北大附属即墨实验小学科技节活动方案
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2024年小学科技节活动方案策划【活动方案策划:2024年小学科技节】一、活动背景与目标:2024年小学科技节旨在培养和激发小学生对科学与科技的兴趣,促进科学素养的提升,培养学生创新思维和动手能力,推动小学科技教育的发展。
活动目标:1. 激发小学生对科学与科技的兴趣,培养科学思维。
2. 提升小学生科学素养,培养探索精神。
3. 培养小学生的创新思维和动手能力。
4. 推动小学科技教育发展,加强师生科技交流。
二、活动时间与地点:活动时间:2024年11月10日-11月12日活动地点:各小学校本部三、活动内容:1.科技展览时间:11月10日-11月12日地点:各小学校本部操场或礼堂科技展览将展示小学生的创新科技作品,包括科学实验、发明创造、机器人编程等。
每个班级将有1-2个展台,展示本班学生的科技成果,供其他班级和家长参观。
学生可选择自己感兴趣的科技项目进行展示,并向其他同学和家长介绍项目背景、原理和操作方法。
2.科学实验课堂时间:11月10日上午地点:各小学校本部教室邀请专业科学老师给小学生上科学实验课,培养学生动手动脑的能力,提升科学素养。
实验内容包括常见物理、化学、生物实验等,旨在让学生亲身参与实验操作,感受科学的魅力。
3.科技讲座时间:11月12日下午地点:各小学校本部礼堂邀请科技领域的专家学者给小学生做科技讲座,介绍科技领域的最新发展和应用。
讲座内容涵盖人工智能、机器人、物联网等,旨在开拓学生的科技视野,激发学生对科技的兴趣,培养创新思维。
4.科技游戏竞赛时间:11月11日全天地点:各小学校本部操场或体育馆组织科技游戏竞赛,设置多个科技类游戏项目,包括机器人足球、编程挑战等。
学生可自由组队参与比赛,通过比拼科技操作和解题能力,培养学生的团队合作精神和创新能力。
5.科普知识竞赛时间:11月11日下午地点:各小学校本部教室或礼堂组织科普知识竞赛,设置多个科普类题目,包括物理、化学、生物等,旨在检验学生对科学知识的掌握和理解。
实小校园科技节实施方案校园科技节是学校重要的文化活动之一,不仅能够激发学生对科技的兴趣和热爱,还能够促进学生创新思维和动手能力的培养。
为了成功举办一场精彩的校园科技节活动,需要提前进行充分的准备和规划。
首先,确定科技节的主题和目标。
根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好,选择一个贴近学生生活、易于引起学生参与热情的主题。
科技节的目标可以包括提升学生科技素养、培养学生团队合作能力等方面。
确定好主题和目标之后,接下来就要开始筹备科技节的活动内容。
可以组织学生参加科技比赛、展示科技项目、举办科技讲座等多种形式的活动。
此外,还可以邀请相关领域的专家学者来校分享科技知识,激发学生的学习兴趣。
在确定了科技节的具体活动内容之后,就要开始制定详细的实施计划。
要确定每个活动的具体时间安排、场地选择、人员配置等方面的细节,确保整个科技节活动顺利进行。
同时,还需要考虑到活动期间的安全保障和卫生管理等问题。
为了让科技节的活动更加丰富多彩,还可以邀请学校附近的企业或科研机构参与其中。
他们可以提供财务支持、技术指导、奖品赞助等形式的支持,丰富科技节的内容,增加活动的亮点。
最后,要做好科技节活动的宣传工作。
可以通过校园广播、校园网站、海报、校内电视台等多种途径来宣传科技节的活动内容和时间安排,吸引更多的学生和教师参与其中。
同时,还可以借助社交媒体平台来扩大宣传范围,吸引更广泛的关注。
通过以上几个方面的努力,相信学校的科技节活动一定能够取得圆满成功,为学生提供一个展示才华、交流经验、共同成长的平台。
希望通过这次科技节活动,能够激发学生对科技的热爱,促进学生的全面发展,为学校的科技教育事业添砖加瓦。
小学2024年学年科技节活动方案2023年小学学年科技节活动方案一、活动主题:科技创新,创造未来二、活动时间:2023年10月20日-10月22日三、活动目标:1. 培养学生对科技的兴趣,激发学生的科学探索精神;2. 提高学生的创新能力和实践能力;3. 培养学生的合作意识和团队精神。
四、活动安排:一、开幕式(时间:10月20日上午)1. 各班代表表演节目,展示科技元素;2. 学校领导致辞,宣布科技节正式开幕;3. 为优秀参与者颁发荣誉证书。
二、科技竞赛(时间:10月20日-10月22日)1. 创意科技作品展览:学生自由选择科技主题、制作创意科技作品,并进行展览和评比;2. 科技项目竞赛:组织各班级参与科技项目竞赛,比如机器人编程、电子制作等。
三、科普知识大赛(时间:10月21日上午)1. 组织学生参与科普知识测试,通过竞争增强学生科学知识;2. 设立奖项,对优秀参赛者进行表彰。
四、科技论坛(时间:10月21日下午)1. 邀请科技专家为学生进行科技讲座,介绍当前科技发展情况;2. 组织学生展示自己的科技项目,并进行交流研讨。
五、科技展示与交流(时间:10月22日)1. 组织学生进行科技展示,向全校同学和家长展示自己的创意科技作品;2. 设立展示区域,供学生进行交流和互动。
六、闭幕式(时间:10月22日下午)1. 对参与活动的学生进行表彰,颁发获奖证书;2. 总结活动成果,展望未来科技发展。
七、活动评估与反思1. 活动结束后,组织相关人员对整个活动进行评估与反思;2. 总结经验教训,为下一次活动做好准备。
五、活动支持与保障:1. 学校提供活动经费和场地支持;2. 邀请科技专家和教师作为活动指导者;3. 联系社区和企业,争取赞助和支持。
六、活动宣传:1. 在校内外张贴宣传海报,宣传活动内容和时间;2. 利用学校网站、微信公众号等社交平台进行活动宣传;3. 邀请媒体进行报道。
七、活动成果展示:1. 将活动的照片、视频等资料整理成纪念册;2. 可以制作科技节周边纪念品,作为活动成果的展示。
2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案一、活动主题:探索与创新,共筑科技未来二、活动目标:1.培养学生科技创新意识,提高科技素养。
2.激发学生创造潜能,锻炼动手实践能力。
3.增强团队协作精神,提升学生综合素质。
三、活动时间:2024年10月1日至10月7日四、活动地点:学校操场、教室、实验室等五、活动内容:1.开幕式:10月1日上午9:00,在学校操场举行盛大的开幕式,校领导致辞,宣布科技节正式开幕。
2.科技展览:设立科技展览区,展示学生们的科技创新作品,包括、无人机、编程作品等。
学生们可以互相参观、学习,交流心得。
3.科技竞赛:举办各类科技竞赛,如竞赛、编程挑战赛、科学实验比赛等,激发学生的竞争意识,展示他们的才华。
4.科技讲座:邀请知名科学家、科技企业代表来校进行讲座,分享科技前沿动态,引导学生关注科技发展。
5.科技实践:组织学生参观科技企业、科研机构,亲身感受科技的魅力,激发他们的创新热情。
6.科技创意市集:设立创意市集,学生们可以在此展示自己的科技创新作品,与其他同学交流、交易,锻炼沟通能力。
7.科技晚会:10月7日晚,举办科技晚会,学生们可以展示自己的才艺,如舞蹈、歌曲、小品等,共同庆祝科技节的圆满结束。
六、活动组织架构:1.活动领导小组:由校领导、教师代表组成,负责活动的整体策划、组织协调。
2.活动策划组:由教师、学生代表组成,负责活动的具体策划、实施。
3.活动宣传组:负责活动的宣传、报道,扩大活动影响力。
4.活动安全保障组:负责活动现场的安全保障,确保活动顺利进行。
七、活动筹备:1.提前一个月,召开筹备会议,明确活动分工、责任到人。
2.制定详细的活动方案,包括活动流程、时间表、场地安排等。
3.加强与科技企业、科研机构的沟通,邀请嘉宾参与活动。
4.组织学生报名参加各类科技竞赛,选拔优秀作品参加展览。
5.做好活动宣传,利用校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。
6.提前一周,进行活动场地布置,确保活动顺利进行。
小学2024科技节活动方案活动名称:小学2024科技节活动宗旨:通过举办小学科技节,营造浓厚的科技氛围,培养学生的科技兴趣和创新能力,提高他们的科学素质和实践能力,为未来的科技发展打下基础。
同时,通过展示学生的科技作品,增强学生的自信心和表达能力,激发他们进一步的创新思维和科技竞争力。
活动时间:2024年5月10日-5月12日活动地点:校园内的室内和室外场地活动内容:1. 科技创意展示:学生可以自由发挥,展示他们的科技创意和发明。
可以是自己制作的科技模型、机器人、电子产品等。
老师们可以组织评委团对学生的作品进行评选和点评,鼓励他们不断创新。
2. 科技实验室体验:学校可以合作搭建一个科技实验室,让学生亲身参与科学实验,体验科学的乐趣。
通过实验,学生能够了解科学原理和实践操作技能。
比如,让学生制作简单的电路实验,观察物质的化学反应等。
3. 环保科技展示:组织学生参与环境保护相关的科技展示活动,让他们了解环境问题,同时学习相关科技知识。
可以举办废物利用科技展示,比如通过制作废物再利用的比赛等。
鼓励学生发挥创造力,提倡环保意识。
4. 科技竞赛:举办各类科技竞赛,包括编程竞赛、机器人竞赛、电子设计竞赛等。
这些竞赛既可以是个人参与,也可以是小组参与。
通过竞赛,展现学生的技术水平和团队合作能力。
5. 科技讲座:邀请相关科技领域的专家和企业代表来校园进行科技讲座,介绍最新的科技发展动态,激发学生对科技的兴趣。
可以邀请IT行业的专家、电子工程师、生物科技专家等,分享他们的科技经验和思考。
6. 科技展览:组织学生参观科技展览,比如到科技博物馆、科技企业或研究所进行现场参观。
通过亲身体验和观摩,学生可以更直观地了解科技的发展历程和应用。
7. 科技项目评选:评选优秀的科技项目,并给予奖励和表彰。
可以设立不同的奖项,如最佳科技创意奖、科学实验奖、环保科技奖等,让学生感受到科技创造的成就感。
活动宣传:1. 通过学校官网、学校电子报等媒体发布关于科技节的活动内容和宣传海报。
2024年实小科技节活动方案一、活动主题:科技创新,点亮未来二、活动目标:1. 激发学生对科技的兴趣和热爱,培养科技创新意识和动手能力;2. 增强学生的科学素养和创新思维能力;3. 提升学生的团队合作能力和实践操作能力;4. 丰富学生的课余生活,增强学生的学习动力。
三、活动形式:1. 科技展览:设置多个展区,展示学生的科技作品和创新项目,包括机器人、电子产品、科学实验等多个类别。
2. 创意科技竞赛:设立各类科技竞赛项目,鼓励学生提前报名参赛,参与创意作品的制作和展示。
3. 创新课题研究报告:鼓励学生组队选取科技领域的热门课题,进行深入研究,并撰写科技报告或制作展示海报。
4. 科技讲座与培训:邀请专家学者或科技企业的代表给学生进行科技知识讲座和技能培训,提高学生的科技素养。
5. 亲子科技活动:设计亲子互动科技活动,鼓励家长与孩子一同参与科技实验、机械搭建等活动,增进亲子关系。
四、活动内容:第一天:1. 开幕式:由学校领导和科技专家共同主持开幕式,介绍本次科技节的意义和活动安排,激发学生的参与热情。
2. 科技展览开放:学生展示科技作品和创新项目,设置展示板和展示台,展示学生的创意和发明。
3. 创新课题研究报告:学生组队进行课题研究的分组报告,以海报形式展示研究结果,并进行简短的口头报告。
4. 创意科技竞赛预赛:举办机器人、电子产品等多个竞赛项目的预赛,选拔出进入决赛的选手。
5. 科技讲座:邀请科技专家给学生进行科技讲座,介绍最新的科技发展动态和前沿技术。
第二天:1. 创意科技竞赛决赛:在主舞台上进行决赛环节,评选出各个竞赛项目的优胜者,并颁发奖项。
2. 创新课题研究展示:为学生展示课题研究成果的展览,提供展台和海报,学生进行详细介绍和答辩。
3. 科技实验室开放日:将学校的科技实验室开放给学生和家长参观,进行科技实验操作和互动体验。
4. 亲子科技活动:设计多个亲子科技活动,包括机器人编程、无人机操控等,让家长和孩子一同参与。
实验小学科技节活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在了我的书桌上,随着思维的一点点展开,关于实验小学科技节活动方案的构思便如潮水般涌来。
这个活动,旨在激发孩子们的科技梦想,点燃他们对未知世界的探索热情。
一、活动主题“探索未来,启迪智慧”。
这个主题简洁明了,既符合孩子们的探索精神,又与科技节的内涵相契合。
二、活动目标1.提高学生的科技创新意识,培养他们的创新精神和实践能力。
2.激发学生对科学技术的热爱,培养他们学科学、用科学的兴趣。
3.通过活动,增强学生的团队协作能力和组织协调能力。
三、活动内容1.科技作品展示:鼓励学生发挥创意,制作各种科技作品,如、无人机、智能小车等,并在科技节上展示。
2.科技知识竞赛:组织科技知识竞赛,题目涵盖物理、化学、生物、天文等学科,激发学生学习科技知识的热情。
3.科技专家讲座:邀请科技领域的专家来校进行讲座,让学生近距离接触科技前沿,感受科技的魅力。
4.科技实践体验:组织学生参观科技企业、科研机构,进行科技实践体验,让他们亲身体验科技的力量。
5.科技创意绘画:鼓励学生以“科技未来”为主题,进行创意绘画,展示他们心中的科技世界。
四、活动安排1.活动准备阶段:提前一个月,成立科技节筹备小组,负责活动的筹备和策划。
2.活动实施阶段:活动分为两个阶段,第一周为科技作品展示和科技知识竞赛,第二周为科技专家讲座和科技实践体验。
五、活动宣传1.利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道,广泛宣传活动信息,提高师生的关注度。
2.制作活动海报、宣传册,发放给每位学生,让他们了解活动的具体内容和安排。
3.在活动前,组织一次动员大会,让师生们充分了解活动的意义和目的。
六、活动保障1.成立活动安全保障小组,负责活动的安全和应急处理。
2.提前对活动场地进行实地考察,确保活动场地的安全和设施完善。
3.加强与家长的沟通,让家长了解活动的安排,共同保障学生的安全。
随着方案的逐渐完善,我的心情也变得越来越激动。
这个活动,不仅能让孩子们感受到科技的魅力,还能培养他们的创新精神和实践能力。
小学2024科技节活动方案
科技节是学校开展科技教育、激发学生科技创造力的一个重要平台。
2024年小学科技节是我们学校的一项重要活动,旨在让学生在科技领域探索、创新、展示自己的才华。
为了丰富科技节活动内容,激发学生的热情与创造力,本次科技节将举办一系列精彩活动,包括科技作品展示、科技实验、科技比赛等。
首先,我们将组织学生展示他们自己的科技作品。
学生可以自行设计、制作各种科技作品,比如机械小车、机械臂等。
这些作品将在科技节期间展示,让更多人欣赏学生的创意与智慧。
同时,我们还将组织科技实验活动。
学生可以参与各种有趣的科技实验,比如水火箭实验、电磁感应实验等。
通过亲自动手进行实验,学生可以深入体验科学知识,培养动手能力和实验精神。
此外,科技节还将邀请专业人士来校进行科技讲座,分享最前沿的科技知识和发展趋势。
学生可以通过听讲座了解更多科技领域的知识,拓展视野,激发兴趣。
总之,小学2024科技节将是一个充满活力、创意和惊喜的科技盛会。
通过这次科技节活动,我们相信学生们将更加热爱科技,勇于探索和创新,为未来的科技发展做出贡献。
让我们共同期待这次精彩的科技节活动吧!
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策划方案实验小学科技节活动方案
1. 活动名称
实验小学科技节
2. 活动时间
活动将于本学期末举行,具体日期将根据学校安排而定。
3. 活动内容
3.1 科技展览
学生可以自己动手制作各种科技类产品或实验设备,展示他们的创造和发明。
3.2 科技竞赛
学生可以在科技竞赛中展示自己的才能和创新能力。
比赛的主题将是科技创新,例如机器人制作和编程等。
3.3 讲座和演示
教师和专业人士将对科技领域的一些技术进行讲解和演示,例如3D打印等。
3.4 观察天文
学生们将会有机会观察天文现象,例如日食、月食等。
4. 活动目的
4.1 增加学生的科技兴趣和科技意识
通过参与活动,学生将会对科技领域产生兴趣和意识,提高他们的创新和解决问题的能力。
4.2 锻炼学生的实践能力
学生将会亲身参与到制作科技产品和实验设备中,锻炼他们的实践能力,增强自己的实践操作能力。
4.3 提高学生的竞争力
通过科技竞赛,学生将会有机会展示自己的才能和创新能力,提高他们的综合竞争力。
5. 活动策划
5.1 活动支持
学校将会提供场地、器材等必要的支持。
5.2 活动流程
活动将分为以下几个部分:
- 科技展览
- 科技竞赛
- 讲座和演示
- 观察天文
5.3 活动宣传
学校将会在校园内张贴海报和宣传单,提醒学生和家长参与活动。
6. 活动评估
通过学生和家长的反馈,以及教师的评估,评估活动的效果,并作出改进和调整。
同时,还将总结出好的经验,为今后的活动提供参考和借鉴。
实小校园科技节实施方案一、背景介绍随着科技的不断进步和发展,科技已经成为了人类社会不可或缺的一部分。
为了培养学生对科技的兴趣和创新能力,提高学生的科学素养和实践能力,在我校决定开展一年一度的校园科技节。
二、目标与意义1.培养学生科学思维,提高学生的科学素养和实践能力。
2.激发学生对科技的兴趣,培养学生对科技的热爱和创造力。
3.促进学生的团队合作意识和创新意识。
4.展示学生们的科技成果,激发学生的自豪感和成就感。
三、组织机构及分工1.筹备组:负责整个科技节的筹备工作,包括主题确定、活动安排、宣传等。
2.评审组:负责对参赛项目进行评审和打分,确定获奖项目。
3.财务组:负责科技节的预算和经费管理,协助筹备组处理活动支出和收入。
4.指导老师:指导学生进行科技创新项目的研究和实施。
四、活动安排1.科技创新比赛参赛项目包括科学实验、发明创造、科技展示等。
学生可以根据自己的兴趣和能力自由选择参赛项目,并组成小组进行创作。
比赛将分为初赛和决赛,初赛会由评审组进行评审和筛选,并选出优秀的项目进入决赛。
最后,评审组根据评分和评审意见,确定获奖项目,并颁发相应的奖项和证书。
2.科技展示展览在科技节期间,学生们可以将自己的科技成果展示出来,与其他学生和家长分享。
展览内容可以包括科技实验、模型、创意作品等。
为了提高展览效果,可以邀请一些专业的科技机构或企业参与,提供一些高科技产品的展示和演示。
3.科技讲座和研讨会安排专业人士或学者来校进行科技讲座和研讨会,给学生们讲解最新的科技进展和应用。
学生们可以通过听讲座和参与研讨会,了解更多关于科技的知识和技能。
4.科技竞赛和游戏除了科技创新比赛外,还可以组织一些科技竞赛和游戏,如机器人比赛、编程比赛、科学问答等。
这些比赛和游戏可以激发学生的竞争意识和创新能力,增加科技节的趣味性和参与度。
五、宣传与推广1.学校宣传通过学校的官方网站、公众号和校刊等渠道,发布关于科技节的宣传信息和通知。
北大附属即墨实验小学2019年第三届科技节活动方案
一、活动宗旨
为深入学习贯彻全国教育大会精神,推进落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》,全面提升学生科学素养、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生的学习的兴趣,发挥学生的潜能,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣。
二、科技节领导小组
组长:张向华
副组长:刘华琳张红艳
组员:金先升林洁新常峰周景伟赵君红王帅帅时学森于迎春王巧策划组:科学组、综合实践组、美术组和力翰科学团队
三、活动主题:笃行挑战合作融合
四、活动时间、对象
活动时间:2019年初定(11月最后一个周或12月第一个周)(科技周)活动对象:全校师生
五、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。
让每个学生在活动中得到锻炼,在活动
中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。
为让更多的学生参与到校级活动中,特规定一名学生只能必须报一个校级项目。
校级现场竞赛类项目报名在该项目赛前两天完成。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时,要做到以班为本,
以学生为本,根据学生实际,结合我校“小组合作“”方面的特色,充分调动每个学生参与活动的积极性,发挥创造性、合作性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、
体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。
注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、奖状的发放等。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,要充分融合到各学科
当中,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
六、活动内容
(一)宣传动员
1、出好一期有关科技节的黑板报板块和教室门前的知乎墙(班
主任负责,完成时间11月25日—11月26日)
(二)知识储备
1、读一本科普书籍(各语文老师负责,时间11月25日—11月29日)
(结束后上交两张照片)
2、讲一个科学家的故事(各任课老师负责,利用课前三分钟时间完成,
时间:科技周一周)(所有任课老师提前安排学生回家准备,每天
不要有重复的学生,结束后根据上课节数上交纸质稿和照片)
(三)开幕式
有力翰科学协助进行开幕式(时间初定11月29日)
具体安排林主任与力翰科学沟通后定
(四)科技节比赛项目
本届科技节项目分为成果评选和现场比赛二大项,第一、成果评选项目主要包括科技制作(科技小发明或科技小制作)、科学幻想画;第二、现场比赛项目。
现场比赛项目主要分为:
1.个人挑战类比赛:电脑打字、魔方竞赛。
2.合作类比赛:
详见力翰科学的闯关活动分dpf文件
七、科技节项目实施日程安排
(一)成果评选项目
1.科技制作:
小制作:讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用原有材料的程度综合打分。
(结合综合实践制作类)
小发明:除了合理利用原有或废旧材料外,还要体现作品的创意和创新性、科学性。
每班至少送3件作品进行参评。
(上交作品请贴好标签,标签见附件,各班主任自行填写。
)
项目负责人:赵君红老师、纪晓娣老师
评奖方法:按级组分别设一等奖15%;二等奖25%;三等奖35%进行评奖。
项目备注:此项目参加的学生可以继续参加比赛类的项目。
本项于12月3日完成后送4-6年级送到赵君红(高年级办公室)老师处,1-3年级送到纪晓娣(教导处)老师处。
2、科学幻想画:形式包括油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅
笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画;绘画风格及使用材料不限;作品一律在规格为54cm×38cm(4开)的纸质或是其它材料上绘制;要求干净、整洁;必须是由作者本人独立完成。
每班至少送3个作品参评。
项目负责人:黄妍秋老师
评奖方法:按级组分别设一等奖15%;二等奖25%;三等奖35%进行评奖。
项目备注:本项目全校学生均可参与,完成后送至4楼美术办公室黄妍秋老师处。
(此项目截止12月3日前完成)
(二)现场比赛类项目
个人比赛类:
1.魔方竞赛:选手分别恢复三阶常规魔方所用时间短者优胜。
具体比赛要求如下:
①竞赛时,根据报名情况选手分批进行,选手自行决定三名队员的参赛顺序,当第一位队员恢复好魔方,且得到评委确认后,下一位队员才能继续比赛;
②如果比赛时,魔方意外损坏,由选手提出更换魔方,但是计时不停止;
③仅限五、六年级学生每班3名学生参加
④团体赛,成绩统计以每班3名选手完成时间总和来进行排名,按年级组分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
项目负责老师:周慧老师
校级比赛时间:12月2日中午14:15~15:30
校级比赛地点:7号楼1楼科学实验室(2)
2.打字比赛:3-4年级英文打字,5-6年级中文打字。