李老师_小学作文_3

【三年级】小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师作文1：我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她叫李老师。

李老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是笑呵呵的，给我们上课气氛特别好。

李老师上课很有耐心，总是把知识讲解得很清楚，让我们听得明白。

她常常用生动的故事和丰富的例子来说明问题，让我们更容易理解。

课堂上，她总是鼓励我们积极回答问题，即使答错了也不会责备我们，而是耐心纠正我们的错误。

她总是鼓励我们要勇敢发言，不要怕犯错。

这让我感到很温暖和放松。

李老师对学生也很关心。

她不仅关心我们的学业，还关注我们的生活。

每天上课前，她都会向我们询问是否有作业没做完，有什么困难需要帮助。

她总是耐心解答我们的问题，并给予我们指导和鼓励。

她也常常告诉我们要保持良好的卫生习惯，要多锻炼身体，保持健康。

她是我们学习和生活的好榜样。

李老师还经常组织一些有意义的课外活动，让我们学到更多的知识。

有时她会带我们去郊游，让我们感受大自然的美丽；有时她会带我们去参观博物馆，让我们了解古代文化；有时她还会组织学科竞赛，让我们展示自己的才能。

这些活动让我们学到了很多有趣的东西，让我们的生活更加充实和丰富。

我真的很喜欢李老师，她是一位温柔、关心和有爱心的好老师。

她教给了我们很多知识，也教会了我们做人的道理。

我会用自己的努力和进步来回报李老师的爱和关怀。

我最喜欢的老师是我们班的数学老师，他叫王老师。

王老师个子高高的，留着一头乌黑的头发，总是带着笑容。

王老师讲课得很好，他总是把难题讲得很简单明了。

他的讲解方法很生动，经常用有趣的故事来帮助我们理解和记忆知识点。

他的课堂氛围很活跃，经常和我们互动。

如果我们不会的问题，他会耐心地解答，直到我们弄懂为止。

他总是鼓励我们勇敢提问，和大家分享看法。

王老师的课堂非常有趣，让我喜欢上了数学。

王老师对学生非常关心和爱护。

他不仅关注我们的学业，还关心我们的身心健康。

如果有同学生病了，他会及时送去医务室；如果有同学遇到困难，他会倾听并给予帮助。

小学六年级作文李老师感动了在我的小学生涯中，遇到过许多老师，他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默。

但让我印象最深刻的，是我们六年级时的班主任李老师，她的一个举动深深地感动了我。

那是一个再平常不过的周一，早上的阳光透过窗户洒在教室里，给人一种暖洋洋的感觉。

同学们都在交头接耳地谈论着周末的趣事，我也不例外，正和同桌分享着我新买的漫画书。

就在这时，李老师走进了教室。

她和往常一样，脸上带着亲切的笑容，手里拿着教案和一叠厚厚的试卷。

“同学们，安静一下，准备开始上课啦。

”她的声音温柔而坚定。

课上到一半，我突然感觉肚子一阵剧痛。

一开始，我还想强忍着继续听课，可疼痛越来越剧烈，豆大的汗珠从我额头滚落下来。

我实在忍不住了，举起了手：“李老师，我肚子疼。

”李老师听到我的话，立刻放下手中的粉笔，快步走到我身边，关切地问：“怎么了？很疼吗？”我咬着牙点点头。

李老师二话不说，拉起我的手就往医务室走。

一路上，她不停地安慰我：“别害怕，一会儿就到医务室了，医生会帮你治好的。

”她的手紧紧地握着我的手，那温暖的触感让我心里踏实了不少。

到了医务室，医生检查了一番，说可能是吃坏了肚子，需要休息一会儿。

李老师让我躺在病床上，还给我倒了一杯热水。

“喝点热水，会舒服点。

”她一边说，一边轻轻地帮我揉着肚子。

我看着李老师，她的眼神里满是担忧和焦急。

那一刻，我心里特别感动。

平时在课堂上，李老师总是对我们很严格，要求我们认真学习，遵守纪律。

但在这一刻，我看到了她严厉背后的温柔和关爱。

就在我躺在医务室休息的时候，李老师又跑回教室，帮我把书包拿了过来，还跟其他老师调了课，留在医务室陪我。

“你安心休息，落下的课老师会给你补的。

”她的话语如同春日里的微风，拂去了我心中的不安。

过了一会儿，我的肚子终于不那么疼了。

李老师看我好多了，脸上露出了欣慰的笑容。

“能走吗？老师送你回家。

”她扶着我走出医务室，一路上小心翼翼地护着我，生怕我再出什么意外。

到了我家楼下，李老师叮嘱我要好好休息，注意饮食。

【三年级作文】我最敬爱的人———李老师_250字我最敬爱的人是我们学校的李老师。

李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。

李老师一直是我们班同学们心目中的楷模。

她是个非常有责任心和耐心的老师。

每天早上，她总是早早地来到教室，为我们准备好洁白的黑板和教学用具。

她还总是微笑着迎接我们，让我们感受到她对我们的关心和热爱。

每节课，李老师都会带着充满激情的笑脸给我们上课，她给我们讲解文言文的知识，教会我们如何写好作文，帮助我们掌握语文知识。

她总是用生动有趣的教学方法让我们记住知识。

每当我们有问题时，李老师总是耐心地解答我们的疑惑。

李老师对学习有着极高的要求。

她总是鼓励我们要做到最好，努力追求进步。

她告诉我们学习是一条艰辛的道路，但只有付出努力，才能取得好成绩。

她还经常组织学习讨论会，帮助我们更好地理解知识和学习方法，激发我们学习的兴趣。

李老师是我们班的一个家长。

在我们遇到困难或者有困难时，李老师总是第一个伸出援手。

她会耐心倾听我们的困难，并给予我们合适的建议。

她总是鼓励我们要坚持，不怕失败，勇敢面对困难。

她的关心和鼓励让我们温暖和感激。

除了教学以外，李老师还积极参与学校的各种活动。

她是我们班级的团支书，经常组织大家一起参加志愿者活动和社区服务活动。

她希望我们能够从小就热爱社会，关心他人，做有用的人。

我非常敬爱李老师，她是我心目中的楷模。

她的教诲和榜样将伴随我一生，在日后的学习和生活中，我会时刻记得李老师的教导，努力成为一个优秀的人。

李老师，我爱您！。

我最受益的三位老师作文在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们有的严肃刻板，有的和蔼可亲，有的幽默风趣。

但其中有三位老师，给我留下了极其深刻的印象，让我受益匪浅。

第一位老师是我小学三年级的语文老师——李老师。

李老师长得高高瘦瘦的，总是穿着一身朴素的衣服，脸上带着亲切的笑容。

那时候的我，还是个调皮捣蛋的孩子，对学习没有什么兴趣，整天就想着玩。

记得有一次，李老师在课堂上讲一篇关于春天的课文。

她声情并茂地朗读着，仿佛把我们都带进了那个生机勃勃的春天里。

可是我呢，却在下面偷偷地和同桌打闹。

李老师发现了我的小动作，她没有生气，而是轻轻地走到我的身边，拍了拍我的肩膀，说：“小家伙，春天这么美，你不想好好听听吗？”我当时脸一下子就红了，心里特别愧疚。

从那以后，我再也不敢在她的课上捣乱了。

还有一次，我们要写一篇关于自己最喜欢的动物的作文。

我绞尽脑汁也不知道该怎么写，就随便乱写了一通。

李老师看完我的作文后，把我叫到了办公室。

她耐心地跟我讲：“写作文要用心去感受，你想想你喜欢的动物，它的样子、它的动作、它的习性，你把这些细节写出来，作文就会生动有趣啦。

”然后，她还一点点地指导我修改作文，告诉我哪里需要补充，哪里需要删减。

在她的帮助下，我的作文居然被当成了范文在全班朗读。

那一刻，我心里别提有多自豪了，也从此对写作文产生了浓厚的兴趣。

李老师不仅在学习上帮助我，在生活中也关心着我。

有一次我感冒了，上课时一直咳嗽。

李老师下课后立马给我倒了一杯热水，还关切地问我有没有吃药，要不要去看医生。

她的眼神里充满了担忧和关爱，让我感到无比温暖。

第二位让我受益良多的老师是我初中的数学老师——王老师。

王老师是个胖胖的中年人，戴着一副厚厚的眼镜，看起来特别有学问。

他的数学课总是充满了乐趣，让原本枯燥的数学变得生动有趣。

王老师有一个独特的教学方法，他总是把复杂的数学问题用生活中的例子来解释。

比如，在讲函数的时候，他会用坐公交车的例子，说上车的人数就是自变量，下车的人数就是因变量，车费就是函数值。

我的李老师作文我的李老师作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的李老师作文1她有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，下面长了一张樱桃小嘴，头发乌黑油亮，又浓又密，像黑瀑布一样从她的头顶倾泻而下，特别漂亮。

她就是我最喜欢的老师——李老师。

李老师不仅人长得很好看，还非常有才华，她写了很多文章发表，我们班的同学都特别佩服她！李老师曾经教我们语文。

她上课的时候特别严肃，如果我上课没有认真听讲，她就会用炯炯有神的眼睛看着我，用她的眼神提醒我要专心。

如果有同学做小动作，偷吃零食，被李老师的“火眼金睛”逮住了，她的目光好像两把小刀飞过来，看起来非常凶。

所以在李老师的语文课上大家都不敢贪玩儿，要特别用心听讲，积极举手回答问题才能得到李老师的大拇指和称赞。

虽然上课她对我们要求非常严格，但是课间活动的时候她像一个邻家大姐姐一样温柔可亲，她经常和我们一起到操场上游戏玩闹，像个天真的小孩子。

我们很多同学对李老师又爱又怕。

李老师有一个最大的特点，就是十分爱看书。

她一看起书来，就如鱼儿进了大海里，忘了时间，忘了地点。

李老师不仅自己爱看书，还经常教育我们也要爱看书。

以前我很贪玩儿，在李老师的严格要求下我的作业质量越来越高，写字进步很大，李老师还奖励了两本书给我，叮嘱让我好好读书。

最让我感动的是，李老师特别关爱我们。

有一天我生病了，头特别疼。

感觉好像有人拿个红平底锅把我脑袋敲开，往里面扔了个炸弹，头疼欲裂。

在我最难受的时候，李老师走了过来。

她问了我的情况，赶紧给我妈妈打电话。

李老师把我送到寝室亲手喂我药吃，还替我盖好被子，怕我担心学习跟不上，安慰我让我安心养病等我病好了帮我补课。

李老师总是提醒我们一定珍惜时间，认真学习，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间过去了就会再也回不来啦，告诫我们要珍惜年少时光，多学知识武装头脑。

李老师作文(15篇)眉清目秀，小巧的鼻梁上架着的一副银框眼镜，全身渗透出无法抵挡的文气——她就是李老师。

我有一个烦人的同桌，淘气不说，还经常惹事生非，害得我也跟着受牵连。

于是，我和他之间便多了一道无形的墙，把我们都隔开了。

有一次下课，我正趴在桌上养神，耳边突然传来李老师的呼唤，我一惊，抬头望去，只见老师站在门口，正向我招手，我赶紧走过去。

来到阳台，金色的阳光温柔地洒在身上，很舒服。

“知道为什么一直都让你和钟伟同桌吗？〞李老师说，目光注视着遥远的天际，“嗯，因为他是一只落伍的大雁，作为雁群中的一份子，我有义务去帮助他。

〞我的声音很轻，像风掠过树梢一样，不留痕迹。

“哦，还不只是这样啊。

你知道鲁迅先生吗？他之所以成为一个成功的作家，这是和他平时的刻苦是分不开的。

他每天会去吵闹的大街上读书，练得就是心。

你和钟伟坐在一起，一面帮助他，一面提升自己的自制力，岂不是两全其美？〞我点点头，此时，一种轻快的感觉袭遍全身，我望望老师，她一双清澈的眼睛似乎荡起粼粼的波纹，微翘的睫毛在闪烁着五彩的光辉，我豁然开朗……还有一次是在一年前了。

因为学习的顺利，我开始放松了自己。

在一次作文课上，老师叫我上来，指着作文本上的文章说：“石云竹，你退步了，你看，写得那么糟糕！〞我抿紧了嘴，双手拉着衣角，目光到处走游。

放学后，我不想回家，就钻进了一家书店，随手拣起了本?格言?看，上面的导语吸引了我：知道好蘑菇是怎样长成的吗？只需在阴暗潮湿的角落里播下种子，接着松土，然后置之不理。

在这种环境下长大的蘑菇才最鲜美。

读完后，我怔住了，老师是让我学会自立啊。

哦，李老师，你把爱融进了风里，吹进了我们的心扉。

您好！提起笔来，满腹的话想潮水般的涌上心头，不知从何下笔。

李老师，您在我的心目中印象很深，您的言行给我留下了美好的回忆。

李老师，我知道您要伴随我们毕业，这当然是我们的荣幸。

您给我们许多知识，让我们这些幼小的孩童，逐步走向社会。

在您的字典里，有严格也有宽容。

温柔的李老师作文500字篇1李老师是我们学校年龄最小的老师，她是我们的语文老师，个子不高，瘦瘦的，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，显得温柔可人。

李老师说起话来也是轻声细语的，很少对我们发脾气。

有一次，老师走进班里发现我捂着肚子在哭，我一只手捂着肚子，趴在桌子上，小声地啜泣着：“我可能上午吃坏肚子了，肚子很疼。

”“那你回家吧，回家看看医生”，李老师关切摸了摸我的头。

可是我有点害怕，不敢跟老师说想回家，便强忍着痛，不说话。

看着我捂着肚子颤抖的手，李老师给同学们留了作业，决定送我回家了。

回家的路上，老师带我去了医院，给我拿了药，医生说我的胃不好。

从那以后，我总是认真的完成作业，以此感谢李老师对我的好。

李老师讲课很幽默，总是能用简单的语言讲述复杂的道理，总是联系生活实际讲述课文中的道理，有时候还给我们讲两个妙趣横生的小故事，夏天的下午，同学们都很困，李老师上课之前，总是先跟我们玩一会游戏，这样我们就不困了。

虽然李老师很温柔，但是李老师也会发脾气，每当有同学不认真写作业时，她总是很生气，她经常说，只要写作业就一定要认真的写，学习就像做生活中的一件事情一样，一定要认真对待。

长大以后，我想成为一个像李老师一样的老师，在生活上宠爱学生，在学习上严格要求学生，和他们一起快乐成长。

篇2在我们五彩斑斓的校园生活中，有这样一位老师，她如同春日里温暖的阳光，轻轻洒在每个学生的心田，用她的温柔与智慧，编织着我们成长的梦。

她，就是我们敬爱的李老师。

李老师有着一头柔顺的长发，总是梳得整整齐齐，笑起来时，眼睛弯成了月牙状，仿佛能瞬间驱散所有的阴霾。

她的声音，温柔而富有磁性，每当她讲课，就像是山间清泉流淌，让人心旷神怡，知识就这样悄无声息地渗入了我们的心田。

记得有一次，我在数学上遇到了前所未有的难题，心情沮丧到了极点，甚至开始怀疑自己的能力。

是李老师，发现了我的困扰，她没有直接告诉我答案，而是耐心地坐在我身旁，一步步引导我思考，用最简单易懂的方式，让我豁然开朗。

我的老师小学五年级作文我有一个特别的老师，名叫李老师。

她是我们班的语文老师，个子不高，戴着一副大大的眼镜。

每次上课，她总是笑眯眯的，像阳光洒在校园里一样温暖。

她的声音柔和，讲起故事来，仿佛把我们带进了一个个奇妙的世界。

记得有一次，李老师给我们讲《西游记》的故事。

她把孙悟空的调皮捣蛋讲得活灵活现，大家都忍不住哈哈大笑。

她会模仿孙悟空的声音，还会做一些搞怪的动作，简直就像在看一场小戏。

课后，大家都围着她问问题，她耐心地回答，根本没有一点儿厌烦的样子。

李老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理。

有一次，我的作文得了低分，心里特别沮丧。

放学后，李老师叫住我，带我到她的办公室。

她没有直接批评我，而是先问我觉得哪里写得不好。

我说了自己的想法，她点点头，然后告诉我，失败并不可怕，重要的是从中吸取教训。

那一刻，我觉得她就像一位温暖的导师，帮我重新找回了信心。

在李老师的课上，作业从来都不是负担。

她会让我们以小组为单位讨论问题，大家一起动脑筋，交流想法。

每当这个时候，教室里就充满了欢声笑语。

李老师总是鼓励我们大胆发言，有时还会给说得好的同学发小奖品。

那个奖品可能是一个小贴纸或者一颗糖，虽然不算什么，但大家的积极性都被调动了起来。

她还很关心我们的生活。

记得有一次，我生病缺课，她特意到我家来看我。

她带来了我最喜欢的书和水果，陪我聊了很久。

看到她关心的眼神，我心里暖暖的，感觉这个老师真的是特别的存在。

李老师总是说，学习固然重要，但健康和快乐更是生活的重心。

李老师的课堂总是充满活力。

每到课间，大家都喜欢围在她身边，和她聊各种事情。

她喜欢听我们的梦想，也会分享自己的经历。

她告诉我们，人生就像一场旅程，要勇敢追梦，哪怕遇到困难也不能退缩。

现在，快要升六年级了，我常常回想起李老师的教诲。

她不仅教会我知识，还让我懂得了如何面对生活的挑战。

李老师就像那盏明灯，照亮了我前行的道路。

她让我明白，真正的学习不仅在书本上，更在于生活的点滴中。

我的数学李老师小学作文我的数学李老师小学作文（通用53篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的数学李老师小学作文，希望对大家有所帮助。

我的数学李老师小学作文篇1她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。

老师的眼睛会说话。

如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好像在说：“你别再说话了。

”如果你回答正确问题，老师就会用赞许的眼神看着你，好像在说：“你要继续努力。

”她的鼻梁上一直架着一副粉红色的眼镜。

老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。

老师嘴角上还有一颗黑痣呢。

她平时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。

李老师对我们有时温柔，有时严历。

温柔的时候她把学生当做孩子，严历的时候就像训兽员一样。

李老师和教学方法很独特。

她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。

普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。

例如。

有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。

老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！我的数学李老师小学作文篇2我的数学老师姓向，乌黑的的卷发，浓浓的眉毛，白白的皮肤。

高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。

向老师从一年级把我们带到三年级，她很关心我们。

记得二年级的时候，我因为数学马虎大意，考了个全班倒数第一，被向老师留了下来，等妈妈来接我，过了一会儿，妈妈来了，我的眼泪情不自禁地流了下来。

因为我怕妈妈大骂我，我也对向老师产生了一丝恨意。

向老师对妈妈说：“黄仁力这学期学习下降了，是什么原因呢？”妈妈说：“这学期家庭作业没检查过，错一罚二十。

”向老师接着说：“你妈妈没检查作业是因为信任你，你后应该更加努力。

我的老师作文范文3篇篇一:我的老师——李老师李老师是一位38岁的女性，他有着温暖的微笑，温和的声音，让人在她的身边感到舒适。

她乐于助人，总是友善和热情地去迎接学生，耐心地解答学生的问题。

即使是一个小小的问题，她也会耐心认真而且温柔地回答，有时也会陪学生一起研究，直到找到最佳解决方案。

另外，她也很严格，要求学生努力学习，不要走弯路，完成学习任务。

李老师支持学生，给学生多关注，帮助学生更加了解自己，激发学生的学习热情，及时指导学生，让学生更好地认识自己的能力和知识，日后有更好的发展。

有次，我在功课上遇到困难，李老师给了我帮助，耐心地讲解，直到我学会掌握了。

这样，当我有困难或者学习方面的问题时，都可以到李老师这里去求助。

李老师不仅是一位热心的老师，还是一位有条理的行政者。

她深知教育的重要性，并且仔细、严谨地执行学校规定，做到公平和公正，保护学生的权益。

可以说，李老师是一位充满爱心、坚定的老师，我们的班主任，我们的导师，也是我们的榜样。

亲切的她，将永远留在我们心中。

篇二:我的老师——王老师王老师是一位40岁的男性，他拥有类似金属般坚硬的外表让人充满了安全感，他坚持严格要求，让学生受到积极的教育。

首先，他对待学生的态度很开明，每当学生遇到问题，他都会用他的温柔和智慧去解决，为学生解答疑问，找出最优解决方案，让学生们学到更多的知识，激发学生的学习热情。

但同时，他也是个严格的老师，要求学生保持良好的学习态度，做到勤奋刻苦，有时也会喊出“你们可以做得更好”，在学习上给学生们更多的鞭策，激发他们更大的学习欲望。

而且，王老师也很关心我们的身心健康，及时发现学生出现病痛，他会及时把学生送到医院接受治疗。

有次，我的胳膊骨折了受伤，王老师马上把我送到了医院，并且让家人前来接回家。

总之，我的老师——王老师，就像一位温暖的大父亲一样，保护我们，引导我们走上正确的道路。

篇三:我的老师——赵老师赵老师是一位42岁的女性，她是一位勤奋而慈祥的老师，拥有一副面带笑容的冷峻容颜。