小学双拥共建汇报材料
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双拥班级建设情况汇报稿
尊敬的领导:
我校双拥班级建设工作自去年以来取得了显著成绩,特向领导汇报如下:
一、组织领导。
学校高度重视双拥班级建设工作,成立了由校领导任组长的领导小组,制定了详细的工作方案和计划。
各部门密切配合,形成了良好的工作合力。
二、宣传教育。
学校通过校园广播、班会、主题班会等形式,开展了爱国主义教育、军事教育和国防教育,增强了学生的国防意识和军事素养。
三、军事训练。
学校每周组织学生进行军事训练,包括军体拳、队列训练、军事课目等,提高了学生的纪律性和体能素质。
四、爱国主题活动。
学校定期组织学生参观军事基地、部队驻地,参加军事主题知识竞赛等活动,增强了学生的爱国情感和国防观念。
五、学生表现。
通过双拥班级建设,学生的纪律性、集体荣誉感和责任感得到了明显提高,学风和班风明显好转。
六、家长参与。
学校积极引导家长参与双拥班级建设工作,定期举行家长会,加强家校合作,形成了良好的教育合力。
七、存在问题。
在双拥班级建设工作中,也存在着一些问题,如学生参与度不高、家长参与度
有待提高、军事训练安全隐患等,需要进一步加强工作。
八、下一步工作。
下一步,学校将进一步加强双拥班级建设工作,提高学生参与度和家长参与度,加强军事训练安全管理,不断提升双拥班级建设工作质量。
以上就是我校双拥班级建设情况的汇报,希望领导能够给予指导和支持,共同
推动双拥班级建设工作取得更大成绩!
谨呈。
XX学校。
XX年XX月XX日。
小学双拥工作总结8篇篇1一、引言本学期,我校在双拥工作方面取得了显著的成绩。
一直以来,我们坚持以国防教育为核心,以服务部队为重点,注重落实相关政策措施,为双拥工作的顺利进行打下了坚实的基础。
下面,我将对近期的工作进行全面的总结。
二、工作内容概述1. 加强组织领导,完善工作机制本学期初,学校成立双拥工作领导小组,负责统筹协调全校双拥工作。
领导小组定期开展会议,传达学习相关政策精神,明确阶段性工作重点和要求。
制定了具体的双拥工作计划,将双拥任务细化到各个部门。
同时与部队建立了定期联系机制,定期召开军民共建会议。
2. 开展国防教育活动,增强学生国防意识本学期的国防教育活动以军事知识讲座、参观军事基地等形式展开。
通过邀请退役军人来校进行国防知识讲座,使学生了解国防建设的重要性。
同时组织了学生进行军事技能培训和野外求生演练等体验活动,提升了学生的自我保护意识和军事素养。
通过活动的举行进一步强化了师生们居安思危的国防意识。
3. 实施关爱行动,支持部队建设学校在经费紧张的情况下,仍然加大对部队的支持力度。
定期开展关爱退役军人活动,对退役军人家属进行慰问和帮扶。
学校还与驻地部队建立资源共享机制,在基础建设、文化教育等方面提供必要的支持和服务。
同时鼓励师生参与部队的志愿服务活动,如协助部队进行训练场地的布置等。
4. 加强家校合作,共同推进双拥工作学校通过家长会、校讯通等途径加强家校沟通,向家长宣传双拥工作的重要性和意义。
同时邀请家长参与学校的国防教育活动,共同培养学生们的爱国精神和国防意识。
通过家校合作的方式有效提升了双拥工作的社会影响力和家长的参与度。
三、重点成果与亮点展示1. 成功举办“军民共建”主题活动月活动期间组织了丰富的军民共建活动,包括文艺汇演、知识竞赛等。
强化了军民之间的团结与友谊,也进一步提高了学生们的综合素质和国防意识。
2. 退役军人志愿者进校园活动效果显著学校邀请退役军人担任志愿者辅导员,他们用自己的亲身经历为学生们讲述军旅生活,激发了学生们对国防事业的热爱和向往。
小学开展双拥工作总结(通用5篇)小学开展双拥篇1拥军优属,拥政爱民是中华民族的光荣传统,是我国革命和建设事业取得胜利的重要法宝,也是社会主义精神文明建设的一个重要阵地。
近年来,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻全国双拥工作会议精神,切实把军民共建工作作为一项实事工作来抓,营造双拥工作,人人有责的浓厚氛围,努力开创双拥工作的新局面。
现将有关情况总结如下:一、加强双拥组织领导学校是培养社会主义事业的建设者和接班人的场所,也是传承优秀民族文化的摇篮。
我们认为,国防教育和双拥工作是维护国家长治久安和提高国民素质的一项重要的战略任务,也是学校精神文明建设和德育工作不可或缺的重要内容。
为此,学校专门成立了由校长、党支部书记为组长,德育教导、少先队大队辅导员、各年级组长为组员的领导小组,统一部署、管理、协调,并把双拥工作纳入学校,每半年召开一次领导小组会议并做好年终总结,保障了双拥工作的连续性和稳定性。
二、深入开展宣传教育双拥工作事关大局,我们在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,行动上有落实。
我校利用校园广播开展国防双拥教育,积极宣传有关拥军优属的政策和法规,不断发布和更新国防教育的有关内容。
在纪念日和双拥活动时,通过班会、图片、宣传标语、墙报、庆祝会等形式,广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情,从小培养学生爱党、爱国、爱军的政治情怀。
三、积极开展双拥活动学校积极开展双拥活动,按照军地互动、相互促进、共同提高的要求,从去年开始,我们与驻扎在浦东游泳馆的世博武警九支队官兵结成了军民共建单位,与部队定期联络,及时沟通思想,交流情况,协调解决,本着互相学习,互相帮助,互相促进,互惠互利的原则,真正把双拥工作落到实处。
我们支持部队的建设,帮助部队出,当他们没有场地开展联欢活动时,我们主动让他们到我们的大会议室开展各项活动并做好各项会前准备工作,从而真正达到军民同创,共建共拥共进的良好格局。
学校双拥工作小结汇报材料年,我校把双拥工作当作一件大事来抓,取得了明显成绩,受到了区教育局及有关部门的好评,为创建双拥模范区作出了我们应有的贡献。
现将具体情况报告如下:一、深入开展师生员工的国防教育双拥工作事关大局,我们在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。
我校结合一年一度的初一军训,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教育。
为把国防教育落到实处,我校利用校园广播开展国防双拥教育,不断发布和更新国防教育的有关内容。
广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情。
学校还利用有关节日,经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
二、建立军民共建友好单位我校与“技工大队”建立了友好关系。
学生不断到部队参观学习,军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。
邀请部队官兵到学校,向他们传授计算机的有关知识,进行科技拥军。
三、深入开展拥军优属活动每年春节期间又德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。
鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役,勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”,为学校建设贡献力量。
四、组织学生干部到消防中队参观学习近年来,学校先后派出____多名学生前往消防中队参观学习,他们在消防中队领导的带领下,饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。
中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解,让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途,如什么样水枪用来扑救什么样的火灾,泡沫、干粉的不同用途和作用等。
消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目,官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。
通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动,进一步提高了师生的消防安全意识和技能,培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性,并表示做一个合格的义务消防宣传员。
教育双拥工作汇报材料一、引言首先,感谢各位领导对教育双拥工作的关心和支持。
本次汇报旨在总结我校教育双拥工作的成果,分析存在的问题,并提出改进措施,以推动教育双拥工作深入开展。
二、工作背景教育双拥工作是我国教育事业的重要组成部分,旨在加强军民融合,促进教育事业发展。
我校一直以来高度重视教育双拥工作,将其纳入学校整体发展规划,不断完善工作机制,推动教育双拥工作取得显著成效。
三、工作内容1. 建立健全组织机构:我校成立了教育双拥工作领导小组,明确各部门职责,形成齐抓共管的工作格局。
2. 加强宣传教育:通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,广泛宣传教育双拥工作的重要意义,提高师生员工的认识和参与度。
3. 开展军民共建活动:我校与驻地部队建立了良好的共建关系,定期开展军民共建活动,如军事夏令营、国防知识讲座等,增强了学生的国防观念和爱国情怀。
4. 落实优抚政策:我校积极落实国家和地方教育部门的优抚政策,对军烈属、退役军人等给予优先录取、奖学金等方面的照顾,切实保障他们的受教育权益。
四、工作成果1. 提高了师生员工的国防意识和爱国情怀,形成了良好的校园氛围。
2. 增强了学校与驻地部队的联系与合作,促进了军民融合深度发展。
3. 落实了优抚政策,保障了军烈属、退役军人等的受教育权益。
五、存在问题及改进措施1. 问题:部分师生员工对教育双拥工作的认识不够深入,参与度有待提高。
改进措施:加强宣传教育力度,通过多种形式提高师生员工的认识度和参与度。
2. 问题:与驻地部队的合作形式相对单一,有待拓展合作领域。
改进措施:加强与驻地部队的沟通协调,拓展合作领域,如共同开展科研项目、文化交流活动等,进一步丰富军民融合的形式和内容。
六、结语通过本次汇报,我们总结了我校教育双拥工作的成果和经验,同时也认识到了存在的问题和不足。
在今后的工作中,我们将继续加强组织领导,加大宣传力度,拓展合作领域,推动教育双拥工作向更高水平发展。
小学双拥工作情况汇报总结一、总体概况我校位于xxx地,是一所小学,学校规模较大,有教职工xx人,学生xx人。
学校一直非常重视双拥工作,积极参与组织开展相关活动,努力营造了良好的双拥氛围。
二、组织开展双拥宣传教育活动1.及时公布双拥政策文件学校领导高度重视双拥工作,及时公布国家有关双拥政策文件,并通过会议、校园广播、宣传栏等多种途径向教职工和学生宣传。
同时,将双拥政策文件悬挂在办公室和教室里,确保学校全体师生都能及时了解国家的双拥政策。
2.开展双拥知识教育学校利用军事节日等时机,开展双拥知识宣传教育活动。
教师利用班会时间向学生讲解军事常识、军人荣誉、爱国情怀等内容,引导学生热爱祖国、珍爱和平。
3.组织参观军营活动学校积极协调当地军队,组织学生参观军营,让学生了解军队的艰苦训练和保家卫国的重要性,激发学生的爱国情怀。
此外,学校还邀请军人来校进行军事演讲,向学生宣传军人的光荣和军事常识。
三、关爱军人家庭1.关心退役军人学校积极关爱本地的退役军人家庭,每年都会组织走访慰问和帮扶活动,为他们送去慰问品和关爱,帮助和鼓励他们积极面对生活。
2.开展军人家庭帮扶活动学校通过多种途径了解军人家庭的实际情况,帮助解决他们的实际困难。
如发起募捐活动,为他们送去慰问品和物资。
同时,学校还会邀请军人家庭的孩子到校接受特殊关爱,帮助他们解决学习和生活中的困难。
四、培养学生的爱国情感1.开展双拥主题教育活动学校定期组织双拥主题的教育活动,如开展“双拥知识竞赛”、“军事夏令营”、“军营生活体验”等活动,让学生了解双拥工作的重要性,并培养他们的爱国情怀。
2.开展军事教育学校将军事课程纳入学生的课程安排中,通过军事教育让学生了解军事知识,培养他们的国防意识和爱国情感。
五、加强师生交流和合作1.组织师生走进军营活动学校定期组织校领导、教师和学生走进军营,参观军事演训、接触军人生活,增强师生对军队的了解,同时也加强了学校与军队之间的友好交流和合作。
小学双拥工作总结尊敬的领导和同事们:大家好!我是XX小学的XX老师,很荣幸能够在过去的一年中参与了小学的双拥工作,现在我将向大家汇报一下我的工作总结。
在过去的一年中,我积极参加了学校组织的各项双拥活动。
我参与了小学的双拥工作策划和开展,与校团委共同组织了一次爱心捐赠活动,鼓励学生们将旧衣物和书籍捐献给需要帮助的家庭和贫困地区的学校。
我还参与了学校举办的军事知识竞赛活动,为学生们提供了更多学习军事知识的机会。
在课堂教学方面,我注重培养学生的爱国情感和国防观念。
我通过开展军事教育课程和讲述军人英雄事迹的方式,激发学生们对国家的热爱和对军人的敬意。
我还利用课余时间组织学生参观了当地的军事博物馆,让学生们更加深入地了解我国的国防力量和军事文化。
在日常工作中,我努力与家长和社区建立紧密的联系。
我与家长沟通孩子的学习情况和表现,并邀请家长参加学校组织的双拥活动。
我还积极参与社区的双拥宣传工作,与社区居民交流双拥知识,增强他们的国防观念和爱国情感。
通过这些工作,我感到自己学到了很多。
首先,我深刻体会到了双拥工作对于培养学生的爱国情感和国防观念的重要性。
其次,我认识到双拥工作需要群策群力,需要与各方合作,才能取得更好的成效。
未来,我将继续努力,更加注重双拥教育的内容和方法。
我会加强对学生的军事教育,通过课堂教学、实地考察和亲身经历等形式,加深学生对国防工作的理解和关注。
我也会加强与家长和社区的交流,使双拥工作能够得到更广泛的支持和参与。
感谢领导和同事们一直以来的支持和帮助。
我相信,在大家的共同努力下,小学的双拥工作会取得更加辉煌的成就!谢谢大家!。
小学双拥共建进展报告(多篇组合)
引言
本文档旨在汇报小学双拥共建项目的进展情况。
通过对多篇报道的组合,将向读者介绍项目的目标、实施策略以及取得的成果。
请阅读以下内容了解更多信息。
项目目标
小学双拥共建项目的主要目标是促进军民融合,加强军队和社会的联系与合作。
通过在小学中开展相关活动和教育,我们希望培养学生的爱国情怀和军事意识,提升他们的国防观念和安全意识。
实施策略
为了实现项目目标,我们采取了一系列简单而有效的策略。
首先,我们与当地军事单位建立了紧密的合作关系,共同制定并实施相关教育计划。
其次,我们在课堂教学中加入了军事知识和爱国教育的内容,让学生在学习中了解国防和军事的重要性。
此外,我们还组织了一些校内外的活动,如军事体验营和军事装备展览,以增强学生对军队的认知和兴趣。
取得的成果
通过我们的努力和合作,小学双拥共建项目已经取得了一些显著的成果。
首先,我们看到学生们的国防观念和安全意识得到了提升,他们对军队的认同感和理解力也有所增强。
其次,我们发现学生们对爱国主义和军事知识的兴趣增加了,参与相关活动的积极性也提高了。
此外,学校与军事单位之间的合作关系进一步加强,为未来更深入的军民融合提供了坚实的基础。
结论
小学双拥共建项目通过简单而有效的策略取得了令人鼓舞的成果。
我们相信,通过持续的努力和合作,该项目将进一步推动军民融合,培养更多有爱国情怀和国防观念的学生。
我们将继续致力于这一事业,为国家的安全和发展贡献力量。
第23小学双拥工作汇报我们佳木斯市第23小学始建于1976年,校园现有占地面积8628平方米,86名教师,18个教学班,686名在校生。
多年来,学校科学管理,规范办学,各项工作都在不断进步。
特别是在双拥工作中,我们努力创造属于自己的特色,取得了一定的成绩,现汇报如下:一、创建少年军校,开设校本课程,使双拥工作张显特色。
我校与部队的联系有着较久的历史,从90年代开始,我校结合地理环境、生源状况、社区发展情况等与驻佳81160部队206团建立了共建联谊单位。
开展了少年军校教育实践活动,自1992年9月,我校的“八一”少年军校正式成立以来,多次在市、区各级各类比赛中获得表彰奖励。
特别是1996年,我区的少年军校赴京参加“全国少年军校手拉手”大比武,获得了全国中小学组第2名,其中我校有9名军校学员代表参加,取得了优异的成绩,并受到了原中央军委副主席、国防部长迟浩田的接见。
在逐步深入的开展少年军校实践活动中,我们因地制宜,进一步发挥优势资源,结合我校十余年少年军校实践活动的经验,在部队专业人士的指导下,并聘请上海教育专家刘正言老师论证,开发设置了《学做小军人》校本课程,在教学中设有固定的课时,专职教师任教,定期邀请部队教官到校指导,上课,进行专业知识讲座及军体拳训练。
通过这一教材的开发,给我校带来了无限的生机与活力,并取得了显著的成绩,形成了我校的办学特色。
2005年4月,我校的校本课程经验在全国科研现场会上做了大会交流,受到了与会专家、同仁的一致好评。
二、营造良好氛围,开展丰富活动,将双拥工作引向深入。
(1)每年建军节,春节、五一国际劳动节等重大节日,学校都购买筹集食品、水果、生活日用品等去部队和家属在校内的现役军人家中走访慰问,在给官兵们送去温暖的同时,也为部队建设贡献了我们的一份力量。
(2)为了拓宽国防教育的辐射面,学校不断开展系列活动,如9月份的爱国月系列活动,大练兵的军事训练,主题班队会,专题国防教育报告,班报、征文、社会实践、中秋诗会、文艺演出、广播,军事科技夏令营,选出品学兼优,军训成绩优秀的学生组成校国旗队,在每周一(五)举行升(降)国旗仪式,每年清明节组织学生祭扫烈士陵园,参观爱国主义、国防教育阵地。
学校双拥情况汇报
我校一直以来高度重视双拥工作,积极营造浓厚的军民共建氛围,努力为军人家庭和退役军人提供更好的服务和保障。
以下是我校学校双拥情况的汇报:首先,学校积极开展军事训练和爱国主义教育活动。
每年都会组织学生进行军训,提高学生的国防意识和军事素养。
同时,学校还定期举办纪念抗战胜利、爱国主义教育主题活动,引导学生热爱祖国,热爱军队,培养他们的爱国情怀。
其次,学校积极关心支持军人家庭和退役军人。
在招生录取、奖学金评定等方面,学校对军人子女给予照顾和倾斜政策,为他们提供更多的机会和优惠。
同时,学校还积极开展军人家庭和退役军人关爱活动,组织慰问、走访等形式,关心他们的生活和工作,让他们感受到学校的温暖和关怀。
另外,学校加强军事理论教育,提高学生的国防意识。
在课堂教学中,学校注重军事理论教育的渗透,引导学生了解国防政策、军事知识,增强国家安全意识和国防观念。
同时,学校还积极组织学生参加国防教育实践活动,让学生亲身感受国防建设的重要性和紧迫性。
最后,学校积极参与军民共建,加强与军队的合作交流。
学校与当地军队建立了良好的合作关系,积极参与军民融合发展,共同推动双拥工作向纵深发展。
学校还积极响应国家号召,参与军民融合科技创新工程,为国防建设贡献自己的力量。
总之,学校双拥工作取得了显著成效,得到了学生、家长和社会各界的一致好评。
学校将继续深化双拥工作,不断提升双拥工作水平,为军人家庭和退役军人营造更加和谐、温馨的学习和生活环境。
小学双拥共建汇报材料
各位领导:多年来,特别是近几年来,我校积极贯彻党的国防教育方针,坚持“学校是国防教育的基础”办学思想,并在“拥军优属、拥政爱民”等方面取得了较为突出的成绩,现就我校近年来的双拥共建工作向各位领导作简单的汇报:
我校创办于1974年,坐落在耒阳市城区南隅的蔡子池街道办事处聂洲居委会民主路6号,毗邻驻耒75104部队,得天独厚的地理位置孕育我校双拥共建的优良传统,自创办以来,一直把双拥共建工作放在十分重要的地位。
早在1987年,学校以“八一”慰问驻军和六年级毕业生军训为契机,主动和驻耒75104部队91分队结成双拥共建单位,频繁开展文体交流活动,丰富了军营和校园文化生活,密切了军民关系,谱写了一曲新时代“军爱民,民拥军,军民一家亲”的乐章,为我市双拥共建工作留下了许多宝贵的精神财富,自此成为耒阳市双拥共建最亮泽的窗口。
1998年,我校被耒阳市团委授牌为“耒阳市少年军校”。
以制度为保障,夯实军民共建工作体系。
双拥共建是一项政治性、全局性、基础性工作。
随着市场经济加快发展、城市化进程全面提速,双拥共建的内容在不断地丰富和拓展,也出现了一些新的情况、新的问题。
面对新的形势、新的任务,我校行政一班人认为:双拥共建作为一项政治性、政策性很强的社会工作,联结军地,涉及长远,关系全局,只能加强,不能削弱,只有按照
“xxxx”的要求,与时俱进,不断创新,更好地贴近生活、把双拥共建与教育教学工作有机结合起来,才能具有强烈的时代感和强大的生命力、凝聚力。
立足于这些认识,我们从学校的资源优势和工作特色上,对双拥共建的任务和方向进行了重新定位,明确提出了创建“双拥共建模范校”的奋斗目标,并在双拥共建的运行机制上,突出抓了“三个坚持、四个到位”。
“三个坚持”是:坚持把双拥共建作为学习宣传和贯彻落实“xxxx”思想的重要阵地,认真落实各项拥军优属政策,积极为部队排忧解难;坚持把双拥共建,作为推进学校德育工作的重要突破口;坚持把双拥共建,作为学校工作的重要内容,做到双拥共建与其他各项工作一起研究、一起部署、一起落实、一起考核。
“四个到位”:一是组织到位。
不断调整和充实领导力量,坚持校长挂帅,切实加强了双拥共建领导小组的建设。
保证了双拥共建活动规范化、制度化、经常性地开展。
专门成立了双拥共建办公室,由学校常务副校长任主任并制定工作例会制度,定期交流情况,研究解决实质问题,保证双拥活动的统一性、计划性和持续性。
健全了联络员机制,保持联系渠道,及时沟通信息,形成工作网络,共商共议双拥共建和国防教育活动。
二是领导到位。
始终坚持主要领导负总责、亲自抓,学校各部门齐抓共管的双拥共建制度。
学校行政每年都直接参与主持制定学校的双拥共建规划,所有的活动都直接参与、直接组织实施。
三是措施到位。
坚持把双拥共建纳入教育教学工作计划中,从而有计划、有步骤地深化我校的双拥共建活动。
四是宣传到位。
坚持做到日常宣传和节日宣传相结合,每到“八一”建军节、春节等重大节日,学校组织宣传,造成声势,形成有规模的社会效应。
坚持点上宣传和面上宣传相结合,点上宣传着重深度,面上宣传着重广度,专门开辟了双拥共建专栏,形成了自觉拥军优属的教育环境。
以共建为切入口,协助部队抓好思想道德建设。
我们通过学校的教育优势,为部队官兵做力所能及的事情,向官兵开放图书室、开放远程教育教室,为部队举办多届信息技术培训班,还为战士辅导文化课。
每年的“清明节”我校都会邀请91分队部分官兵与师生共同祭扫革命烈士墓,官兵们着装整齐,怀着崇敬之情来到耒阳烈士陵园,向先烈们敬献了花圈,向为革命事业抛头颅、洒热血的英雄们致以无限的哀思和敬仰之情,官兵们也同学校师生一道接受了一次生动的爱国主义思想教育,振奋了官兵的斗志。
在部队政治宣传任务紧迫的时候,只要部队提出需求,我校就立即派出专业教师协助书写标语、出板报。
铁打的营盘,流水的兵。
每年战士退伍,学校组织师生列队挥舞花环送别,依依惜别之际,战士饱含热泪说:耒阳是我的第二故乡。
通过这些有形的实实在在的工作,为加强了军队官兵的思想道德建设和文化建设做出了我们应有的贡献。
以开展各种文体联谊活动为内容,增进军民友谊。
文体联谊活动联系军民关系的一条重要纽带。
如2012年的元旦晚会,我们当时的活动主题就是“军民共建又逢春”,师生们与部队官兵同台献艺,共同谱写军民鱼水情的乐章,双方领导还亲自登台致词,共祝军民共建之花开得更加娇艳,把晚会推向高潮。
我校还经常邀请91分队官兵来校进行篮球友谊赛。
军地双方的活动你中有我,我中有你,加深了军民鱼水之情,通过丰富多彩的文体活动,军民双方共创了文明、健康、科学的生活方式。
以开展共建为契机,解决部队的实际困难。
双拥共建一直是我校的办学特色,十几年来,领导换了一任又一任,学生走了一批又一批,但这个特色愈发亮丽。
几年来,学校针对部队的特点,尽自己的优势,拓宽服务面,全心全意为部队解决困难。
如部队参加演讲比赛、红歌比赛,只要部队需要,我们二话不说派出教师进行指导。
此外,学校还积极响应政府号召,认真落实拥军优属政策,接纳部队子弟入学入托,组织教师志愿者队伍为驻军部队子女进行课外辅导等,并制定一系列关爱部队子弟的措施,千方百计为部队排忧解难。
以节日互访为形式,共同交流双方成果。
每年元旦、春节、“八一”建军节前夕,学校领导带着全校师生对部队子弟兵的深情厚意,到部队开展慰问活动,与部队官兵进行座谈。
2012年寒假期间我校派出十六位女教师协助部队排练迎春晚会文艺节目,在一个多月的排练中,好几位教师是带病坚持,付出终会结出丰硕果
实,这个节目在团部的文艺汇演上获得一等奖。
在2012年的“八一”建军座谈会上,75104部队的团长李新宇感激地说:“军功章里有我们的一半,也有你们的一半。
”
以少年军校为载体,拓宽双拥共建内涵。
我校不断开展一系列国防教育活动,在校内形成良好氛围,如9-10月爱国月系列活动,少年军校都会进行军事训练。
结合一年一度的军训,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教育。
为把国防教育落到实处,不断发布和更新国防教育的有关内容。
广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情。
学校还利用有关节日,经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
每周一举行升国旗仪式;大力组织学生参观爱国主义、国防教育基地,培养学生双拥共建的情怀。
重视学科渗透,重视学科教师在国防教育方面作用,语数等学科教学中结合国防教育素材,抓好渗透,让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量,与体育课,体育活动结合,抓好国防体育,增强学生体魄,长大保卫祖国。
对学生的思想品德教育中也要求学生帮助社区军属,残疾军人,增强学生双拥参与意识,密切军民之间鱼水情谊,弘扬双拥共建传统。
各位领导:
由于我们在双拥共建工作中想部队所想,急部队所急,做到有求必应,能办到的立即办,不能办到的克服困难积极办,始终把双拥共建工作放在优先地位,双拥共建已成为我校校园文化的一朵奇葩。
今后,我们将一如既往把双拥共建工作放在工作首位,为双拥创建工作作出更大贡献.。