2021年中班开学第一周工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿适应新学期，建立良好的班级秩序。

2. 培养幼儿的独立生活能力，养成良好的生活习惯。

3. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。

4. 开展丰富多彩的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

二、具体工作安排1. 第一天（1）开展“新学期，新气象”主题班会，介绍班级新同学和新老师，让幼儿互相认识，增进友谊。

（2）组织幼儿进行自我介绍，培养幼儿的自信心。

（3）讲解班级规则，引导幼儿遵守纪律。

2. 第二天（1）开展“我爱我的幼儿园”主题活动，让幼儿表达对幼儿园的喜爱之情。

（2）组织幼儿进行卫生习惯养成教育，学习正确的洗手、整理床铺等。

（3）开展“我的好朋友”活动，培养幼儿的团队协作精神。

3. 第三天（1）开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，增进亲子感情。

（2）组织幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

（3）开展“我的特长”活动，发现幼儿的潜能，激发幼儿的学习兴趣。

4. 第四天（1）开展“我爱大自然”主题活动，让幼儿了解自然界的奥秘。

（2）组织幼儿进行户外活动，增强体质，培养幼儿的环保意识。

（3）开展“我的家乡”活动，让幼儿了解自己的家乡，培养爱国情怀。

5. 第五天（1）开展“我们的节日”主题活动，让幼儿了解中国传统节日，传承民族文化。

（2）组织幼儿进行亲子手工制作，培养幼儿的动手能力。

（3）开展“我是小小志愿者”活动，培养幼儿的爱心和社会责任感。

三、注意事项1. 注重幼儿的个体差异，因材施教。

2. 适当调整活动内容和形式，激发幼儿的学习兴趣。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 关注幼儿的情绪变化，及时给予关爱和支持。

5. 严格执行班级规则，维护班级秩序。

通过本周的工作，使幼儿尽快适应新学期的生活，培养良好的生活习惯和团队协作精神，为今后的学习打下坚实的基础。

中班新学期第一周工作计划表（7篇）中班新学期第一周工作计划表（篇1）一、本学期主要目标1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本学期的工作任务。

2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。

3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的目的。

4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。

(一)常规工作1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培养，见到老师、家长要主动问好。

2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、安静的听他人发言。

培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。

(二)教学工作1、根据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的兴趣、需要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，积极的开展教学活动，充分的让幼儿吸收知识。

2、严格按照学期教育计划，月计划，周计划开展教学活动，课后及时反思课程中不足的地方，针对出现的问题，采取相应的措施帮助幼儿学习。

3、在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备充分教具，使教学达到预期的效果。

4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有兴趣地去学习，在遇到困难的时候培养幼儿解决问题的能力，传授幼儿简单的生活经验和自我保护能力。

(三)保育工作1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等，幼儿如有不适立即通知家长。

在进餐时培养幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。

2、每天如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各项卫生。

对于季节性疾病要做到早预防、早发现、早报告。

3、根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关心，按时给幼儿喂药并做好登记工作。

二、家园共育1、，教师严格根据幼儿每月实际情况填写家园成长档案并定时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

幼儿中班开学周工作计划一、教学准备在开学的第一周，我们首先要确保教学的顺利进行。

这意味着要准备好所有必要的教学材料和资源，为孩子们创造一个良好的学习环境。

教材与教具：确保每名幼儿都有相应的教材，并对教具进行必要的检查和维修，确保它们在教学中能够正常使用。

课程计划：详细规划开学第一周的教学内容，包括主题、活动和实践课程，确保课程既有趣又具教育性。

教师团队准备：组织教师团队进行会议，明确教学目标和计划，分享教学方法和经验，确保每位教师都明确自己的职责。

二、环境布置创造一个温馨、舒适且富有教育意义的环境对于幼儿的成长至关重要。

清洁与整理：对教室进行彻底的清洁，确保没有灰尘和杂物，桌椅摆放整齐，营造一个干净整洁的学习环境。

装饰与布置：根据季节和课程内容，选择适当的装饰物品，如挂画、植物等，为教室增添生气和色彩。

安全检查：检查教室内的电器、窗户、门等，确保没有安全隐患，保证孩子们的安全。

三、家长沟通家长是幼儿教育的重要合作伙伴，与他们保持密切沟通有助于增进理解，促进家园共育。

家长会：组织一次家长会，向家长介绍新学期的教学计划和目标，听取他们的意见和建议。

通讯渠道：建立有效的通讯渠道，如微信群、电话等，方便家长随时了解孩子在园的情况，同时也便于园方及时向家长传达相关信息。

家园互动：鼓励家长参与幼儿园的教育活动，如家长志愿者、家长课堂等，增进家园之间的合作与互动。

四、幼儿活动设计丰富多彩的活动有助于吸引孩子们的注意力，促进他们的全面发展。

迎新活动：组织一次迎新活动，让新入园的幼儿感受到幼儿园的温暖和乐趣，减少他们的适应压力。

主题活动：根据教学计划，开展一系列主题活动，如“我爱大自然”、“动物世界”等，激发孩子们的好奇心和探索欲望。

户外活动：安排适当的户外活动，如参观博物馆、动物园等，让孩子们在轻松愉快的氛围中增长见识、锻炼身体。

五、健康与安全确保幼儿的健康与安全是幼儿园的首要任务。

健康教育：开展健康教育活动，向孩子们传授基本的卫生知识和安全常识，如勤洗手、不随意触碰陌生物品等。

一、工作目标1. 帮助幼儿适应新学期，建立良好的班级秩序。

2. 培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

3. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自主学习能力。

4. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长。

二、具体工作内容1. 第一天：开学第一课（1）开展新学期第一次升旗仪式，让幼儿感受新学期的氛围。

（2）组织幼儿进行自我介绍，增进彼此了解。

（3）讲解新学期班级规则，培养幼儿遵守规则的意识。

2. 第二天：班级文化建设（1）开展班级文化建设活动，让幼儿参与班级布置，增强班级凝聚力。

（2）组织幼儿进行班级口号、班歌创作，培养幼儿的团队精神。

3. 第三天：安全教育（1）开展安全教育讲座，提高幼儿的安全意识。

（2）组织幼儿进行消防演练，提高幼儿的自救能力。

4. 第四天：生活习惯培养（1）开展生活自理能力训练，培养幼儿良好的生活习惯。

（2）组织幼儿进行早操、眼保健操，增强幼儿体质。

5. 第五天：学习习惯养成（1）讲解学习习惯的重要性，引导幼儿养成良好的学习习惯。

（2）组织幼儿进行课堂纪律教育，提高课堂学习效果。

6. 第六天：家园合作（1）召开家长会，向家长介绍新学期班级工作重点。

（2）邀请家长参与班级活动，增进家园联系。

7. 第七天：总结与展望（1）总结本周工作，表彰优秀幼儿。

（2）对下周工作进行展望，明确工作重点。

三、工作要求1. 教师要充分准备，确保各项工作顺利进行。

2. 注重幼儿个体差异，因材施教。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。

4. 注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。

5. 严格执行班级纪律，确保幼儿安全。

通过以上工作计划，我们相信中班第一星期的工作将取得圆满成功，为幼儿新学期的成长奠定坚实基础。

中班周计划第一周
本周是中班的第一周，是孩子们适应新环境、新老师的重要时期。

为了让孩子们顺利适应新的学习生活，我们制定了以下周计划。

一、情感交流。

在这一周里，我们将重点关注孩子们的情感交流。

我们将通过
游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们感受到老师和同学们的关爱和
温暖，建立起安全感和归属感。

二、生活自理。

作为中班的孩子，他们已经具备了一定的生活自理能力，但在
新的环境中，可能会出现一些不适应和困难。

因此，我们将在这一
周里重点培养孩子们的自理能力，包括穿脱衣服、洗手、整理书包等，让他们能够更好地适应新的学习生活。

三、社交能力。

在幼儿园，孩子们将接触到更多的同龄朋友，因此我们将在这
一周里注重培养孩子们的社交能力，包括与他人合作、分享、互助等，让他们学会与他人和睦相处，建立良好的人际关系。

四、学习兴趣。

在这一周里，我们将通过丰富多彩的活动，激发孩子们的学习
兴趣，让他们在快乐中学习。

我们将组织一些有趣的游戏和手工活动，让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们对学习的热情。

五、家园合作。

家长是孩子成长道路上最重要的伙伴，我们将积极与家长合作，及时了解孩子在家中的情况，共同关注孩子的成长。

我们将通过家
长会、家访等形式，与家长保持密切的沟通和联系，共同为孩子的
成长努力。

总之，这一周的工作将围绕情感交流、生活自理、社交能力、
学习兴趣和家园合作展开，让孩子们在快乐中成长，健康快乐地度
过中班的第一周。

希望通过我们的努力，孩子们能够顺利适应新的
学习生活，开心快乐地成长。

一、工作目标1. 确保新学期各项工作顺利开展，为幼儿营造一个温馨、和谐、有序的学习环境。

2. 通过丰富多彩的活动，帮助幼儿树立新学期的学习目标，激发他们的学习兴趣。

3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高他们的自理能力。

4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

二、具体工作安排1. 第一天：开学第一天，进行新生家长会。

（1）召开新生家长会，向家长介绍班级情况、教学内容、教学方法等。

（2）邀请家长分享育儿经验，促进家园合作。

（3）布置新学期家园共育任务。

2. 第二天：开展新学期第一次主题班会。

（1）组织幼儿进行自我介绍，增进彼此了解。

（2）回顾上学期班级活动，总结经验教训。

（3）制定新学期班级目标，激发幼儿的学习兴趣。

3. 第三天：开展“迎新”活动。

（1）组织幼儿进行“迎新”主题绘画，展示自己的创意。

（2）开展“迎新”主题游戏，增进幼儿之间的友谊。

（3）邀请家长参与活动，增进亲子感情。

4. 第四天：开展“安全教育”活动。

（1）组织幼儿学习交通安全、消防安全、防拐骗等安全知识。

（2）进行实地演练，提高幼儿的安全意识。

（3）邀请家长参与，共同关注幼儿的安全。

5. 第五天：开展“自理能力”培训。

（1）组织幼儿学习整理书包、穿衣、洗漱等基本生活技能。

（2）进行实际操作，检验幼儿的自理能力。

（3）邀请家长参与，共同关注幼儿的自理能力。

6. 第六天：开展“健康饮食”讲座。

（1）邀请营养师为幼儿和家长讲解健康饮食的重要性。

（2）组织幼儿参与健康饮食实践活动，培养良好的饮食习惯。

（3）邀请家长参与，共同关注幼儿的饮食健康。

7. 第七天：总结本周工作，布置下周计划。

（1）组织幼儿回顾本周学习内容，总结经验教训。

（2）布置下周学习任务，激发幼儿的学习兴趣。

（3）召开教师会议，总结本周工作，布置下周工作计划。

三、工作要求1. 教师要充分准备，确保各项工作顺利进行。

2. 家长要积极参与，关注幼儿的成长。

3. 加强家园沟通，共同关注幼儿的全面发展。

第一周中班工作计划5篇第一周中班工作计划精选篇1一、班级状况分析：本班幼儿经过中班第一学期的幼儿园生活和学习，在原有水平上都有了不同程度的提高。

他们已初步养成主动主动地参加主题活动的意识;在主题：“老朋友、新朋友〞中，已初步建立与同伴沟通、共享的意识，情愿帮助他人，与人合作，幼儿的社会性进展有了明显进步。

通过“运动会〞系列活动，班上幼儿在动作协调方面有了较大提高。

自理能力逐步提高。

动手操作能力也有较大进步。

有较强的集体荣誉感。

依据第一学期主题开展过程中我们发觉幼儿在主动学习和思维的创新方面有较明显的优势，但是爱惜图书、遵守规则和思维的规律、推理方面相对较欠缺。

依据上学期出现的问题，本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又互相敬重、遵守肯定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面进展，让孩子真正成为我们共同的傲慢!二、教育教学工作：依据本班幼儿实际状况及本年段幼儿身心进展的特点，围绕以下教育工作目标开展本学期的各项工作。

A、社会1、体验与教师，同伴共同生活的乐趣，养成乐于与人交往合作的看法。

2、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题。

3、了解并敬重自己与别人的异同，初步学习正确认识自己。

4、为每个幼儿提供表现自己的机会，增添其自尊心和自信念。

5、教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

6、与家庭社区合作，了解与自己有关的人们的劳动。

7、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。

B、艺术1、能对四周环境中美的事物有好奇心，初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜爱艺术活动，学习用不同的艺术形式大胆、自由地表现。

3、尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。

4、能初步感受和表达自己对艺术作品的情感和想象，并愿意与同伴沟通。

C、健康1、喜爱幼儿园的生活，主动开心参加幼儿园的各项活动。

新学期幼儿园中班一周计划1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

幼儿中班周计划表内容第一周中班幼儿园周计划(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班幼儿开学第一周计划中班幼儿开学第一周计划（通用8篇）日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的中班幼儿开学第一周计划（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班幼儿开学第一周计划篇1一、本班情况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。

经过小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。

孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。

根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规，培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性发展做准备，打基础。

二、各领域教育目标及内容健康1、在集体生活中情绪愉快。

2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。

3、了解主要的安全保健常识，有初步的自我保护意识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警觉。

4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。

语言1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。

2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。

3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。

4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。

5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。

数学1、主动参加数学活动，体验数学带来的快乐。

2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行操作，通过操作探索发现，初步丰富数学知识。

3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。

4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。

5、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。

6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。