《计划生育与保护环境的基本国策》导学案[1]

九年级政治《计划生育与保护环境的基本国策》导学案教学目标学问目标：我国面临严峻的人口、资源、环境问题，方案生育和爱护环境是我国的基本国策。

力量目标：搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣扬方案生育和爱护环境的基本国策。

以实际行动爱护环境。

情感态度和价值观目标：体会人口和环境问题对于人类进展的影响，树立方案生育和爱护环境的观念。

教学重点：解决我国人口问题的对策。

教学难点：如何理解人口问题就是进展问题教学方法：案例法、活动情感谢励法；争论法；教学过程：导入新课：活动1：老师：世界人口日？同学：7月11日（XX年：联合国人口基金将世界人口日的主题确定为“应对经济危机：投资于妇女是一个明智的选择”。

依据联合国人口基金世界人口日的主题，为了引导全社会支持方案生育家庭，关心妇女创业，促进妇女进展，国家人口计生委将今年的宣扬活动主题确定为"关注方案生育家庭，促进妇女创业进展"。

）（新华网8月13日电美国人口资料局11日发表报告说，XX年，世界人口总数将由目前的67亿上升到70亿，增长的人口主要来自进展中国家，印度人口总数2050年将超过中国。

）二、方案生育与爱护环境的基本国策（一）方案生育关乎国计民生活动2：人口众多的劣势和优势（答：要把人口多的包袱变成人力资源的优势，关键在于提高人口素养。

）1、我国人口现状的特点人口基数大，新增人口多，基本特点，人口素养偏低；农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。

2、我国人口形势的严峻性人口过多和过快增长，直接影响我国经济的进展和人民生活水平的提高。

活动3：用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？（举例：粮食供应不足就业压力加大教育经费短缺）问题1：我国人口现状的特点怎样？它有什么影响？3、实行方案生育是我国的基本国策（1）实行方案生育的必要性从本质上讲，人口问题就是进展问题。

只有严格掌握人口的过快增长，实行优生优育，使人口进展与经济进展相适应，才能保证社会主义现代化雄伟大业的顺当实现。

计划生育与保护环境的基本国策学习目标1、了解我国面临的人口及环境问题2、理解经济建设与环境保护之间的关系3、掌握我国实行计划生育与保护环境基本国策的必要性4、增强关爱自然保护环境的情感学习过程一、导入上节课我们学习了一项基本国策——对外开放,这节课我们接着学习基本国策——计划生育与保护环境.二、揭示目标在教师的指导下学生了解学习目标.三、自学交流（一）自学提示一1、结合下列思考题跳读教材50-52第一目内容，3分钟后以口头提问的形式进行课堂展示（1）我国人口方面的国情（2）我国人口现状的特点（3）人口过多和过快增长产生影响（4）实行计划生育基本国策必要性（5）实行计划生育的目的、要求、意义2、学生合作交流以上问题的答案（二）自学提示二快读教材52-53第二目内容,思考下列问题，若有疑问同桌或前后桌可讨论交流，5分钟后进行检测.•环境问题表现•我国目前生态环境基本状况•请列举环境问题的危害•你知道造成环境问题的原因吗？•如何正确处理经济建设与环境保护关系？学生合作交流以上问题的答案四、学生自学完毕,结合图片或资料对学生进行检测,进行反馈五、针对共同问题教师释疑六、训练巩固1．“十二五”规划纲要指出：“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式。

”这里的“国情”主要指我国( )A．社会生产力水平还比较低B．是世界上发展最快的国家之一C．资源和环境形势依然严峻D．社会主义具体制度还不完善2．“少生优生，幸福一生”，这一宣传标语直接体现了我国______基本国策( )A. 计划生育B. 人才强国C. 节约资源D. 保护环境3. “十二五”是全面建设小康社会的关键时期,是加快转变经济发展方式的攻坚时期.要提高发展的全面性﹑协调性和可持续性,应该坚持的基本国策有( )①使经济社会发展与人口﹑资源﹑环境相协调②计划生育③节约资源和保护环境④“一个中心，两个基本点”A．①②B．②④ C. ③④D．②③4．据统计，环境污染每年给我国造成的直接损失高达680亿元，相当于8次唐山大地震所造成的损失。

第四课第二节《计划生育与保护环境的基本国策》导学案主备人：陈艳丽审核：九年级政治组课型：新授课年级：九年级一、学习目标1. (1)了解我国人口和环境的现状及特点，认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响（2）明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题（3）计划生育和保护环境是我国的基本国策2.（1）搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点（2）宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境3.体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护环境的观念。

二、学习重难点：学习重点：坚持计划生育的基本国策学习难点：坚持保护环境的基本国策三、预习导学（一）时政播报我们一起来收集一则近期时事或事例（最好与本课学习内容有关），并做相应的评述，准备课堂上时政演讲。

（要求：收集时事或事例可以通过查阅报纸、收听广播、收看电视等途径，但不可以整段整篇的抄，而应该进行修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。

评述时，应运用课本相关知识进行分析。

）（二）导入新课三、课堂学习：1、预习交流展示（四人一组）请大家在小组内交流预习成果，探讨自己不能解决的问题，小组长记录小组内都不能解决的或有异议的问题。

2、释疑解难：（请大家把小组内不能解决的问题提出来，我们来共同解决，同学们一定要积极主动哦）疑难问题：（1）（2）（3）3、合作探究1．阅读教材第50页案例中的两个观点,通过讨论你能从中明白什么道理?2．阅读教材第51页案例中所给的提示,举例说明人口过多过快的增长所带来的一系列问题.并选出一名代表阐述该组的观点,在全班进行交流.四、拓展延伸◆中考链接请你写一份建设资源节约型、环境友好型社会的倡议书.(倡议的内容不得少于三个方面) 亲爱的朋友们:地球是哺育人类生生不息的母亲,她无私地向我们提供水、矿产、木材等各种自然资源,而她的儿女们毫无节制地索取和对环境的破坏,使今日的地球母亲伤痕累累,.如果我们继续浪费、滥用资源,地球母亲将不堪重负,必会忍痛抛弃人类.所以建设资源节约型、环境友好型社会,迫在眉睫.在此我们向大家发出以下倡议:(1)做一名义务宣传员,向周围的亲朋好友、同事、同学积极宣传环保知识和我国严峻的环境国情,以及树立节约意识的重要性;(2)(3)(4)(5)(6)地球的居民们,让我们立刻行动起来!保护地球就是爱护人类,节约资源就是富足我们自己.伸出你的手,伸出我的手,让我们共同携手,让生我养我的家园更加充满活力,让我们的生活更加幸福、和谐、美好!教（学）后记：。

《计划生育与保护环境的基本国策》导学案【学习目标】1. 能记住我国人口和环境现状及特点；掌握我国实行计划生育、保护环境的基本国策的必要性。

2. 通过独立思考与小组合作探究，能正确认识我国人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响。

从而自觉树立人口忧患意识和保护环境意识，并落实在行动中。

【教学重、难点】教学重点：我国人口和环境问题现状特点；坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性。

教学难点：人口和环境问题对经济社会发展的影响。

【教学过程】一、自主学习：自主学习完成下列问题（找一找、划一划）（一）计划生育关乎国计民生1.我国的人口现状及其特点有哪些？2.我国为什么必须坚持计划生育的基本国策？（人口过多过快增长的影响？）3.实行计划生育的目的、具体要求和意义是什么？（二）功在当代，利在千秋4.我国的环境问题主要表现在哪些方面？5.目前，我国生态环境的基本状况怎样？6.怎样坚持保护环境的基本国策？二、合作探究：（一）计划生育关乎国计民生1.请结合课本P50，利用你收集的资料，用实例说明我国人口现状及其特点。

2. 有人说:“人是劳动者，是财富的创造者，因此，人越多劳动者越多，创造的财富就越多，社会发展的就越快。

”你怎样看待这种说法？（根据我国人口国情和特点，结合P50页，小组讨论解决。

）（二）功在当代利在千秋近年来地震、泥石流、洪水、海啸、雪灾等等自然灾害不断，这促使我们对人与自然的关系作出更多的反思。

但仅有认识的提升还远远不够，我们需要用实实在在的行动去理顺人与自然的关系。

展示交流：我国环境问题的主要表现在哪些方面？（请结合你课前对周边环境的调查展示汇报。

）三、巩固训练：1. 我国人口现状的基本特点是（）A、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低B、人口基数大，新增人口多，人口素质较高C、人口密度大，老龄人口多，性别失衡D、农村人口多，人口迁徙快，城市人口增加迅速2.俗话说：“既要金山、银山，又要绿水、青山。

《计划生育与保护环境的基本国策》教案第一章：计划生育概述1.1 教学目标让学生了解计划生育的定义和意义。

让学生了解我国计划生育政策的背景和实施情况。

让学生认识到计划生育对个人和社会的重要性。

1.2 教学内容计划生育的定义和意义。

我国计划生育政策的背景和实施情况。

计划生育对个人和社会的影响。

1.3 教学活动讲解计划生育的定义和意义。

通过案例分析，让学生了解我国计划生育政策的实施情况。

小组讨论，让学生分享对计划生育的认识和看法。

第二章：环境保护的重要性2.1 教学目标让学生了解环境保护的定义和意义。

让学生了解我国环境保护政策的背景和实施情况。

让学生认识到环境保护对个人和社会的重要性。

2.2 教学内容环境保护的定义和意义。

我国环境保护政策的背景和实施情况。

环境保护对个人和社会的影响。

2.3 教学活动讲解环境保护的定义和意义。

通过案例分析，让学生了解我国环境保护政策的实施情况。

小组讨论，让学生分享对环境保护的认识和看法。

第三章：计划生育与环境保护的关系3.1 教学目标让学生了解计划生育与环境保护之间的关系。

让学生了解我国计划生育和环境保护政策的互动情况。

让学生认识到计划生育和环境保护对可持续发展的重要性。

3.2 教学内容计划生育与环境保护之间的关系。

我国计划生育和环境保护政策的互动情况。

计划生育和环境保护对可持续发展的重要性。

3.3 教学活动讲解计划生育与环境保护之间的关系。

通过案例分析，让学生了解我国计划生育和环境保护政策的互动情况。

小组讨论，让学生分享对计划生育和环境保护对可持续发展重要性的认识。

第四章：计划生育与环境保护的实践方法4.1 教学目标让学生了解计划生育和环境保护的实践方法。

让学生掌握一些计划生育和环境保护的基本技能。

让学生能够制定个人和家庭的计划生育和环境保护计划。

4.2 教学内容计划生育和环境保护的实践方法。

计划生育和环境保护的基本技能。

个人和家庭的计划生育和环境保护计划。

4.3 教学活动讲解计划生育和环境保护的实践方法。

九年级政治《计划生育与保护环境的基本国策》导学案一、导入•本节课将学习中国的计划生育政策以及保护环境的基本国策。

•请同学们思考，为什么计划生育和保护环境是我国政府的基本国策呢？二、学习2.1 计划生育的背景与重要性•计划生育是指通过人口政策调控人口数量和结构，保持人口增长速度与经济社会发展水平之间的适应关系。

中国面临的人口问题为什么需要采取计划生育政策？2.2 计划生育政策的历史与实施情况•请同学们了解我国计划生育政策的历史和实施情况，可以通过阅读课本PXX-PXX的内容来了解。

2.3 计划生育政策的影响与评价•计划生育政策对我国经济、社会和家庭产生了哪些影响？请同学们结合自身的观察和思考，进行讨论。

2.4 保护环境的必要性与意义•为什么保护环境成为我国的基本国策之一？保护环境对于我们的生活和未来有着怎样的重要意义？三、思考•请同学们思考以下问题，并以小组或个人的方式进行讨论：–计划生育政策对于我国经济和社会发展的影响是正面的还是负面的？–你能列举一些保护环境的具体措施吗？四、总结•通过本节课的学习，我们了解了中国的计划生育政策以及保护环境的基本国策。

•计划生育政策是为了解决人口问题，保持人口与经济社会发展的适应关系。

•保护环境是为了确保我们的生活质量和未来的可持续发展。

•我们应该认识到计划生育和保护环境的重要性，积极参与相关的工作和行动。

五、拓展•请同学们了解其他国家的人口政策和环境保护政策，比较它们和中国的政策有何不同和相似之处。

六、课后作业•阅读课本相关内容，思考并写一篇短文，说明计划生育政策和保护环境的基本国策对我国的重要性和影响。

注意：以上内容为导学案的提纲，具体授课时可根据实际情况进行调整和补充。

《计划生育与保护环境的基本国策》教案第一章：引言教学目标：1. 让学生了解我国人口和环境问题的现状。

2. 使学生认识到实施计划生育和保护环境的重要性。

教学内容：1. 我国人口现状：人口数量、人口分布、人口结构等。

2. 我国环境现状：环境污染、生态退化、资源枯竭等。

3. 计划生育和保护环境的基本国策：背景、意义、目标等。

教学活动：1. 观看相关视频资料，了解我国人口和环境问题的现状。

2. 讨论计划生育和保护环境的重要性。

3. 引导学生思考如何在生活中实践计划生育和保护环境。

作业：1. 调查身边的人对计划生育和保护环境的看法。

2. 写一篇短文，阐述自己对计划生育和保护环境的认识。

第二章：计划生育的基本国策教学目标：1. 让学生了解计划生育政策的背景和意义。

2. 使学生掌握计划生育的基本要求和措施。

教学内容：1. 计划生育政策的背景：我国人口问题的严峻形势。

2. 计划生育的意义：控制人口数量、提高人口素质、实现可持续发展等。

3. 计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。

4. 计划生育的措施：政策宣传、避孕知识普及、生育政策调整等。

教学活动：1. 讨论计划生育政策的背景和意义。

2. 学习计划生育的基本要求和措施。

3. 观看计划生育相关的宣传片，了解避孕知识。

作业：1. 调查身边人的生育观念。

第三章：保护环境的基本国策教学目标：1. 让学生了解保护环境政策的背景和意义。

2. 使学生掌握保护环境的基本要求和措施。

教学内容：1. 保护环境政策的背景：我国环境问题的严峻形势。

2. 保护环境的意义：保障人民健康、促进经济可持续发展、维护生态平衡等。

3. 保护环境的基本要求：节能减排、绿色发展、生态文明建设等。

4. 保护环境的主要措施：环保法律法规、环保宣传教育、环保产业发展等。

教学活动：1. 讨论保护环境政策的背景和意义。

2. 学习保护环境的基本要求和措施。

3. 观看环保相关的宣传片，了解环保产业发展。

作业：1. 调查身边人的环保意识。

《计划生育与保护环境的基本国策》导学案【学习目标】1、知识与水平：知道我国人口特点；知道我国环境的主要问题；明确我国人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响；我国的人口国情、环境国情。

2、过程与方法：结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。

教师作适当点拨情感态度与价值观：理解计划生育和保护环境的必要性和重要性；树立计划生育和保护环境的观点。

自觉树立人口忧患意识和保护环境意识，并落实在行动中。

【学习重难点】重点：我国人口基本特点、实行计划生育的必要性；我国环境问题的主要表现难点：实行计划生育与保护环境的必要性【导学过程】【导入新课】请同学们用一个字形容中国的人口【自主学习】（用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标记疑点。

）1、我国现阶段的人口国情：我国是世界上人口_______________ 的国家。

2、我国人口现状的特点：（1）基本特点：人口基数________ ，新增人口 ________ ，人口素质 __________ 。

（2）其他特点：农村人口________，人口老龄化速度_________ ，人口分布___________ ，男女性别比__________________ 。

3、我国人口问题带来的的影响：（1）人口过多和过快增长，直接影响_____________________________________________________________________________。

（2）从本质上讲：人口问题就是________________________________。

.4、实行计划生育基本国策的目的和要求：（1）、计划生育的目的：（2）、实行计划生育的具体要求：。

5、实行计划生育基本国策的意义？实行计划生育，有利于发展社会主义_______________________，有利于提升人民的__________________________，有利于增强国家的__________________________。

《计划生育与保护环境的基本国策》教案第一章：引言教学目标：1. 让学生了解我国人口和环境问题的基本国情。

2. 培养学生树立可持续发展的观念。

教学内容：1. 我国人口现状：人口数量、人口分布、人口结构等。

2. 我国环境现状：生态环境、资源状况、环境污染等。

3. 可持续发展观念的内涵及其重要性。

教学活动：1. 观看相关视频，了解我国人口和环境问题的现状。

2. 学生分组讨论，分析人口和环境问题对我国社会经济发展的影响。

3. 引导学生思考如何实现可持续发展，并提出自己的建议。

第二章：计划生育政策教学目标：1. 让学生了解计划生育政策的背景、内容和意义。

2. 培养学生树立合理的生育观念。

教学内容：1. 计划生育政策的背景：我国人口问题的严峻形势。

2. 计划生育政策的内容：晚婚、晚育、少生、优生等。

3. 计划生育政策的意义：控制人口数量，提高人口素质，促进社会经济发展。

教学活动：1. 学生查阅资料，了解计划生育政策的历史背景和发展。

2. 课堂讨论，分析计划生育政策在控制人口增长方面的作用。

3. 引导学生思考如何树立合理的生育观念，并提出自己的看法。

第三章：环境保护政策教学目标：1. 让学生了解环境保护政策的基本内容和目标。

2. 培养学生树立环保意识。

教学内容：1. 环境保护政策的基本内容：防治环境污染、保护生态环境、节约资源等。

2. 环境保护政策的目标：建设生态文明，实现可持续发展。

3. 环保意识的重要性：个人责任、社会责任和国家责任。

教学活动：1. 学生观看环保宣传视频，了解环境保护的重要性。

2. 课堂讨论，分析环境保护政策在改善我国生态环境方面的作用。

3. 引导学生思考如何在生活中践行环保，并提出自己的建议。

第四章：可持续发展与青少年教学目标：1. 让学生了解可持续发展对青少年的要求。

2. 培养学生树立正确的价值观和行为习惯。

教学内容：1. 可持续发展对青少年的要求：学会生存、学会共同生活、学会关心。

2. 青少年在可持续发展中的作用：传播环保理念、参与环保实践、推动社会进步。