2020-2021学年八年级物理上册3.4声与现代科技作业带解析

3.4声与现代科技一、选择题1．海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A．超声波听起来比较高亢B．次声波听起来比较低沉C．次声波可以传递信息也可以传递能量D．超声波可以传递信息但不能传递能量2．有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量3．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据现象下列说法错误的是（）A．将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B．“跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C．音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D．音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞4．城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为（）A．超声波是清洁剂B．超声波传递去污信息C．超声波发生反射D．超声波引起液体的振动，振动把污垢去除5．关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波能够在真空中传播B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度C．声波能够传递信息和能量D．人们能听见芦山地震时产生的次声波6．下列利用声音传递信息的是（）A．西瓜是否成熟可以用手轻敲B．利用超声波除去人体内的结石C．用超声波加湿器湿润空气D．用超声波来清洁牙齿7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响8．下列对声的利用中,不是利用回声定位的是A．利用声纳探测海深B．医生为病人检查身体时所做的“B超”C．渔船探测鱼群的位置D．利用超声波清洗精密机械9．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为A．蝙蝠发声响度太小B．蝙蝠发出的声音频率太高C．蝙蝠不会发声D．蝙蝠发出的声音频率太低10．关于声现象，下列说法正确的是A．超声波、次声波都是特殊的声波，不能发生反射B．足够强的超声波才能被人听见C．超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小D．超声波可以用来探测人体的病变二、填空题11．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________。

教科版2020-2021学年八年级上册物理3.4声与现代技术同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．根据图中所示信息，判断下列说法正确的是A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的2．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A．声音的频率高于人的听觉频率B．声音的频率低于人的听觉频率C．声音的频率高于人的发声的频率D．声音的频率低于人的发声的频率3．人发声的频率范围大约为A．20 HZ~1100 HZ B．85 HZ~20000 HZ C．85 HZ~1100 HZ D．20 HZ~20000 HZ4．以下实例中属于声波传递能量的是A．雷声预示有雨B．铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C．医生用超声波击碎病人体内的结石D．人们听说话声音判断是谁5．有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量6．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“B超”发出的声音响度太大D．“B超”发出的声音响度太小7．关于声现象下列说法正确的是A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D．声音在真空中传播速度最快8．有两只昆虫先后飞过人的耳旁，飞行时，甲昆虫的翅膀每秒振动约200次，乙昆虫的翅膀每秒振动约100次，则（）A．只能听到甲昆虫发出的声音B．只能听到乙昆虫发出的声音C．甲、乙两昆虫发出的声音都能听到D．甲、乙两昆虫发出的声音都不能听到9．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为A．人耳有故障B．翅膀振动发出的声波响度不够大C．翅膀振动不产生声波D．翅膀振动的频率比较小10．下列关于声的说法中不正确的是A．声音由空气进入水中时，传播速度会变大B．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声C．人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度D．外科医生常利用次声波振动除去人体内的结石二、填空题11．声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器．从知识上看，它是一种能定向发射和接收________(选填“超声波”或“次声波”)的设备．12．阅读短文并回答问题．超声波及其应用人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范围是________，人耳________听到超声波（填“能”或“不能”）．（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________．医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递________．（3）超声波传播中遇到障碍物时________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是________13．“声呐”可用于测绘海底形状，是利用了________定向性好，在水中传播距离远等特点．这种方法________（能/不能）用来测量地球和月球之间的距离．因为________．14．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递_____．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_____．15．阅读短文并回答问题．超声波及其应用人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范围是________，人耳________听到超声波（填“能”或“不能”）．（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________．医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递________．（3）超声波传播中遇到障碍物时________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是________三、综合题16．下列现象中不是利用声获得信息的是________A．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B．小民往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满C．夏天里人们挑西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏D．人们利用超声波来清洗钟表等精细机械说明理由：________．四、实验题17．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容_______．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是________五、简答题18．高级音响一般都配有立体声音箱，这种声箱至少装有三只或三只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，和原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度．你能说其中的道理吗？六、计算题19．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

3.4声与现代科技01知识管理)1．奇异的声现象回声：声音在传播过程中遇到障碍物被__反射__回来的声音再次被听见就叫回声．共鸣：发声体的频率如果与外来声音的频率相同时，它将由于外来声波的作用而发声，这种声学中的共振现象称为共鸣．注意：共鸣实验说明声波能传递能量．2．声的应用超声波的应用：声呐、B超、探查金属内部的裂纹、气泡等缺陷、去污(碎石)．次声波的应用：预测自然灾害、军事监测．说明：声波既能传递信息，又能传递能量．02基础题)知识点1奇异的声现象1．北京天坛公园的回音壁如图所示，它是我国建筑史上的奇迹，主要是因为(A)A．声音的反射B．声音在不同介质中传播的速度不同C．声音在墙内传播D．利用回声使原声减弱2．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是(C)A．声音在空气中沿直线传播B．声音在钢铁中传播比空气中快C．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象D．木箱可以传播声音知识点2超声与次声的应用3．下列关于次声波的说法中正确的是(B)A．人耳听不到的声波都是次声波B．次声波在传播时能量损失小，能传播得极远C．次声波给人类带来的只有危害D．我们听不到次声波的原因是它的响度太小4．如图所示，利用了超声波的是(B)A．小孩对着山壁喊话B．蝙蝠探测飞行中的障碍C．工人用电钻钻墙D．路旁安装隔音壁03中档题)5．(唐山迁安市期末)声音可以传递能量与信息．下列实例利用声传递能量的是(A)A．利用超声波清洗机清洗眼镜B．医生通过听诊器给病人诊病C．利用超声波检测锅炉有无裂纹D．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物6．人耳能听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1 s，你面向一高墙喊话，如果想听到回声，那么你和高墙之间的距离至少应(C)A．大于34 m B．大于17 mC．等于17 m D．等于34 m7．(唐山丰润区期中)蝙蝠采用__回声定位__的方法，确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了__声呐__．8．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递__能量__；利用超声波探伤的实质是声音可以传递__信息__；台风和海啸会产生__次声波__(填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了．9．(衡水故城县期末)通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20 000 Hz，其频率高于。

3.4声与现代科技一、选择题1.医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）。

A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大；B、能改变心跳的频率，使音调变调；C、能改变心跳的音色，使声音好听些；D、能减小声音传播过程中的能量损耗【答案】D。

【解析】心跳的音调、音色和响度和心脏本身有关，与听诊器无关，都是一定的，故A、B、C不符合题意；D、听诊器可以减小声音在传播过程中的能量损耗，这样可以清楚的听到心跳声音，易于判断病情，说法正确，符合题意。

2.站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是（）。

A.桥洞两端是开口的，不能产生回声；B.桥洞反射产生的回声从洞口跑了；C.桥洞窄小，回声与原声混在一起；D.桥洞两侧的回声正好抵消【答案】C。

【解析】站在桥洞里说话时，由于我们说话的地点离桥洞两侧较近，声音传到桥洞两侧上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的，时间差太短，所以我们的耳朵不能区分说话声和回声，也就听不到回声，C选项的说法正确。

3.下列关于声现象说法正确的是（）。

A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声【答案】C。

【解析】A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；此说法错误。

这是为了减小声音反射，增加漫反射，使整个剧场都能得到好的声音效果。

B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；此说法错误。

医生利用B 超是超声波传递信息，不是传递能量。

C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；此说法正确。

在空气中，声速远远小于光速，在百米比赛中，光的传播时间可以忽略，故以看见光为开始计时点是正确的。

D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声；此说法错误。

教科版物理八年级上册 3.4.声与现代科技学案（含答案）第三章声4. 声与现代科技导学目标：1.知道声的回声、共鸣现象。

2.了解超声及次声在现代技术中的应用，知道声的识别技术。

重点：超声的应用是本节重点。

难点：共鸣是本节重点。

导学方法：实验探究法、讨论法导学过程课前导学1.当声音在中遇到障碍物时，将被回来。

回来的声音再次被我们听见就形成回声。

2. 是个多面手。

在中，超声波可以传播得很远。

根据这个特点，人们利用超声波的制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水。

3. 本领大。

次声波在传播过程中损失小，能传播得很。

答案：1.传播过程反射反射 2.超声波水反射深度 3.次声能量远课堂导学一、奇异的声现象1.当声音在中遇到障碍物时，将被回来。

回来的声音再次被我们听见就形成回声。

2.将两个相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮槌敲击一个，使其发声。

然后再把橡皮槌压在此音叉上，使其停止振动。

我们会听到另一个未被敲击的音叉也发出了。

这种现象叫做共鸣。

二、超声是个多面手3. 是个多面手。

在中，超声波可以传播得很远。

根据这个特点，人们利用超声波的制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水。

4.利用超声波的与特性制成的超声探测仪、医院的超声检查、汽车上的雷达等等。

5.声的传播携带，超声波还可以粉碎，去除齿垢和牙结石等。

三、次声本领大6. 本领大。

次声波在传播过程中损失小，能传播得很。

答案：1.传播过程反射反射 2.频率声音 3.超声波水、反射、深度4穿透反射 5.能量结石 6.次声、能量、远。

【当堂检测】1、下列不是利用声传递信息的有( )A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质2、下列说法错误的是( )A．超声波可以在真空传播B．声波不能在真空中传播C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D．次声波传播时，能量损失小，且传播得远3、关于声现象，下列说法正确的是（）A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.声音在真空中的传播速度是340m/s4、下列关于超声的应用中，属于超声够传递能量的是（）A.利用声吶探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫5、有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是6、小华家的超声加湿器可以把水打成水雾洒上空气，说明超声在（选填“信息”或“能量”）上的应用；向着远处的山崖大喊一声，约3s 后听到回声，则小华距山崖大约m。

3.4声与现代科技一、选择题1．我们在小教室里讲话听不到回声是因为 ( )A．不能产生回声B．小房子无法传播声音C．回声与原声到达人耳的时间差太短D．声音容易散开2．医疗器械B超是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为( )A．超声波无法在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的响度太小，人耳感受不到D．超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围3．随着科学技术和社会的发展，超声波已被广泛应用于各个领域。

下列事例中，利用超声波传递信息的是( )A．用超声波除去人体内的结石B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况D．用超声波对钢铁钻孔4．如图所示的声现象中，主要利用声音传递能量的是( )二、填空题5．在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量____________(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用____________(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。

6．一个人要听到自己大喊一声的回声，自己离障碍物的距离应大于________m。

(声速取340m/s)链接例1方法指导7．如图所示，舰船在定位和测量海深时都要用到声呐，声呐是利用频率________(选填“高于”“等于”或“低于”)20000Hz的超声波来工作的；若某处海水的深度是6750m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则某舰船在该处发出超声波信号后，需经过________s 才能接收到回波信号。

8．古代某和尚的禅房里挂着的磬常自鸣自响，属于声波的________现象；大钟被撞击后我们会感觉到余音不绝，这是声波的________现象。

9．中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界。

超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率高于________Hz。

第4节声与现代科技【知识与技能】了解现代技术中与声有关的知识的应用．【过程与方法】通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识．【情感、态度与价值观】通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱．【重点】1．知道回声与共鸣的概念及应用．2．了解超声的特点和应用，以及次声的应用．3．了解声识别技术．【难点】培养学生热爱科学的情感．知识点一奇异的声现象【自主学习】阅读课本P49，完成以下问题：1．回声的概念：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来．反射回来的声音再次被我们听见就成了回声.2．当障碍物离人较远时，发出的声音经过较长的时间(大于0.1 s)可以听到回声．【合作探究】演示一回声如图所示，如果对着山崖大喊一声，观察并分析以下问题．1．会发生什么现象？答：会听到回声．2．这种现象产生的原因是什么？答：声音的反射． 3．听到回声的条件？答：回声到达人耳比原声晚0.1 s 以上． 4．听到回声的最小距离？答：最小距离是s ＝12v t ＝12×340 m/s ×0.1 s ＝17 m.演示二 音叉的共鸣如图所示，将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮槌敲击其中一个(左边)，使其发声．1．此时，会发生什么现象？答：我们会听到未被敲击的音叉(右边)也发出了声音，这种现象称为共鸣． 2．如果左边换用一个不同频率的音叉，还能发生此现象吗？ 答：不能发生此现象．3．发生此种现象的原因是什么？答：左边的音叉振动产生了声波，声波具有能量，当右边的音叉与左边音叉频率相同时，获得能量最大，以至于振动，发出了声音．4．由以上现象总结什么是共鸣？答：由一个物体振动发出声音，引起与它振动频率相同的另一个物体振动而发声的现象叫共鸣．【教师点拨】1．声音反射的快慢、强弱，与声传播中遇到障碍物的形状、材质、位置等因素有关． 2．回声的利用：(1)利用回声测量发生体与障碍物间的距离，如：测量海洋的深度. (2)利用声音的反射增强原声.3．发声共鸣的条件是：两个发声体的振动频率相同. 【跟进训练】某人对着山崖大喊一声，过了3 s 听到回声，设声音在空气中传播的速度是340 m/s ，则人距山崖的距离为510m.这种方法不能(选填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离．知识点二 超声是个多面手 【自主学习】阅读课本P50，完成以下问题：1．超声波的频率范围是高于20_000Hz ，人耳是不能听到超声波．2．超声波的频率很大，它的传播携带能量．利用超声波的这些特性，可以为人类服务，比如：利用超声测速、测距，清洁、焊接等．【合作探究】 演示三 声呐测距如图所示是声呐测距的示意图．1．声呐能测距的原理是什么？答：声呐发出的超声波遇到障碍物反射．2．声呐测量海底的深度，需要知道什么？然后利用什么公式进行计算？答：需要知道从发射到接收到超声波所需的时间t ；利用公式s ＝v t2计算，其中v 为声音在介质中的传播速度．【例】一艘捕鱼船在海上利用声呐装置探测鱼群，当向鱼群发出超声波后6 s 收到返回的超声波，求鱼群当时离渔船有多远？(若超声波在海水中的速度是1 500 m/s)解：超声波从鱼群到渔船的时间： t ′＝12t ＝12×6 s ＝3 s ，由v ＝st ，得，鱼群当时离渔船的距离s ＝v t ′＝1 500 m/s ×3 s ＝4 500 m. 【教师点拨】 1．特点应用或危害超 声 波方向性好，传播距离远声呐、刹车雷达(传递信息) 穿透能力强 B 超、金属探伤仪(传递信息) 振动强烈清洗物体、碎石(传递能量)【跟进训练】关于用超声波牙刷刷牙，可刷到牙刷棕毛刷不到的地方，下列说法正确的是( B )A．超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波的音调很低，所以人听不到D．超声波不是由物体振动产生的知识点三次声本领大【自主学习】阅读课本P51，完成以下问题：1．次声波的频率为低于20 Hz，由于次声的频率很低，因此显示出它种种的特性．最显著的特性是在传播时能量损失小，能传播的距离远，而且不易被吸收.2．有些自然灾害，如：火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流等，在发生前会发出次声波，利用次生检测仪检测，就可以预报灾害，从而减少损失．【教师点拨】强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱、甚至五脏破裂．与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的( D )A．传播速度B．传递能量C．振动幅度D．振动频率知识点四声识别技术【自主学习】阅读课本P52，完成以下问题：1．不同的人有不同的音色，正如不同的人有不同的指纹特征一样，每个人都有自己的声纹特征，这样，声音就可以作为一个人的识别标志．2．声识别的基本过程是：通过预先录入说话人的声音样本，提取说话人独一无二的语音特征并保存在数据库中，应用时将待验证人的声音与数据中的特征进行匹配，从而确定该人的身份.【教师点拨】声识别技术的应用：(1)模拟声音的应用——利用电子蜂鸣器，模拟雄蚊的声音，制成驱蚊盒以驱赶蚊虫；模拟猫发出的超声波制成的用以灭鼠的超声猫．(2)智能玩具、一些机器设备以及银行保险服务机上利用语音识别技术．(3)制造声纹锁，用于手机、计算机系统，增加一道安全有效的“防火墙”．声与现代科技⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧回声⎩⎪⎨⎪⎧形成原因辨别时间应用：回声测距共鸣超声波⎩⎪⎨⎪⎧频率高于20 000 Hz 的振动产生的声波特点：定向性好，穿透力强，易获得较 集中的声能应用：测距、测速、清洗、焊接、碎石等次声波⎩⎪⎨⎪⎧ 频率低于20 Hz 的振动产生的声波应用：预测地震、台风和监测核爆炸等声识别技术：声技术与计算机技术相结合完成本课对应训练．。