特岗教师招聘考试模拟试题一

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 教育学的研究对象是（）A. 教育现象B. 教育事实C. 教育规律D. 教育活动2. 我国现阶段教育目的的基本精神是（）A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有创新精神的人才C. 培养全面发展的社会主义劳动者D. 培养具有国际视野的人才A. 发现学习B. 机械学习C. 有意义学习D. 意义学习4. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 关爱学生D. 敬业奉献5. 新课程改革倡导的教学方法是（）A. 启发式教学B. 互动式教学C. 探究式教学D. 体验式教学二、判断题（每题1分，共5分）1. 教育具有历史继承性。

（）2. 教学过程是一种认识过程。

（）3. 课程标准是教师进行教学的唯一依据。

（）4. 班级管理的主要手段是制定班级规章制度。

（）5. 教育心理学是心理学的一个分支学科。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 教育的本质属性是培养人的活动，这也是教育区别于其他社会活动的根本特征。

2. 教育的个体功能是指教育对个体发展的影响和作用。

3. 教学方法包括教师教的方法和学生学的方法。

4. 班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。

5. 教师专业发展的内容包括专业理想的建立、专业知识的深化和专业能力的提高。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述教育的政治功能。

2. 简述我国当前教学的基本任务。

3. 简述班主任工作的主要内容。

4. 简述教师劳动的复杂性。

5. 简述建构主义学习理论的基本观点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请分析一堂好课的基本标准。

2. 请结合实际，谈谈如何激发学生的学习动机。

4. 请分析影响遗忘进程的因素。

5. 请谈谈如何对学生的学习成绩进行科学评价。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请结合实际，分析影响个体身心发展的主要因素及其作用。

2. 请分析新课程改革背景下的教师角色转换。

最新湖南特岗教师招聘考试教育公共知识模拟试题及答案三套最新湖南特岗教师招聘考试教育公共知识模拟试题及答案一一、单项选择题1•“君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自（）。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》【答案】B.2.“标准化的教学很可能朿缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。

”这句话体现了教育的（）。

A.正向功能B.负向功能C.社会发展功能D.隐形功能【答案】Bo3.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）A.智力技能B.知识迁移C.智力D.思维程序【答案】A4.所谓的及时复习，应该是指（）A.在学习结朿立刻复习B.复习越早越好C.在大而积遗忘开始之前复习D.当天复习【答案】A5.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著爼心理学家是（）A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳【答案】D6.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化【答案】D7.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）A.社会动机与个人动机B.工作动机与提髙动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机【答案】C8.在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）扎孔子B.孟子C.墨翟D.荀子【答案】A9.下述属于孔子主张的是（）扎兼爱B.“学而不思则惘，思而不学则殆”C.复归人的自然本性D.化民成俗，其必由学【答案】B10.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）扎斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典【答案】D11.态度的核心成分是（）扎行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】CA.4 2B. 5 2C. 6 2D.7 2【答案】D13.人格的核心是（）A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】C14.自我意识是个体对自己以及自己与周用事物关系的（）A.控制B.基本看法C.改造D.意识【答案】D15.儿童形状知觉形成的关键期在（）A.2-3 岁B.4岁C.5岁以前D. 1—3 岁【答案】B16.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）扎长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆【答案】A17.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）A.做岀分析B.做出判断C.进行评估D.做岀决策【答案】D18.卢梭基于变革压抑人的自然本性的各种制度的要求，倡导"天赋人权” “天赋民权”的思想，认为个人自由、幸福是人与生俱来的“自然权利”。

特岗教师招聘教育理论综合知识（教学心理）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 判断题 3. 多项选择题 4. 填空题 5. 名词解释8. 简答题9. 案例分析单项选择题1．价值观的组织属于( )A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．态度领域正确答案：B解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。

其中，情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级。

知识模块：教学心理2．提出掌握学习理论的心理学家是( )A．华生B．杜威C．加涅D．布卢姆正确答案：D解析：掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

知识模块：教学心理3．约束群体内成员的行为准则称为( )A．群体气氛B．群体压力C．群体凝聚力D．群体规范正确答案：D解析：题干描述的是群体规范的概念。

知识模块：教学心理4．学生之间的合作与竞争是对立统一的，随能否( )而转移。

A．满足各自的利益B．提高学习成绩C．得到师长好评D．增进友谊正确答案：A 涉及知识点：教学心理5．选拔性考试一般是典型的( )A．学能测验B．成就测验C．标准参照测验D．常模参照测验正确答案：D解析：测验以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置，主要用于选拔、编组等。

知识模块：教学心理6．任务促成的纪律是以个人对任务的( )为前提的。

A．圆满完成B．充分理解C．细致分解D．高度概括正确答案：B解析：任务促成的纪律即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。

在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律。

要贯彻执行必须要先进行充分的理解，否则有可能发生贯彻上的偏差。

知识模块：教学心理7．合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替( )A．教师的主导教学B．独立完成作业C．家庭作业D．个别课堂练习正确答案：A解析：题干所述为合作学习的概念。

2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1. 教学是(D )。

A. 学生学的活动B. 教师指导下学生学的活动C. 教师教的活动D. 教师教和学生学的统一活动2. (C )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 冯特D. 詹姆斯3. 社会本位教育目的论的代表人物是(A )。

A. 涂尔干B. 卢梭C. 赞科夫D. 福禄贝尔4. 第一本现代教育学著作是(B )。

A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《大教育论》D. 《教育心理学》5. 教育目的所要回答的根本问题是(C )。

A. 教育的方向B. 教育为谁服务C. 教育要培养什么样的人D. 教育怎样培养人6. 人民教师职业道德的核心是(A )。

A. 热爱学生B. 为人师表C. 忠诚于人民的教育事业D. 团结互助7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( A)。

A. 课程类型B. 教学计划C. 课程标准D. 教科书8. 班集体形成的条件和前进的动力是(A )。

A. 共同的奋斗目标B. 班主任的要求C. 班级内部的矛盾斗争D. 共同的活动9. (A )是遗传决定论的代表人物。

A. 柏拉图B. 华生C. 洛克D. 孔子10. 主张"一切知识都是从感官的知觉开始的"教育家是(D)。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 凯洛夫D. 夸美纽斯1. D [解析] 教学的定义。

2. C [解析] 1879年，冯特创立了第一个心理学实验室。

3. A [解析] 略4. B [解析] 赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献，被认为是"现代教育学之父"，其代表作是《普通教育学》。

5. C [解析] 教育最终落实到人的发展，教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题。

6. A [解析] 教师职业道德的核心是热爱学生。

因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。

尊重学生人格,是热爱学生的突出表现。

2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）A.彼此之间不存在主次关系B.必修课程比选修课程重要C.具有相对独立性D.相互渗透，相互作用2.付老师十分重视组织和指导学生的复习。

她运用的教学原则是（）A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则3.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会的要求。

这种意志品质被称为意志的（）A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚韧性4.一名经常违纪的学生被分配到一个风气良好的班级后，在周围同学遵纪守规的行为影响下，他的不良行为也很少表现出来。

这体现了榜样示范学习的（）A.抑制效应B.习得效应C.环境加强效应D.情绪唤起效应5.一个人一直很喜欢从事某一项活动，这里主要体现的是态度的（）成分。

A.认知B.情感C.行为D.行为倾向二、简答题简述技能与习惯的区别。

【参考答案解析】一、单选题1.B【解析】必修课程与选修课程具有等价性，即二者拥有同等的价值。

必修课程与选修课程彼此之间不存在主次关系，选修课程不是必修课程的附庸或陪衬，它是具有相对独立性的一个课程领域。

必修课程与选修课程相辅相成，构成有机整体，在教育价值上不存在高低优劣之分。

因此，B项说法错误。

2.B【解析】贯彻巩固性原则的要求之一是组织好学生的复习工作，教会学生记忆的方法。

题干中的付老师重视组织和指导学生的复习即体现了其对巩固性原则的运用。

3.B【解析】意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。

4.A【解析】抑制效应指观察者看到他人的不良（或良好）行为受到社会谴责，观察者会暂时抑制受到谴责的不良（或良好）行为。

5.B【解析】一直喜欢一项活动，是对这项活动有积极的主观体验，所以属于态度的情感成分。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分特岗教师招聘考试《教育基础知识》全真模拟（一））1.赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四个阶段，即（）。

A.明了、联合、系统、想象B.明了、联想、系统、方法C.明了、联合、系统、方因D.明了、联想、方法、应用2.教育的诸多矛盾中（）是教育中基本的，决定性矛盾是教育活动逻辑起点。

A.受教育者与教育者的矛盾B.受教育者与教育内容的矛盾C.教育者与教育内容的矛盾D.教育内容与教育手段的矛盾3.教师职业的最大特点是（）。

A.示范性B.复杂性C.职业角色的多样性D.长期性4.教师的价值观、教学态度及人格特点等都会对学生产生重要影响，就课程类型而言，这属于（）。

Ａ.学科课程Ｂ.活动课程Ｃ.隐性课程Ｄ.显性课程5.教学过程的中心环节是（）。

A.激发学习动机B.运用知识C.巩固知识D.领会知识6.下列教具中不属于模象直观的是（）。

A.图表B.图片C.标本D.模型7.某小学教师组织学生进社区参加大扫除活动，其德育方法是（）。

A.榜样示范法B.说服教育法C.实际锻炼法D.情感陶冶法8.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。

A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。

A.行动研究法B.观察法C.实验法D.调查法10.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.教书育人B.廉洁从教C.爱学生D.慎独11.认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法，研究可观察、可测量的行为，研究刺激与反应之间的联结关系，属于（）。

A.机能主义心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学12.以下关于记忆的说法错误的是（）。

特岗教师招聘教育理论综合知识（依法执教与教师违法行为预防）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 判断题 5. 名词解释8. 简答题9. 案例分析单项选择题1．一些学校或教师为了掌握某些学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短息、日记等信息。

这样的行为涉嫌侵犯了学生的( ) A．知情权B．人格尊严权C．隐私权D．名誉权正确答案：C 涉及知识点：依法执教与教师违法行为预防2．下列哪项属于变相体罚( )A．打手板B．拧耳朵C．罚站D．打屁股正确答案：C解析：其他三项属于直接体罚。

知识模块：依法执教与教师违法行为预防3．依法治国的中心环节是( )A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究正确答案：B解析：有法必依是依法治国的中心环节。

知识模块：依法执教与教师违法行为预防4．某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是( )A．该老师的做法侵害了学生的财产权B．该老师的做法侵害了学生的著作权C．该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护D．该老师的做法侵害了学生的人身权利正确答案：B解析：根据有关规定，只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。

著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。

中小学生的作文也是作品，是受我国《著作权法》保护的文字作品。

知识模块：依法执教与教师违法行为预防5．教师辱骂学生侵犯了学生的( )A．生命权B．健康权C．人身自由权D．人格尊严权正确答案：D解析：学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

辱骂学生是侮辱学生的人格尊严的行为。

知识模块：依法执教与教师违法行为预防6．班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。

特岗教师模拟考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须：A. 贯彻国家的教育方针B. 符合国家的教育政策C. 符合社会的需求D. 符合个人的发展3. 特岗教师是指：A. 特殊岗位的教师B. 特殊教育岗位的教师C. 农村义务教育阶段的教师D. 城市义务教育阶段的教师4. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习5. 以下哪项不属于教师的权利：A. 进行教育教学活动B. 参加教育教学改革C. 获得相应的报酬D. 随意体罚学生6. 教育公平主要体现在：A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的公平7. 教师在教育教学中应遵循的原则是：A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有选项8. 以下哪项不是教师的义务：A. 遵守职业道德B. 完成教育教学任务C. 维护学生合法权益D. 参与学校管理9. 教师专业发展的主要途径是：A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项10. 以下哪项不是学生的权利：A. 接受教育的权利B. 参加教育教学活动的权利C. 获得公正评价的权利D. 随意缺课的权利二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教育教学过程中，应当尊重学生的________，不得歧视学生。

2. 教师应当根据学生的________和个体差异，采取不同的教学方法。

3. 教师在教育教学中，应当注重培养学生的________和实践能力。

4. 教师应当积极参与________，不断更新教育观念和教学方法。

5. 教师应当自觉遵守________，维护教育教学的正常秩序。

6. 教师在教育教学中，应当注重培养学生的________和创新精神。

7. 教师应当关心学生的________，关注学生的成长和发展。

范文2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷及答案(一)1/ 82020 年特岗教师招聘考试全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题 1. 教学是(D )。

A. 学生学的活动B. 教师指导下学生学的活动C. 教师教的活动D. 教师教和学生学的统一活动 2. (C )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 冯特D. 詹姆斯 3. 社会本位教育目的论的代表人物是(A )。

A. 涂尔干B. 卢梭C. 赞科夫D. 福禄贝尔 4. 第一本现代教育学著作是(B )。

A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《大教育论》D. 《教育心理学》 5. 教育目的所要回答的根本问题是(C )。

A. 教育的方向B. 教育为谁服务C. 教育要培养什么样的人D. 教育怎样培养人 6. 人民教师职业道德的核心是(A )。

A. 热爱学生B. 为人师表C. 忠诚于人民的教育事业D. 团结互助 7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( A)。

A. 课程类型B. 教学计划C. 课程标准D. 教科书 8. 班集体形成的条件和前进的动力是(A )。

A. 共同的奋斗目标B. 班主任的要求C. 班级内部的矛盾斗争D. 共同的活动 9. (A )是遗传决定论的代表人物。

A. 柏拉图B. 华生C. 洛克D. 孔子 10. 主张一切知识都是从感官的知觉开始的教育家是(D)。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 凯洛夫D. 夸美纽斯 1. D [解析] 教学的定义。

2. C [解析] 1879 年，冯特创立了第一个心理学实验室。

3. A [解析] 略4. B [解析] 赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献，被认为是现代教育学之父，其代表作是《普通教育学》。

5. C [解析] 教育最终落实到人的发展，教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题。

6. A [解析] 教师职业道德的核心是热爱学生。

因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。

河北特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷1一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。

A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。

这句话的作者是（）。

A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A.教育的终身化B.教育的多元化C教育的民主化 D.教育的全民化4. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5. 构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

A.环境B.遗传C.教育D.社会活动7. 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8. 我国对学生的义务作出明确规定的法律是（）。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。

A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则10. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。

A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益12. 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。