第四单元 中华民族的抗日战争(复习学案)

、考点填空第四单元中华民族的抗日战争（一）、难忘九一八1. 九一八事变：（1）时间及地点：_____年9月18日；沈阳。

（2）制造者：日本关东军。

（3）简单经过：日本侵略者制造事件，以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰__________。

（4）结果：日军占领了沈阳城，随后侵占了东北三省。

（5）影响：中国人民的_________开始了。

2．西安事变（双十二事变）：（1）时间：1936年12月12日。

（2）领导人：、（3）目的：为了逼蒋抗日。

（4）经过：________、杨虎城劝蒋不成，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。

（5）结果：西安事变和平解决。

（6）意义：西安事变和平解决，标志着基本结束，_________________初步形成。

（二）、“宁为战死鬼，不作亡国奴”1．卢沟桥事变（七七事变）（1）时间及地点：年7月7日；北平西南卢沟桥。

（2）制造者：日本侵略军。

（3）经过： ______年7月7日晚，日军借口向卢沟桥中国守军发动进攻，并炮轰，中国守军奋起抵抗。

（4）结果：卢沟桥失守，不久，日军进攻北平、天津，二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹先后为国捐躯，7月底，平津相继沦陷。

（5）影响：_______ 的抗日战争从此爆发。

2．抗日民族统一战线的建立卢沟桥事变爆发，民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，开始了全民族的抗战。

中国共产党领导下的工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。

3．南京大屠杀（1）时间：年12月。

（2）屠杀对象：手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵。

（3）遇害人数：___ ____人以上。

（4）对南京大屠杀应有的认识：应有的认识——历史不能忘记、不容否认和篡改。

现实意义——前事不忘，后事之师，反对战争，珍爱和平。

（三）、血肉筑长城1．平型关大捷和台儿庄战役（1）平型关大捷： 1937年9月，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼敌一千多人，缴获大批军用物资。

第四单元中华民族的抗日战争复习导学案一、复习目标：1、识记：日本发动九一八事变后，中国开始了局部抗战；1937年日本发动七七事变，中国开始了全民族抗战；中共“七大”的主要内容。

2、理解：西安事变及其和平解决的意义；南京大屠杀；血战台儿庄和百团大战。

3、运用：抗日战争胜利的历史意义。

二、复习内容：八年级历史上册第14、15、16课内容。

三、复习重点：西安事变及其和平解决的意义；抗日战争胜利的历史意义。

四、使用说明及学法指导：（1）在上课前完成好“课前预习”部分，要求：能将这部分内容记忆下来。

并在预习时将自己的疑点记录在学案“我的复习疑点”处。

（2）构建本单元复习的知识网络。

（3）强化记忆。

（4）能力练习。

五、课前预习基础知识梳理：请在上课前完成，相信自己是最棒的！1、九一八事变：年月日，日军制造柳条湖事件，后炮轰沈阳城，九一八事变爆发了。

中国人民的局部抗战开始了。

2、西安事变（双十二事变）：年12月12日，伟大的爱国者、实行“兵谏”，要求停止内战、，扣押了蒋介石，西安事变爆发。

后经过中共和各方努力，西安事变得以解决。

从此，十年内战基本结束，初步形成。

3、卢沟桥事变（七七事变）：年月日，日军进攻卢沟桥，中国守军奋勇抵抗，全国性的从此爆发。

4、南京大屠杀：1937年12月，日本侵略者对南京和平居民进行血腥大屠杀，在六周内屠杀人数达以上。

5、平型关大捷——抗战以来。

6、台儿庄战役——取得抗战以来。

7、百团大战——是抗日战争中中国军队主动出击日军的战役。

8、中共七大——主要内容：放手发动，壮大，在领导下，打败，解放全国人民，建立一个的中国。

意义：为争取的胜利和实现中国的准备了条件。

9、抗日战争的胜利——年8月15日，八年抗日战争取得伟大胜利。

六、我的复习疑点：七、课堂巩固练习：1、日本侵占东北三省是在 ( )A、一·二八事变后B、八一三事变后C、七七事变后D、九一八事变后2、全国性的抗日战争爆发的标志是（）A、九一八事变B、一·二八事变C、七七事变D、八一三事变3、八年级同学制作了一期“日军侵华罪行”的专题板报。

中考历史第四单元中华民族的抗日战争复习教案新人教版湖北省安陆市德安初级中学中考历史《第四单元中华民族的抗日战争》复习教案新人教版复习目标［识记］简述九一八事变的史实，知道中国开始了局部抗战，简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；知道中国军队血战台儿庄和百团大战等史实；日本无条件投降。

［理解］了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用；以侵华日军南京大屠杀来为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

［运用］探讨抗日战争胜利的历史意义，并分析抗战胜利的原因。

复习时数：一课时一、九一八事变——局部抗战的开始1、爆发：1931年9月18日，柳条湖事件。

2、结果：日军占领了东北三省，中国开始局部抗战。

二、西安事变1、背景：（1）日军进一步侵略华北，中华民族处于生死关头。

（2）中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张。

（3）东北军将领张学良和西北军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张。

（4）蒋介石到西安督促张、杨进攻红军。

2、时间：1936年12月12日。

3、人物：张学良、杨虎城。

4、经过：张、杨联合行动，扣押了蒋介石，要求停止内战，联共抗日，这就是西安事变。

5、解决：中国共产党主张和平解决。

6、意义：西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。

三、全民族的抗战1、卢沟桥事变：（1）时间：1937年7月7日。

（2）概况：日军突袭卢沟桥与宛平守军，中国军队奋起抵抗。

（3）影响：中国军队奋起反击，全民族的抗日战争开始。

2、平型关大捷：1937年9 月，八路军115师在平型关伏击入侵的日军，歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资，史称“平型关大捷”。

这是抗战以来第一次大捷。

3、南京大屠杀：（1）1937年12月，日军攻陷南京，日本军队占领南京后六周之内，屠杀平民和放下武器的士兵30多万人。

（2）南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。

4、台儿庄战役：（1）时间：1938年春，日军进攻徐州。

第四单元中华民族的抗日战争复习目标1．简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

2．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5．讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

7．探讨抗日战争胜利的历史意义。

复习重难点重点：九一八事变，西安事变，七七事变，中国共产党第七次全国代表大会。

难点：抗战胜利的意义教学设计一师一优课一课一名师(设计者：×××)教学过程设计1．【讨论】我们的敌人不是倭寇而是土匪，东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评谤毁，我们总是以先清内匪为唯一要务……——摘自蒋介石《剿匪的理论与实际》【归纳】(1)蒋介石在这里所说的“倭寇”和“土匪”分别指什么？“倭寇”指日本帝国主义。

“土匪”是指中国共产党。

(2)“先清内匪”政策造成了什么危害？东北沦陷，民族危机加深。

2．【讨论】西安事变得以和平解决的原因(各方态度)【归纳】(1)日本侵略者：希望中国打内战(2)美英两国：担心日本在华势力扩大，主张和平解决，南京政府向张、杨妥协(3)苏联：主张和平解决，不希望中国打内战(4)国民党内部：以何应钦为首的亲日派与以宋美龄为首的亲英美派的斗争中，英美派占优势(5)中共：主张团结抗日的基础上和平解决(6)张、杨态度：倾向于中共的主张3．【讨论】南京大屠杀给人类怎样的启示？作为中国人应如何看待日本否认历史、修改教科书这一现象？【归纳】(1)启示：珍惜生命，反对战争；反对战争，争取和平。

(2)如何看待：他们这种歪曲历史，否定历史的行径，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；给我们敲响了警钟，要时刻防范日本军国主义的复活，维护世界和平。

八年级历史上册第四单元《中华民族的抗日战争》复习学案一、自学目标1、重点：了解抗日战争的基本史实，包括：九一八事变、西安事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、抗战时期的三大战役（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）、中共七大的召开、抗日战争的胜利等。

2、难点：注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义的理解；揭露侵华日军的罪行；理解掌握抗日根据地军民的英勇抗战精神；抗日战争胜利的原因及历史意义等。

二、复习提纲一、局部抗战（一）九一八事变（1931年9月18日）1、背景：1929年资本主义世界发生了；国民党发动内战，给以可趁之机。

2、爆发：时间：__________地点：_________借口：事件。

3、九一八事变后各方态度中国政府的态度:蒋介石实行政策。

结果：四个多月，完全沦陷。

东北人民和未撤走的东北军：____________中国共产党：______________影响：中国人民的______________开始了。

（二）西安事变(1936年12月12日)1、原因：直接原因：日军占领东北后，有将侵略魔爪伸向华北，民族矛盾上升。

根本原因：蒋介石拒绝合作抗日。

2、目的：____________性质：______________3、爆发：时间：___________人物：__________、__________4、结果：_______________5、西安事变和平解决的意义：标志着基本结束， ____ 统一战线______形成。

二、全国性抗战（一）卢沟桥事变（1937年7月7日）1、背景（1）九一八事变后日军企图占领华北，1936年日军从东南北三面包围了北平城，形势十分危急。

（2）1937年日本经济危机旧病未愈新病又起，为摆脱危急，扩大侵华。

2、爆发：时间：_________借口：失踪2、影响：标志日本发动战争，中国__________ 开始。

3、中国政府的态度：二十九军奋起抵抗。

__________、__________先后为国捐躯。

中华民族的抗日战争复习教案中华民族的抗日战争复习教案11、九一八事变1931年9月18日，日本侵占我国东三省。

九一八事变拉开了中国人民局部抗战的序幕。

2、西安事变(1936年12月12日)①张学良，杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。

最后蒋介石接受了停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。

②意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

3、卢沟桥事变，又称七七事变1937年7月7日，日军突然进攻卢沟桥，炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗，佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。

全国性的抗日战争从此爆发。

4、台儿庄战役1938年春，在李宗仁指挥下，中国军队在台儿庄大败日军，消灭日军一万多人，台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

5、百团大战1940年，在彭德怀等指挥下，百团大战给敌人以沉重打击。

百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次规模的战役。

6、抗日战争的胜利对中国和世界的影响：(1)是中国人民近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利。

(2)洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点(3)有力的配合和援助了世界反法西斯战争(4)中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

7、南京大屠杀给人类怎样的启示?当今日本右翼势力企图抹杀历史真相的目的是什么?作为中国人应如何看待日本否认历史、修改教科书这一现象?(1)启示：珍惜生命，反对战争，争取和平。

(2)目的：这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶，而且企图是日本军国主义复活。

(3)如何看待：他们这种歪曲历史，否定历史的行经，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定;给我们敲响了警钟，要时刻防范日本军国主义的复活，维护世界和平。

中华民族的抗日战争复习教案21931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。

中华民族的抗日战争复习教案一、教学目标1.了解抗日战争的基本情况，包括战争起止时间、参战国家和地区、战争的性质和特点。

2.掌握抗日战争的重要事件，如卢沟桥事变、南京大屠杀、百团大战等。

3.理解抗日战争的历史意义，弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀。

二、教学重点与难点1.重点：抗日战争的基本情况、重要事件和历史意义。

2.难点：抗日战争的性质和特点，以及如何弘扬民族精神。

三、教学过程1.导入通过展示抗日战争时期的图片和视频，引导学生回顾抗日战争的历史背景，激发学生的兴趣。

2.讲解抗日战争的基本情况(1)时间：1937年7月7日卢沟桥事变至1945年9月2日日本投降。

(2)参战国家和地区：中国、苏联、美国、英国、法国等26个国家。

(3)战争性质：民族解放战争、世界反法西斯战争。

(4)战争特点：持久战、消耗战、游击战、战略反攻。

3.讲解抗日战争的重要事件(1)卢沟桥事变：1937年7月7日，日本侵华战争全面爆发。

(2)南京大屠杀：1937年12月13日至1938年1月，日军在南京犯下大屠杀，杀害30万中国人。

(3)百团大战：1940年8月至12月，八路军对日军发起大规模攻势作战。

(4)红色娘子军：抗日战争时期，活跃在海南岛的一支主要由妇女组成的抗日武装力量。

4.讲解抗日战争的历史意义(1)洗雪了中华民族的百年国耻，振奋了民族精神。

(2)为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。

(3)推动了中国的社会进步，为新中国的诞生奠定了基础。

5.互动环节组织学生进行小组讨论，分享抗日战争时期的感人故事，弘扬民族精神。

引导学生思考抗日战争给我们的启示，如何珍惜和平、捍卫国家主权、弘扬民族精神。

四、课后作业1.列举抗日战争的重要事件，并简要描述其背景和影响。

2.结合抗日战争的历史，谈谈如何弘扬民族精神，为祖国的繁荣富强做贡献。

五、教学反思本节课通过讲解抗日战争的基本情况、重要事件和历史意义，使学生对抗日战争有了更深刻的认识。

第四单元：中华民族的抗日战争（复习课）第一部分：难忘九一八（九一八事变）1．时间：2．地点：3．日军借口：4．结果：5．日军制造柳条湖事件的目的：直接目的：是以此为借口，进攻东北军的驻地北大营，炮轰沈阳。

最终目的：是侵占整个东北，进而独占中国。

6．九一八事变发生后，国民政府采取了什么政策？这一政策的罪魁祸首是谁？这一政策造成了怎样的严重后果？跟踪检测题一一．单项选择题：1．如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题，出一期板报，下列素材应选择（）A．南昌起义B．九一八事变C．西安事变D．重庆谈判2．每年的9月18日晚，沈阳总要响起长长的警报声。

这是为了让人们记住哪一国耻（）A．火烧圆明园B．九一八事变C．割占香港岛D．南京大屠杀3．“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营……”这一歌谣所反映的历史事件发生在（）A．长春B．上海C．北平D．沈阳4．歌词“九一八！九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我们的家乡，抛弃了那无尽的宝藏”曾经传遍祖国的大江南北、长城内外。

歌词中的“那个悲惨的时候”是指（）A．九一八事变B．一二八事变C．七七事变D．八一三事变5．九一八事变后，何香凝将自己的裙子送给将介石，并在裙子上赋诗一首“枉自称男儿，甘受敌人气。

不战送山河，万世同羞耻。

……”诗中的“山河”主要是指（）A．东北三省B．华北地区C．平津地区D．华东地区二．阅读下列材料，回答相关问题：材料一：高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几十万，“恭恭敬敬”让出沈阳城！请回答：材料一描述的历史事件是什么？导致中国军队“恭恭敬敬”让出沈阳城的罪魁祸首是谁？上述事件后，中国的哪一地区沦为日本的殖民地？第二部分：西安事迹1．在中华民族生死关头，中国共产党提出了哪一主张？提出了怎样的要求？2．西安事变爆发的原因：①中日民族矛盾激化②中共提出建立“全国抗日民族统一战线”的主张③蒋介石一意孤行，坚持“剿共”④张学良、杨虎城的爱国精神西安事变5．西安事变的和平解决有什么重要意义？①十年内战基本结束②抗日民族统一战线初步形成③成为扭转时局的关键。

中华民族的抗日战争复习学案【总体概述】1931年日本帝国主义发动九一八事变，由于蒋介石的不抵抗政策，致使东北沦丧，华北危急。

中华民族面临严重的民族危机，中日民族矛盾逐步上升，全国抗日救亡运动不断高涨。

在中共提出的建立抗日民族统一战线政策的影响下，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。

七七事变以后，中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾，中华民族全面抗战开始，抗日民族统一战线正式建立。

英勇顽强的中国人民团结一致、齐心协力，用自己的血肉之躯筑起了一道反对日本帝国主义侵略的坚固长城，经过八年的浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。

【三维目标】知识目标：（1）了解九一八事变及西安事变的经过；知道九一八事变后中国开始局部抗战。

（2）简述七七事变的史实，知道全国性抗日战争从此爆发；了解中国军民抵抗侵略的英勇事迹。

（3）掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的历史意义；了解中共七大主要内容。

能力目标：（1）分析总结西安事变发生的原因，以及中共主张和平解决的原因。

（2）比较七七事变与九一八事变的异同；（3）通过探究、讨论，总结抗日战争胜利的原因以及胜利的历史意义。

情感价值目标：（1）通过学习东北人民的抗日事迹，感受他们不畏强敌，顽强斗争的精神。

（2）讲述中国军民的抗日故事，体会他们不怕牺牲，英勇抗敌的爱国主义精神；以日军南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶、残暴的侵略本质，树立反对战争，倡导和平的信念；认识到发展与强大对国家、民族的重要意义，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。

（3）通过学习中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神；认识到抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略斗争的第一次伟大胜利。

是中华民族由衰败到振兴的转折点。

从而增强民族自豪感，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的目标。

【自主复习】【合作交流】（一）史料“话”历史材料一 1931年9月18日，和三十七年前的黄海之役几乎只差一天，晚上十点半板垣征四郎下令按动了爆炸柳条沟铁轨的按钮，中日延续十四年的第二次战争从此爆发，东北军遵从中央指示没有抵抗。

第四单元中华民族的抗日战争（14－16课）复习课Array这节课你要完成的任务：1、掌握九一八事变、西安事变、七七事变、南京大屠杀、平型关大捷、台儿庄战役和百团大战等史实；2、了解中共七大，探讨抗日战争胜利的原因和历史意义；3、学会运用所学知识分析问题。

回顾记忆：（你记住了吗？）巩固练习：1. 如果你导演话剧《西安事变》，下列哪个历史人物不可能出现在西安谈判的场景中( )A.蒋介石B.张学良C.毛泽东D.周恩来2、抗战爆发后，下列城市被日军侵占的先后顺序是( ) A.北平、天津、南京、上海 B.天津、北平、南京、上海 C.北平、天津、上海、南京 D.北平、上海、天津、南京材料一：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。

┅┅ 从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪!整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？ ——《松花江上》材料二：大刀向鬼子们的头上砍去，二十九军的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，咱们二十九军不是孤军。

看准那敌人，把它消灭！把它消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去，杀！ ——《大刀进行曲》 请回答：(1)材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件？事件发生后，中国当局采取了什么政策？造成了怎样的后果？(2)材料二歌曲的创作与日军发动的哪一事变有关？此事件发生有何影响？(3)抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？(4)抗战开始后，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？指挥者是谁？。