下载文档原格式
重组所谓重组，就是提出新的要求，对所给的评句作重新组合。
即改变语组的组合形式而不改变原来的意思。
例5：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛这是1999年全国卷的第25题。
这是一道“重组”式变换句式的试题。
做这一类题，特别要注意分析原句的层次关系，从而找到合理的表达思路。
原句是由三个分句组成。
第一分句说明对苏轼生活和创作的看法，后面两个分句说明形成这一看法的原因；而表述“原因”的两个分句之间也不是并列关系，也是一种因果关系。
要求用“儒、道、佛”作开头，实际是要求从原因说到结果。
因此本题的答案如下：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。
1．重组下面的组子，使语意强调“飞机速度快”。
（可增删个别词语）以9信于音速的速度，从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷式飞机，将在煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。
2．用“伊拉克平民”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。
美军为缓解后勤补给线的压力，在未来的4到6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击，这将会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。
伊拉克平民3．请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思（可以增删个别词语）生存空间的狭窄心灵的空间日见拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
重组式变换。
所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。
解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。
尤其要注意陈述对象（主语）一定不能变。
解答“重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项：首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；其次要弄清原句内部的逻辑关系。
重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。
重组句⼦1、⽤“我们”作开头，重组下⾯这个句⼦，不能改变原意。
书籍将⼈类⾃⾝⽆法逾越的障碍和局限揭⽰给我们，⽽且毫不保留地将⼈的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、⽭盾等种种复杂的⼼理启⽰给我们。
原句两个分句之间为递进关系，重组后为：我们从书籍中了解到⼈类⾃⾝⽆法逾越的障碍和局限，⽽且受到有关⼈的痛苦、幸福、愉悦、恐惧、烦恼、绝望、⽭盾等种种复杂⼼理启⽰。
2、请以“⾃由”⼀词为开头，重组爱因斯坦⾃述中的这句话。
不得改变原意。
现代的教学⽅法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇⼼完全扼杀掉，真可以说是⼀个奇迹，因为这株脆弱的株苗主要需要⾃由。
3、以“地上的狮、虎”为开头，重组下⾯的句⼦。
（可适当增删词语，但不能增减信息）天鹅在⽔中为王，是凭着⼀切⾜以缔造太平世界的所有美德，如⾼尚、尊严、仁厚等等；⽽地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强⾏凶统治群众。
4、⽤“儒学”作开头，重组下⾯的句⼦，不得改变原意。
中国⼈民在国际事务中主张国家之间不分⼤⼩、强弱⼀律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成⼀贯爱好和平的民族传统分不开的。
5、以“独特的⽣活经历”开头，改写、重组下⾯句⼦。
（可添加必要的词语）颜之推的《颜⽒家训》成为关于六朝后期⽣活的独⼀⽆⼆的⽂献，因为作者深受独特的⽣活经历的影响，熟悉时代⽣活的各个⽅⾯，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯。
我们从书籍中了解到⼈类⾃⾝⽆法逾越的障碍和局限，⽽且受到有关⼈的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、⽭盾等种种复杂的⼼理启⽰。
⾃由是研究问题的神圣好奇⼼这株脆弱的株苗的主要需要，现代教育⽅法还没有把好奇⼼扼杀掉，真可以说是奇迹。
儒学“和为贵”的思想深深影响了中国⼈民，是形成我们⼀贯爱好和平的民族传统的重要原因；也因此，中国⼈民在国际事务中主张国家不分⼤⼩、强弱⼀律平等，互相尊重。
独特的⽣活经历深深地影响着颜之推，使他熟悉时代⽣活的各个⽅⾯，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，因此《颜⽒家训》成为关于六朝后期⽣活的独⼀⽆⼆的⽂献。
重组句子专项训练 2016、10、20 所谓重组句子，就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，变换陈述对象将句子结构打乱，重新组合为一个新句子。
试卷中常见的有因果重组、条件重组、递进重组等类型。
1、因果重组原句中包含着某种因果关系，其形式为“由因导果”或“由果导因”重组后句子因果位置一般会发生明显变化。
如：用“独特的生活经历”作开头，重组下面这个句子，可适当增删词语，但不得改变原意。
颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯。
原句五个分句之间存在多重因果关系，而且是“由果导因”式结构。
“颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献”是果，“作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯”为因，在原因中又包含着三层因果关系。
当我们将这层层关系梳通后，再分析“独特的生活经历”在句中的地位和与其他词语之间的关系，可得出：独特的生活经历深深地影响着颜之推，使他熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，因此《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。
因果重组在试题中出现频率最高，备考中要格外注意。
2、条件重组原句为条件关系复句，重组后的句子需关注条件与结果之间的联系。
如：以“欧洲的知识分子”为开头，重组下面句子。
(不能改变原意，可适当增删词语)居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
原句子为充分条件复句。
题中“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间”是“欧洲就会面临一个比较光明的未来”的前提条件，后者为结果。
重组后的句子为：欧洲的知识分子哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力量和热忱，就会给欧洲带来一个比较光明的未来。
3、递进重组给句子为递进关系，重组后必须体现原句关系。
语言表达之语句重组5篇第一篇：语言表达之语句重组语言表达之语句重组重组句子是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。
这是近年高考的常见题型。
我们常见的“母句”有下面几种类型，即：单句型、复句型、句群型。
重组句子通常按以下三步进行：一、分析原句层次关系分析原句层次关系是做此类试题的第一步，变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。
因此，只有分清原句层次之间的关系，才能保证变换后句间的关系不变，从而保证原意的不变。
例1：用“儒、道、佛”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
（1999年全国卷）苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
[解析] 原句为两层，都是因果关系的二重复句，其中第一层因果倒装。
现要求以“儒、道、佛”开头，我们可改原句的第二分句为主动句得到答案第一句，再以因果相承的顺序排好另外两句。
[参考答案] 儒、道、佛各方面都对苏轼有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
例2：以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。
（2006年江西卷）天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：地上的狮、虎_____________.[解析] 原题所给的两句分别叙述了天鹅和空中的鹰、鹫各自的生存特点，两者呈并列关系，因此，转换后还要保证前后的并列关系。
[参考答案] 空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
例①、把下面这个句子改写为以“绝句”开头的形式，不得改变原意王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化。
（单句型）分析：根据这条原则我们就可以熟练地做例①了。
⑴先写出“绝句”二字。
重组句子专项训练( 附参照答案 )所谓重组句子，就是依据题目要求，在不改变原意的条件下，变换陈说对象将句子构造打乱，从头组合为一个新句子。
试卷中常有的有因果重组、条件重组、递进重组等种类。
1、因果重组原句中包括着某种因果关系，其形式为“由因导果”或“由果导因”重组后句子因果地点一般会发生显然变化。
如：用“独到的生活经历”作开头，重组下边这个句子，可适合增删词语，但不得改变原意。
颜之推的《颜氏家训》成为对于六朝后期生活的唯一无二的文件，由于作者深受独到的生活经历的影响，熟习时代生活的各个方面，对时代社会政治状况察看敏锐，责备中肯。
原句五个分句之间存在多重因果关系，并且是“由果导因”式构造。
“颜之推的《颜氏家训》成为对于六朝后期生活的唯一无二的文件” 是果，“作者深受独到的生活经历的影响，熟习时代生活的各个方面，对时代社会政治状况察看敏锐，责备中肯”为因，在原由中又包括着三层因果关系。
当我们将这层层关系梳通后，再剖析“独到的生活经历”在句中的地位和与其余词语之间的关系，可得出：独到的生活经历深深地影响着颜之推，使他熟习时代生活的各个方面，对时代社会政治状况察看敏锐，责备中肯，所以《颜氏家训》成为对于六朝后期生活的唯一无二的文件。
因果重组在试题中出现频次最高，备考取要分外注意。
2、条件重组原句为条件关系复句，重组后的句子需关注条件与结果之间的联系。
如：以“欧洲的知识分子”为开头，重组下边句子。
(不可以改变原意，可适合增删词语 )居里夫人的道德力量和热情，哪怕只需有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就见面对一个比较光明的将来。
原句子为充足条件复句。
题中“居里夫人的道德力量和热情，哪怕只需有一小部分存在于欧洲的知识分子中间”是“欧洲就见面对一个比较光明的将来”的前提条件，后者为结果。
重组后的句子为：欧洲的知识分子哪怕只需有居里夫人的一小部分道德力量和热情，就会给欧洲带来一个比较光明的将来。
3、递进重组给句子为递进关系，重组后一定表现原句关系。
语言表达之语句重组重组句子是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。
这是近年高考的常见题型。
我们常见的“母句”有下面几种类型，即：单句型、复句型、句群型。
重组句子通常按以下三步进行：一、分析原句层次关系分析原句层次关系是做此类试题的第一步，变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。
因此，只有分清原句层次之间的关系，才能保证变换后句间的关系不变，从而保证原意的不变。
例1：用“儒、道、佛”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
（1999年全国卷）苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
[解析] 原句为两层，都是因果关系的二重复句，其中第一层因果倒装。
现要求以“儒、道、佛”开头，我们可改原句的第二分句为主动句得到答案第一句，再以因果相承的顺序排好另外两句。
[参考答案] 儒、道、佛各方面都对苏轼有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
例2：以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。
（2006年江西卷）天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：地上的狮、虎_____________.[解析] 原题所给的两句分别叙述了天鹅和空中的鹰、鹫各自的生存特点，两者呈并列关系，因此，转换后还要保证前后的并列关系。
[参考答案] 空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
例①、把下面这个句子改写为以“绝句”开头的形式，不得改变原意王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化。
（单句型）分析：根据这条原则我们就可以熟练地做例①了。
⑴先写出“绝句”二字。
⑵找出表现“绝句”特征的关键词，即：“最能展示人的性情、气质、素养和才思”、“最难出珍品”。
乱句重组是把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
则，如何学会排列好句子呢？我们可以按以下方法进展。
一、按事情开展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往表达了一件完整的事，或者活动的具体过程。
则，我们就可以按事情开展的顺序来排列。
〔〕他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
〔〕他看见地上有一团白白的东西。
〔〕突然，他看见有几个小同学在清扫操场，争做好事。
〔〕下课了，张良在操场上玩。
〔〕他连忙回头，不好意思地拾起刚刚看到的那一团白纸。
〔〕想着，他就假设无其事地走开了。
〔〕走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，表达了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进展排列句子。
〔〕华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
〔〕20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
〔〕他14岁开场自学数学，每天坚持自学10小时，从不连续。
〔〕1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
〔〕从19岁起，华罗庚开场写数学论文。
〔〕在清华期间，他看了更多的数学书，并开场学习外文。
由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
重组句子方法规说一、观点论述重组句子，就是按题目提出的要求，对所给句子从头组合，即改变语言的组合形式，但不可以改变原句的意思，一般是改变句子的开头或改变陈说对象。
在不遗漏原句信息的状况下，因为陈说对象的改变，常常会致使原句中施动者与受动者在充任句子成分时的角色交换，或句中因果关系的倒置，因此重组句子时常常要考虑使用被动句式或许由被动句式改为主动句式，从使用词语的角度看，经常要使用被、使、叫、给、受等词语。
做题时，要注意句间连接衔接，可适合增删关系词和一些动词，力争表达无语法错误，表意通畅。
对句子进行重组这个考点对学生的综合能力要求比较高，因此愈来愈遇到高考命题者的喜爱，虽无现成的公式可套，但有必定的规律可循。
要做好此类题，考生一定要点搞清楚两个问题：第一是原语段分句之间的逻辑关系，第二是弄理解要求作开头的那个词语在原句中的地位和作用。
二、例题剖析下边以详细例子来说明此类题目的解题思路。
例1：用苏轼作开头重组下边这个句子，不得改变原意。
儒道佛各方面对苏轼都有影响，使得他的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
对原句剖析，我们能够把原句分红3个分句，分别命名为 1.儒道佛各方面对苏轼都有影响； 2.使得他的思想比较复杂； 3.生活与创作充满了矛盾。
很显然，句间体现因果关系，分句1是原由，分句2、3是结果，再看2和3，会发现其实2是因，3是果。
题目要求以苏轼作开头，看得出来，在原句中间，苏轼处于被支配的地位，因为某种原由的影响，使他表现出了某种偏向或状况，因此详细思路应该是表述清楚对于苏轼的某种偏向或状况，再求情楚致使这样偏向或状况的原由即可。
答案就能够表述为：苏轼的生活与创作之因此会充满矛盾，是因为他遇到了儒道佛各方面的影响，思想变得比较复杂。
例2：用“音乐〞开头，重组下边这个句子，不得改变原意。
各样非理性的欲念，都能够在音乐中获得净化，那是指听众中那些敢于懊悔自己一世过失的人，敢于成认自己心底欲念的人，方才能够让各样欲念在音乐中获得净化。
重组句子所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。
解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。
尤其要注意陈述对象（主语）一定不能变。
这类题目考查的是变换句式的能力。
在历年的高考及模拟试卷中，大概有以下几种形式：1、用某些词语或短语作开头2、用某些词语或短语作主语3、用某些词语或短语作陈述对象或陈述主体。
4、强调某一内容。
我们需要注意的仍然是：1、不改变原意2、句子无语病重组句子大致分为两种类型：一、要求重组的句子是单句。
二、要求重组的句子是复句。
一、要求重组的句子如果是单句题型一：以某词为开头或以某词作主语变化句子。
1.用“信息革命”作开头，重组下面的语句，不得改变原意。
电子计算机的发明是继蒸气机革命、电力革命之后的第三次技术革命----信息革命的标志。
【解析】原句是以电子计算机的发明为开头的。
这个句子变换时容易出现的错误有两点：一个是谁是谁的标志，是电子计算机的发明是信息技术革命的标志，还是反过来信息技术革命是电子计算机的标志；第二点就是谁是第三次技术革命，是电子计算机的发明，还是信息革命。
【答案】信息革命作为继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命，是以电子计算机的发明为标志的。
信息革命是以计算机的发明为标志的、继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。
•答题步骤：• 1.分析原句，把握变句中要求的词语在原句中的地位。
• 2.找出要求转换句子的主干。
• 3.扩展这个主干，把原句的一些词改变为主干的附加语。
学以致用• 1.以“希望”为开头，重组下面的这句话，可以增减个别词语，但不得改变原意。
•在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望。
答案：希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的。
综合演练：以“为善、诚实、守信”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”，是凭着做人与经商的美德，如为善、诚实、守信等。
（答案）为善、诚实、守信等做人和经商的美德，使他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”。
题型二、重组句子强调某个意思例题：重组下面的句子，使语意强调“飞机速度快”。
（可增删个别词语）以9倍于音速的速度，从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷气式飞机，将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。
答案：将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行的未来喷气式飞机以9倍于音速的速度从纽约到东京飞行的时间，只需两小时。
二、要求重组的句子如果是复句答题步骤：1、找出原句的关联词语，明确复句类型。
2、分析开头词语所领句子在整个句子中的地位。
3、理清变句前后关系进行变换，如果必须换关联词，则必须找出可以替代原句中的关联词语4、注意保持变换后的复句关系不变。
•例题 1 以“学术的创造性”开头，重组下面的这句话，要求不变原意，适当加以精炼。
学问之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
答案：学术的创造性是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，而不是去纯粹充当前人的吹鼓手。
重组句子把“不是……而是……”变换成“是……而不是……”。
原句说学问之道不是什么而是什么。
题目要求以“学术的创造性为开头词语，其实就是要说学术的创造“是……而不是……”。
例题 21999年全国考题用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
典型错误：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他生活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。
解题思路：原句中有“因为”一词，抓住这一因果关系，即可找到重组语句的主干。
儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他生活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。
此答案把“思想比较复杂”放在“生活与创作充满了矛盾”之后，位置不当。
因为“生活与创作”应受“思想”的支配。
答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
学以致用1、用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变原意。
•中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。
儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民，是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因；也因此，中国人民在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等，互相尊重。
•2、用“伊拉克平民”做开头，重组下面这个句子，不能改变原意。
•美军为缓解后勤补给线的压力，在未来的4到6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击，这将会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。
答案：伊拉克平民在未来的4到6天内将面临更加惨重的伤亡，因为美军为缓解后勤补给线的压力，将对巴格达实施更大规模的空中打击。
注意：各种句式的转换必须遵循以下原则:①不能改变原句的基本意思；②不能混淆句式分类的界限；③要体会语意，把握语境，恰当地转换。
3、以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。
（可适当增删词语，但不能增减信息）（4分）天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：地上的狮、虎【答案】：空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
课堂练习1、将下面这句话改写成以“传统的看法”开头的语段。
语言本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。
这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。
答案：传统的看法使得很多教语文的人和学语文的人会认识不清这样一个简单的事实，即语言本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。
2、将下面一个句子改写成以“《采茶舞曲》”为开头，不用“被”、“让”之类的词语的句子，要求语言通顺，保留原意。
二十多年前，我曾被一首歌曲撩起过浓浓的乡思，撩拔得神魂颠倒，那歌曲，便是至今都享誉歌坛的《采茶舞曲》。
答案：《采茶舞曲》是一首至今都享誉歌坛的歌曲，二十多年前，曾撩起过我浓浓的乡思，撩拨得我神魂颠倒。
3、用“音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
•各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。
•音乐可以让也只能让那些敢于忏悔自己一生过错、敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。
•4、用“我们”作开头,重组下面这个句子，不能改变原意。
•书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。
•我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。
5、请以“自由”一词为开头，重组爱因斯坦(自述)中的这句话。
不得改变原意。
现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这株脆弱的株苗主要需要自由。
方法指导：先变化末句，再在“这株脆弱的株苗”上做文章，最后组合其它句答案：自由是研究问题的神圣好奇心这株脆弱的株苗的主要需要，因而，现代教育方法还没有把好奇心扼杀掉，真可以说是奇迹.6．用“黄鹂”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
这里的湖光山色，密柳长堤，这里的茂林修竹。
桑田苇泊，这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。
黄鹂【解析】本题考查重组。
所谓重组，就是提出新的要求，对所给的语句作重新组合，即改变语句的组合形式而不改变原来的意思。
【答案】黄鹂在这里的湖光山色、密柳长堤、茂林修竹、桑田苇泊中，在这里的乍雨乍晴的天气里，显示出了它的全部美丽，这是一种极致。
7、以“对严寒失去了戒备”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。
如果在各种宣传活动中，专家们不是忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证，而是多一点全面、通俗的科学解释、善意的提醒，大家对今年是“暖冬”的观念也许就不会这样深，以致于对严寒失去了戒备。
正确答案：对严寒失去了戒备是在专家们在各种宣传活动中忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证，而缺少全面、通俗的科学解释、善意的提醒的情况下，大家对今年是“暖冬”的观念很深的情况下产生的。
8、以“小说是……”为主语，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。
在《彷徨》和《幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。
正确答案：小说是鲁迅和茅盾对社会、人生进行严肃的探索的一种依托，所以，在《彷徨》和《幻灭》的书前，他们都不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句并非偶然。
9．用“我”字作开头，重组下面的句子，不得改变原意。
那幅山水画，据说出自名家之手，我左看右看，横看竖看，它的“名气”我始终品味不出来。
参考：我对那幅据说出自名家之手的山水画,左看右看，横看竖看,始终品味不出它的“名气”来。
10、用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
前年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到了高校和考生的普遍欢迎。
方法指导：先在本句上变化，再组合其它句，尤其要注意上下对应。
答案：考生和高校普遍欢迎前年开始试行的春季高考，一方面考生增加了选择高校的机会，另一方面高校也增加了选拔人才的机会。
重组句子方法指导一、要求重组的句子如果是单句，则就必须找出要求转换句子的主干。
二、要求重组的句子如果是复句，则首先应明确该句的逻辑关系。
解答句子重组，最重要的是不能改变原意。
即当陈述对象发生变化的时候，要想不改变原意，那么原句的逻辑关系要随着开头的成分的变化而相应调整，需要演变生成新的逻辑关系。
因此，成功转换句子，第一步，也是最关键的一步，就是要寻找原句的“逻辑密码”，是因果关系，还是递进关系，抑或其他？当句子的陈述对象发生变化，新句的逻辑要随之而变。
这一点至关重要。
第二步，在进行句子重组时，要注意文从字顺。
要想生成文从字顺的新句，必须要对原句的个别字进行留、换、补、删、调等操作。
在此过程中，尤其要转换表述清楚逻辑词和代词这两类词。
