生活中看不见的手例子

第五章第一节主宰两只看不见的手读后感示例文章篇一：《第五章第一节主宰两只看不见的手读后感》哇塞！最近我读了第五章第一节“主宰两只看不见的手”，这可真是让我大开眼界啊！书里说的这两只看不见的手，就好像是两个神秘的小精灵，在我们的生活里悄悄地发挥着巨大的作用。

这两只手啊，一只叫市场，一只叫政府。

你们想想看，市场不就像是一个超级大的自由游乐场吗？在这个游乐场里，每个人都可以按照自己的想法去玩，去买卖东西。

比如说，我喜欢吃冰淇淋，卖冰淇淋的人觉得能赚钱就卖给我。

大家都为了自己的利益在努力，这时候市场就会自动调节，让东西的价格和数量变得合适。

这难道不神奇吗？再来说说政府这只手，它就像是一个超级英雄，在我们需要帮助的时候出现。

比如说，如果市场这个游乐场里有人不遵守规则，乱涨价或者卖不好的东西，政府就会站出来，制定规则，惩罚那些坏人，保护我们的利益。

我就想到了我们班组织的义卖活动。

大家都把自己的玩具、书拿出来卖。

这时候市场的那只手就在起作用啦，好看的漫画书很快就被抢光了，价格也高一些；而那些有点旧的玩具就不太好卖，价格就得低一点。

这可不就是市场在调节嘛！可是，如果有人在义卖的时候偷偷骗人，把坏的东西当好的卖，这时候要是没有老师来管管，那不就乱套了吗？老师这时候不就像是政府嘛，让义卖活动能公平公正地进行。

读了这部分内容，我就在想，要是没有这两只手，我们的生活得变成啥样啊？那肯定是一团糟！市场能让我们有更多的选择，买到自己喜欢的东西；政府能让我们感到安全，不用担心被坏人欺负。

所以说，这两只看不见的手真的太重要啦！它们就像两个好伙伴，一起让我们的生活变得更美好。

我觉得啊，我们得好好了解这两只手，这样才能在生活中更好地利用它们，让自己过得更幸福！你们说是不是这个理儿？示例文章篇二：《第五章第一节主宰两只看不见的手读后感》哇塞！最近我读了第五章第一节的“主宰两只看不见的手”，这可真是让我大开眼界呀！一开始，我还不太懂这“两只看不见的手”到底是啥意思。

对亚当斯密一只看不见的手的解读亚当?斯密作为一个伟大的经济学家，是资产阶级古典政治经济学的开创者。

他在《国民财富的性质与原因的研究》（简称《国富论》）中所提出的许多结论和观点在当今的市场经济中仍然发挥着积极的作用。

同时，亚当.斯密也是一个思想深刻而细致的伦理学家，其成名作是 1759年发表的《道德情操论》。

也正是其生前出版的也是其一直致力修订的这两部著作，留下了一个在经济学史上争论不断、历时长达百年的问题，即“亚当. 斯密问题”。

一、何谓亚当?斯密问题所谓的“亚当?斯密问题”，最早是由19世纪中叶的德国历史学派的经济学家提出的。

他们认为，亚当?斯密的两部传世著作存在着相当大的对立和不一致性。

在《道德情操论》中把人们的道德行为的动机归结于同情或利他，而在《国富论》中却把人们的经济行为的动机归结于利己或自私，由此造成了对立和分歧。

具体来说，亚当?斯密在《国富论》中提出经济利己的命题，“各个人不断的努力为他自己所能支配的资本找到最有利的用途。

固然，他所考虑的不是社会的利益，而他对自身利益的研究自然会或者毋宁说必然会引导他选定最有利于社会的用途。

”“我们每天所需要的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒家或烙面师的恩惠，而是出自他们各自的打算。

”也就是在斯密看来，发展或者需要是出自于利己，既然凡事要出自利己的思考，那么在行为前势必要盘算，要比较，要衡量，“经济人”的假设则自然而然，尽管现时的学者们提出“自私”和利己是不同的概念，在这里我们不想纠缠于对此的分辨，从斯密的行文来看，“经济人”意味着主观上要以自我为中心当不会有异议。

亚当?斯密在《道德情操论》中提出了人是什么这一命题，并加了下面这样的副题：“通常情况下，人们首先对他周围的人们的行动及性格，而后对自身下判断时的原理，以及旨在分析这一原理的讨论”。

斯密提出，“人们不应该把自己看作某一离群索居的、孤立的个人，而应该把自己看成是世界中的一个公民，是自然界巨大国民总体中的一员。

看不见的手的原理
看不见的手的原理是指市场经济中的一种现象，来源于经济学家亚当·斯密的理论。

斯密认为，个体追求个人利益的行为，
通过市场机制产生的供求关系和价格变动，可以最大程度地促进社会福利的增加。

这是因为市场机制可以自动调整资源配置，使资源高效利用。

具体来说，看不见的手原理认为，市场经济中的价格和利润机制激励了个体的创新和竞争，从而导致产品和服务的不断改善和创新。

产品的质量和价格由市场供求关系决定，供需双方通过竞争来争夺有限的资源和市场份额。

在这个过程中，个体追求个人利益的行为反而会为整个社会带来最大利益，因为市场机制可以自动地调整资源的分配，实现资源的高效配置。

看不见的手原理还指出，市场经济中的价格信号和利润机制可以引导资源的流动和分配，使得生产活动更加符合个体需求和社会利益。

价格上升时，供应商会增加供应，从而满足消费者需求；价格下降时，供应商则会减少供应或寻找新的市场机会。

这样的调整过程可以实现资源的流动和再分配，避免了中央计划经济中资源配置的低效性和浪费。

总的来说，看不见的手的原理认为，自由市场机制和竞争可以自动地调整资源的分配，使经济系统能够更加高效地运行。

个体通过追求个人利益，市场自发地产生了一种看不见的力量，指引资源流动和分配，最终实现整个社会的利益最大化。

这一原理在市场经济中起到了重要的作用。

盲人盲人（一）今天我当了一回盲人, 才知道盲人的痛苦。

今天放学回家时在路上我边走边玩, 撞上了一位迎面而来的盲人, 我当时就说：“你眼睛瞎了, 尽然敢撞本大爷, 你找死啊你。

”盲人说：“现在的小孩越来越不懂事了, 撞到了老人都不说声对不起, 而且我本来眼睛就盲。

”我说：“我不管怎么样你装我就是不对, 看你是触犯, 这次就饶了你, 快走。

七小四年级: 徐磊盲人（二）我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。

每天看到世界万物, 而盲人呢只是生活在黑暗。

可想而知, 他们的生活时多么的不容易, 他们的心中只有一个世界, 那就是黑暗, 但他们也想象着世界会是什么样的。

我觉得刚生下来就失明的不是怎么痛苦的, 他们没有见过世界, 以为世界只是黑暗的。

而后天性失明的知道世界的美好事物, 如果失明了, 可能一时接受不了。

我们应该珍惜自己的眼睛, 不要让美好的事物离我们很遥远。

山东省潍坊市临朐县冶源镇洼子村洼子小学五年级: 张凤琦盲人（三）上个星期六, 我和妈妈一起去逛街, 逛着逛着, 突然在路上出现了一个奇怪的人, 他的手在空中不停的摸索着, 我走近他的跟前, 看到他带了一副墨镜, 我猜他一定是一个盲人。

我拉着妈妈的手, 小心翼翼的过马路。

我看到他好像也要过马路的样子, 心想: 马路上人来人往, 汽车川流不息, 他要是一个人过马路, 那该多危险啊！于是我走过去, 对盲人说“盲人伯</font>伯, 我来带你过马路吧”盲人伯伯点了点头, 于是, 牵住了盲人伯伯的手, 送他到了马路的别一边 , 他对我说“谢谢你小朋友, 你为什么要帮助我呢？”我回答他“不用谢, 这是我应该做的, </font>我们应该互相帮助”。

他感动得流下了眼泪, 我跟他说了一声再见, 就回到了妈妈的身边, 妈妈说你真是一个有爱心的孩子。

妈妈为有你这样的女儿而感到骄傲！！！！我心想：只要每个人都献出一点爱心, 这个世界就会变得更美好！！盲人（四）周末, 我去超市, 拐弯的路面上有块足球大的石头, 大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。

亚当斯密看不见的手的原理亚当·斯密的“看不见的手”真的是个妙哉的概念，简直就像生活中的调味品，给经济这道大餐增添了无限风味。

你想想啊，在一个繁忙的市场上，买卖双方就像一对舞者，各自有各自的节奏，互相影响却又不需要专门的指挥。

就像你在超市里挑水果，心里想着“今天要买点儿新鲜的”，结果不小心被一个特别诱人的苹果吸引住了，嘿，这就是市场上那种看不见的力量在起作用。

斯密的理论就是想告诉我们，大家各自追求自己的利益时，竟然能让整个社会的资源分配变得更加有效率。

是不是感觉有点像魔法？你还记得小时候那些“以小博大”的游戏吗？把一根小棒放到水里，哗啦，水就溢出来了。

这种简单的原理和市场经济中的“看不见的手”有点类似。

每个人在追逐自己利益的过程中，意外地促进了整体的利益。

想想看，咖啡店老板为了吸引更多顾客，精心调制咖啡，结果不仅自己生意火爆，还让顾客的味蕾得到了极大的满足，简直是一举两得。

这种情况下，大家都成了赢家，哎呀，这可真是经济的奇妙之处啊。

再说说价格，价格就像是市场的晴雨表，随着需求和供给的变化不停摇摆。

你知道的，今天苹果涨价了，明天可能又便宜了。

消费者们就像水中的鱼儿，价格一变动，他们就得立即作出反应。

这种变化可不是人为操控的，而是那看不见的手在背后默默推动的结果。

就像人们常说的“天上掉馅饼”，不是你想吃就能吃到的，得看时机。

这里面蕴藏着的智慧，真的是值得我们细细品味。

斯密的理论可不是完美无瑕的，经济这场游戏里也有可能出现失控的情况。

比如说，一些大公司为了追求更大的利润，可能就会出现垄断，嘿，这可就把市场的平衡打破了。

大家想买个东西，结果发现价格被抬得离谱，心里不禁想：这可真是“山高路远”啊！这种时候，相关部门的干预就显得格外重要，得给市场上那双看不见的手加点儿力，让它不至于失控。

说到这里，不得不提一下合作的重要性。

市场上的每个人都像是一根小小的线，织成了一张大大的网。

没有合作，这张网就会破裂。

体验盲人生活作文体验盲人生活作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的体验盲人生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

体验盲人生活作文1盲人的生活是黑暗的，盲人的生活是困难的，今天放学，周老师竟然让我们当一天的盲人。

老师刚说完，下面就七嘴八舌地讨论起来：“啊？盲人，万一走着走着撞墙怎么办？”“吃饭走路，过马路……岂不是很危险？”“那不就不能看电视写字看书了吗？”哎不管怎么说，老师要我们试，那就试一下吧。

到了星期天，我早上醒来，一睁眼，又闭上了，我可是盲人啊，怎么可以睁眼睛呢？于是，我开始穿衣服，这可真困难，连头都分不清楚，好不容易找到了头，又找不到前后，好不容易找到了前后，却把头塞到袖子里，手塞到头套里，折腾了半天，终于穿好了，可又发现穿反了，真是太倒霉。

穿好衣服，我得去刷牙洗脸了，可我走两步“扑通”摔了一跤，爬起来走两步又摔跤了，怎么回事啊？原来鞋子穿反了。

来到水池前，我拿起杯子接好水，牙刷上挤上牙膏，咦？怎么味道不对呢？我实在摸不出来，只好去问妈妈，妈妈叹了一口气说“哎，你拿了你弟弟的牙刷，用了你爸爸的牙膏。

”最难要数吃饭了，我连菜都不知道再哪儿？更不知道饭在哪儿？妈妈扶我做下，说“吃吧，饭在你手旁边”我拿起筷子问：“今天什么菜，在哪里？”妈妈说，今天有鱼，土豆，萝卜……你爱吃的已经夹在你碗里了。

我想夹碗里的土豆，可怎么也夹不着，我生气了，用筷子使劲的夹，可仍是竹篮子打水一场空，无可奈何，只好让妈妈喂了，吃完饭。

弟弟让我陪他去楼下玩，我摸索着换上鞋子，走出电梯门，只听见“咚”的一声，我捂着头，哭笑不得，原来我撞上电梯旁的墙壁了。

一上午终于过去了，下午，朋友约我外区玩，我告诉她们我悲催的经历，来到楼下，我们想了好长时间，我说，要不我们玩捉瞎子吧，我来当瞎子。

于是我们开心的玩了一下午，回到家已经四点了，我坐在沙发上发呆，想到平时，我现在可以干很多事情，但现在什么也不能干，真是太累了。