诊去了。

老庞“病急乱投医”，请一个跑江湖的医生看病，开了药方。

不料他妻子吃了药后，病情不但没减轻，反而加重了。

眼看不行了，老庞只好再来请李时珍。

李时珍见病人已经奄奄一息了，赶快进行急救。

病人被抢救过来了，但李时珍认为不能这样算了，一定要找出原因，吸取教训，就叫老庞把江湖医生开的药方拿给他看。

李时珍反复看了药方，觉得没有错误，就倒出药渣，一样一样检查，看是否抓错了药。

他发现药渣中有“虎掌”，而药方中却没有；他又发现药方中有“漏蓝子”，药渣里却没有。

啊，原来是药店配错了药。

老庞气得破口大骂。

李时珍却一言不发，苦苦思索：这是怎么回事呢？想了半天，他终于想出了发生差错的原因。

他记得有一本《日华本草》的药书上说“漏蓝子”又叫“虎掌”，一定是药店老板读了《日华本草》，把“漏蓝子”当作“虎掌”才发生张冠李戴的事。

由这件事，李时珍又想到《日华本草》不止这一处错误，而且当时的其他许多药书也有错误。

这些错误是会出人命的。

为了防止再出现这类错误，更好地治病救人，他决心自己编写一部详尽而完善的药物书。

通过几十年的艰苦努力，他终于编出了著名的《本草纲目》，实现了自己的理想，为我们留下了非常宝贵的精神财富。

思考练习1．引号有三种用法：①表示引用；③表示特定称谓或需着重指出部分；③表示讽刺、否定。

文章中“虎掌”一词标上引号表示第______种用法。

2．加横线的句子属于什么问句？请在正确答案上用“√”表示出来。

①疑问句（）、②反问句（）、③设问句（）3．本文分三段（文中已用“‖”表示），第二段可分两层，请用“｜”在文中表示出来。

四年级语文上配套练习册答案17李时珍夜宿古寺二、1、到处长满蒙上厚厚衬托李时珍师徒不怕吃苦的可贵精神2、长年累月破庙万民得福不怕吃苦、甘愿奉献、造福百姓的精神3、衬托李时珍不畏艰苦、一心修订《本草纲目》、为民造福的伟大形象，深化主题，令人回味无穷。

三、表示时间：夜幕降临描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林皎洁轮廓大好月色描写人物活动的词语是：晓行夜宿造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。

写一段话描写夜晚的景色：每当轻纱似的夜幕，在不经意间慢慢降临的时候，我常常在皎洁的月光下漫步江岸。

那时候，江边的柳树在朦胧的月光中只显示出它们的轮廓，隐隐约约地从江中传来江轮驶过划出的水声。

江风平息，飞鸟归林。

在江边居住的人们悠闲地漫步，独享这大好月色，陶醉这静谧的氛围里，真令那些晓行夜宿、人生匆忙的人羡慕。

写一段话描写夜晚的景色：夜幕降临,我一个人走在幽静的小路上.在这儿,飞鸟归林,它们掠过树梢,并发出声声凄凉的惨叫,仿佛也在为这秋的到来而感到悲伤.透过朦胧的乌云,还能隐隐约约地看到皎洁的明月高挂于夜空中.借着这大好月色却只能看到树叶落下的凄凉情景.我不忍再看到这悲凉之景,只好回到家中。

写一段话描写夜晚的景色：中秋节到了，早早的，我就出来赏月。

夜幕渐渐降临了，我注视着天空。

突然，月亮的轮廓映入了我的眼帘。

慢慢地，一轮皎洁明媚的月亮出现在了中天。

我静静地看着那美丽的月亮，那月亮真圆，像一个月饼，又像一个银盘，我仿佛看到了嫦娥玉兔……远处，时不时传来几阵隐隐约约的鸟鸣声，几只顽皮的鸟儿现在才回到自己的家，给这个大好月色的夜晚里，更增添了几分神秘。

夜幕开始降临，在这个偏僻的小山村，远处隐隐约约传来几声狗的叫声。

写一段话描写夜晚的景色：月亮爬上了山头，皎洁的月光尽情地撒在田野里，撒在农家的小院，那些树林的轮廓显得如此逼真。

好一派大好月色！写一段话描写夜晚的景色：夜幕降临，晓行夜宿的我走在回家的路上。

听见隐隐约约的鸟鸣，回头一看，哦，原来是飞鸟归林啊。

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年级语文李时珍夜宿古
寺练习题，希望大家学习愉快!
一、看拼音，写同音字。

sù miào chén páng
( )舍寺( ) 灰( ) 脸( )
( )度奇( ) ( )旧 ( )边
二、划去不正确的读音或字。

涎(xián yán )滑胭(yīn yān )脂 (长常)年累月
生嚼(jiáo jué ) 长年累(lěi lèi)月 (察查)访民情
三、仔细品味下面词语的细微区别，选择恰当的词语填空。

察访寻访拜访
1.李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地( )药材，已经走了好几
个月了。

2.李时珍和弟子住在破庙里，趁着大好月色，把一天( )所得都认真地记录
下来。

3.李时珍为了编写《本草纲目》这部书，走遍了名山大川，( )了许多渔
民、猎人和有经验的老农。

上文就是我们为大家整理的四年级语文李时珍夜宿古寺练习题，怎么样，
大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。

苏教版四年级上册《第17课李时珍夜宿古寺》同步练习卷（1）二、标题1．我是拼写小能手。

duān xiánɡshītúyào cáihuīchénxiūdìnɡzhuān tóuchěxiàxiǎo xínɡyèsù。

2．把词语补充完整，并按要求答题。

夜降临枯枝草晓行夜飞鸟林长年月若有所（1）表示“感觉好像领会到了什么”的成语是，“形容经历很多年月；很长时期”的成语是。

（2）选词填空。

傍晚时分，，森林顿时热闹起来。

3．我会照例子写词语。

例：隐约隐隐约约。

4．根据字义给“徒”字组词语。

（1）步行。

（2）徒弟；学生。

（3）信仰某种宗教的人。

（4）空的；没有凭借的。

5．按要求完成句子练习。

（1）神像蒙上了蜘蛛网。

（扩句）（2）金银花可以，胭脂草捣烂了，可以治。

（补充句子）（3）先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？（换一种说法，保持句意不变）。

6．重点句子我分析。

李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。

（1）“蒙”在这句中读音为，它还读和。

（2）从“灰尘、青苔、蜘蛛网”可以看出古寺。

（3）这句话说明李时珍。

7．课外阅读。

旅行家徐霞客我国明朝末年，出了一位大名鼎鼎的地理学家、探险家和旅游作家﹣﹣徐霞客。

他家住在江苏省江阴县，小时候常常在大自然中玩耍。

他爱跋山涉水，看地理风光，欣赏美丽的景色，又爱读地理、历史、游记一类的书。

一天，他对着波浪滔滔的长江沉思起来：长江那么大，它的水是从哪里来的呢？古书上说“岷山导江”，岷山又在哪里呢？他慢慢产生了要去游历祖国大地的愿望，他想亲身去看看高山大川、地理风貌。

徐霞客长大后，向母亲说出了自己的打算。

当时徐霞客的父亲已经去世，按理说母亲更不愿儿子离开自己。

但是徐母是一个思想开放、有远见的妇女。

她就对儿子说：“男子汉志在四方，你应该去实现自己的理想，我不愿你像篱笆中的小鸡，天天呆在家里守着我。