北师版三年级下册 《奶奶最喜欢的铃儿》课后练习

2019-2020学年度小学三年级下册语文1 亲情奶奶最喜欢的铃儿北师大版课后练习第一篇第1题【填空题】按照课文《奶奶最喜欢的铃儿》内容填空。

冬冬把奶奶那柜子里的______全都看了一遍，里面有______铃儿和______铃儿，______的铃儿和______的铃儿，______的铃儿和______的铃儿。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】选字填空①戴带佩______ ______来______帽子______领②震振地______ ______动______撼______奋【答案】：【解析】：第3题【填空题】连一连。

看望______ 面包美好的______ 搂着烤______ 奶奶擦______ 门铃紧紧地______ 时光按响的______ 铃儿【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，组词铃______ 陪______ 捎______ 遍______邻______ 培______ 梢______ 编______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】请写出与下列词语意思相近的词语。

喜欢—______ 收藏—______ 美好—______ 问候—______ 看望—______ 确实—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】词语搭配______地问候______的铃儿______的时光______地搂着______的面包______的笑容【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】火眼金睛，辨字组词。

铃______ 糖______ 遍______ 岭______ 塘______ 编______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【语言表达】给下面的句子加标点。

①奶奶笑了也不是那串铃儿虽说声音好听还是比不上我最喜欢的铃儿②太难猜了冬冬说快告诉我吧您最喜欢哪只铃儿【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用加下划线的词写一段话。

1亲情
奶奶最喜欢的铃儿
一、你能帮它们找到自己的名字吗？
烤mā
撒qī
抹lǎn
漆kǎo
揽sǎ
二、火眼金睛辨别清，再组词。

铃陪捎糖
________ ________ ________ ________ 玲倍梢塘
________ ________ _______ _______ 戴搂遍
________ ________ ________
带楼篇
________ ________ ________
三、根据课文内容按顺序说一说奶奶收藏了哪些铃儿。

1、奶奶收藏了当老师时用的（），（）,马脖子上戴的（）。

奶奶的柜子里有（）和（），（）和（），上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

2、奶奶最喜欢的铃儿是（）。

四、冬冬说的“那也是我最喜欢的铃儿”深层含义是什么？
1
参考答案
一、
烤mā
撒qī
抹lǎn
漆kǎo
揽sǎ
二、门铃陪同捎去糖果几遍戴手表搂住
玲珑加倍树梢池塘篇章带领楼房
三、1、手摇铃儿珍珠铃儿小圆铃儿大铃儿小铃儿发亮的铃儿古旧的铃儿
2、冬冬按响的那只门铃
四、冬冬的意思是说她也喜欢到奶奶家，陪奶奶。

2
3。

《礼物》一、选字组词渐惭讶芽逐（）（）愧发（）惊（）幼幻妙炒（）想（）小（）菜精（）二、用上加点的词语写一句话。

1.看着小鸡渐渐．．长大，我懂得了生命。

2.小小的礼物，正如．．春雨绵绵，不断滋润着我的心田。

三、诗歌内容回放。

爷爷送我，我懂得了；奶奶送我，我懂得了；妈妈送我，我懂得了；爸爸送我，我懂得了和。

四、拓展表达。

你收到过亲人的什么礼物？它使你懂得了什么？仿照课文的前四自然段写一段话。

《奶奶最喜欢的铃儿》一、正确读音我会选。

抹（mā mǒ）布红漆(xī qī) 撒(sā sǎ)谎陪(péi bèi)伴二、加部首组成字，再组词。

肖（）扁（）娄（）唐（）览（）考（）三、选择关联词语填空。

虽然…但是…如果…就…1.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

2.（）那串铃儿声音好听，（）还比不上我最喜欢的铃儿。

四、语段理解。

奶奶把冬冬一把（）在怀里，紧紧地（）着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

”冬冬笑了，她也紧紧地（）了一下奶奶说：“那也是我最喜欢的铃儿。

”1.把“抱、搂、揽”填在文中的括号里。

2.这两句话都是前面写人物的动作，后面写人物说的话，请你仿写一句。

3.奶奶最喜欢的是哪只铃儿？为什么？4.这篇课文对你有什么启发？结合生活实际简单地说一说。

《平分生命》一、根据语境写词语。

1.一个小男孩和他的妹妹xiāng yī ( )为命。

2.灾难又一次jiàng lín( )到他们兄妹两人的身上。

3.妹妹的病很重，xū yào( )输血。

4.yī shēng( )开始给小男孩chōu( )血。

二、选词填空。

震惊震撼震动1.医生被男孩的勇敢（）了。

2.飞蛾那种求生的欲望令我（），我忍不住放了它。

3.爆炸声引起了很大的（）。

三、难句解析。

1.男孩犹豫．．了一会儿，最后点了点头。

2.抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。

三年级语文（下）课后练习第一单元1、你收到过亲人什么礼物？从中得到了什么？（p2）答：元旦时，表姐送我一张贺卡，看着上面的一行行祝愿语，我懂得了祝愿。

爸爸出差回来，送给我一个3，听着那美丽的乐曲，我懂得了音乐的奇妙。

2、仿照课文前四小节写一段话。

答：去年春天，老爸送我一套《十万个为什么》，读着那丰富的内容，我懂得了大自然的奇妙。

3、奶奶最喜爱那只铃儿？为什么？（p4）答：奶奶最喜爱的铃儿是冬冬每周六按响的门铃。

因为奶奶爱冬冬，冬冬也爱奶奶，按响门铃的她是陪伴、关切奶奶来了，所以奶奶最喜爱那只铃儿。

4、读男孩的话，体会他说话时的心情。

（p6）答：文中男孩共说了三句话：第一句：“医生叔叔，我还能活多久？”此时，男孩以为自己要死了，心里胆怯，更担忧妹妹一个人怎么生活。

第二句：“真的？那我还能活多少年？”此时，他知道了不会死，特别惊喜，不敢信任。

第三句：“请你把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年!”此时，他情愿为妹妹献出一切，决心与妹妹平分生命。

5、结合课文体会“震撼”的意思。

答：“震撼”的意思是“振动；摇撼”。

在课文中，“震撼”是指一个只有十岁的男孩下了死亡的决心救妹妹的志气和宏大亲情，使医生感到震惊并为之感动。

第二单元1、诗里描写了哪些景物？你见过那些？你还知道哪些描写春天的诗句？（p12）答：《绝句》写出了迟日、江山、春风、花草、燕子和鸳鸯等景物在春天里特有的魅力；《村居》描写了小草、黄莺、杨柳等景物。

描写春天的诗句还有：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（3）春眠不觉晓，到处闻啼鸟。

2、“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？你想放飞什么样的风筝？（p14）（1）“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？答：“我”放飞的风筝是水兵帽，因为“我”的志向是当海军；小薇薇的风筝是蝴蝶，因为他想当个昆虫学家；二喜放的是瓦片风筝，因为他想成为建筑大师；双胞胎兰兰和红红放飞的是双体花瓶风筝，因为她们想始终在一起，当个艺术家；根子的风筝是竖琴，因为他想成为一名音乐家；芳芳的风筝是她自己，因为她还没想好长大干什么。

北师大版语文三年级下册1.2奶奶最喜欢的铃儿同步练习一、积水成渊(共7题；共72分)1．（12分）读音节，写词语。

línɡer shātánɡbiàn dìlǒu zhe péi bàn shāo dài2．（12分）火眼金睛，辨字组词。

铃糖遍岭塘编3．（12分）请写出与下列词语意思相近的词语。

喜欢—收藏—美好—问候—看望—确实—4．（12分）连一连。

看望面包美好的搂着烤奶奶擦门铃紧紧地时光按响的铃儿5．（5分）用加下划线的词写一段话。

①奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖，肉桂什么的。

②它确实让我想起许许多多美好的时光。

6．（5分）给下面的句子加标点。

①奶奶笑了也不是那串铃儿虽说声音好听还是比不上我最喜欢的铃儿②太难猜了冬冬说快告诉我吧您最喜欢哪只铃儿7．（14分）按照课文《奶奶最喜欢的铃儿》内容填空。

冬冬把奶奶那柜子里的全都看了一遍，里面有铃儿和铃儿，的铃儿和的铃儿，的铃儿和的铃儿。

二、思维飞跃(共2题；共27分)8．（11分）课内阅读。

奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

”冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。

”（1）（5分）奶奶最喜欢的是哪只铃儿？为什么喜欢？（2）（1分）冬冬也喜欢那只门铃，实际上是（3）（5分）从她们的对话中可以看出冬冬是怎样的一个孩子？9．（16分）课外阅读。

妈妈，我爱您小鸟在蓝天上飞翔，叽叽喳喳叫嚷嚷。

小鸟在欢叫些什么？仔细听听，哦，小鸟是在对蓝天说：“妈妈，我爱您！”小鱼在小河中玩耍，稀里里，哗啦啦……吵醒了浪花。

浪花没有生气，笑吟吟，乐呵呵的，开成更美的花朵。

那是她听懂了小鱼深情的呼唤：妈妈，我爱您！小朋友在课堂里画画。

红红画的是五星红旗，安安画了座雄伟的天安门，艳艳画的是国庆节美丽的焰火。