大爱人生——记重大国学公益讲座《国学经典及教育灵魂》

国学培训心得体会小学教师（通用7篇）国学培训心得体会小学教师（通用7篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的国学培训心得体会小学教师（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读！国学培训心得体会小学教师篇1内容摘要：老师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识。

三月的小学教师技能培训即将结束。

八天来，我们大家一起度过了一个紧张、忙碌、担心而又愉快的学习生活。

每天从早到晚着上课，够紧张的，种种的作业，真够忙，最让人担心的是学习成绩的好坏。

不过学习之余，唱唱歌，打打球，又那么其乐无穷，真是苦中偷乐。

这样的培训是我们有生以来的第一次。

不过，苦虽苦，收获还是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多这样的培训，以提高自己的教学能力，提高教学效果。

下面是我参加这次培训的一学些习体网会：一、锤炼道德修养，提高自身的素质在开班仪式上，刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的，以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进一步的要求。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。

”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。

所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、为全市教师提供了一个自我表现和相互学习的平台刘局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个相互了解，集中学习的机会。

”确实如此，原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉，那么亲切。

在培训中，老师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识。

王财贵《经典教育》理念文字版王财贵，博士，著名国学大师牟宗三的入室弟子。

，台湾台中师范学院语教系副教授。

台湾华山书院院长，台湾汉学教育协会理事长，全球”儿童读经教育”的首倡者、实践者和推广者，全球读经教育基金会会长。

1994 年，王财贵博士开始在台湾推广儿童读经诵经活动，后又行走于大陆以及新加坡、马来西亚、加拿大、美国等地，激情演讲千余场，得到了广泛的响应与支持，儿童读经诵经人数由起初的寥寥数人，发展到今天的100余万人。

2001年12月，记者就看过王财贵博士于2001年7月15日在北京师范大学举行的国家级骨干教师培训班上的演讲VCD光盘，并为人们称作的"一场演讲,百年震撼”所震撼。

记者也曾看过中央电视台、新华社等国内重要媒体对王财贵博士的精彩报道，也被这一”全球推广读经第一- 人”的精神所感召。

采访王财贵博士，就成了记者近年来的一一个心愿。

2005年10月中旬，王财贵博士专程来鲁讲学，在泉城济南，记者终于如愿以偿，对他进行了专访。

.时机:越早越好孩子真正意义上的学习似乎早成定论，那就是从六七岁入学之日始。

而作为教学内容的课本，也从小学一年级方才登堂入室。

学前阶段文化知识的学习，还没有堂而皇之地走进幼儿园的课堂:游戏，才是其”教学的主体内容。

“五四”以降，对于这- -”定律"鲜有质疑的声音。

王财贵博士则是这一-”定律”的挑战者:而同时，他还成了”学习时机越早越好”的建构者与倡导者。

人的生命随着时间的推移而发展，教育时机则是生命发展的一个关键问题。

孩子应该接受教育的时候而不开始，浪费的不仅是时间，更是生命的潜能，甚至是一生的发展。

所以，孩子学习的关键期不容忽视。

犹如宇宙有一定运转规律-一样，人的发展也有一一个大体的定数。

违背这- -定数，或者逆道而行，近则失却学习大智大慧的机遇，远则失却终生发展的文化空间。

那么，学习应该从什么时候开始呢?王财贵博:士认为，学习应当从有生命的时候开始。

国学经典教育启蒙—《三字经》国学是中华民族文化的载体，是民族精神的源头活水。

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。

弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。

几千年，始终文化传国的文明古国，在经济的洗礼当中，失去了曾经儒学当道，人人自省的教育过程，从而使得我们的社会，在功利化的路途上超越所有的人性。

那么做人，又该从哪里开始呢？从国学开始。

这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，最重要的是作为一种文化的传承来对待。

作为国学教育中的必读书目，《三字经》相传是南宋学者王应麟为儿童编撰的启蒙读物。

仅一千来字就文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识、团结友爱和重要性，以及学习应当刻苦等，被誉为“袖里通鉴”。

作为身心尚未完善的小学生，意志不坚定，很容易沾涉陋习，效仿不法，所以学习《三字经》可矫此弊端，正其心骨，还可以向学生传授我中华优秀传统文化。

在我们小学范围内，理应积极有效地落实《三字经》教学，作为教育现代孩子的启蒙教材，让学生的德育和智育都能获得全面健康地发展。

《三字经》——我们心灵的洗涤者，它蕴含了不少的道理。

例如“香九龄，能温席，孝子亲，所当势”，讲诉的是一位叫黄香的人，九岁时就能用自己的身子去温暖席子，然后才让父母睡下，孝敬父母是我们理所当然的，作为新世纪的孩子，他们更多地被呵护成娇嫩的花朵，大风大浪都经受不起，更不用说用这样的行动去体贴父母、孝敬父母。

事想到有这么好的榜样引领他们前进，有什么理由而不为也？“人之初，性本善。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。

简单一句话，其实给出一个世人应该普遍接受的观点，人是善良的，是可以教化的，是应该被教化的。

相比较于我们现在的教育制度的专家而言，古人似乎更懂得教育的实质。

确实，要想使孩子成材，就必须注重对孩子的教育，这些道理也许对家长有所启发吧。

国学经典《三字经》不但是一本书，还是智慧的结晶，文学的宝藏，是永不褪色的经典，它浓缩了中华上下几千年的历史，拥有中华民族的魂。

王财贵讲座观后感5篇参考!王财贵讲座观后感范文一这堂课,温老师给我们看了王财贵教授在北京师范大学进行的演讲,这一场演讲,被称为〝一场演讲,百年震撼.〞王财贵教授是儒学大师牟宗先生的嫡传弟子,他一直致力于推动复兴传统文化的活动,所以王财贵教授的这场演讲主要围绕着中国古典文学对少年儿童的影响展开.在演讲的开篇,王教授就说了这么一段话:〝今天我之所以来到这里,就是要说明一件事情——请各位老师,这一辈子务必要记住——教育是非常建党的事情;教育是非常轻松愉快的事情,因为本来一个孩子生下来就潜力无穷,但是有许多的老师,许多的家长一直在残害障碍着我们的孩子,所以请你们千万.千万!拜托.拜托!不要再去残害我们自己的孩子了.〞这段话刚开始在我听来,实在是有点言过其实,一直被称为浇灌祖国花朵园丁的教师和一直望子成龙,望女成凤的父母,怎么竟会被冠上残害孩子的罪名;但是当我看完整个演讲视频,我终于明白为何王教授会有这样的言论,因为我自己都不由自主地觉得:原来我也是被残害的孩子之一.在视频中,王教授的一句话让我印象深刻,他说:〝中国人,不要忘了中国文化!〞中国上下五千年的历史文化沉淀,只是在个别人一句〝古言繁琐〞的批判下就全盘否决,开始用浅显易懂的白话文替代博大精深的文言文,开始不再让孩子们学习古代的经典篇章,开始让孩子们放弃我国本身最应该追捧学习的`四书五经,而这个别的批判者还是背诵着四书五经长大,因为这些四书五经而到达文化巅峰的高度,所以王教授说〝忘了自己文化的民族,不只是自己的损失,也是一种对于其他民族的罪过〞.古人言:〝大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.〞现金大学生何其多,但是真正能做到古人从前所定义的大学之道的,寥寥无几.中国的历史上,每个朝代都有各自璀璨的文化特点,都有名垂青史的文章诗句,这些都是先人智慧的结晶,是在几千年历史文化背景下产生的名言警句,是值得每个中国人去学习的东西.看完这个视频的时候,我总在感叹,为何这个视频不是再早一些出现,如果它再早一些出现,或许现在会有更多优秀的人才成长起来.读经,不但是一个继承中国传统文学的活动,还是一个让更多孩子茁壮成长的运动,更是一个让中国更优秀的一场革命.王财贵讲座观后感范文二看过很多批判当今教育的话题,可惜都没有什么可以改变当今教育实的施方案.刚开始听演讲的时候,我也认为这个演讲不会有可实行的策略的,可是听到后来,我发现自己错了.王财贵教授认为现在的教育实在吹残祖国的花朵,其实这是完全不容置疑的!人之初,性本善.每个小孩都有自己的心理成长历程,每个小孩都有自己的认识,自己的接受能力,一切从零开始慢慢去发掘,培养自己的兴趣,而作为家长老师,不应该去硬性规定他们该学什么,不该学什么,而是指导他们,辅助他们去发现自己的兴趣点.记得高中物理老师讲过:小孩应该有个快乐的童年,不应该像我们一样只懂得看书,死读书读死书,变成书呆子,除了书,什么都不会,不爱学习却偏偏挨压着去学习.小孩子应该与同龄人嬉戏,让她们自己爱上学习,而不产生抵触心理,这样才能达到事半功倍的教育效果.作为孩子,要不断发掘自己的兴趣与特长,有什么不满或不愉快的应该及时向家长或老师反应,及时沟通,而不应该闷在心里,长期积压,要懂得处理情绪与学习的关系.作为家长要以一颗纯真幼小大的心灵与小孩成为朋友,去开启他们心灵智慧之门,去和她们一起成长.而不是当他们做得不好时,对他们非打即骂,家长也不应该盲目的要求孩子的学习成绩,要帮助他们培养阅读的兴趣为他们今后的自我学习打下夯实的基础.作为老师,当学生感到困难或不解时要提高他们的学习兴趣,鼓励他们,而不是一味打压或要他们放弃.作为老师要真正明白:〝小朋友,跟我念〞的真正含义,上课要集中小朋友的注意力,从最基本的教他们念书开始,可选《论语》.《四书五经》等名著来教,要让他们养成阅读的兴趣.中华五千年文化,我们问你要取其精华,去其糟粕,让文化源远流长,造福每个炎黄子孙,开启更多儿童的智力之门!王财贵讲座观后感范文三观看了王财贵教授的《一场演讲百年震撼》讲座,我感触颇深.原来这个讲座是针对教师家长的,但也在我心中激起共鸣,使我得到一些启发.讲座主要讲述正确的教育态度和教育方式,观看过程中有两个地方让我心潮澎湃,先是讲到我们是当今大量存在的文化侏儒,没有能力传播中国传统优秀文化.王财贵教授讲中国留学生回答不出外国学生关于《易经》,《老子》,《礼记》等中国经典著作的提问,这些著作在我二十几年人生中几乎都没看过,身边大部分人也和我一样,没有奠定好的基础,我们的身体长大,文化和精神却停滞不前,心灵中没有自己祖国的好的文化信仰,再去学别人的文化就只能全盘接收,学到的大多不是精髓.可惜我懂的太晚,再去读经已经效果不大,人生观基本形成,但我还愿意学习中国传统文化来使自己心胸宽阔.在讲到不管是科学还是非科学,都要早一点教.最重要的时间阶段是0_3岁,超过3岁到6岁机会小一点,_岁以后就基本没用了.尤其是最后十几分钟王财贵教授告诉我们的关于他教育自己孩子们的经历,让我感到期待,我想等我以后有了小孩一定要给他听古典音乐,听英语,读经给他听,等他会说话了就让他背经,学语文,培养他的智力和记忆力,来补上遗憾.王财贵讲座观后感范文四看完了那个讲座之后,我觉得他说得太对了,我们中华五千年的文化几乎让我们〝送〞出去多少了,又还剩多少了.就比如说我们中国的阴阳八卦图,那是我们中国历史中的一颗星,可是却成了韩国旗的标志物.那可是我们中国的文化遗产!可转眼间却上了韩国的国旗.再如,孔子是我国春秋末期的著名的大思想家.政治家.教育家,在国际上有着不可磨灭的重要地位.是我们中国人的骄傲,可韩国人和日本人却说孔子是他们国家的石祖,他是韩国人.是日本人.因为孔子倡导尊老爱幼,可中国人却做不到,韩国人.日本人能做到.由于中国人的陋习而让我们的历史被别国所不认可.中国人的陋习是可耻的.是让人无法忍受的.我们如果想重新夺回属于我们的文化,让我们的历史重新绽放出夺目的光彩,就要改掉那些陋习,改掉那些被外国人鄙视的行为.〝国学〞包含着许多的中国文化,如四书五经.《论语》等等.其中礼节在外国人眼中最有礼貌和特色的.而学习国学中的精华部分,提高个人修养,有助于增强爱国责任感.民族自豪感了解历史,以史为鉴,提高纵向思维,开发右脑.而且你一但有了高尚的品质,你的气质,你的形象就会与众不同,就会比一般的人更高雅.国学是整个中华民族的醒世名言和精神支柱,是国学精华中的精华!那我们应该立即行动起来,一起徜徉在国学智慧的殿堂,让我们用国学思想来规范自己的行为,做一个优秀的人.王财贵讲座观后感范文五一部《论语》兴天下,耳濡目染成栋梁.这应该是台中师大教授王财贵演讲的核心,他批判了现行的教育,批判了日益西化的失败教育,倡导古文经典诵读,认为这些古文经典诸如《四书》.《五经》应为学好语文及其他科目的基石.听君一席话,胜读十年书,是我对孩子的教育豁然开朗,相见恨晚之感.这是一次伟大的演讲,也是对现行教育的一次猛烈抨击,这次演讲同时也为我补上了怎样教育孩子的一课,使我倍感震撼,同时也为失去孩子教育的最佳黄金期深感自责.中华文化博大精深,可我们却不十分重视,听完王财贵教授的演讲,想一想这是多么可怕啊!我们现在的素质教育是否也应该从《论语》.《老子》等经典之作开始呢?这是我们应该深思的一件事.《四书》.《五经》这些书是我国几千年来的自然科学和社会科学的结晶,我们现在就应该万分重视起来,认认真真的学习这些古文经典,使人们变得更加理性,更加聪慧,愿天下的孩子真正能成为中华崛起的栋梁.王财贵讲座观后感范文五篇分享。

《国学经典》学习心得体会15篇《国学经典》学习心得体会1一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

作为教师，需要不断的充实自己，带着崇敬的心情，我认真学习了《国学经典与教育》，它分为四个教学视频。

原来我对国学仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。

一、学习国学可以提高自己的素养“修身、齐家、治国、平天下。

”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。

正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。

知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。

比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

二、国学让我学会感恩子曰:"弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。

行有余力，则以学文。

＂这句话的意思是说：孔子说：＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。

＂通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用，讲礼貌,尊敬长辈等。

它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。

可以说，国学知识仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

国学是我们中国人特有的国粹，蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。

国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。

一场演讲百年震撼－－王财贵博士北师大演讲儿童读经教育今天，我之所以来这里就是要说明一件事情，请各位老师这一辈子务必要记住一件事：教育是非常简单的事教育是非常轻松愉快的事，要培养人才是不费吹灰之力的事。

所谓的老师要有爱心、恒心、耐心，这些三心两意是不需要这么强调的，我们只要了解教育的本质。

本来一个孩子他就是那样的纯真纯洁，他的品德我们只要不破坏他就很好了。

本来一个孩子生下来潜能无穷，我们只要不障碍他就不错了。

所以，有许多老师；有许多家长一直在残害一直在障阻我们的孩子，所以使我们国家没有人才，从今以后不要再那么努力了。

千万、千万；拜托、拜托。

要知道怎么样做到这样的愉快轻松，跟小朋友一起成长，我们今天有大概两个小时的讲座。

在这两个小时之前我请大家先看一段录影带，这是六年前的带子。

（录像片）“前几个礼拜我们播送一代新儒学大师牟宗三专题，对牟先生一生为中国文化的贡献深感佩服，牟先生有感于中国文化对现在社会转向该是一贴良方，但是如何落实呢？现在他的嫡传弟子王财贵就正在推动一项文化运动，从根救起我们未来的主人翁，这个方法不但可以使小朋友成绩进步，还可以开发增进儿童折智慧培养他们健全的人格，这是一种什么方法呢？请看记者胡春玉和肖瑞华的报道。

这里是台北市中正国小四年级二班的小朋友，他们每天在早自习也都是在读诵四书，而这里是复兴街的一个社区妈妈家里，小朋友下课后聚在一起也是在读老子、庄子、论语、唐诗，这些一般人认为深奥难懂的中国经典，小朋友不但朗朗上口，有的甚至能背整本老子半论语了，全省目前初步估计大概有五千个小朋友正在接受读经训练，这些小朋友经过一年半到两年的读经教育，不但国语能长期进步，有的竟然也从经典中学到做人处事的道理，令许多家长及老师又惊又喜……”依照国际礼节看完了要鼓掌……，这个片子是六年前拍的，所以刚才说现在全台湾省有五千个小朋友读经，那是我推广读经以后的两年。

从多少人开始推广读经呢？就是从一个开始的。

《父母规》心得体会《父母规》心得体会《父母规》心得体会1记得孩子们进入博文中学的第一堂课，就在老师的教导下学习诵读了《弟子规》。

作为家长，我一直很感谢学校领导能以育子成才必先成人的教育理念在孩子们成长的关键时期，以清晰的条理、健康向上的意识导向，全面引导孩子们完成他们生命中第一次对自己世界观、人生观、价值观的系统塑造。

正所谓，世间有天地，万物有阴阳，若想成就一个完美圆满的教育过程，除了学校老师的教育，也需要能有一本像《弟子规》一样的书籍出现，为因教育迷惘困惑的家长们答疑解惑，帮助孩子们更好地完成其生命的成长。

《父母规》就是这样一本书。

《父母规》千余字，细细拜读下来，感觉它涵盖了在不同时期父母陪伴孩子应该注意和提高的各方面问题，它明确告诉提醒我们，家长对于孩子教育的重要性，教育孩子是父母的责任。

那日聆听分享《父母规》作者曲莫老师的讲座，让我又一次回顾起自已的家庭教育道路上这十多年的磕磕绊绊。

这十几年，与其说是孩子的成长，不如说是家长在完成生命中最重要也是时间最长的一次修炼。

从孩子呱呱落地的那一刻，我们肩头就担负起沉甸甸的责任，我们不仅要给孩子健康的体魄，丰富的知识，温和友善的性格，还想给予孩子世上所有美好的一切，为此每日里我们忙忙碌碌如工蚁，操心着孩子的饮食起居，用自己的内心感受着孩子的悲喜欢忧，孩子俨然成了我们生命的全部，而我们的生命则因为孩子的存在也变得更有意义。

但有一个期望也可以说有一个担忧，一直如影随行，那就是如何没有遗憾的完成对自己孩子的教育。

在实际生活中家长们因为性格学识和个人素质的不同，对孩子爱的表达和教育方式不尽相同，但我相信为了孩子的未来，我们都愿意调整改变和提高自己，以便创造出更适合孩子成长的环境，更好地激发出孩子身上的潜能。

在陪伴自己孩子读书的这一段时间，我深深感受到孩子身上的'种上美好，他们那么的阳光、开朗，充满蓬勃朝气，他们愿意相信身边的人，愿意用他们自己的方式表达和爱护着身边的人，更愿意成为学习的好学生，生命如他们是清新、可爱的，这让我常常心生不尽怜惜，但正因为年纪尚小，他们又存在这样那样的不足，作为家长我们不要焦虑和担忧，给他们提高和成长的时间，正如《父母规》亲子发愿文中所讲的那样，多鼓励、赞美孩子才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄家长的情绪，这会伤及孩子的心灵。

国学大师翟鸿燊讲座观后感国学大师翟鸿燊讲座观后感形式政策课上我们观看近代国学大师翟鸿燊讲沟通，强调高效沟通的重要性。

首先上来，翟鸿燊就鼓励听课的同学互相沟通，互相握手。

他表示，沟通，是情绪的转移，信息的传递，感觉的互动。

情绪非常重要，有好的情绪、好的氛围，才能有效沟通。

随后，翟鸿燊说到鬼谷子，他的四个学生，苏秦、张仪、孙膑、庞涓。

几个学生，把中国就搅的差不多了。

他到底交给学生什么了呢？他教的第一就是“捭阖”。

什么叫做捭阖呢？捭，就是开的意思，敞开心怀积极行动，采取攻势；阖，就是闭，关闭心扉，沉默，把进来的事物化为自己的事物。

一阴一阳，一攻一守，一说一听，懂得什么时候说什么时候听的“捭阖”之道，可以说人，说国，说天下。

一个人要把沟通、说服、演说能力练好了，对别人的影响力练出来了就能纵横捭阖，合纵连横，无中生有；就能化腐朽为神奇，化干戈为玉帛，化不能为可能——谈笑间樯橹灰飞烟灭。

随后，他很自然地让听众给他鼓掌——这也是一种互相的沟通，鼓掌，不仅是给演说者的，也是表明自己的素质、状态，表明你很好，你还健在等等，这，就是沟通。

接着，翟鸿燊说，沟通，不仅仅是教点技巧就会了，一个心胸狭隘的人，讲不出格局大的话，一个没有使命感的人，说不出有责任感的话。

他也说到，这个时代因为有网络，很多知识，检索就可以了，甚至不需要多少知识储备。

知识，是学来的而能力，是练才会出来的。

沟通是一种能力，是应该练，也能练出来的。

同时，人的胸怀，人的德行、境界，是修出来的。

第 1 页共 20 页沟通的四大特征第一个特征：行为的主动性问一下大家，你们坐飞机的时候从这边上飞机，那边下飞机，知不知道旁边那个人姓什么，叫什么，有没有？听课的同学临走的时候，你们知不知道旁边的同学叫什么的？沟通是胸怀打开，主动打开。

什么叫营销，把话说出去，把钱收回来，语言能力非常重要。

主动接近潜在顾客，并其接受你的产品，就是推销从今天起，我要建立起沟通行为的主动性，我看到人在动，就像看到钱在动。

《这才是真正的大师——罗剑老师》与罗剑老师的相识，得缘于今年五月台湾著名国学教育家——王财贵教授来株洲演讲的筹备会上。

那日在株洲市戴家岭的《斐谦学堂》开完会，时间已经是晚上7点钟，我们几位是王财贵教授演讲会服务的公益志愿者，正商量如何离开戴家岭回市中心，罗剑老师正好开车从院子里出来，他也是株洲博爱义工联的会员来这儿做义工的，看见我们几位志愿者在商量，就问“你们是回市区吗？”我们答到“是要回市中心”，罗剑老师说：“上车吧！我们同路”，就这样我们四位志愿者一同上了罗剑老师的车。

到市中心时天色渐晚，正好大家又没有吃饭，罗剑老师说请大家去吃晚饭，我之前并不认识罗剑老师，也不好意思去，我们同行的一位志愿者跟罗剑老师同是博爱义工联的，跟罗剑老师交往过，大家就提议一起去，此时我已是饥肠辘辘，于是我也就附和着一同去。

我们将车停在七一路一家饭馆的门口，进入饭馆选了一稍僻静的地方，围坐在一圆桌旁，服务员递过菜单，罗剑老师先咨询了我们的意见以后，跟服务员说了几个菜，待菜上桌以后，颜色多样，有荤有素，五颜六色搭配得特别漂亮，似乎是为了观感的美。

我正在疑惑这独特讲究，在吃饭的过程中，罗剑老师跟我们介绍，他今晚点的菜是按《黄帝内经》里面饮食养生文化，按五色五味搭配，各色对应着人体的内脏需求，我这才明白颜色搭配不仅可以产生观感上的美，让人增加食欲，而是将养生巧妙的融合在其中。

这顿饭不但美味可口，而且让我从中学到许多养生知识，使我获益颇多。

晚饭会，罗剑老师请我们到他位于七一路口的中旺大厦的办公室去喝茶，饭馆离中旺大厦不远，我们步行着去。

到了他中旺的办公室，罗剑老师一边泡茶一边从饮茶文化聊起，讲到了各种茶具的摆放位置，以及这里面所代表的含义，喝茶时手持茶杯的方法，这时我对照自己握茶杯的手势才发现一直以来我的方式的错误的，于是虚心向罗剑老师请教，他耐心的指导我。

罗剑老师又讲了一些他的人生经历，5~7岁他父亲就让他开始背诵《弟子规》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》等国学经典，使他在成长之后，有了深刻的经典文化底蕴，长大后在湖南长沙公安专科学校学，毕业后分配到地方派出所，没干多久觉得与自己的兴趣和前途都不相符，于是从派出所离职出来，经历了一些人生的历练，曾经有过身无分文睡七天七晚的桥洞情形，通过勤奋好学努力，在雅戈尔做过湖南区域销售冠军，自己代理佐丹奴的品牌销售时有100多家加盟连锁店，去日本索尼公司工作做高管多年，在日本期间深受日本企业文化的影响，发现日本的文化根源在中国，另一方面由于家中的变故，对父母的养育深恩，放弃了日本定居的打算，回到国内从事销售培训，多年来总结了二十多套企业自动经营系统，能够在养生、国学教育、礼仪培训、演讲口才，企业内训等等方面做一百多课题的演讲，这次在株洲就希望结交一帮“同心同德、同心同向、同心同行、同心同力”的有识之士来做公益演讲培训事业。

国学公益讲座策划书3篇篇一《国学公益讲座策划书》一、活动主题“传承国学经典，弘扬传统文化”二、活动目的通过举办国学公益讲座，让更多的人了解和认识国学的魅力与价值，激发人们对传统文化的兴趣和热爱，提高公众的文化素养和道德修养，促进社会的和谐与进步。

三、活动对象面向社会大众四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 邀请知名国学专家进行专题讲座，围绕国学的核心思想、经典著作、历史发展等方面进行深入讲解。

2. 安排互动环节，让听众有机会与专家进行交流和探讨，分享自己的感悟和体会。

3. 展示与国学相关的文化作品，如书法、绘画、传统服饰等，营造浓厚的文化氛围。

4. 现场发放国学相关的宣传资料，如书籍、小册子等，方便听众进一步学习和了解。

六、活动宣传1. 在社交媒体平台、相关网站等发布活动信息和预告，吸引更多人关注。

2. 制作宣传海报，在公共场所、社区等张贴宣传。

3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 专家讲课费用：[X]元。

2. 宣传资料制作费用：[X]元。

3. 场地租赁费用：[X]元。

4. 其他费用（如布置现场等）：[X]元。

八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 提前与专家沟通讲座内容和要求，确保讲座质量。

3. 做好活动现场的布置和准备工作，确保活动的顺利进行。

九、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序，设置必要的安全警示标识。

3. 尊重专家和听众的意见和建议，及时处理各种突发情况。

篇二《国学公益讲座策划书》一、活动主题“传承国学经典，弘扬传统文化”二、活动目的通过举办国学公益讲座，让更多的人了解和认识国学的价值和意义，提高公众对传统文化的兴趣和热爱，促进国学的传承和发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员广大市民六、活动内容1. 邀请知名国学专家进行讲座，讲解国学的基本概念、核心思想、主要经典等内容。

听国学讲座心得体会国学讲座心得体会在当今这个日益急躁的社会中，我们深入开展“学国学、思先贤、树正气、扬美德〞活动是非常及时、非常有必要的。

通过读《国学》，使我们的心灵有所启迪，有所受益，也是就说要对照一下我们是如何做人的，如何交友的，我们的心地是不是够善良，我们有哪些是君子行为，又有哪些是小人之举，我们对待学习的态度怎样……我们要用心去读，认真品味，才能够荡涤内心深处的污垢，净化我们的心灵，提升我们的道德水准，做一个实实在在的好人。

人的一生是从学习开始的。

在一个人的生命历程中，有很多不可知局部，但是知识可以增长才干，智慧可以改变命运，因此，经常学习新知识，温习老知识是一件让我们感觉愉快的事情，我们要养成时时学习、终身学习的理念。

学问从学习中来，能力从实践中来。

人生困顿，皆因不学无术，其实学习和实践就构成了人生的两大主题。

孔子的一生是学习的一生，修炼的一生，境界越高越注意学习修炼。

从求学、立身、明德和思想境界的不断提升，不难看出孔子也非天生的圣人，自己的知识和修养在学习中提高，良好道德的养成更不是一朝一夕的事，从自我约束到随心所欲不逾矩，思想和言行的高度统一，已经到达了道德修养的最高境界，此所谓“慎独〞，就是一个人独处时候也能做到只做好事，不做坏事。

这也使我们懂得了伟大来自于平凡的道理。

今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学习，要多读书，读好书，读自己感兴趣的书，要在广泛涉猎各种知识的根底上，重点学好相关知识，如管理理论、经济理论等，同时还要学习文学、历史、政治、哲学等知识，通过学习提升自己的素质，增强自己的能力，在面对纷乱复杂的世界有一种清醒的认识。

通常一个人做错了事有两种：一种是明知故犯，如盗窃、抢劫、贪污等行为，一种是无知违犯，他自己说错了，做错了却不知道，正如我们经常大声念错别字一样，他不以为自己在错。

怎样减少出错，那就是学习学习再学习，在实践中学习，从书本中学习，知识可以改变命运。

公益讲座心得体会公益讲座心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的公益讲座心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

今年这个元旦是我生命中过得最有意义的一个元旦。

因为我有幸和来自四面八方的朋友一起欢聚一堂，共同聆听许昌市传统文化企业家公益讲座。

我把我这两天的笔记稍作整理，和大家一起分享。

非常感恩本次讲座给我提供一个学习滋养净化心灵的机会。

本次讲座共三天。

大会要求我们早上七点半进会场。

当我和尚阿姨一起来到会场时，看见大门口站了两排礼仪先生、迎宾小姐鞠躬向大家问好时，那种温馨的气氛让人感觉特别亲切，一下觉得距离拉近了很多，有种回到家的感觉。

我们四百多人分了五组在辅导员的带领下分组依次秩序井然的走入会场，年轻人非常自觉地退到长者后面让年长者走在队伍的前面。

进入会场，每个座位上整整齐齐地摆放着《弟子规》。

大会在国歌声中拉开了序幕。

我们早上第一件事是拜孔夫子，晨读《弟子规》。

拜完孔夫子后，我们手捧着爱心人士捐赠的《弟子规》，在礼仪老师的带领下大声齐读。

接下来我们又聆听了景国成老师、许强老师、王春来老师、庄汝伟老师、张卫社老师、程志杰老师、何依依老师、王竑锜老师为大家带来的精彩演讲。

景国成老师围绕言传身教展开话题，告诉家长朋友一定要注意自己身上的小细节，大人先学怎样做人，孩子自然会效仿你的行为。

许强老师通过自身体会告诉大家人活一世，两件事不能等，行孝不能等，行善不能等。

王春来老师告诉大家一个朴实的道理，人生最大的价值在于付出。

只所以他能照顾瘫痪的父母十二年，工作之余还写书，是因为他想让父母开心，让父母为他的成功而感到骄傲和自豪，他的孝心给他精神上的动力，成就他事业上的成功，他说孝心是儿女成就事业的伟大动力这话一点没错，因为我和他有着相似的经历，他的整场报告让我泪流满面，泣不成声。

我所有的委屈、抱怨在泪水中化为乌有，比起他的所作所为，我真的差的太远了。

市图书馆尼山书院关于举办国学讲堂公益讲座的通知为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥市图书馆在传承文明、教育群众、引领风尚中的重要作用，继承弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，9月27日上午9点，东营市图书馆尼山书院举办第一期国学公益讲座活动。

届时，国学经典受益及传播推广者，王财贵教授弟子张栋老师将给大家作《国学经典诵读与家庭教育》报告会，同时为大家详细讲解国学经典的思想智慧，并与大家现场交流学习国学的心得，以引导大家深度思考如何实现个人、家庭和社会的和谐统一。

张栋老师简介： 2008年师从台湾王财贵教授学习国学经典诵读教育理念。

六年来，自己身体力行，大量诵读四书五经等各类经典，并且一直义务从事经典教育的推广和传播工作。

与企业家们的大量交流，与孩子们一起的大量诵读，全国各地的拜师学习，积累了一定的人生感悟、丰富的读书经验和方法，特别总结成“零散时间法”、“月本法”“正字记录法”等各种方法，使众多家长和孩子获益匪浅。

讲座主题：国学经典诵读与家庭教育国学能给孩子一生带来哪些帮助？怎么学习国学？怎么让孩子们喜欢学习？国学教育为什么能提高孩子的自学能力？怎么样使孩子有超强的记忆力？为什么是“读书”而不是“看书”？如何培养孩子耐心？如何培养孩子的学习习惯？教育的目标树立？考试成绩不高的核心原因与解决方法？谁是最好的老师？家长最应该给孩子什么？爱迪生、牛顿、乔布斯的老师是谁？如何实现最好的家庭教育？讲座时间：9月27日（周六）上午9：00至11:00 讲座地点：市图书馆二楼报告厅国学讲堂报名咨询电话：8307133。

欢迎广大读者届时参加。

东营市图书馆东营市图书馆尼山书院 2014年9月13日。

云在青天水在瓶——禅的生命意境讲座主持人：大家晚上好，非常欢迎各位来参加今天晚上的讲座，这是北京大学国学社举办的国学文化节系列讲座之一，今天我们非常高兴请到了明奘法师来跟大家分享禅的生命意境，那我想在法师讲座开始之前先做一个简单的开场白。

这次的国学文化节，是北大建校一百多年历史以来的第一次，这次是4月7日开幕，然后我们在国学文化节开始之前去拜会了季羡林老先生，季老给国学做了一个定义就是“凡是传统文化中的精华和美好的东西都是属于国学的范畴”。

那昨天我们又进行了另外一场讲座，是吴学承先生来讲国学的学修方法，他也提到国学的核心就是心性之学，那么我们就认为佛法或者说已经完全中国化了的“禅”，无疑也是国学非常精华和重要的一个部分，所以我们想今天能够请到明奘法师来与我们分享禅的意境，也是非常的恰如其时。

明奘法师20世纪80年代的时候就读于广州的中山大学，之后跟随柏林寺的净慧老和尚出家，并且传承了中国临济宗的第45代法脉。

那法师一直以来弘扬的是生活禅和人间佛教的理念，一直倡导把佛教和人们的生活结合起来。

那明奘法师也是我们的禅学社和国学社的导师和顾问，长期以来经常在各大高校进行讲座。

他的智慧以及生动活泼的风格获得了我们很多同学的喜爱，那我们下面就请明奘法师来给我们进行今天的讲座，谢谢大家！奘师：好，各位同学、各位老师、各位朋友们！今天有幸来到北大，为大家分享我的关于生命体验、关于禅与生命关联的一些很浅陋的心得，我一点都不掩藏、也不掩饰我的紧张和怯懦。

为什么紧张呢？因为读书的时候不学无术。

今天在这里跟大家分享，我知道在座很多人对于国学、禅学、佛法、宗教、艺术都很精通，那么我希望我的讲座抛砖引玉。

如果有不妥的地方，希望大家不用客气，当场可以站起来，不妨像唐代禅僧一样，上来掀掉禅床，把这个麦克风抢掉，拿过去都没问题。

万一我的讲座被大家还有所注意，能够开启我们生命中的一扇窗，能够打开我们对于认知生命、了解生命，可以用生命的实相的运作与运行，能够有一点点的注意，我希望这种注意就像蜡烛一样，点燃一盏再点燃第二盏，点燃第二盏再点燃第三盏。

国学、儒学、经学、人学、仁爱、孝敬之间内在的逻辑关系国学、儒学、经学、人学、仁爱、孝敬之间是由外向内、由表及里、由繁到简的层层递进的逻辑关系——儒学是国学的核心，经学是儒学的核心，人学是经学的核心，仁爱是人学的核心，孝敬是仁爱的核心。

一、什么是国学？中华文化是相对独立的农耕文明，也是世界四大文明古国唯一连绵不断具有5000年光辉历史的中华文明。

1840年鸦片战争以后资本主义西方文化以及近现代科学技术慢慢传入中国。

资本主义西方文化即西学，所谓西学，就是西方之学、神灵之学、民主之学，所以，西学的基本内容包括基督教文化与民主政治文化两大块，并不包括近现代科学技术，因为近现代科学技术是超越时空、超越阶级、超越国界的全人类科技智慧的集体结晶，是人类共有的精神财富。

相对于西学，土生土长的中华文化就称之为国学。

所谓国学，就是中国之学、做人之学、道德之学，是中华民族在5000年光辉历史中创造的人文主义、人本主义、人道主义思想文化，是中华民族的人文智慧，是中国人的道德文化，所以，国学并不包括探索自然奥秘的科技智慧，因为科技智慧是超越时空、超越阶级、超越国界的自然科学，并不属于国学范畴。

1、国学如果按内容划分：包括天文、历法、地理、职官、服饰、器物、玉文化、青铜文化、文学、艺术、戏剧、音乐、武术、美食、民俗、礼仪、婚丧、中医、草药。

2、国学如果按学科划分：包括哲学、史学、宗教学、文学、民俗学、伦理学、考据学、版本学；3、国学如果按传统图书类别划分：包括经、史、子、集四部；4、国学如果按发展顺序划分：包括先秦经典及诸子学说，两汉经学、汉赋、魏晋玄学、隋唐佛学、唐诗宋词、宋明理学、元曲、明清小说等等;5、国学如果按思想体系划分：包括儒、释、道三家。

二、国学的核心是儒学国学典籍汗牛充栋、国学内容庞杂浩繁、国学思想众说纷纭，因此，我们必须采撷国学的精华，提炼国学的精髓，把握国学的核心。

儒家文化就是国学的精华、精髓、核心。

中华传统文化源远流长、博大精深，中华传统文化是儒释道“三位一体”的综合文化，但是中华传统文化从公元前134年开始儒家文化就成为主流文化、主体文化、主脉文化。

国学讲座主持人主持词（精选6篇）讲座主持人篇1开场：女士们、先生们，大家下午好!欢迎大家参加由中国民生银行成都分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。

我是今天的主持人鲁荣蓉。

众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。

今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。

下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师-揭晓兮先生揭老师是成都市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“成都市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任国家级重点中学语文教学及学校管理工作，自**年起，揭老发起创立了博达国学**学校，多年来致力于向青少年。

现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。

谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。

请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。

感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。

好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。

我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。

今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。

国学讲座主持人主持词篇2尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们：大家晚上好!热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。

众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。

今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。

本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话!谢谢呼校长语重心长的讲话!同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回归传统文化，构建“书香校园”，学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!谢谢学校、谢谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生!国学讲座主持人主持词篇3尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们，大家上午好!在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。

一代宗师金土皓创立宅医堂和五行长生功【摘要】宅医、宅医养生学和宅医堂由金土皓（原名宋泓锡）与宋炳臻父子共同创立。

五行长生功由金土皓创立。

金土皓父子创立宅医堂的主要目的是为了全面推广和运用宅医、宅医养生学与五行长生功，不断增强中华民族免疫力和身体自愈力，开创人类健康养生与幸福生活的新思路、新途径、“新处方”，既造福伟大的中国人民，也造福全人类。

【关键词】宅医宅医堂宅医养生学五行长生功《易经》曰：“星宿带动天气，山川带动地气，天气为阳，地气为阴，阴阳交泰，天地氤氲，万物滋生。

”《黄帝内经》曰：“气者，人之根本；宅者，阴阳之枢纽，人伦之轨模，顺之则亨，逆之则否。

”《黄帝宅经·卷上》曰：“夫宅者，乃是阴阳之枢纽，人伦之轨模，非夫博物明贤，无能悟斯道也。

凡人所居，无不在宅，虽只大小不等，阴阳有殊，纵然客居一室之中，亦有善恶，大者大说，小者小论，犯者有灾，镇而祸止，犹乐病之效也。

故宅者，人之本。

人以宅为家，居若安，即家代昌吉；若不安，即门族衰微。

”唐代著名医家孙思邈《千金翼方》中对居室选址做过精辟的阐释：“山森深远，固是佳地，独往则多阻，数人则喧染。

必在人野相近，心远地偏，背山临水，气候高爽，土地良沃，泉水清美。

如此，得十亩平坦处，便于构居。

”《释名》云：“宅，择也，择吉处而营之也。

”。

人与房屋须臾不可离。

怀孕生育、学习工作、睡觉休息、喝茶聊天、吃饭娱乐、治病养生的绝大部分时间都是在房屋里度过的，房屋必定会影响人（体）的温度能量、情绪心态、身体健康、成败得失和兴衰存亡，此乃人与自然（房屋建筑）生命共同体之要义也，不可不察、不可不信。

旺宅必定赋能养命，凶宅必定耗气伤身，天地之大道也。

符合宅医（养生）学的旺宅福地和房屋建筑不仅具有养生保健、治未病、防大病的功能，而且具有从源头上规避经济金融和投资创业风险的功能。

吉宅与善人必定会协同感应和共同化育“好子孙、好家庭、好运气、好身体、好心态、好德行、好事业”。