钢琴即兴伴奏教学完整ppt课件

曲例：《五月的鲜花》（片段）
五月的鲜花（片段）
2. 低音与分解和弦相结合的伴奏音型
弹奏此类伴奏音型时，要注意触键的连贯 性和音乐的流畅性。节奏应平稳、舒缓。
曲例：《雪花》（片段）
雪花（片段）
3. 低音与半分解和弦相结合的伴奏音型
弹奏此类音型时，低音与半分解和弦的连 接应连贯，半分解和弦应弹得轻巧。
三、 和声基础知识
（一）、调式、调性。 1.调式是按照一定关系连接在一起的一组音组成的一 个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系称为 调式。可分为大调式、小调式。
2.调性。调式主音高度和调式类别的总称叫做调性。 如：大调式的主音是C称C大调，小调式的主音是a称 a小调。
大调式
小调式
无论是大调式还是小调式，第一个音都是最稳定的，被称为 主音（I）或中心音。由主音向上数五度的"属音"（Ⅴ），和从 主音向上数四度的音"下属音"（Ⅳ）构成调式中的正音级，它 们最能明确大小调式的调性，其他Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级均为副音 级。
和情绪上的准备。 2.前奏的材料主要有如下几种类型： ➢ 在原作中已经创作好的，伴奏只需配上和声即可，如《好妈
妈》。 ➢ 用歌曲的末乐句来作前奏，如《勤快人和懒懒惰人》。 ➢ 选用歌曲中最具有代表性的乐句作前奏，如《红豆词》。 ➢ 运用某些典型的伴奏音型或主和弦来作前奏，如《乘着歌声
的翅膀》。 ➢ 根据歌曲情绪和塑造音乐形象的需要重新创作的前奏，如
Ⅵ 作业
练习配弹儿歌 《坐上我的小飞船》 《海鸥》
自配儿歌 《洋娃娃和小熊跳舞》 《森林的音乐家》
第五讲
低音与基本伴奏音型结合伴奏法
Ⅰ 低音与基本伴奏音型结合的伴奏法定义 Ⅱ 低音与基本伴奏音型结合的伴奏法特点 Ⅲ 低音与基本伴奏音型结合的变化音型应用 Ⅳ 低音与基本伴奏音型结合的伴奏音型练习 Ⅴ 作业

（3）III具有双重性，既可以作I（VI）—III—IV的连接， 也可作为属功能和弦解决到VI或I。还可将三音升高变 成大三和弦，一般用在VI之前。而III级大三和弦独立使 用时，效果更明显，且不必解决。
谱例：
I
III
II
II
I
V
IV
III
2、小调的副三和弦及主要用法
小调的副三和弦有：
5724 3572 1357
正格进行
副格进行
I — V — I， VI — III — VI，
I — IV — I， VI — II — VI，
完全进行 I — IV—V — I， VI—II—III—VI
属和弦到下属和弦这种反功能的进行 缺乏效果，除特殊情况外，一般不用。
四、和弦的连接
不同和弦之间的连接称为和弦的连接。在编配伴奏 时为了使低音部具有一定的旋律性,获得良好的音响效果, 并使弹奏方便,应注意合理地运用和弦的原位、转位相交 替的方法对和弦进行连接。在歌曲或段落结束处多采用 四、五度这样推动较大的和弦进行连接；而在歌曲中间 应多采用平稳、跳动较小的和弦连接。
钢琴即兴伴奏
第一讲 弹奏旋律
为歌曲配弹即兴伴奏,首先学会流畅的弹 奏旋律,而指法的安排又关系到音乐进行 中的呼吸、表情及旋律的完整和流畅。 只有正确的使用指法才能保证旋律的连 贯，所以必须学会科学和合理地安排指 法，并在练习中养成良好的习惯。
一、常用指法
1、顺指法
2、扩指法
3、缩指法 4、穿指法
1、大调的副三和弦及主要用法。
大调的副三和弦有II、III、VI、VII 。前三个都是小三 和弦；VII是减三和弦，音响极不协和，极不稳定。由 于副三和弦与邻近的正三和弦有两个共同音，彼此关系 密切，从而构成了三个功能组，副三和弦可按功能系统， 替代同系统的正三和弦使用。

因此，既要有章法，又要根据具体情况灵活运用，这才叫即兴伴奏。
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学习即兴伴奏前的必要准备
钢琴即兴伴奏是集和声、曲式、复调、钢琴演奏 技能、伴奏技巧为一体的一门综合艺术。
首先，应具备一定的钢琴演奏基础。 其次，要具有一定的音乐理论基础知识。 最后，还要具有综合运用的能力。
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钢琴即兴伴奏教学
——正三和弦柱式和弦伴奏伴奏
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3．确定伴奏音型 一部作品往往会有很多种伴奏方法，演奏者可以 根据音乐作品的题材、体裁、风格等因素，选择 最适合该作品的伴奏织体。在练习即兴伴奏的过 程中，教师要引导学生积极的开动脑筋，仔细推 敲音乐内容，提倡多样的伴奏方式。 4．编配、弹奏、修改、定稿 演奏者要用心去感受主题是否鲜明，线条是否流 畅，伴奏是否得当。对于不和谐的地方进行适度 修改，最终符合音乐的审美需要。
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这种连接方法，声部进行较为平稳凝重，和弦跳 动少，易于弹奏。
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2．旋律连接法 指不把共同音保留在同一个声部的方法。
这种连接法，使得声部进行较为流畅生动，音乐形象更 为灵活丰富。
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和弦音的省略与重复 即兴伴奏不像传统和声要求的那么严格， 通常情况下，大调式的正三和弦最适宜重复根 音与五音，而三音最好不重复。和弦音的省略 一般遵循以下规律： 1．根音不可省略，否则会改变和弦的级数、 性质、功能。 2．三和弦的五音可以省略，三音一般不可 省。 3．正三和弦在重复根音时省略三音，效果 很好。
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练习1
音型练习
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练习2
18ห้องสมุดไป่ตู้
练习3
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练习4
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练习5
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练习6
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练习7
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练习8

音阶及和弦
其中，位于下方的音为“根音”；根音
上方三度的音为“三音”；三音上方同根
音距离五度的音称为“五五音音”。 5
见图：
三 音
根3
音
1
正三和弦
正三和弦是一个调式中主和弦（Ⅰ）、 下属和弦（Ⅳ）及属和弦（Ⅴ）的统称。
如C大调的正三和弦为：
Ⅰ
Ⅳ
Ⅴ
2 3
7 1
5
。
。
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4
a和声小调的正三和弦为：
加弹一个低音上方的五度音。
• 五八伴奏也能构成一些伴奏音型，如柱式
伴奏音型、半分解伴奏音型和分解伴奏音 型等
和声回顾
一、三和弦 由三个或三个以上的乐音，按特定的
音程关系结合便构成了“和弦”。 在传统和声学中，这种特定的音程关
系就是指“三度叠置”关系。 “和弦”即指由三个或三个以上的乐
音按三度叠置关系组成的音组。
• 柱式和弦伴奏音型的特点是利用和声的功
和 声
Ⅳ——Ⅰ 称为“变格进行”
语
汇
3．从稳定和弦到不稳定和弦，再又 回到稳定和弦的和声语汇。
Ⅰ——Ⅳ——Ⅴ——Ⅰ 称“复式进行” 但若Ⅰ——Ⅴ——Ⅳ——Ⅰ 则为功能倒置，是不允许的。
三、正行到另 一个和弦。根据声部连接时的要求和特点， 具体的和弦连接方法有两种方式：
Ⅰ
Ⅳ
Ⅴ
7 14
5 62
。
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二、正三和弦的和声语汇
两个或两个以上的和弦序进，构成了“和声 语汇”。它犹如由几个“字”组成的“词”。正 三和弦构成的和声语汇有三种：
1.从稳定和弦到不稳定和弦的和声语汇 Ⅰ——Ⅴ 称为“正格进行” Ⅰ——Ⅳ 称为“变格进行”
2．从不稳定和弦到稳定和弦的和声语汇 Ⅴ——Ⅰ 称为“正格进行”