2019精品教育“常绿史学园”历史社团第十五次活动——参观叶县北庙及道教协会

叶县实验学校“春风诗社”特色社团活动一、古诗词欣赏活动方案活动目标：培养学生对古诗词的兴趣，审美及赏析能力使学生受到情感的熏陶，心灵的净化，丰富学生的精神生活。

具体工作：1、由宣传部召集团员选出代表性作品，宋词岳飞《满江红》，制作出有关海报告知全体团员。

策划部负责运用多媒体配背景、音乐、画面，力求形象逼真，策划部设计评分标准，划分小组，评选优秀。

外联部把评出的优秀诵读者推荐到校广播站为全校学生诵读。

2、活动内容宋词岳飞《满江红》(1)、配乐诵读(全体)(2)、赏析从思想内容、情感、情态、语言几个方面赏析（个人发言）(3)、分组填所缺的句子3、设奖（1）推出优秀诵读选手一名(2) 赏析全面准确选手一名2013——2014学年第一学期第一周星期三二、古诗词名句默写活动方案活动目标：古诗词是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠。

学古诗词，既增进文学素养又提升人的思想品格、境界。

具体工作：1.由宣传部在学员中征集以下方面的诗句（1）抒情（2）描述月亮（3）爱国（4）花2.由策划部负责打印放在多媒体上，把学员分为五人一队每队推一代表参赛，选出优胜组。

3.外联组用海报和校园广播对获奖小组及个人进行表彰。

活动内容：1.古诗词接龙填空2.名句默写2013——2014学年一学期三、四周星期三三、古诗词知识竞赛活动方案活动方案：走进唐诗宋词、品味悠久的古典文化、赏析墨秀四溢的文字、聆听大师的心声、放飞理想的翅膀、引领生命的成长。

具体工作：1.由宣传部在学员中征集古诗词竞赛试题。

2.策划部负责（1）制作成课件。

（2）把学员分为五人一队，每队推一个代表答题，选出优胜队员两组。

3.外联部负责把获奖队员名单在校广播站公布给全校师生。

竞赛内容：1.古诗词作者。

2.一些诗词各句出自哪首诗词。

3.解释诗词中词义。

4.某诗词中有上句，答下句。

5.一些古诗词的常识。

6.背诵一首描写月亮的诗。

7.播放一首曲子猜出歌词为哪首宋词。

8.播放一幅图片猜出哪首诗的意境。

叶县游玩春节活动方案
叶县春节游玩活动方案
1. 参观叶县古城：欣赏古城风貌，了解叶县悠久历史文化。

2. 登高望远：前往当地的山峰、观景台，俯瞰叶县美景，祈福享受宽阔视野。

3. 品味叶县特色美食：尝试当地传统美食，如特色糕点、农家菜等，领略叶县独特的美食文化。

4. 体验传统民俗活动：参与叶县春节传统民俗活动，如舞狮、放鞭炮、灯笼展示等，感受浓厚的节日氛围。

5. 游览叶县古寺庙：游览叶县的古寺庙，如叶县文庙、嘉应庙等，感受古寺庙的宁静氛围，祈福亦可。

6. 参加民间艺术表演：观赏叶县的民间艺术表演，如皮影戏、杂技表演等，领略叶县独特的文化魅力。

7. 欣赏花灯展：参观叶县举办的花灯展览，欣赏精美、瑰丽的花灯，与家人朋友共度欢乐时光。

8. 赏花游园：游览叶县的公园和花卉基地，观赏各种盛开的花卉，赏心悦目，体验自然之美。

9. 联欢晚会：参加当地组织的春节联欢晚会，欣赏节目表演，与当地人一起庆祝春节，感受节日的热闹气氛。

10. 温泉养生：享受叶县的温泉资源，放松身心，体验温泉养生之乐，迎接新年的到来。

历史社团主要活动时间及活动内容
2018—2019学年：
上学期：2018年9月18日—【常绿史学园】历史社团成立仪式
10月19日—秦始皇的功与过
11月2日—历史上的昆阳之战
下学期：2019年4月12日—历史上的女皇帝武则天
5月21日—观看大型纪录片：孙中山
6月18日—观看纪录片：彭德怀元帅2019—2020学年
上学期：2019年10月18日：历史讲座-学好初中历史的一些常用方法
12月13日：参观叶县明代一条街。

2020元月10日：历史知识竞赛
下学期：2020 年3月6日：说一说我喜欢的历史人物。

4月10日：【鉴古至今、学史明志】1840-1949图片展。

5月19日：领袖风采—我心中的伟人毛泽东。

6月19日：本年度优秀社员评比及工作总结。

2020—2021 学年
上学期：2020年9月18日参观【勿忘九一八：东北沦陷十四年图片展】
10月20日参观叶县北庙及道教协会
12月25日历史知识竞赛
下学期：2021年2月26日学写历史小论文
3月5日20世纪歌曲中的【历史】
4月9日社会调研—家乡的昨天和今天
5月—6月本年度优秀社员评比及工作总结。

“常绿史学园”历史社团活动——秦始皇的功与过活动时间：2014年10月19日活动地点：七三班教室辅导教师：吴玉海活动人员：“常绿史学园”历史社团全体成员活动主题：通过本次活动使学生能够客观的、公正的评价秦始皇在统一六国、统一文字和货币等方面的功绩以及在焚书坑儒等方面的过失。

活动过程：1、社长清点人数，并指出上次社团成立仪式结束后卫生保洁不彻底，以后希望全体社员在这方面引起注意。

2、结合秦始皇的功与过，让全体社员踊跃发言：（1）社员万里峰说：我认为秦始皇最大的功劳是统一六国。

公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦朝的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。

（2）社员袁易航说：我认为秦始皇最大的功劳是专制集权统治的建立。

嬴政统一六国以后，采取了一系列措施，加强中央专制集权。

（3）社员张少华说：我认为秦始皇最大的功劳是统一文字、货币和度量衡。

战国时期，各国的文字、货币和度量衡，各不相同，影响各地经济文化交流。

秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。

秦始皇还规定，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜线；同时，统一了度、量、衡。

这些措施，有利于巩国秦朝的统一，有利于各地经济文化交流，对后世也有深远影响。

（4）社员李佳冰说：我认为秦始皇的过失主要是焚书坑儒。

为防止百姓反抗，秦始皇在思想上也实行了严厉之统制，如颁布禁书令，大肆收缴焚毁书籍，又坑杀非议朝政的儒生四百余人，史称『焚书坑儒』。

（5）社员贾炎说：我认为秦始皇的过失主要是好大喜功，滥用民力。

秦始皇急功近利、不恤民情，连年大兴土木、四处征战，为了自己之奢欲，在首都附近造阿房宫、修骊山墓，所耗民夫竟七十万人以上。

季节中的花开花落，都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。

人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。

一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名气，而是心境。

叶县昆阳镇初级中学【常绿史学园】历史社团活动章程第一条本社团名称为【常绿史学园】历史社团第二条社团的宗旨：秉承“一切为了学生的可持续发展”的理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办社特色；以历史社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

第三条社团的主要任务：1、丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

2、加强学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

3、宣传历史文化知识，了解地方历史知识;4、尝试创作与历史相关的作品。

第四条申请加入本社的社员，必须具备以下条件：(一) 拥护本社章程;(二) 为本校正式学籍学生;(三) 有加入本社意愿;(四) 热爱历史，热爱家乡;(五) 遵守校规校纪,热心于社团工作,乐于为同学服务;(六) 尊敬师长、团结同学、成绩优良、德智体全面发展;第五条社员入社程序(一)提交入社申请书，填写社员登记表;(二)经社长和社员讨论通过;第六条社员的权利(一) 具有社团入选的选举权、被选举权和表决权;(二) 可对社团的各项工作提出意见及建议;(三)入社自愿、退社自由。

第七条社员的义务。

(一)遵守社团的章程及其他各项制度,服从活动安排和统一领导;(二)准时参加社团举行的各项活动,为社团的发展出谋划策,积极完成社团委托的各项工作;(三)维护社团的团结和声誉。

第八条所有会议均设立会议记录。

会议记录应包括到场人数、会议主题、会议内容、决定决议等。

所有会议均须进行考勤，不得迟到或缺席，因故不能出席例会或迟到者，需在会前向有关负责人请假，由负责人落实后方可准假。

第九条本社的最高权力机构是社员代表大会社员代表大会的职权是：(一)制订和修改本社章程;(二)选举和罢免本社委员;(三)决定本社其他重大事宜。

第十条、社长职责：1 、按时到场，并负责各项活动及文件档案的搜集工作。

社会实践报告之参观宗教场所在社会实践活动中，我有幸参观了一个宗教场所，深入了解了宗教信仰和相关文化。

本文将以报告的形式，详细介绍我参观宗教场所的经历和所得到的收获。

一、背景介绍首先，我参观的宗教场所是一座古老的寺庙。

该寺庙位于市区附近，建于明朝时期，是当地一座重要的佛教寺院。

在参观之前，我们全体实践小组成员进行了一些准备工作，了解了该寺庙的历史和文化背景，以便更好地理解所见所闻。

二、参观经历1. 寺庙建筑一进入寺庙，我被其庄严肃穆的氛围所吸引。

寺庙的建筑群由主殿、钟楼、鼓楼、斋堂等组成，每一座建筑都展现着独特的风格和意义。

其中，主殿是寺庙的核心，供奉着佛祖像和其他佛教圣物。

钟楼和鼓楼则用于祭礼时的鸣钟和击鼓。

斋堂是供僧人及信众用餐的地方，寺庙还设有经堂、庭院等。

2. 宗教仪式在寺庙参观过程中，我们有幸目睹了一场佛教法会。

法会中，僧侣们穿着袈裟，持法器，诵经念佛，庄严肃穆的音乐声伴随着他们的朗诵，给人一种平静和崇敬的感觉。

在听到僧人们的慈悲教诲后，我对佛教的智慧和人文精神有了更深的理解。

3. 文化交流参观过程中，我还有机会与一位长老进行了简短的交流。

长老温和地回答了我们的问题，并分享了一些佛教故事和教义。

通过这次交流，我深刻感受到宗教信仰对人类精神世界的影响，也加深了对佛教文化的理解。

三、收获与体会通过这次参观宗教场所的实践活动，我有以下几点收获与体会：1. 学习宗教文化：参观寺庙让我深入了解了佛教文化，包括其信仰体系、仪式和思想。

这种了解不仅拓宽了我的知识面，还培养了我对不同文化的尊重和包容心态。

2. 体验信仰感受：亲身参观佛教寺庙，我感受到信仰的力量和宗教仪式的庄严。

这使我对信仰的意义和作用有了更加深刻的认识。

3. 感悟人生价值：通过与长老交流和了解佛教故事，我深刻认识到人生的意义和价值，并思考了对待人生的态度和行为准则。

四、结语通过参观宗教场所，我深入了解了佛教文化，感受到了信仰的力量，并从中汲取了关于人生的宝贵经验。

爱心催得万花开——记叶县道教协会会长孙信德
孙俊涛;陈鹏献
【期刊名称】《中州统战》
【年(卷),期】2001(000)008
【摘要】在叶县，提起孙信德，妇孺皆知。

【总页数】2页(P20-21)
【作者】孙俊涛;陈鹏献
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】D634.356.5
【相关文献】
1.春回大地催万物,情系行业促创新--记第12届临床工程同仁新春联谊会 [J], 叶慧
2.爱心催桃李,教研写春秋r——记湖南省特级教师、湘乡市教研室旷湘平老师 [J], 激流
3.爱国爱教献爱心——记方城县道教协会常务理事、黄石山道观住持银静威 [J], 李金奇;任怀卿;李秀永
4.春风催得白花开──记哈尔滨王岗农垦小学德育工作 [J],
5.叶县联社爱心捐款2万余元 [J], 刘迎旭;郭民
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一、前言寺庙，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了深入了解寺庙文化，提高自己的文化素养，我于近期参加了为期一周的寺庙社会实践。

以下是我在此次社会实践中的所见所闻和心得体会。

二、实践背景随着社会的发展，人们对精神文化的需求日益增长。

寺庙作为人们寻求心灵慰藉、感悟人生的地方，吸引了大量信众和游客。

此次社会实践旨在通过实地参观、访谈等方式，深入了解寺庙的历史、文化、宗教信仰以及对社会的影响。

三、实践过程1. 实地参观在实践期间，我参观了当地具有代表性的寺庙——XX寺。

该寺庙始建于唐代，距今已有千年历史。

在参观过程中，我了解到寺庙的建筑风格、宗教仪式、文物古迹等方面。

（1）建筑风格：XX寺的建筑风格为典型的古代寺庙建筑，古朴典雅。

寺庙主体建筑包括山门、天王殿、大雄宝殿、藏经楼等。

其中，大雄宝殿最为壮观，供奉着三世佛，庄严肃穆。

（2）宗教仪式：在寺庙内，我观看了僧人进行的宗教仪式。

仪式包括早课、晚课、诵经、打坐等。

僧人们身着僧袍，神情庄重，表现出对佛法的虔诚。

（3）文物古迹：XX寺内收藏有许多珍贵的文物古迹，如佛像、法器、壁画等。

这些文物古迹见证了寺庙的历史变迁，也反映了我国古代佛教文化的繁荣。

2. 访谈在实践过程中，我还与寺庙的住持、僧人以及部分信众进行了访谈。

（1）住持访谈：住持告诉我，寺庙的历史悠久，历代以来都得到了政府和社会各界的关爱。

如今，寺庙在传承佛教文化、弘扬佛法方面发挥着重要作用。

（2）僧人访谈：僧人们表示，他们每天都会进行诵经、打坐等修行，以净化心灵、增长智慧。

同时，他们也积极参与社会公益活动，如扶贫、支教等。

（3）信众访谈：信众们表示，他们信仰佛教，是为了寻求心灵慰藉、追求精神寄托。

在寺庙里，他们可以感受到宁静、祥和的氛围，让自己远离尘嚣，找到内心的平静。

四、实践心得1. 增长了知识通过此次社会实践，我对寺庙的历史、文化、宗教信仰等方面有了更深入的了解。

历史社团活动——参观叶县北庙及道教协会
活动时间：2019年10月16日
活动地点：政教处会议室
辅导教师：
活动人员：历史社团全体成员
活动主题：通过参观北庙和道教协会，进一步了解到叶县地方文化源远流长，从而培养热爱叶县、热爱家乡的思想感情，激发全体社员努力学习，为家乡的繁荣富强增砖添瓦。

活动过程：
1、对上次活动进行总结归纳：在上次活动中有一名同学无故早退，在此提出批评。

表扬张航和孙晶晶活动结束后卫生保洁彻底。

2、由辅导老师和社长带领全体社员首先参观北庙，并提出参观要求，特别注意不要乱涂乱画，不要说一些不文明的话，以免影响自己的形象。

3、参观北庙内部的一些陈设，了解当时的一些文化特点。

4、辅导教师在前，社长和副社长在后，开始参观叶县道教协会：由辅导教师给社员讲解道教的发源时间、发源地、信仰人数和主要分布的地区。

5、在叶县道教协会门前合影留念。

6、让全体社员在叶县道教协会门前发表自己不同的看法，进一步加深对道教的认识和理解，拓宽其认识的广度和深度。

叶县昆阳镇中学“常绿史学园”历史社团活动实施方案一、活动目的：促进学生全面发展，培养其历史学习的兴趣；加强人文素养的积累，着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间；培养学生的团队合作意识，进一步提高解决问题的能力。

二、活动地点：社团活动室、实地考察三、活动方法与组织形式：在老师指导下，以学生为活动主体。

社长和指导教师明确组织纪律和分工合作。

采取室内活动和实地考察等形式。

四、活动计划初中历史教学改革是一项系统工程。

为了更好地发挥历史学科的功能，除了教师转变教育教学观念，课堂教学正面灌输思想教育外，搞好多种形式的历史社团活动也是主攻方向。

针对初中历史教育方式单一死板，难以适应时代的发展和提高学生素质的需要，以及初中学生求知欲强，接受能力快和活泼求新的特点，我们对历史社团活动的形式进行了积极探索，主要有：【1】历史专题报告会。

我们紧密配合形势教育，各种重大节日的纪念活动，学校德育工作、历史课堂教学等，举办专题讲座或专题报告，尽可能在年级或全校范围内进行，使更多的学生受到教育。

【2】实地参观或举办图片展览。

为了具体地、形象地、直观地对学生进行爱国主义教育，我们举办了“勿忘九一八——东北沦陷十四年史实”图片展和“鉴古知今，学史明志(1840—1949)”图片展。

先后组织学生参观。

这种大型图片展览，图文并茂，解说简明、生动，学生乐于接受。

【3】利用现代科技手段播放历史文献片。

为了深化课堂教学内容，配合辛亥革命、抗美援朝，我们陆续播放了《中国民主革命的先行者——孙中山》、《彭德怀元帅》等十几部历史文献片和电影供学生观看。

近年来，随着中学历史教材的不断完善，文化史的内容显著增加。

这不仅有利于进行爱国主义教育，而且也为美育提供了丰富的素材。

这些活动，把知识传播、智能培养、思想教育、美育和文化娱乐融为一体，受到学生的喜爱。

【4】历史故事会或演讲会。

这项活动富于趣味性、知识性、思想性和竞争性，适应初中学生喜欢在活动中显示自己的心理特点。