五年级品德与社会上册-请你相信我-精品PPT课件

《请你相信我》PPT课件｜人教新课标 (共9张PPT)
人民教育出版社五年级|上册
现实生活中，我们遇到的事情不会那么简单，面对各种各样的 情况，我们怎样才能做到诚实、守信呢？你能帮帮他吗？
《请你相信我》PPT课件｜人教新课标 (共9张PPT)
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第一单元 .让诚信伴随着我
第1课请你相信我
人民教育出版社五年级|上册
活动一 我信任的人
人民教育出版社五年级|上册
你最信任的人是谁？为什么？结合你自己的表现和 平时对亲朋好友的观察填写表格，然后在小组内交流讨 论一下。
人民教育出版社五年级|上册
《请你相信我》PPT课件｜人教新课标 (共9张PPT)
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
Байду номын сангаас
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。

为了不让一个同学在学习上掉队，五 年级（2）班开展了“一帮一”的活动。 王宇答应与唐明一起做作业。唐明不会做 的题目，王宇就认真给他讲解。唐明说：
小冬这样做诚实吗？应该怎样做才对？
小军这样做诚实吗？应该怎样做才对？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ昌宇老师 何昌艺
因为她说到做到。
很诚实，不欺骗老师 。
在生活中，我们有时也会遇 到这样的情况：有的人对你说了 一些话，事后发现是假的；有的 人向你做了承诺，可是没有兑现 ；有的人当面说你的好话，可是 背后……每当遇到这样的事，你
可是她说是特 意为我制作的。
咦？这个贺卡怎么在 你这里，这是王晶过生日 时，我送给她的呀。
把你遇到的类 似事情和当时时自 己的心情与看法写 出来，不用写姓名 ，放进“悄悄话” 信箱。然后大家读
讲故事
狼来了
帮他出出主意，应该怎么办？
帮他出出主意，应该怎么办？
人教新课标五年级品德与社会上册第一单元
请你相信我
什么样的人信得过
生活中，我们会同各种各样的人打 交道。在你认识的人当中，什么样的人 信得过？举例说说他为什么值得你信任。
你愿意跟谁做朋友？
你愿意跟谁做朋友？
你愿意跟谁做朋友？
PPT模板：../moban/ PPT背景：../beijing/ PPT下载：../xiazai/ 资料下载：../ziliao/ 试卷下载：../shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：../kejian/yuwen/ 英语课件：../kejian/yingyu/ 科学课件：../kejian/kexue/ 化学课件：../kejian/huaxue/ 地理课件：../kejian/dili/
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曾子杀猪
曾子的妻子要出门赶集，儿子哭闹着也要去。于是 妻子便哄他说，回来杀猪给他吃。儿子信以为真，
就不再闹了。 妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，连忙制止他。曾 子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学
着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢？” 最终，曾子还是把猪杀了。
问题：从这个故事中我们学到了什么？
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4．文章通过对比，论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级， 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
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5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。
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8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
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9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
•
10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
把你遇到的类 似事情和当时时自 己的心情与看法写 出来，不用写姓名， 放进“悄悄话”信 箱。然后大家读一 读，你一定会从中 受到启发。
帮他出出主意，应该怎么办？
帮他出出主意，应该怎么办？
走进“诚信乐园”
• 这里是“诚信乐园”，生活在这里的
人们没有猜疑，没有欺骗，人与人之间
互相信任，真诚相待……
•
诚信乐园入园条件
•
议一议，对下面的事你有什么看法？

▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇请你相信我-来自教新课标五年级品德与 社会上册
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
15

生活考场
（2）在学校的一个无人 角落里，突然发现一张崭 新的百元大钞，你怎么办？
生活考场
（3）期末考试，课本 就在书洞里，老师也没 有注意我，我是不是趁 机偷看一眼？
生活考场
（4）小勇偷着上网， 还让我瞒着他爸妈，可 他爸问，我说还是不说 呢？
生活考场
（5）我不小心打破了邻 居家的玻璃，可也没人 看见，算了吧。
五年级上册品德课件请你相信我
端午节 知识讲座
·
诚信调查表：我信得过的人
姓名
我信任他的理由
牛泉镇大庄联小
安全工作会议
（“端午节”）
导学
认识诚信内涵：
诚信，即诚实守信。 诚实，就是说话真实， 待人真诚。 守信，就是信守诺言， 说到做到。
。这是我校以科学发展观为指南所开展的又一项德育教育活
导学
活动二：
曾经的伤害——当朋友失信时
写一写这大概是一件什 么事，当时心里有什么 感受，不写姓名放入 “心语”信箱。
导行：走进诚信乐园
合作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究
诚信乐园入园条件
1、不撒谎，说真话。
2、待人真诚，用真心和别人交往。
3、信守诺言，答应别人的事一定 要做到。
生活考场
（1）你借了同学一本书。本 来答应第二天归还，可是，书 前天又被另一个同学借去，至 今还没送回来。你怎么办？
个人诚信宣言
惟有诚信才能让生命永远淳朴， 永远灿烂；惟有诚信才能无愧于自 己的灵魂，无愧于这个伟大的时代， 为此，我庄严宣誓：
不说谎，不抄袭，不作弊；不隐 瞒自己和他人的错误，有错就改； 说实话，做实事，言行一致，勇于 负责；为人诚实，讲信用，重信誉。 我信守诚信，恪守自己的诺言，言 必信，行必果。
同学们再见
谢谢观赏

生活考场
（4）小勇偷着上网，还让我 瞒着他爸妈，可他爸问，我说还 是不说呢？
2019/12/2
生活考场
（5）我不小心打破了邻居家的 玻璃，可也没人看见，算了吧。
2019/12/2
2019/12/2
个人诚信ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言
惟有诚信才能让生命永远淳朴，永远灿烂； 惟有诚信才能无愧于自己的灵魂，无愧于这个 伟大的时代，为此，我庄严宣誓：
2019/12/2
生活考场
（1）你借了同学一本书。本来答应第二 天归还，可是，书前天又被另一个同学借 去，至今还没送回来。你怎么办？
生活考场
（2）在学校的一个无人角落里， 突然发现一张崭新的百元大钞，你 怎么办？
生活考场
（3）期末考试，课本就在书 洞里，老师也没有注意我，我是 不是趁机偷看一眼？
2019/12/2
2019/12/2
活动二：
导学
曾经的伤害——当朋友失信时
写一写这大概是一件什么事， 当时心里有什么感受，不写姓 名放入“心语”信箱。
2019/12/2
导行：走进诚信乐园
2019/12/2
2019/12/2
合作探究
诚信乐园入园条件
1、不撒谎，说真话。 2、待人真诚，用真心和别人交往。 3、信守诺言，答应别人的事一定要做到。
不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他 人的错误，有错就改；说实话，做实事，言行 一致，勇于负责；为人诚实，讲信用，重信誉。 我信守诚信，恪守自己的诺言，言必信，行必 果。
2019/12/2
谢谢观看！
·
2019/12/2
端午节 知识讲座
诚信调查表：我信得过的人
姓名
我信任他的理由

生活考场
（3）期末考试，课本 就在书洞里，老师也没 有注意我，我是不是趁 机偷看一眼？
生活考场
（4）小勇偷着上网， 还让我瞒着他爸妈，可 他爸问，我说还是不说 呢？
生活考场
（5）我不小心打破了邻 居家的玻璃，可也没人 看见让生命永远淳朴， 永远灿烂；惟有诚信才能无愧于自 己的灵魂，无愧于这个伟大的时代， 为此，我庄严宣誓：
不说谎，不抄袭，不作弊；不隐 瞒自己和他人的错误，有错就改； 说实话，做实事，言行一致，勇于 负责；为人诚实，讲信用，重信誉。 我信守诚信，恪守自己的诺言，言 必信，行必果。
2.你脚踩的地狱是天堂的幻影，你所向往的伊甸是地狱的幻影。 77.瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。 35.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 46.世上有两种人，一种人一经打击就心灰意冷，从此消沉下去；一种人在和挫败挣扎一番之后，他总会找到一条更平坦更光明的路，使自己更坚强。毫无疑问，成功者属于第二种人。 55.不要急于表态不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。 7.你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。 19.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 13.孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 98.让明天有梦做，让故事有然后。 66.我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 16.父母给的那叫背景，自己打的才叫江山。 31.年少时我们有足够多的理由去认认真真地喜欢另一个人，而长大后我们有同样多的理由去认认真真辜负另一个人。 15.只要比竞争对手活得长，你就赢了。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 60.用心观察成功者，别老是关注失败者。

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16
集思广益：
每当遇到这样的 事，你会怎么办？
17
帮他出出主意，应该怎么办？
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议一议，对下面的事你有什么看法？
小强想跟爸爸去旅游，请李 明代自己向班主任请两天“病 假”，李明不答应。小强对李明 说：“你答应过我有困难就帮助 我，现在却不肯，你是一个不讲 信用的人。”
19
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“悄悄话”信箱
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩 子。 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长 扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！” “你怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满 面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹 豫而耻辱……”
1
故事导入
一个在货轮上搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。 他拼命挣扎，就在快要沉下去的时候，他想起了老船长那慈祥的脸和 友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这 里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后， 不顾其他人的反对，下令返航，寻找小男孩。
10
诚信待人
诚信即诚实守信。 诚实就是说话真实， 待人真诚； 守信就是信守诺言， 说到做到。
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自我反思：
我是一个值得 别人信任的人吗？
12
活动（二）
13
故事：勋章
14
思考一下：
该不该将这枚勋 章颁给这位士兵？ 请说明理由。
15
可是她说是特 意为我制作的。
咦？这个贺卡怎么在 你这里，这是王晶过生日 时，我送给她的呀。

不同点
是从学生个人的体验出发，让学生 初步认识讲诚信对个人生活的重要 性：讲诚信，别人乐意与你交往； 不讲诚信，不仅会给对方带来不悦，
而且还会失去别人的信任
联系社会生活，进一步认识讲诚信 在社会生活的重要性
联系社会生活，为塑造一个诚信的 社会，人们做出了哪些努力，社会 小公民该怎么做
二、说教法学法
谢谢指导
问题三、你有过不诚信的行为吗？事情过后你 有什么感受或想法？
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四、说教学程序 第一个活动
既然是要“让学生初步认识讲诚信对个人 生活的重要性”当然一定要重视个人的体验， 因此我决定采用“采集生成教学方法”。
三、说课前采集
《请你相信我》课前采集表
问题一：你最信任的人是谁？为什么？
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姓名
班级
总分
评定等级
周 是否按 次 时到校
是否按 时完成
作业
是否认真 完成值日
任务
课间有 无追逐
打闹
是否做 人诚实
1
2
3
45Βιβλιοθήκη 6789
10
11
12
一周小 计
六、说板书
生气 难受 不诚信
失去朋友 ……

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
议一议： 下面的行为是不是诚实守信？并说说道理。
方强对同学提出要他帮忙的事情总是 满口答应，但常常过后就忘，不能兑现。
学校组织书画比赛，挑选优秀作品参 加少年绘画大赛。小方为了使自己的作品 能入选，便把画带回家里，请爸爸帮忙修 改。
议一议： 下面的行为是不是诚实守信？并说说道理。
为了不让一个同学在学习上掉队，五 年级（2）班开展了“一帮一”的活动。 王宇答应与唐明一起做作业。唐明不会做 的题目，王宇就认真给他讲解。唐明说： “这太烦了，你把作业本借给我抄吧！” 王宇说“你没明白道理，抄了也不会。你 还是耐心听我讲，听明白了再做吧！”
请你相信我（一）
什么样的人信得过
生活中，我们会同各种各样的人打 交道。在你认识的人当中，什么样的人 信得过？举例说说他为什么值得你信任。
你愿意跟谁做朋友？
你愿意跟谁做朋友？
你愿意跟谁做朋友？
姓名
我信得过的人 我信任他的原因
言而有信
诚信即诚实守信。诚实就是 说话真实，待人真诚；守信就是 信守诺言，说到做到。
Hale Waihona Puke 小冬这样做诚实吗？应该怎样做才对？
小军这样做诚实吗？应该怎样做才对？
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End