七级生物下册专题整合训练4人体的新陈代谢(新)济南

专题整合训练人的生活需要营养专题一营养物质的种类、功能及其食物来源1.导学号16244025(2016·山东聊城中考)人体的各种生理活动离不开营养物质。

下列有关营养物质的叙述,不正确的是(D )A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料C.脂肪是人体内重要的备用能源物质D.维生素是构成人体细胞的主要原料2.导学号16244026(2016·山东临沂中考)每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动很重要的是(C )A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类3.导学号16244027如图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是(B )专题二消化系统的组成与各部分的功能4.导学号16244028(2017·山东临沂中考)如图示消化系统的组成,下列说法不合理的是(D )A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应5.导学号16244029(2014·四川达州中考)小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(B )①小肠长5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④专题三三大有机物的消化及营养物质的吸收6.(2015·辽宁营口中考)下列关于人体消化过程的叙述,错误的是(B )A.唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉B.肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪分解C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁D.蛋白质最初消化部位是胃,最终消化部位是小肠7.(2016·河北保定中考)在下列五种消化液中,既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是(B )①唾液②胃液③肠液④胆汁⑤胰液A.①②B.③⑤C.②④D.①④8.(2016·福建中考)不经过消化就能直接被吸收的物质是(D )A.纤维素B.淀粉C.麦芽糖D.葡萄糖专题四与三大有机物消化有关的坐标题、图表题等9.导学号16244030(2018·山东济南模拟)“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。

5.1 人体的激素调节1.下列不属于内分泌腺的是( )A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.唾液腺【答案】D【解析】人体的腺体有内分泌腺和外分泌腺两种，内分泌腺是一种没有导管的腺体，其分泌物是激素，直接进入血液中，如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺等。

外分泌腺是一种有导管的腺体，其分泌物通过导管排出腺体外，如唾液腺。

故答案为D。

2.只能由人体的内分泌腺产生的物质是( )A.尿素B.激素C.消化液D.汗液【答案】B【解析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。

故答案为B。

3.某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体——蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。

这里所述的“某种激素”应该是( )A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素【答案】A【解析】A、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。

故符合题意；B、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；故不符合题意；C、性激素的作用是促进性器官发育，维持其成熟状态；促进第二性征出现；激发性欲，维持性功能；故不符合题意；D、肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多．故不符合题意。

故答案为A。

4.如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。

这说明甲状腺激素能( )A.促进幼小动物的发育B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性D.促进蛋白质的合成【答案】C【解析】切除成年狗的甲状腺，血液中甲状腺激素减少，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少，神经系统的兴奋性明显降低。

由此说明，甲状腺激素有提高动物神经系统兴奋性的功能。

故答案为C。

5.为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推广食用( )A.高脂食物B.高蛋白食物C.高糖食物D.加碘食盐【答案】D【解析】碘是合成甲状腺激素的重要原料。

若饮水、食物中缺碘，则容易造成甲状腺分泌不足而引起甲状腺增生肿大，即大脖子病。

初中《生物学》专题复习学案NO.7：人体的新陈代谢班级______ 姓名______ 评价等级______【学习目标】1.通过分析归纳，能准确概述营养物质消化、吸收过程。

2.通过列表比较，准确阐明呼吸运动原理、呼吸全过程。

3.通过识图辨析，能自主描述血液循环途径。

4.通过图文归纳，能准确说明尿液形成过程。

5.结合小肠结构、肺泡特点、心脏结构、肾脏结构，能认同“结构与功能相适应”的生物学观点。

【学习过程】一、自主复习知识构建[知识辨析]1.填空：在病人进行手术后无法进食，此时需要输入全营养液，营养液中包含的营养物质有：。

2.判断：呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量高。

（）3.改错：心房与心室之间有房室瓣、所有的静脉血管中均有静脉瓣、动脉血管中有动脉瓣。

4.多项选择题：（1）血液中包含以下物质：（）（2）血浆中包含以下物质：（）（3）原尿中包含以下物质：（）（4）尿液中包含以下物质：（）A、水B、无机盐C、葡萄糖D、蛋白质E、尿素F、尿酸G、血细胞二、合作探究探究任务一、消化和吸收（目标1）学习活动1、自主解决以下问题。

1、什么是消化？什么是吸收？2、糖类、脂肪、蛋白质三大营养成分的消化过程：糖类 （ ） （ ）脂肪 （ ） （ ）蛋白质 （ ） （ ）3、消化器官有 ，吸收器官有 ，主要的消化和吸收器官是 。

4.膳食宝塔各层为5 、4 、3 、2 、1 。

早、中、晚能量摄入比例 。

学习活动2、小组讨论解决以下问题。

1、小肠适应消化的哪些特点体现了生物结构与功能相适应的生物学观点？（1） （2）_______________________2.小肠适应吸收的哪些特点体现了生物结构与功能相适应的生物学观点？（1） （2） （3)___________________[跟踪测评1]1.情景再现：小明早饭吃了面包和牛奶，上午体育课上进行了跑步训练。

描述面包在消化道中物理性消化过程： _______________________________________探究任务二、人的呼吸（目标2）学习活动1、自主解决以下问题。

七年级下册复习第三单元生物圈中的人一、考点知识梳理第四章人体内代谢废物的排出考点一：泌尿系统1排泄：人体将_________、多余的__________排出体外的过程。

排泄有三条途径：（绝大多数代谢废物）、（水、无机盐、尿素）、（二氧化碳等）。

2、泌尿系统：肾脏→输尿管→膀胱→尿道，_______是主要的排泄器官，包括：_____、髓质、肾盂，其中颜色深（因为其中还有大量的）。

3、肾脏最基本结构和功能单位:肾单位分布在肾单位：分布在髓质4、识别右图肾单位各部分结构①构成肾单位的是__________（用序号表示）②血液在肾单位的流动过程（用序号）：① ____________________________ ⑦③血液流经肾单位时，经过了2次毛细血管，分别是_________、__________，血液性质的变化分别是________________、________________。

链接中考：1、下列叙述错误的是（）A. 食物残渣排出体外的过程，被称为排泄B. 泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物C. 尿液中尿素的浓度比原尿中尿素的浓度高D. 肾结构和功能的基本单位是肾单位考点二：尿的形成1、尿液的形成包括：肾小球和肾小囊内壁的 _____和肾小管的 _____ 。

内液体为，含有，（血液中除了以外3中液体被重吸收回血液的物质有4中流出的液体为；✧血液B与血液A相比，明显减少的有；2、血浆、原尿和尿液的区分：3、排尿的意义①排出体内的 ；②节体内 的平衡； ③维持_________正常的生理功能； 链接中考：1、下图为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图，其中A 、B 、C 表示组成肾单位的有关结构，那么B 内的液体和C 的名称分别是（ ）A. 血液、肾小球B. 原尿、肾小囊C. 原尿、肾小管D. 尿液、肾小管考点三 ：汗液的形成和排出1、 皮肤：人体中最大的器官。

A 、角质层排列紧密、生发层内黑色素细胞、真皮有弹性纤维和胶原纤维------_______作用；B 、生发层------______作用；（皮肤移植移植的结构）C 、汗腺、皮脂腺------______和______作用；D 、______和______------调节体温的作用；E 、真皮内有丰富的感觉神经末梢------感受______；③汗液的形成和排出血液流经汗腺的______时，其中的水、无机盐、尿素等进入其中形成汗液，然后经_____排出体外。

七年级生物下册《人体的新陈代谢》复习课学案及答案第一章人的生活需要营养一、食物的营养成分1.六类营养物质中既参与构成组织细胞，又能为生命活动提供能量的是、、。

2.主要供能物质是；备用能源是；构成细胞的基本物质是；主要成分是。

3. 既不提供能量也不参与构成细胞，缺乏时会患病。

夜盲症、干眼症缺乏；儿童佝偻病，中老年人骨质疏松症，缺乏维生素；神经炎、脚气病缺乏；缺乏维生素C患，食物来源是。

4.无机盐：缺钙儿童易患，中老年人易患；缺铁易患。

二、消化系统的组成消化道：①→咽→食道→②_ __→③_ __→大肠→肛门④：分泌__ __，含 _消化酶，初步消化淀粉。

⑤：分泌__ __，不含消化酶消化腺⑥：分泌__ __，含多种消化酶胃腺：分泌__ __，含__ __酶，初步消化蛋白质。

肠腺：分泌_ _，含多种消化酶。

三、食物的消化（1）淀粉（2）蛋白质（3）脂肪曲线图解读下图中三条曲线表示蛋白质、脂肪、淀粉三种物质的含量及其在人体消化道各部位变化的情况，请回答：（1）图中曲线甲表示的消化；曲线乙表示的消化。

（2）蛋白质被消化的起始部位是【】，蛋白质最终被消化成才能被吸收。

（3）淀粉、蛋白质、脂肪被消化的主要部位是【】。

（4）器官D中含有的消化液有。

四、营养物质的吸收1.吸收：营养物质通过消化道壁进入的过程。

2.具有吸收功能的器官是，其中消化和吸收的主要器官是。

3.小肠适于消化和吸收的特点：①长 6米左右。

②内表面具有和_________，增大了内表面积。

③内有、和多种消化液。

④小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由构成。

以上特点中适于消化；适于吸收。

（填序号）第二章人的生活需要空气一、呼吸系统的组成1.人体的呼吸系统包括和两部分。

2.呼吸道包括鼻腔、、喉、和，作用是气体进出肺的通道，使吸入的气体、、。

3. 是主要的呼吸器官，是气体交换的场所，由组成。

4.肺泡与气体交换相适应的特点：①肺泡数目很；②肺泡外缠绕着丰富的和；③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由组成。

第四章生物的新陈代谢第一节酶【知识概要】一、酶的概念1．酶是生物催化剂酶是由生物体活细胞所产生的一类具有生物催化作用的有机物。

生物体内的新陈代谢过程包含着许多复杂而有规律的物质变化和能量变化，其中的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的。

2．酶的化学本质是蛋白质酶具有一般蛋白质的理化性质。

从酶的化学组成来看，有简单蛋白和复合蛋白两类。

属于简单蛋白的酶，只含有蛋白质；属于复合蛋白的酶分子中，除了蛋白质外，还有非蛋白质的小分子物质，前者称酶蛋白，后者称辅助因子，可分为辅酶和辅基两类。

近些年来发现，绝大多数酶是蛋白质，有的酶是RNA。

二、酶催化作用的特点酶与一般催化剂一样，能降低化学反应所需的活化能，使反应速度加快，反应完成时，酶本身的化学性质并不发生变化。

酶与一般非生物催化剂不同的特点是：1．高效性；2．专一性；3．需要适宜的条件。

三、酶催化作用的机理现在认为，酶进行催化作用时，首先要和底物结合，形成一中间络合物，它很容易转变为产物和酶；该过程可表示为：S（底物）＋E（酶）→SE（中间络合物） E（酶）＋P（反应产物）。

酶分子中直接与底物结合并与酶催化作用直接有关的部位称为“活性（力）中心’。

一般认为，酶的活性中心有两个功能部位：结合部位和催化部位。

四、影响酶催化作用的因素影响酶催化作用的因素有底物浓度、温度、pH、酶浓度、激活剂和抑制剂等。

第二节植物的营养器官【知识概要】一、根根据发生的部位，根分成主根、侧根和不定根三种。

植物地下部分所有根的总和叫做根系，分为直根系和须根系两种。

从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖，它是根生长、分化、吸收最活跃的部位。

从根尖的顶端起，依次分成根冠、分生区（生长点）、伸长区和成熟区（根毛区）四部分。

根的初生结构由外向内分成表皮、皮层和维管柱（中柱）。

皮层的最内层细胞叫做内皮层，这层细胞的径向壁和横壁上形成栓质化的带状加厚结构，叫做凯氏带，它具有加强控制根的物质转移的作用。