八年级上册物理作业

八年级上册物理练习题及答案第一章机械运动
练习题1.1
问题：请解释什么是机械运动。

答案：机械运动是指物体位置的变化。

练习题1.2
问题：静止和运动的相对性是什么？
答案：静止和运动都是相对的，取决于所选的参照物。

第二章速度和平均速度
练习题2.1
问题：什么是速度？
答案：速度是表示物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程。

练习题2.2
问题：如何计算平均速度？
答案：平均速度等于总路程除以总时间。

第三章力和运动
练习题3.1
问题：力的作用效果有哪些？
答案：力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。

练习题3.2
问题：什么是二力平衡条件？
答案：二力平衡条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

第四章重力
练习题4.1
问题：什么是重力？
答案：重力是地球对物体吸引的力。

练习题4.2
问题：如何计算物体的重力？
答案：物体的重力等于其质量乘以重力加速度。

第五章简单机械
练习题5.1
问题：什么是杠杆的平衡条件？
答案：杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

练习题5.2
问题：如何计算滑轮组的机械效率？
答案：滑轮组的机械效率等于有用功除以总功。

答案解析
本章节的练习题主要考察了对物理概念的理解和运用。

在解题过程中，需要对每个概念有清晰的认识，并能运用到实际问题中。

对于一些计算题，需要掌握相应的计算公式。

在学习过程中，要注重理论联系实际，加强练习，提高解题能力。

八年级物理上册寒假作业《力和力的描述》专项练习含答案解析一、填空题1. “北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的（填“形状”或“运动状态”）。

解析：略答案为形状2.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是。

此现象说明力可以改变物体的。

解析：略答案为运动员形状3.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，说明力可以改变物体的。

仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关。

解析：略答案为运动状态作用点4 2020年5月22日，在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛。

有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军。

在比赛过程中是对的作用力使龙舟前进。

解析：略答案为河水桨5.如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）12 N，手受到的拉力的施力物体是。

解析：略答案为等于弹簧二、选择题6、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

该现象说明了（）A. 力能使物体发生形变B. 物体间力的作用是相互的C. 力的作用效果与力的大小有关D. 力的作用效果与力的作用点有关解析：略答案为B7、俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）A. 石头对鸡蛋的作用力更大B. 先有石头对鸡蛋的作用力C. 鸡蛋对石头没有作用力D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力解析：略答案为 D8、在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A. 瞄准时，手的拉力把弓拉弯B. 松手后，弓的弹力把箭射出C. 飞行中，重力让箭划出一道弧线D. 中靶时，靶的阻力让箭停止运动解析：略答案为A9、《流浪地球》电影中描述到了木星。

木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A. F1＜F2B. F1＞F2C. F1＝F2D. 无法确定解析：略答案为C10、托起下列哪一个物体所用的力最接近1 N( )A．一袋方便面B．一张学生用的方凳C．一枚大头针D．一块建筑用的水泥砖解析：两个鸡蛋是1牛，一袋方便面相当于两个鸡蛋。

八年级物理上册寒假作业《声的利用与噪声的危害和控制》练习（含答案解析）一、填空题1、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图________是噪声的波形，图________是乐音的波形。

2、控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措。

居民小区禁止汽车鸣笛，是从________处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(填“音调”“响度”或“音色”)。

3、小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于________(填“噪声”或“乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了________(填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。

4、在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从________减弱噪声。

5、如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声________；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止________的标志。

二、选择题6、下列说法不正确的是( )A. 在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B. 动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高C. 超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D. 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的7、关于声现象，下列说法错误的是( )A. 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B. 声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C. 不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D. 一般来说，超声波产生的振动比可听声更加强烈，常被用来清洗物体8、将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。

第一章机械运动第1 节长度和时间的测量一、夯基达标1.在生活和工作中,经常需要对一些物理量进行估测。

下列对长度和时间的估测,最接近实际值的是 ( )A.物理课本厚度约5 cmB.一支普通圆珠笔的长度在40~50 cm 之间C.做一套眼保健操所需的时间大约是5 minD.学校教室的长度约20 m2.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位3.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差4.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。

上体育课时他跑100 m 所需时间约为16 。

(填上合适的物理量单位)5.如图所示,用A、B 两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为cm。

A、B 两把刻度尺精确度更高。

6.给下列数字填上合适的长度单位。

(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8 844.43 。

(2)伦敦奥运会运动员手持的火炬长800 。

7.1908 年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。

如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s, 合s。

8.同一长度的五次测量结果分别记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm。

其中记录明显错误的一次是。

其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的( 选填“误差”或“错误”)。

二、培优促能1.下列数值中,单位应该是厘米的是 ( )A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生身高约为1.682.教室的宽度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m3.用皮尺测量教室长度,测量时若用力拉皮尺,那么由此可能引起测量结果( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。

八年级物理周末作业姓名：班级：家长签字：第二章声现象1．手机通信靠电磁波传送信号，现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．根据上述现象得到的下列结论中正确的是( )A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气D．声音、电磁波均需要空气才能传播2．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在( )A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处3．在真空环境中不能传播的是( )A．白光 B．激光 C．超声波 D．电磁波4．关于声音的下列说法中，正确的是( )A．回声是声音的一种折射现象B．利用回声可以探测海水流动的速度C．闻其声而知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的D．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵5．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．频率6．关于声现象，下列说法不正确的是( )A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同7．如图12所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究( )A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间8．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )A．不能传播声音 B．吸收了声波C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动9．如图13所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化．这个实验用来探究( )图13A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间10．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声11．关于声音，下列说法正确的是( )A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B．声音在真空中传播的速度是3×108 m/s C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D．超声波、次声波是人耳听不到的声音12．下列有关声现象的说法中，正确的是( )A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．两名宇航员在太空中能直接对话13．端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨，下列有关声现象的说法中不正确的是( )A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B．鼓声是由鼓槌振动产生的C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的14．某种昆虫靠翅的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在 2 s内振动了600次，频率是________Hz，人类________(填“能”或“不能”)听到该频率的声音．15．小提琴发出的悠扬琴声是靠________的振动．演奏前，演奏者通过拧紧或放松琴弦进行调节，这主要是为了调节琴声的________．16．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭．从声学上讲，这是从__________处减弱噪声．人们以________为单位表示噪声强弱的等级．17．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20 000 Hz，其频率高于20 000 Hz的声波称为____________．请你列举一个人们利用这种声波的实例：________________. 18．“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_______(填“音调”“响度”或“音色”)．现场观众欣赏听到的歌声是通过_________传播的．19．日常用语中声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指________，“高”是指________．20．根据图14所给信息，判断下列说法正确的是( )图14A．蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大 D．15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的21．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 20.49 1.50 21312 31.00 2.00 12843 48.50 2.50 656(1)用刻度尺测量1号管长度如图15所示，读数是____________cm.(2)三根管中音调最低的是________号．(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：______；理由：__________________________________________________________.(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．实验方案：________________________；判断方法：________________________________________________________________________. 22．阅读下面的短文．潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐．请回答以下问题：(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从________kHz到________kHz.(2)①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10 s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．(设声波在海水中传播速度为1500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A 的距离s2为____________．(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？________________________________________________________________________.23、一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，经过2.1s听到爆炸的声音，求大炮距坦克多元?炮弹的飞行速度多大?24、明明家住在高速公路旁，夏天通风时会有很大的声音，而到了晚上，明明和家人往往会被这种声音惊醒，在学习了声现象的知识后，请写出至少两种方法帮助明明一家，并说出这样做的理由。

第一次作业1. 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量2. 汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是：（）A．碳-14测定B．声波探测 C．电磁波探测D．红外线探测3. 声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.4、人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0．1 s。

已知声音在空气里的传播速度是340m／s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米?第二次作业1. “……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是：【】A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远 D．锣鼓声传播速度很小2.控制噪声是城市环保主要项目之一。

下列哪种措施不能减弱噪声？( )A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁和空地多种草、多植3. . 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。

用力吹，柳笛就发出声响。

相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。

4、在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2．43秒。

八年级物理上册寒假作业《透镜生活中的透镜》专项练习含答案解析一、填空题1、如图所示是医用笔形手电筒的小灯泡，它的玻璃泡前部中央厚，边缘薄，请你解释这样做的物理道理：________________________________。

解析：中央厚，边缘薄是凸透镜，凸透镜能让从焦点发出的光线平行于主光轴射出。

所以答案为凸透镜能让从焦点发出的光线平行于主光轴射出。

2、一个圆柱形的玻璃瓶内装满水，把一支铅笔放在玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶，可以看到这支笔。

当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐_______(填“变细”“变粗”“变长”或“变短”)；到某一位置时，铅笔尖会突然改变方向，而“改变方向”后的像为________(填“实”或“虚”)像。

解析：玻璃瓶相当于一个柱面透镜。

当铅笔靠近瓶子的位置较近时，瓶子成放大镜的作用，成正立、放大的虚像，逐渐远离时，透过透镜会看到铅笔尖逐渐变长，到达某一位置时，铅笔尖忽然改变方向，此时的铅笔处于一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。

所以答案为变长实。

3、小明利用支付宝进行扫码支付时，用手机摄像头扫描商家的收款二维码，手机摄像头相当于一个凸透镜，摄像头靠近二维码时，所成的像________(填“变大”“变小”或“不变”)。

解析：凸透镜成实像时，遵循物近像远像变大，摄像头靠近二维码时，所成的像变大。

所以答案为变大。

4、如图是张老师利用手机直播网课的情景。

手机的镜头相当于________。

当手机取景框内只看到电子白板时，为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字，手机应该________(填“远离”或“靠近”)黑板，黑板上文字所成的像是________(填“放大”或“缩小”)的像。

解析：手机的镜头相当于一个凸透镜，物体通过它可以成倒立、缩小的实像，故黑板上文字所成的像是缩小的；为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字，应该让像变小一些，则手机远离黑板，增大物距。

使用帮助初中八年级上册物理作业练习题（有答案）一、单选题（每题3分，共30分。

）1．对物理量的估测，是学好物理的基本功之一，下列对一些物理量的估测正确的是（）A．初中生的脉搏每分钟跳动240次左右B．人体感觉舒适的环境温度为36℃C．一名普通中学生的质量约为50kg D．一间教室内空气的质量大约22kg2．关于光现象，下列说法正确的是（）A．小孔成像说明光是直线传播的B．在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水中的实际位置C．对着镜子化妆是利用光的折射成像D．红外线可使荧光物质发光3．在国庆长假期间，小华同学外出旅游，发现很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等字样，这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）而分布在空气中。

A．液化B．汽化C．凝华D．升华4．在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合液作为汽车冷却系统中的冷却液，这是由于这种混合液具有（）A．较低的沸点B．较低的凝固点C．较高的凝固点D．较好的冷却效果5．下面关于声现象的说法正确的是（）A．1分钟内振动了600次的物体，能发出人耳容易听到的声音B．人们用分贝（dB）为单位来表示声音的音调C．同一个发声体发出90dB的声音比50dB的声音振幅大D．在教室内安装噪声监测装置是从声源处降低噪声6．疫情防控期间用酒精消毒，喷到物品上酒精很快“消失不见”，这是（）A．熔化现象B．汽化现象C．升华现象D．凝华现象7．如图所示，利用“红外发热人群检测”装置，每分钟可以对百余人快速地检测，同时监控主机中的摄像头可以对体温异常者进行人像采集，已知监控主机的摄像头焦距约为5cm，关于人像采集，其中正确的是（）A．摄像头镜头是凹透镜B．人群距摄像头距离应大于10cmC．装置可以通过发出红外线强度判断人的体温D．装置相当于投影仪8．下列有关温度的估测中最接近实际的是（）A．冬季盐城市最低气温约为-10℃B．酒精灯火焰外焰的温度约为100℃C．你现在所在教室内的气温约为36℃D．你现在的体温约为25℃9．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．物体振动得越快，发出声音的音调越低B．“闻其声辨其人”是根据声音的响度来判断的C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传递能量10．照镜子时，你会在镜里看到另外一个自己，镜中的“你”就是自己的像，关于这个像，下列说法正确的是（）A．是一个正立的实像B．你后退时，镜中的像就小C．像是由光的直线传播形成的D．像到镜面的距离与你到镜面的距离相等二、填空题（每题4分，共20分）11．测量的目的是为了进行可靠的______，为了科学地测量物理量，首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做______，其次，测量还需要选择合适的______。

3.1认识声现象一、选择题1.关于声现象的说法中不正确的是（）。

A.声音的产生都是由物体的振动产生的；B. 磁带、激光唱盘和存储卡等记录声音的方法；C. 声音以波的形式传播着,我们把它叫做声波；D. 声音的传播不需要物质【答案】D。

【解析】声音的传播需要物质,真空不能传声。

故选D。

2．2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是（）。

A．月球上声音传播速度快B．月球上只能传递超声波C．月球上是真空,不能传声D．月球上航天员声带无法振动发声【答案】C。

【解析】声音的传播必须借助于介质,没有介质声音无法传播；太空是真空,没有介质,所以宇航员必须借助无线电通信设备才能交谈。

故选C。

2．按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。

关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是（）。

A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的；B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的；C．只有鼓的声音是因为振动而产生的；D．只有锣的声音是因为振动而产生的【答案】A。

【解析】所以声音都是由于物体振动产生的。

锣鼓和唢呐声也是因为振动产生的,故A正确。

3.下列关于声波的说法不正确的是( )。

A. 声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快；B. 正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹；C. 声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播；D. 声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变【答案】 A。

【解析】A．声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声,固体传声最快,液体次之,气体最慢；声波在15℃空气中传播速度约是340m/s,比水中传播慢,A错误,符合题意；B．正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×104 赫兹,B正确,不符合题意；C．声波传播需要介质,它不能在真空中传播,C正确,不符合题意；D．声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变,D正确,不符合题意。

第一节声音的产生与传播1、一切正在发声的物体都在，停止，发声也停止。

2、演奏小提琴时，琴弦在，打鼓时，在振动；敲击瓷碗边缘后听到的声音是由振动发出的；吹笛子时，笛子发声是由发出的。

3、声音靠传播，声音以的形式传播，声速大小与和有关，15 ℃时空气中的声速是。

4、若两次声音到达人耳的时间间隔不少于0.1秒，人耳就能把两次声音区分开，要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？5、一列火车以72km/h的速度驶向前方崖壁下的隧道口，距崖壁720m 时，火车鸣笛，司机鸣笛后经过多少时间听到回声？第三节声音的特性1、女高音歌唱家和男低音歌唱家中的“高”与“低”是指，震耳欲聋是指声音的，引吭高歌和低声细语中的“高”与“低”是指，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，的响度大，音调高。

2、减弱噪声的途径有、、。

3. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣4. 以下措施不能减弱噪声的是( )A.摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧安装透明板墙5、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙6.为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下的那些方法是有效、合理的？（）A、老师讲话声音大一些。

B.每个学生都带一个防噪声耳罩。

B、在教室周围植树。

C.教室内安装噪声监测装置。

第五节声的利用1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递2、B超向病人体内发射，同时接收体内脏器的，超声探伤对人体伤害。

3、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是 ( )A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯；B. 瓜农用手拍打西瓜；C. 顾客用手轻轻敲打瓷器；D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖；4、2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填‘次声波’或‘超声波’)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其产生声音而及时获救。