五年级数学上册课时同步检测试题42

（人教版）五年级数学上册列方程解应用题及答案（二）
一、甲、乙、丙三人的平均年龄是42岁，若将甲的岁数增加7岁，乙的岁数扩大2倍，丙的岁数缩小2倍，则三人岁数相等。

丙的年龄是多少岁？
二、用一条绳子测量井深，单股量，井外余3米，双股量，差4米不到井口。

问绳长多少米。

三、加工一批零件，师徒二人合作2小时可以加工34个，已知师傅加工3小时比徒弟加工4小时还多做2个。

师傅每小时加工多少个零件？
四、一次数学竞赛，全班学生的平均分为70分。

已知及格学生人数是不及格学生的4倍，及格学生的平均分为80分，不及格学生的平均分是多少？
参考答案
一、解：设三人岁数相等时为岁，则丙的年龄是2岁。

答：丙的年龄是76岁。

二、解：设绳长米
答：绳长是14米。

三、解：设师傅每小时加工个零件，则徒弟每小时加工零件个。

答：师傅每小时加工10个零件。

四、等式两边同时除以“不及格人数”，得到：班平均分×5=及格平均分×4＋不及格平均分，因此列方程解答为：
解：设不及格平均分为分
答：不及格学生平均分是30分。

项目温馨参考答案1.11 19 105 1802.4.5元=45角45÷3=15(角)15角=1.5元3.11.5÷512.6÷6115115÷5=23(角) 2.34.整数整数商被除数5.1.06 1.64 1.06 0.082 0.19 3.9项目内容1.用竖式计算。

2.淘气的妈妈从超市买回8kg 大米,用去20元,请你估计一下平均每千克大米多少元。

3.买4个簸箕共花了26元。

每个簸箕多少元?分析与解答:我们首先来估计一下,因为6×4=24(元),7×4=28(元),所以每个簸箕的价格应该比( )元多一些,比( )元少一些。

列式为( )。

下面我们来看竖式:1.2.5 3.1 1.05 3.05 2.比2元多,比3元少3.6 7 26÷4 被除数 余数 04.整数 小数点 余数 0 商 被除数5.6.4 0.16 36.25 1.5 6.38÷5=7.6(元)项目5.用竖式计算。

温馨参考答案1.= =2.(答案不唯一)36 53.略4.右整数右右5.70 0.48 70项目参考答案1.1.05 13.056 322.○=6 □=183.(1)6.31×6.742.277 42.28(2)600÷6.31≈95.09(美元)(3)5000÷0.81≈6172.84(港元) 5000÷8.19≈610.50(欧元)4.十分位百分位千分位5.2 2.1 2.15 3 3.0 3.03项目○□□ ○□□ ○□□ ○□□3.见教材第15页例题。

蜘蛛平均每分爬行多少米? 蜗牛平均每分爬行多少米? 73÷3=24.333… 9.4÷11=0.85454…你还继续往下除吗?为什么? 分析与解答:(1)仔细观察第一个竖式,我们会发现每次除后的余数都是( ),商的小数部分都是( ),所以不需要再往下除了。

第四单元多边形的面积4.5 探索活动：梯形的面积【基础巩固】一、选择题1．如图，平行线间三个阴影图形的面积关系是（）。

（单位：cm）A．平等四边形的面积最大B．梯形的面积最大C．面积都相等2．一个梯形的下底是18厘米，上底是下底的一半，高是10厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。

A．135 B．270 C．1803．把一个梯形分割成两个三角形，这两个三角形的（）总是相等。

A．高B．底C．周长D．面积4．一堆钢管堆成梯形，顶层有2根，底层有6根，共5层，这堆钢管共有（）根．A．40 B．60 C．20 D．无法确定5．如果一个梯形的面积是90平方厘米，高是30厘米，则它的上下底之和是（）A．3厘米B．60厘米C．6厘米二、填空题6．一个梯形的面积是80cm2，如果梯形的上底增加l0cm，下底减少10cm，高不变，面积是( )cm2。

7．如图，淘气用两个完全相同梯形推导面积计算公式，他把两个梯形转化成平行四边形，平行四边形的底相当于梯形( )，平行四边形的高相当于梯形的高，平行四边形的面积相当于( )，因为平行四边形的面积＝底×高，也就相当于梯形( )×( )，因此一个梯形的面积＝( )。

8．如图，与平行四边形面积相等的图形有( )个；③号长方形最多可以剪出( )个①号三角形。

9．如图，梯形的上底增加2cm，高不变。

要使这个梯形的面积不变，下底应该是( )cm。

10．一条水渠横截面是梯形，渠口宽4.2米，渠底宽3.8米，渠深2.6米，这个水渠的横截面的面积是平方米．三、图形计算题11．求下面图形中阴影部分的面积（单位：m）【能力提升】四、作图题12．在下面的方格纸上画出一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都与所给出的三角形面积相等。

五、解答题13．在城固县南沙湖风景区入口处有一个上底为24m、下底为37m、高为16m的梯形宣传栏。

宣传栏中间留出一个宽为1m，长为16m的长方形刷黄色油漆，其余的刷白色油漆。

单元培优测试卷第四单元小数加法和减法一、填空。

(每空1 分，共15 分)1．根据2.73＋5.47=8.2，再写出一道加法算式( )和一道减法算式( )。

2．用5、6、7 三个数字和小数点，组成一个最大的小数是( )，组成一个最小的小数是( )，它们的差是( )。

3．在计算器上依次按. 和8 ，屏幕上会显示( )，再依次按＋ 3 . 8 = ，屏幕上会显示( )。

4．麋鹿和丹顶鹤都是国家一级保护动物。

有一只麋鹿高1.3 米，一只丹顶鹤比这只麋鹿高0.18 米，这只丹顶鹤高( ) 米。

5．大西洋的平均深度约是3.627 千米，印度洋的平均深度比大西洋深约0.245 千米，印度洋的平均深度约是( )千米。

6．星期天妈妈去超市买了2 千克60 克土豆和1 千克800 克西红柿，要求土豆比西红柿重多少千克，用小数列式计算是( )。

7．小于1 的最大的一位小数与小于10 的最大的两位小数的和是( )。

8．□－△=4.8，若□不变，△减少2.2，那么差是( )；如果□增加1.2，△也增加1.2，那么差是( )。

9．典典和龙龙微信余额的和比典典微信余额多0.44 元，比龙龙微信余额多0.71 元，两人微信余额的和是( )元，差是( )元。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共16 分)1．关于小数加、减法，下列说法正确的是( )。

A．在计算小数加、减法时，要把小数的末尾对齐B．小数加、减法的验算方法和整数不相同C．计算小数加法时，哪一位上相加满十要向前一位进1D．两位小数加上一位小数，和一定是三位小数2．右边方框中的0 减5 不够减，需要向“4”借“1”，这个借的“1”表示( )。

A．10 个1 B．10 个0.1C．1 个0.01 D．10 个0.013．如果9.4＋m=5＋n，则m与n的大小关系是( )。

A．m>n B．m<n C．m=n D．无法比较4．小红要买一支售价为4.4 元的钢笔，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是( )。

最新北师大版小学数学五年级上册课时练习试题及答案(全册)1.1 小数除以整数比较简单的小数除法，可以通过口算或竖式计算得出结果。

1.2 一个数除以小数这部分介绍了一个数除以小数的计算方法，需要填空、竖式计算和改正错误的计算。

同时还有实际问题的应用，如班费购买物品的单价计算和电话费用的平均每分钟付费计算。

1.3 商的近似数这部分介绍了求商的近似值的方法，即四舍五入。

同时还有动物在水中的最高游速的计算，需要将小时转换为分钟，并保留三位小数。

1.1 小数除以整数这一节介绍了小数除以整数的计算方法，可以通过口算或竖式计算得出结果。

1.2 一个数除以小数本节内容包括一个数除以小数的计算方法，需要填空、竖式计算和改正错误的计算。

同时还有实际问题的应用，如班费购买物品的单价计算和电话费用的平均每分钟付费计算。

1.3 商的近似数这一节介绍了求商的近似值的方法，即四舍五入。

同时还有动物在水中的最高游速的计算，需要将小时转换为分钟，并保留三位小数。

三、3、5的倍数特征一、我会填1、2的倍数都是偶数，不是2的倍数就是奇数。

2、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数，个位上是0或5的数是5的倍数。

3、2的倍数有8、32、40、68，5的倍数有15、55、85.4、这个数是300，因为2、3、5的最小公倍数是30，所以这个数是30的倍数，再通过范围确定在150和200之间，只有300符合条件。

二、把下面的数填在合适的圈里。

3：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42、45、48、51、54、57、60、63、66、69、72、75、78、81、84、87、90、93、96、995：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、1004、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1)两个完全相同的图形,面积一定相等。

()2)两个图形如果边长相等,那么面积一定相等。

五年级数学上册暑假预习与检测衔接讲义第三章小数除法【知识点归纳】1、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数局部不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

2、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数〔把小数点向右移动相同的位数〕，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法〞的法那么进行计算。

注意：向右移动小数点时，如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

3、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时乘或除以同一个数〔0除外〕，商不变。

②除数不变，被除数乘或除以几，商随着乘或除以几。

③被除数不变，除数乘或除以几，商就除以或乘几。

④被除数大于除数，商就大于1；被除数小于除数，商就小于1。

⑤一个非0的数除以大于1的数，商就小于被除数；一个非0的数除以小于1的数，商就大于被除数。

⑥积不变性质：一个因数乘一个数，另一个除以同一个数〔0除外〕，积不变。

⑦一个因数不变，另一个数乘几，积就乘几。

⑧一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几。

4、求商时有时也需要求近似数。

方法三种。

取商的近似数时，保存到哪一位，一定要除到那一位的下一位，然后用四舍五入的方法取近似数。

没有要求时，除不尽的一般保存两位小数。

5、一个数的小数局部，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

一个循环小数的小数局部，依次不断重复出现的数字，叫循环节。

如6.3232……的循环节是32，注意不是23一定要是第一次重复出现的数字是3在前2在后重复出现！6、循环小数的记法：〔1〕用省略号表示。

写出两个完整的循环节，加省略号。

如：3.55…， 2.0321321…〔2〕简便记法。

在循环节的首位和末位上加小圆点。

如0.36，2.587循环小数是无限小数，无限小数不一定是循环小数。

7、小数局部的位数是有限的小数，叫做有限小数。

小数局部的位数是无限的小数，叫做无限小数。

《实际问题与方程（第3课时）》同步练习一、填空。

相遇问题基本公式路程÷（）=相遇时间相遇时间×（）=路程甲的速度=路程÷（）－乙的速度二、找出等量关系，写出方程。

1、小东、小英同时从某地相背而行，小东每分钟走50米，小英每分钟走45米，经过多少分钟两人相距285米。

等量关系：方程：2、两列火车从两个车站同时相向开出。

甲车每小时行44千米，乙车每小时行52千米，经过2小时后辆车还相距15千米。

两车站之间的铁路长多少千米？等量关系：方程：3、张涛和李宁准备折1000只纸鹤送给老师当教师节礼物。

张涛每天能折8只，李宁每天能折12只，多少天后两人能完成这个任务？方程：4、丁丁和当当两个打字员共同完成一份文件。

丁丁每分钟打60个字，当当每分钟打75个字，15分钟后还剩800字没有打，这份文件共多少字？等量关系：方程：三、解下列方程，要求检验的要检验。

5x+9x=2.8 8x-3x2=159x+4x=52+13（检验）16.7x-10x=28+39（检验）四、列方程解应用题。

1、两地相距270千米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。

已知甲车的速度是乙车的1.5倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米？2、挖一条165米的隧道，由甲乙两个工程队从两端同时施工，甲队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米。

把隧道挖通需要几天？3、甲、乙两地相距189千米，一列快车从甲地开往乙地每小时行72千米，一列慢车从乙地去甲地每小时行54千米。

若两车同时发车，几小时后两车相距31.5千米？4、甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖75米；乙队从西往东挖，每天比甲队少挖5米，两队合作8天挖好，这条水渠一共长多少米？参考答案一、填空。

速度和时间时间二、找出等量关系，写出方程。

1、等量关系：小英的路程+小东的路程=相距的距离方程：50x+45x=285解析：两人向背而行相距的距离就是两人的距离之和。

第一单元 小数乘法1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。

兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。

0.48=（）×（）1.53 50.350.4 0.11 1. 5.8×3=17.4（元） 2. 1.25×64=80（千克） 3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数因数 75 7.5 75 75 0.75 7.5 因数 24 24 2.4 0.24 0.24 0.24 积18000.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。

2.4× = 1.2×=一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。

1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。

2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。

3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。

4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。

全新苏教版五年级数学上册课时测试题（全册共73页附答案）目录第2 课时负数的初步认识（1）第2 课时负数的初步认识（2）第二单元多边形的面积第1课时平行四边形面积的计算第2课时三角形面积的计算第3课时练习课第4课时梯形面积的计算第5课时练习课第6课时认识公顷第7课时认识平方千米第8课时组合图形的面积第9课时不规则图形面积的估算第三单元小数的意义和性质第1课时小数的意义和读写方法第2课时小数的意义和读写方法（2）第3课时小数的性质第4课时小数的大小比较第5课时用“万”“亿”作单位的小数表示大数目第6课时求小数的近似数第四单元小数加法和减法第1课时小数加、减法（1）第2课时小数加、减法（2）第3课时练习课第4课时用计算器计算第5课时练习课第五单元小数乘法和除法第1课时小数乘整数第2课时小数点向右移动引起小数大小变化的规律第3课时除数是整数的小数除法第4课时小数点向左移动引起的小数大小变化的规律第5课时练习课第6课时小数乘小数（1）第7课时小数乘小数（2）第8课时积的近似值第9课时练习课第10课时除数是小数的除法（1）第11课时除数是小数的除法（2）第12课时商的近似值（1）第13课时商的近似值（2）第1时认识负数（1）一、读读写写。

-12读作：+5读作：负十五写作：正三十写作：二、“神州”十号飞船返回舱的温度为21℃±4℃，则返回舱的最高气温是（）℃，最低气温是（）℃。

三、填一填。

（1）李叔叔上月存入银行2000元，记作+2000元，本月取出800元应记作（）。

（2）一个仓库运进20吨面粉记作+20吨，那么-12吨表示（）。

答案：一、负十二正五-15 +30二、25℃四、（1）-800元（2）运出12吨第2课时认识负数（2）二、填空题。

（1）若升降机上升9米记作+9米，则下降5米，记作（）米。

（2）若存入300元记作+300元，则-200元表示（）。

（3）若向南走45米记作-45米，则+45米表示（）。

苏教版小学数学五年级上册课堂同步练习试题1.1 认识负数同步练习1.+9.6读作( )，负三点四读作( )。

2.海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为+450米，表示（），海拔高度为-102米，表示（）。

3.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩（），-18分表示比平均成绩（），比平均成绩少2分，记作（）。

答案：1.正九点六 -3.42.比海平面高450米比海平面低102米3.多9分少18分 -2分4. ＜＞＜＜＞＜1.2 负数的应用同步练习1.向东走9米记作+9米，那么-7米表示（）2.银行存折上的“2000.00”表示存入了2000元，那么“-500.00”表示（）3.淘淘向东走48米，记作+48米，那么淘淘向西走60米记作（）米；如果淘淘向南走36米记作+36米，那么淘淘走-52米表示他向（）走了（）米。

4.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（1）零上12℃（+12℃）和零下12℃（-12℃）是两种相反意义的量。

（）（2）数轴上左边的数比右边的数小。

（）（3）死海低于海平面400米，记作+400米。

（）（4）在-4、-25、0.6、0中，负数有3个。

（）答案：1.向西走7米2.支出500元3.-60 北 524.√√××2.1 平行四边形的面积同步练习1．填一填。

（1）平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。

（2）平行四边形的底是25厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。

（3）等底等高的平行四边形面积都（）。

一个平行四边形的周长为58厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分别是（）、（）、（）。

（4）把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。

2．选一选（1）平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。

A．不变B．扩大6倍C．缩小3倍D．扩大2倍（2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。