《荠菜清香》阅读附答案
- 格式:docx
- 大小:14.08 KB
- 文档页数:2
又是荠菜花开时阅读训练(附答案)我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1.选择近义词。
疑惑()A.困惑B.疑心正确答案:A2.选择近义词。
广阔()A.辽阔B.浩渺正确答案:A3.荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。
()答:答案解析:美味善变例子:荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,颜色很深。
如果长在菠菜地里,叶子几乎没有齿,颜色碧绿。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,叶表一层细细的茸毛。
又是荠菜花开时阅读答案【篇一:又是荠菜花开时】的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔()疑惑()2、用“ ”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来?5、按要求回答。
(1)联系全文回答。
“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动?答案:1、按要求写近义词。
又是荠菜花开时阅读训练(附答案)我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的.,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1.选择近义词。
疑惑()A.困惑B.疑心正确答案:A2.选择近义词。
广阔()A.辽阔B.浩渺正确答案:A3.荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。
()答:答案解析:美味善变例子:荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,颜色很深。
如果长在菠菜地里,叶子几乎没有齿,颜色碧绿。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,叶表一层细细的茸毛。
班级姓名学号分数第一单元【单元检测】(B卷•能力提升练)(时间:120分钟,满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共19分)1.(6分)阅读下面的文字,完成问题。
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸著你。
②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里云(yùn niàng)。
③鸟儿将窠巢.()安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的(hóu lóng),唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和.()着。
④牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
(1)给文中加点的字注音。
、(2分)(2)根据文段中的拼音写出对应的词语(2分)yùn niàng( ) hóu lóng( )(3)对选文内容理解不正确的一项()(2分)A.选文从触觉、嗅觉、听觉等角度,向我们展示了一幅春风徐来、鸟语花香的优美画面。
B.选文运用了比喻、拟人的修辞手法,写出了春风的“柔”。
C.选文按描写内容可分为三个层次:①/①/①①。
D.“吹面不寒杨柳风”,是南朝志南和尚《绝句》中的诗句,“杨柳风”指的就是“春风”。
小学语文课外阅读又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃。
”我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1.用“——”划出文中点明题意的句子。
2.荠菜的特点是,举一个例子说明3.作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会到的?4.文章题目“又是荠菜花开时”表达了怎样的思想感情()A. 对荠菜的喜爱B.对农村生活的向往C.对童年和故乡的怀念D.爱花之情5.“我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
”读句子,联系生活经验想象一下这个“活动室”会有哪些活动?答案又是荠菜花开时1.又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
第二单元B卷·培优卷(考试时间:90分钟试卷满分:100分)(一)积累与运用(22分)1.用联想法积累字词、文化知识。
(6分)当他读到《荷叶·母亲》这段时,他联想到同音同形的现象。
半夜听见fán①杂的雨声,我觉得有些fán①闷。
从窗内往外看,那朵红莲,被打得左右攲斜。
在窗口徘.徊.了一会,我忽然看到红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……看到这一幕,我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(1)根据相同的拼音写汉字。
① ① (2分)(2)由相同偏旁的“徘徊”联想到《秋天的怀念》也有一个类似的词[qiáo cuì] ① ,也是两个相同偏旁的字组成,形容人面色差。
(2分)(3)关于称呼,由语段中“红莲”联想到莲花的别称“菡萏”,可见同一事物有不同的称呼与叫法。
例如发表意见,自谦时叫做;尊称时叫做。
(A.高见B.愚见)(2分)2.进入中学,学习生活翻开新的一页,为了使同学们更快融入新的集体,七年级(5)班将以“有朋自远方来”为主题组织综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(13分)(1)为激发同学们的参与热情,请为本次活动拟写一条宣传语。
(3分)(2)为保证活动顺利进行,班委成员计划设计四种活动形式,请你设计其中两种。
(2分)活动一:汇编一个交友故事的小册子活动二:活动三:活动四:邀请老师上一次交友指导公开课(3)交友指导公开课上,老师给出以下材料,请你分析材料,提炼出关于交友的认识。
(4分)①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
②匹夫不可以不慎取友。
(大意:一个人不能不慎重地选择朋友。
)③益者三友,损者三友。
友直、友谅、友多闻,益矣友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
(大意:有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。
与正直的人交友,与诚信的人交友、与见识广博的人交友,便是有益了;与谄媚奉承的人交友、与当面恭维背后诋毁的人交友、与夸大其词的人交友,便是有害了。
郭世明散文早春飘来荠菜香文学类文本阅读理解题(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如语文试题、作文大全、写作练习、文学阅读、语文教学、阅读理解、诗词鉴赏、成语词典、时评借鉴、其他资料等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as Chinese test questions, composition books, writing exercises, literary reading, Chinese teaching, reading comprehension, poetry appreciation, idiom dictionary, time evaluation reference, other materials, etc., if you want to know the difference Please pay attentionto the format and writing of the sample essay!郭世明散文早春飘来荠菜香文学类文本阅读理解题文学类文本阅读理解题(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成1-3题。
陈晓卿荠菜花阅读题答案荠菜花阅读答案——陈XX①过了元旦,北X一家超市里就有荠菜卖,大塑料袋装着,碧绿碧绿的。
每次从旁边经过,都忍不住上前摆弄两下,明明知道自己不可能有功夫料理它,但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②X月X,荠菜赛灵丹。
其实再过几天的清明时分,才是吃荠菜最好的时节。
一望无际的大平原上,满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦,一片片绿的,一片片黄的,好像无数块巴西国旗。
我和两个妹妹,每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子,行走在田埂上。
这正是挖荠菜的时节:再早的荠菜味道不够明显,而且不多;晚半个月,它又老了,不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄,顺带做一些户外运动,大妹则是挖荠菜的主力。
她跟外公外婆长大的,天生认得荠菜的长相,就是我这个当哥哥的也不得不服。
一面挖,大妹一面讲解。
但说实话,荠菜挺难辨别,认荠菜这件事,曾耗费了我好几年的时间。
你说边缘是锯齿状吧,也不完全对,说像钥匙的齿牙,它的头又是圆的……当然,荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。
荠菜开的花小小的,白色。
在一本植物图谱(印象中为汪曾祺先生所绘)中我看到过,确实不打眼。
花落结子,荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家,我妈接过篮子开始择菜,择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦杩菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种,田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长,每日光合作用充分,颜色略深,味道浓郁;麦田里的,也就是北京超市里卖的那种,碧绿油嫩,体形也大一些。
前者适合做馅儿,后者更宜羹汤。
但,不管哪一种,我们采回来之后,便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤?每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈,绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。
她身边随处都能找到不买肉的理由,“这月家里财政紧张”,“今天太晚,卖肉的下班了”,“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者,他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是,他给我们做过凉拌荠菜:把荠菜焯熟,盐去水分,佐以香醋、香油,一道凉拌便上了桌。
童年的荠菜语文阅读题童年的荠菜(1)春天的菜市场一片繁荣景象,各种新鲜蔬菜琳琅满目,煞是诱人。
随着卖荠菜的吆喝声,引来不少人的观看,那筐里一棵棵灰绿色鲜菜,叶片像星状散开有羽状缺裂,偶尔有的嫰茎上开着小白花,个别菜还带着白色长长的根须。
是荠菜!我不问价钱就称了两斤,好似多年未见面的朋友重逢,是它勾起了我对农村童年时光的回忆(2)荠菜也叫地米菜,属十字花科植物,茎叶皆可食,是一种越冬的植物。
它遍布于乡间田垄地头、沟渠河汊、荒郊原野。
不管地势的坑洼与平坦,不择土地的贫瘠与肥沃,只要有土的地方,几乎都可以看见它的踪影。
它凭借着非常兴旺的根系,深深地扎根于土地之中,默默地、毫不张扬地展示着顽强的生命力。
是冰雪练就了它的筋骨,是春风赋予了它的柔情。
每年一开春,一株株,一丛丛冲破还有残雪的地表,带着积蓄一冬的营养破土发芽,迫不及待地率先向人们传递着春天的信息。
它们有的被人挖起,然后制成美味佳肴,以这种辉煌的献身实现了生命的最高价值。
即使不被发现,它们也毫无怨言,仍然扎根乡村,独守着自己的一片天空,为大地增添一抹绿色。
(3)我从小生长在农村,上世纪六、七十年代农家很苦,大多数人都过着糠菜半年粮的日子,在这青黄不接的春日,吃野菜是习以为常的事了。
每到春暖花开的时节,挖野菜就是孩子们的主要活计。
放学以后,我们兄妹几人手提篮子,拿着小铲子,像撒马驹一样漫地疯跑,爬遍了沟沟坎坎,弄一身泥土,两手泥巴,然后满载而归。
母亲不厌其烦地数落着,剔出挖回的杂牌货,她反复将菜择清洗净,一棵棵泛着清香的荠菜转眼间在她手中变成了各种珍馐佳肴。
素炒、凉拌、腌渍、煲汤、烙饼、包包子。
是母亲的巧手将每一个苦春调剂得开心开胃;是荠菜,帮助我们填饱了肚肠度过了春荒。
(4)每当吃完清香的荠菜,我们几个孩子都要相互提问:为啥荠菜这么好吃?为啥它不怕天冷,早早发芽?相互嚷嚷谁也说不出个道理。
最后还是母亲说出了答案:是因为荠菜的根扎地深呗!这句话直到今天我还记忆忧新。
《荠菜清香》阅读附答案
阅读下面的记叙文。
(15分)
荠菜清香
①冬刚去,雨水还在淅淅沥沥地下着,满地的荠菜已随着葱郁蔓延的春天,蓬勃生长。
在春风、春雨的滋润下,荠菜水灵灵地钻出了地面,绿油油的,晃人眼。
才想到,又到了吃荠菜的时节。
荠菜茎叶鲜嫩、清香,全菜皆可食用,实为绿色野味的上品。
②二月春来早,乍暖还寒,云展雨作,万物都茂盛地生长开来。
农民告别了农闲,开始下地劳动了。
这时,迎春花开,嫩黄的榆钱俏立枝头。
即使在枯黄的草丛,也催生出点点新绿。
风绿了,也将草木染绿了。
在那漫山遍野的鲜黄、嫩绿中,在地里劳动的人们会带上小竹篮、小铁锹,劳作之余,顺手捋上几把野菜带回家。
③那时我尚小,经常跟着母亲下地,总能看见母亲有选择地掐几把回来。
待从地里回到家,我就帮母亲择荠菜。
荠菜择好后,先用清水洗净,再用开水烫一下,挤干水分,用刀把荠菜切碎,再往馅里加上一些豆腐。
圆而薄的面片很快就擀出来了,再熟练地挑入一小块馅儿,左手心一合,右手指随意地捏几下,一个圆鼓鼓的包子就出现在我们眼前。
④荠菜的另一种吃法是贴饼子。
我和妹妹负责往锅里添柴火,等锅烧热后,母亲先在锅里放上一点油,然后将饼一个一个地放进锅里。
待到锅里冒出一股股大的蒸汽时,一块块黄澄澄的荠菜饼便熟了。
顿时,满屋子都飘起淡淡的荠菜香味,萦绕鼻端,至今回味悠长。
印象中,老家的野菜品种很多,荠菜是最好吃的一种。
⑤有时候,我也会挎上竹篮,拿着小镰刀,和小伙伴一起去挖野菜。
大家三三两两地走在田野的小路上,嘴里唱着“打过春,赤脚奔。
挑野菜,拔茅针”的歌谣。
农村的田野很美,有青山绿水、茂密挺拔的竹林和成片的果树。
我们提着镰刀和竹篮,在漫山遍野穿梭,山坡上、田野里、草丛中,到处都有野菜。
有的野菜长得胖乎乎的,有的才刚冒出一点嫩芽儿,有的则已是一簇簇地长在一起。
⑥那时,常常比赛看谁的野菜挖得最多。
于是,抢啊、闹啊、笑啊,玩得不亦乐乎,累了就坐在田埂上休息。
我们会在劳动快要结束时在田埂上拔茅针,田埂上那一片紫紫的小草,尖尖的,准是茅针,用拇指和食指捏紧那尖儿向上猛一提,就会把下面的花苞与茎抽断,这就叫拔茅针。
茅针剥开苞衣,把里面雪白的花穗丢进嘴里,软绵绵、甜丝丝的。
在那一日三餐都吃不全的日子里,这就是农村孩子最好的零食了。
⑦“谁谓茶苦,其甘如荠”,荠菜清香爽嫩,至今老家的人们对荠菜仍有很深的感情。
“二月二,挑荠菜,荠菜包饼精拽拽,不吃不吃两三块”就是故乡人们对荠菜由衷的赞歌,情感尽管朴素却包含感恩之情。
小题1:本文的线索是什么?请简要分析其作用。
(3分)
小题2:阅读第②段内容,说说作者写“迎春花”和“榆钱”有什么作用?(2分)
小题3:阅读文章,请根据每个小题后面括号的要求对下面的两个句子进行赏析。
(4分)
(1)荠菜择好后,先用清水洗净,再用开水烫一下,挤干水分,用刀把荠菜切碎,再往馅里加上一些豆腐。
(动作描写)(2分)
(2)有的野菜长得胖乎乎的,有的才刚冒出一点嫩芽儿,有的则已是一簇簇地长在一起。
(一个词语或短语)(2分)
小题4:说说第⑤段中引用歌谣有何表达效果?(3分)
小题5:结合文章第⑦段的内容,就结构方面提一个有价值的问题,并作简要回答。
(3分)
问题:_______________________
解答:_______________________
参考答案:
小题1:荠菜。
使文章脉络层次清楚,突出了作者对荠菜的深厚感激感情。
小题2:写出了二月春天万物都茂盛地生长开来,渲染了温馨美好的气氛,为下文写农民把荠菜带回家做铺垫。
小题3:(1)运用一系列动词“择、洗、烫、挤、切、加上”,写出了用荠菜做馅的过程,体现了作者对童年吃荠菜记忆的深刻,表达了对荠菜的喜爱之情。
(2)示例一:“野菜长得胖乎乎的”采用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了荠菜长相的可爱;示例二:“嫩芽儿”一词使用儿化音,增加了语言亲切感;示例三:“一簇簇”使用叠词,突出了荠菜的长势旺盛。
小题4:形象地点出了春天到了,天气变暖,小伙伴们到田野游玩的乐趣;句式整齐押韵,读来朗朗上口,给人亲切感;表达了对儿时美好回忆之情。
小题5:示例一:提问:结尾这段话能否去掉?为什么?回答:不能。
这段话总结了全文,照应了开头,深化了文章的中心,表达了对荠菜的感激之情。
示例二:提问:结尾一段话在文章结构上有何作用?回答:结尾一段话和开头首尾照应,使结构更加严谨。
试题分析:第一题,梳理情节,可知每个小情节都与“荠菜”有关,即理解此物为线索。
线索的作用,基本上都是贯穿全文使结构严谨,同时突出作者的情感。
第二题,理解本段写“荠菜”生长的环境,也暗指乡村生活的环境,表达作者对乡村淳朴的情感。
同时,在结构上也有铺垫下文的作用。
第三题,根据要求分析语言在表达作者情感和突出事物特征上的独特的效果。
第四题,从“对孩子形象的衬托”、“乡村生活的美好”、“作者对往日生活的向往”等几个角度来分析。
第五题,先设计问题,再解答。
在结构上可就第后一段对全文的作用方面提出问题。
搜集整理仅供参考。